精选三年级上册作文汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的三年级上册作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级上册作文 篇1

今天，我闲着没事干，在花盆里看见了几只蜗牛，我把蜗牛捉回家，观察起它们来。

蜗牛壳的颜色是浅棕色的，上面还有花纹，一圈一圈的。我仔细观察，它们壳上的花纹有的是右旋的，有的是左旋的，真可爱！跟着，我发现蜗牛的头上，有一对直直的触角。仔细一看，它的触角上还有它的眼睛呢！它的`身体上没有像我们可以走路的脚，它是靠腹足来爬的。我拿一片小叶子给蜗牛吃，小蜗牛爬过去的时候，我以为它没吃，它一走开，我就在叶子上看见了几个小洞洞。我产生了疑问：“为什么蜗牛没有牙齿，却可以吃叶子呢？”我把蜗牛捉了起来，用放大镜看了一下，看不清。我去查了书才知道，蜗牛居然有两千多只牙齿。

这时我才知道，蜗牛是有牙齿的动物，而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。

三年级上册作文 篇2

观察日记(一)

瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。

一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。

我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。

小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。

精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。

看到这，我又陷入了沉思。

观察日记(二)

随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。

今天生态瓶的.变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。

放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。

放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。

小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在“散步”，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。

啊！生态瓶，好一个多彩的世界。

三年级上册作文 篇3

今天，我看见泥土里有一只小蜗牛，于是我就拿回家去观察一下。

我在仔细的观察小蜗牛，发现它的壳是棕色的、花纹很细像一圈圈小黑线，我还发现它的`头上有四条像触角的小东西。我不知道那是什么，我好奇地去碰了一下那个东西它的那个东西就马上缩回去，非常奇怪，我拿了一本《少儿百科全书》去看了一下，发现上面说蜗牛有很多牙，不过我没观察到它有嘴呀？我在《少儿百科全书》里找不到更多的资料，于是我继续在网上查找。我推测它应该也是触角吧！

后来查到了，原来那四个东西真的是蜗牛的触角。蜗牛真有意思，我会把蜗牛放回大自然。

三年级上册作文 篇4

星期三下午的自习课上，同学们都在认真地写着老师布置的作业，可是这时我们组的杨丰阁却在偷偷地玩着什么……尽管他做的很隐秘，而这一切都没有逃过管理员于博的眼睛，因此杨丰阁的名字便被于博记了下来。

不一会，老师回到了教室。当老师看到了于博记的名单时，便公布了我们小组被取消本周“优秀小组”参评资格的决定。听到这个消息，我心里难受极了，每个人的心中都沉甸甸的，要知道，为了争夺优秀小组的“笑脸”，我们组的武欣羽课后加强阅读训练，为小组争得了红花，郑子恒也比以前有了进步，我也在尽最大的'努力地为小组争得荣誉……万万没想到这些天的努力全都付之东流了！虽然我不想在大家面前落泪，可我委屈的泪水还不争气地偷偷滑落下来，就像断了线的珍珠……

哭过之后，我冷静下来想一想，小组被取消参评资格也不能全怪杨丰阁，他也做出了最大的努力啊。作为组长的我有很大的责任，是我没有带好小组同学，以后我要更加关心和爱护小组的每一个同学，使大家团结一条心，共同努力，做真正的优秀小组，你们看着吧！

三年级上册作文 篇5

我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的'分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。

小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……

三年级上册作文 篇6

秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。 你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。

果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”

放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。

啊！秋天，你好似伟大的`画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！

简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。

三年级上册作文 篇7

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了令人向往、风景迷人的北戴河。

在车上时间很漫长，我和爸爸妈妈一起玩游戏，玩了一会，我就自己看书去了，而爸爸妈妈则跟邻座的人聊起天来，不知道坐了多久，车到站了，我怀着激动的心情奔到北戴河车站门口，迎面扑来一阵风，湿湿的，咸咸的，就像是大海的味道。

我们住在了北戴河岸边的宾馆。透过窗户可以看到辽阔的北戴河，海里有许多快艇和正在游泳的游人，在岸上也有许许多多衣着鲜艳的游客。向往已久的我望着这些再也忍不住了，拽着爸爸的手说：“现在就带我去游泳吧?”爸爸毫不犹豫地说：“好!”我高兴的立刻跳了起来。

于是爸爸妈妈和我换上泳衣，披上浴巾一起来到沙滩上。妈妈拿出一只用气吹的很漂亮的蓝色的塑料海豚，爸爸妈妈扶着海豚，我坐在它上面竟然不往下沉。可是坐上面的我总感觉里有什么东西在碰我的脚，一被碰到就觉得是水里的什么小动物，这样一想就有些怕，一怕我就赶紧往另一边躲，一躲就掉下去了，喝了好几口水呢。

玩累了，我就把海豚放在海滩上，自己躺在沙滩上休息。当我想起找它时，它已经在水面上漂出了好远。爸爸像箭一样的向海豚游去，试图把它抓回来，可是没有成功，因为恰好海豚的旁边有艘快艇经过，水波把海豚推向了更远的水面。没办法爸爸也租了快艇才追上了它。

到了傍晚，爸爸妈妈带我去岸边散步，捡各种各样的小贝壳。天快黑的时候，我们看见一位老爷爷在抓小螃蟹。我也打算抓几只，于是爸爸妈妈坐在岸边聊天，我回房间拿了几个空的饮料瓶来准备装螃蟹。老爷爷说小螃蟹一般都藏在石头下面。我移不动大石头，只好挑小点的石头为目标，当我把手放在小石头上准备移动它时，我的心里忐忑不安，我既怕石头下面没有小螃蟹，又怕石头下面有其它的'可怕的虫子，就赶紧又把手缩了回来。老爷爷看着我的样子笑了。我问道：“爷爷，您说这块石头下面会有什么呢?会是小螃蟹吗?”老爷爷笑着说：“别怕，把石头搬走，看看不就知道了吗?”他一边说一边又接连的翻动着身边的石头。是啊，不试怎么知道呢?难道还可以不劳而获?老爷爷的话鼓励了我，老爷爷不犹豫的动作更鼓励了我。于是，我再次用双手抓住了那块被确定为目标的石头，果断的把它翻了过去。哇，两只可爱的小螃蟹一下子出现了。我赶紧把它们按住捞起，幸好，它们还太小，它们的钳子还软软的。就这样，我抓着一只只活泼顽皮的小螃蟹，再一只只的把它们装进了瓶子，心里乐开了花。

北戴河真的是好啊，不但风景美丽，好玩好看，更让我在玩的过程中体会了简单而又深刻的道理。

三年级上册作文 篇8

一到秋天，秋姑娘就用那心灵手巧的双手，把秋天变得硕果累累、瓜果飘香……今天，就由我带你们走进秋天，感受秋天的魅力吧！

瞧！秋天带着五彩缤纷的画盘走进了果园里，她拿起黄色的画笔，把梨染成了黄色。火红的苹果你挤我碰，好像向我们展示她那张笑脸。一阵秋风拂过果园，苹果、梨、柿子……散发出浓浓香味，小朋友的脚常常会被勾住。看！秋天不一会儿就把果园打扮得五颜六色了。

秋天又踮起脚尖儿悄悄地、悄悄地走进花坛里。花坛里的景色更是美不胜收。桂花开出了金黄色米粒般的花朵，散发出迷人沁心的香味，小草依依不舍地脱下绿色的'衣裳，换上了黄色的背心。菊花仙子争奇斗艳地开出了各种颜色的花朵，有淡黄的、紫红的、雪白的……一场秋雨走进花园，“哗哗哗”好像在给花朵们洗澡，让花朵们更加鲜艳！更加迷人！

我爱秋天！

三年级上册作文 篇9

我的课余生活非常丰富多彩，有跳绳、计算机、扔沙包等等。我最喜欢的就是计算机。

计算机可以促进我的数学、语文、英语三样主科内容，当然，其他的知识也是可以促进的。数学的计算可以利用电脑软件计算器来计算；语文的识字方面也可以利用计算机来，你打字都可以认字，非常轻松；英语可以在网上搜索外教教英语时的录音，利用这样的方法来学习英语，是最好不过的了。我每次在家里闲着的时候就会打开电脑学习英语、语文、数学。但是，我玩的`最多的是游戏。

我的课余生活有趣吧？