三年级对话作文汇编6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级对话作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级对话作文 篇1

走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着淡淡的花香。早晨，多么美好！

我和爸爸妈妈来到了峙山公园，访问来自山中的朋友。

第一个访问的老朋友是竹林。哦，坚强不屈的竹林，你高大的身影，在这儿挺立了几十年了吧？不论是多么严热的夏天，还是多么寒冷的冬天，你如一个坚强的'士兵，保卫着我们的家园。一阵风吹过，传来沙沙的声音，是你在说：“保卫家园，是我的责任！”

这山中的一切，哪个不是我的朋友？你好，汩汩的山溪！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，路边的漂亮小花！你随风摇动，是在向我展示你那亭亭玉立的身姿吗？你好，正在唱歌的鸟儿！你清脆的嗓音，多么动听！你好，湛蓝的天空！你蓝色的身影，让人看着心旷神怡。

捡起一片落叶，我看到了它蕴含的生命的奥秘；拾一朵小花，我嗅到了一股芳香；靠在一棵大树旁，我听见了一个生命在不停不息地运转。

我悠悠忽忽地漫游了一天，直到夕阳亲吻着西山，天色渐渐暗下来了，我也该回家了。

三年级对话作文 篇2

夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，人摇着蒲扇，纷纷在人行道上散步。“唉，我这辆从北京跑来的车子，已经有十小时没有休息了，啊呀，真想休息一会。”车疲惫地说。刚说完，车竟不知不觉地开到了人行道上眯了一会儿，它那里知道，自己的脚（车轮）压住了人的脚，这下子可闯大祸了。

人看见了，纷纷指责它，可它还在呼呼大睡呢。终于，人忍不住大吼一声：“你凭什么这样！霸占地盘不说，还踩我的`脚，还不快承担责任！”这下可把车弄醒了，他先打了一个哈欠，随即又从窗户里扔出了一个饮料瓶儿，刚想“高抬贵脚”时，路发话了：“哦，不！好痛！车呀车，你不仅踩人的脚，还扔出饮料，打我的脸，真没礼貌！”车听了，认识到自己的错误，连忙用臂膀（车门）把人放进车里，带他去医院，并把饮料瓶捡起来，扔进垃圾箱，红着脸跑回了家。

路想：要是我再宽一点儿，车就不就又停车位了吗？它增加了饭量，很快就变得很宽了。

而车呢，意识到自己不能疲劳驾驶时，不能扔车窗垃圾，改正了错误，并给自己装上了翅膀，在空中飞翔到达目的地，累了就能快速飞回家了，空陆两用车可真不错。

路变宽了，车飞起来了，但人却冷清了，他请汽车除了在人流高峰时期飞，其他时间都能陪他多说说话，聊聊天，车爽快地答应了。

从此，车一直遵守交通法规，快乐地行驶在路上，而路呢，给车多留了一些停车位，让他们快乐地生活。人、车和路再也没有矛盾，成了好朋友。

三年级对话作文 篇3

今天是星期六，早上阳光明媚，万里无云。小明没有睡懒觉，早早就起来和太阳公公一起跑步了。

跑着跑着，前面突然传来了一阵“哇哇”的哭声，怎么回事啊？小明赶紧跑过去，哦，原来是一辆小轿车在哭呢。“你叫什么名字？为什么在这里哭啊？”小明看小轿车很痛苦的样子，非常同情它。“我我叫奔奔，因为”小轿车奔奔疼的眼泪直流，话都说不清了。这时马路爷爷开口了：“这都怪奔奔的主人啊，他一边开车一边打电话，来到十字路口时闯了红灯，把奔奔撞在一辆大卡车上了。”

“是啊，我的头被撞破了，现在疼死了，主人发现闯了祸，自己跑掉了，就把我扔在这里了，好疼啊，我肯定活不了了，哇哇......”奔奔说着又哭了起来。“怎么办呢，怎么办呢？”马路爷爷也急的直搓手。“有困难，找警察”小明忽然想起了老师说的一句话，“别哭了，奔奔，你不会有事的.，我现在就请警察叔叔送你去医院。”不一会儿，一辆大拖车带着奔奔飞快地向医院驶去。马路爷爷叹了口气：“希望奔奔能早点康复，科学技术越来越发达，我们马路也越来越宽了，但交通事故也越来越多了，唉......”

阳光还是那么的明媚，小明却是低着头，心里沉甸甸的。“不行，我决不让这样的事情再发生，我要用自己的行动，告诉大家，让每个人都能自觉地遵守交通规则。”小明抬起头，望着十字路口，转过身飞快地朝家跑去。

三年级对话作文 篇4

20xx年的早晨我和往常一样开着我新换的幻影车在雾霾的天气里向公司行进着。

半路天空下起了淅淅的小雨，空气清新了些，心情也好了些。可是望着那雨刮器刮过模糊不堪的车玻璃心情瞬间差了许多。“轰隆”，光顾着看那车玻璃车子不小心颠进了一个很大的坑。“什么破车，破雨刮器，破减震，再加上这条破路差点颠死我了，多少年了总这样。”我不禁埋怨道。“你，你这可不能怪我们啊。”幻影和路大哥急忙辩解着。“不怪你们，那怪谁，你们倒是说说看啊，”我嗤笑道。“怪谁，怪你们人类自己呗，还嫌我雨刮不好，这雾霾有多少年了却越来越严重，空气里灰尘那么多下雨打在玻璃上能刮干净吗？这一切还不是你们开车排放的尾气污染造成的，能步行的路程也开车空气能好吗？至于我的减震，地上那么大的'坑多好的减震也避不开啊，这个你应该找路大哥呀。”幻影委屈的说了一大堆；“唉，幻影话可不能这样说，地上有坑可怪不到我，这也怪他们人类啊，你们看前面那一个个超载的大卡车压的我的脊骨都变形了，人们没事还喜欢东修修西凿凿的，长期下去能不有坑吗？真是的，不自身找找原因还怪我们呢？”路大哥恼怒的吼道。

听了幻影和路大哥的话我陷入了沉思。

三年级对话作文 篇5

一天清晨，校园里静悄悄的。王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话：

嗨，老兄，你过的好吗？可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好，瞧！真为你感到悲哀啊！要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！是啊，刚开学，他还挺爱惜我的`呢，可现在呜呜，天哪！

王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。

过了一个月，两张课桌又展开了对话。

Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你会用英语了？是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年这些内容对我来说可有用了呢！恭喜你啦！

王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！

三年级对话作文 篇6

一天，老师带着我们上了一节科学课。我好奇地问：“老师，蜗牛有眼睛吗？”“有呀！它的眼睛长在触角上。”老师笑着说。

“老师，蜗牛有牙齿吗？”杨海洋特别爱刨根问底。

老师说：“有啊！它还是世界上牙齿最多的哺乳动物呢！”

我和杨海洋一起问：“老师，蜗牛有足吗？”

老师耐心地说：“有呀！只不过它的.足名叫腹足。”

我又问：“老师，蜗牛的壳是向左旋还是向右旋的？”

老师说：“两种都有，只不过向右旋的多一些。”

啊！科学课里的学问还真不少呢！

我真喜欢上科学课啊！