三年级樱花作文汇总八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年级樱花作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级樱花作文 篇1

说到樱花，爸爸告诉我，日本人非常喜欢樱花，因为樱花的生命短暂，但是她却很美，她总是在有限的生命中，向人们绽放出她那最美丽的容貌，日本人喜欢这种“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看樱花，于是，我和姐姐怀着好奇之心，踏上了去赣县的旅程。

一路上，花儿向我们点头，树木守护着马路，美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑，不一会儿就到了客家名人公园。

走进樱花园，一棵棵樱花树引人注目，远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞涩的脸蛋；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的'马上就要破裂似的；有的绽开了笑脸，露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的洁白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的脸蛋；有的粉红粉红的，像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭，樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长，像姐妹一样一朵挨着一朵；粉色的樱花一层层的，像一条条百褶裙，要是我穿上了这条裙子，一定会是一位美丽的公主。

妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因，就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起，就像紧紧团结在一个大集体中的成员，日本人最喜欢樱花的这种团结精神。

我喜欢樱花，更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神，因为这样的精神也值得我们大家好好学习。

三年级樱花作文 篇2

春天，是一个百花齐放、姹紫嫣红的季节。樱花却白的耀眼，格外引人注目，那洁白的花瓣，如白鸽的羽毛，象征着和平与平等。

沿着运河骑行，眼睛一瞟，偶尔能看到几树樱花，一朵朵白色连成一片，如一朵白云，又似乎像是结在树上的霜。那白，那像雪一样白的花瓣，如油画般地印入了我的脑海。慢慢地走到树的下面，抬头看，樱花有五片花瓣，在花柱的旁边，有许多被花丝托住的花药，那就是蜜蜂采蜜的地方。五片花瓣如白色的五角星，中间镶嵌着一颗颗淡黄色的小小的钻石，开在树上。

樱花已经开了不少了，有的是半开着的，花瓣还带有一点粉红；有的花瓣毫无隐瞒，自信地开放了；有的还是花骨朵儿，正含苞欲放，真像小毛孩紧握着的小手！风儿轻轻地吹着樱花微笑着的.脸，她仿佛笑得更加灿烂，更加美丽。在风中，她的姿态是多么优雅。偶尔有一束金光，透过比她高的树的参差的叶子洒在樱花的花瓣上，显得晶莹剔透。春天是个雨季，每次雨打在她的身上，使樱花犹如结上了霜，那么净、那么纯。樱花的白使她好像披上了天使的外衣，美而纯洁，如幼儿那颗天真的心！

樱花太美了，我的心被深深的陶醉了！

三年级樱花作文 篇3

你去过旅顺吗？你听说过旅顺的203樱花园吗？正值旅顺国际樱花节，我和爸爸妈妈、姥爷姥姥一块去了旅顺203樱花园，去了旅顺这个古老而又充满传奇色彩的地方。

203樱花园是旅顺国际樱花节的两个主要景点之一，又赶上五一长假，到这里观赏樱花的人很多很多。一进入203樱花园，园子西边那十几棵繁花似锦的樱花树便映入了我的眼帘。其中，大概有五、六棵四、五米高的樱花树上，密密扎扎地净是粉色樱花或白色樱花，粉的像霞，白的像雪，几乎看不见绿叶，非常的beautiful（漂亮）。随着爸爸妈妈，我走近了樱花树。仔细瞧看，那樱花几乎都是并蒂开放，一个花苞里钻出三朵甚至五朵花来。花茎和花蒂是绿色的，花瓣是白色的或粉色的`，花蕊是红色的。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形状，更有意思的是每朵花的根部是深红色的五角星形。对面有两棵樱花树，叶子挺茂盛，树上的花却不多，而且那樱花是一对对地开着。花茎很长，花儿向下耷拉着，真有点倒挂金钟的样子。按说，樱花也该是先开花后发叶，是这两棵樱花是开过了，还是品种不一样呢？没来得及多想，也没有来得及拍照，就被后面的游客给推着向前走了。再往园子里边走，呀？！怎么不见了那些像绣球一样的樱花了呢？哦，原来这里的樱花树还没开花呢。一个个花蕾像害羞的小姑娘一样紧紧地抱住深褐色的枝干，等着温暖的阳光帮助它们美丽绽放。爸爸的车继续往前开，道边有一块大牌子，上面写着：日俄战争——203高地旧址。我不知道日俄战争的历史，但我知道樱花是日本的国花，奇怪的是樱花树什么时候移种在这里呢？也许是寓意着人们喜欢和平而厌恶战争吧，也许这就是旅顺的传奇之处吧。

原本是想来这里看看春深似海的樱花盛景，谁知今天却只看到了那么十几棵花树，再加上雾满山沟，心情难免有些失落。忽然，我发现车窗外的那些年轻的游客们有说有笑，兴致勃勃，特别是那些跟我年龄相仿儿童们，更是天真烂漫，每个人脸上都荡漾着愉快的笑容。不知道为什么我的心情突然好了起来，觉得自己看到了另外一种花开的景象，一种比樱花盛开更加灿烂的人间美景。

三年级樱花作文 篇4

晚上，我和妈妈去散步，咱们看到路边开满了美丽的樱花。这些樱花非常漂亮，颜色五彩缤纷，有粉红色、雪白色、鲜红色。各种颜色的樱花交叉在一起，显得格外迷人。粉红色的樱花绽开了自己那阳光灿烂的笑脸，雪白色的樱花释放出迷人的芳香，鲜红色的樱花舒展着娇嫩的`花瓣，它们好像在说：“小朋友，小朋友，你看咱们美丽不美丽？

请千万不要摘掉咱们呀！”我听了樱花们说的话，对它们说：“樱花，樱花，我不会摘掉你们的花瓣，请不要担心。”这时候，散步的游客也都纷纷停下来观赏着这美丽的樱花。就在咱们被这些美丽的樱花陶醉的时候，有一只可爱活泼的花狗叫了一声，我和妈妈这才反应过来，咱们该散步了。于是，咱们继续向前面走去，但这些美丽迷人的樱花时时浮现在我的脑海中。

三年级樱花作文 篇5

随风飘扬，樱树花瓣，暗香，依旧，成落花，清梦犹扰，辞花下陷，风是媒介，温存的轻拂。

刚毅而落莫的眼神，缓缓抬头，风扬起一缕青丝，嘴角扬起孤寂的微笑，也许，粉红的花瓣，留下了些许安慰，脚下细腻而忧伤的花瓣，呤唱古老而动人的歌谣，树的.心情，谁能知晓，人的心灵，无人抚摇……

低下了头，寞寞地，蹲在一片粉红的世界，天空，树要，土地，被粉红所掩盖，没有现在，没有未来，也没有过去，时间的静默。

拾起一瓣残缺的花，守护它的美，如维纳斯般细腻而残缺的美，等待，守候，摇曳的树枝，飘落的花瓣，唯美而唯美。

转身离开，没有留恋，选择放弃，不是退缩，樱花美，美在树下有最古老的记忆。放下花瓣，转身，离开……

树的另一面。

温存而柔美的双眼，纤长的双手，轻盈地系上一条粉红丝带，轻拂的风，丝带与风的思念飘扬中，纪念一切，过去，过去……

想象从前，书上的丝带，树下的欢笑，沉醉在唯美而细腻的樱花，过去的，没有过去。

粉红的樱花，粉红的脸庞，绕过樱花，在花瓣飘扬中，拾起残缺的花瓣。

煦风的吹拂，扬起一头长发，吹散一树樱花，嘴角扬起笑意，走向相反的方向。

方向，没有结局……

三年级樱花作文 篇6

听说中科大校园里春天的樱花很美，所以我们一家人慕名来到这里。

一进大门就看到道路两旁整齐的排列着一棵棵花团锦簇的樱花树，满树的`樱花开得正烂熳，宛如一片片粉红色的云彩。我们走在樱花树下，樱花粉得像霞，白的如雪，娇艳欲滴；一朵朵就像一团团粉嘟嘟的棉花糖挂满枝头，风一吹，花瓣就像雪花一样满天飞舞，落在我的头上、肩上；我在铺满樱花的小道上奔跑，仿佛化身为一只蝴蝶在翩翩起舞。

我徘徊在大学的校园里，这里的环境安静优美，有假山、池塘、草地、亭台，莘莘学子在这里为梦想而学习。我们走出大门的时候，看见一棵古老的紫藤盘曲缠绕在大门上，一串串紫色的花穗挂满枝头，像熟透了的葡萄，一阵阵芳香扑鼻而来，“啊！真香！”一只只勤劳的蜜蜂也被吸引来了，在花丛中飞来飞去。

我依依不舍的站在中科大的门口，暗暗的想：我一定要好好学习，实现考入理想学府的梦想。

三年级樱花作文 篇7

我说：樱花如爱情，明了，就是爱情如樱花。

如是说，在于樱花盛开的.一刹那，美丽动人；在于樱花凋落的一刹那，伤感动人。仅仅是一刹那，盛开的花朵，美丽的花瓣，就随风飘落。

她说，浪漫在于她那一瞬间的感动。而我，却不这样。

樱花盛开，一席浪漫。

樱花凋落，一地芬芳。

她一辈子都是那么美丽，一辈子都是那么感人。

三年级樱花作文 篇8

她，在绿叶丛中是那么独一无二。她不是最美的，她不似梅花傲骨，不似牡丹大气，不似木兰高洁，更加不似玫瑰妩媚，她也并非荷花出淤泥而不染。但，她却是那样引人喜爱。

生命———这是她的花语，生生不息，在沉默之中静静绽放。

远看，就如婕沄所说那是一个不起眼的红点，她就像天空中，一颗被黑布蒙上的星星。等着人们去揭开那层阻隔视线的薄膜。

近看，她不似少女般羞涩，而似公子般儒雅。有个国家，把她奉为国花，而那个国家也被成为“樱花之国”。

她的颜色粉中掺白，在四月盛放。她喜欢温暖，喜欢阳光，这正如一句话：盛开时节，满树烂漫，如云似霞。我曾经看过一张图片，图里铺着一条小路，路旁 种着许多樱花树，棕褐色的枝干，盛着粉色的樱花与碧蓝的天空竞相呼应。在阳光的包裹下，那儿像仙境，又是如此真实。不禁使人疑惑，使人赞叹这自然之美。

樱花凋零之时，也未曾给人们留下过遗憾，微风轻拂，樱花乘风而飞，旋转在天地之间，飘扬在空气之中，给人们带来生命中最后一曲之后，再悄然落地，回归大地母亲的怀抱。

樱花的.美，很真实，却又让人产生一种梦境之感。美，有很多种—自然之美，细节之美，心灵之美，语言之美，动静之美……每一种美都有一种不同的特点， 我却始终偏爱这百花盛放的自然之美。濛濛细雨中，品一品谈一谈这樱花的美——这便是我的梦，一个美丽的梦。此景，此梦早已融入我心。