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精选水仙花三年级作文锦集10篇

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在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的水仙花三年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选水仙花三年级作文锦集10篇

水仙花三年级作文 篇1

今天,我还在睡觉的时侯,突然一阵清香把我弄醒,原来是我的水仙花开了。

我的水仙花是妈妈从银川买回来的,长着又绿又长的叶子。妈妈说,水仙花是原产于我们中国,有一千多年的栽培历史,是中国的传统花之一。夏天就休眠了。我家的花已经开了不少了。有的花瓣全展开了,花蕊像一个个黄色的小帽子,有的还是花骨朵,看起来饱满得马上要破裂似的。它们有的身穿淡黄色的衣服,有的身穿雪白色的衣服,非常美丽,散发出淡淡的清香。

这就是我的水仙花,我爱我的水仙花。

水仙花三年级作文 篇2

今天,妈妈买来一盆粉红色的水仙花。

这水仙花的花呈粉红色,一朵紧挨着一朵,堆积成塔状。叶子像一把把绿色的利剑,守卫着粉红色的花朵。叶子的下面是它的根,形状像一瓣瓣黑色大蒜一样。听妈妈说,它不仅仅在土里开花,还能直接放在水中栽培呢。只要放点水就可以生长了。怪不得叫水仙呢!

妈妈拿了个花盆,将它装好。我站在远处,都能闻到它的香味——比玫瑰香多了!

网上说,水仙花,又叫做花中仙子,属于石蒜科,别名雅蒜,无论根还是叶子,大蒜和它非常像。它要长很久才开花。

水仙,这个美丽的小生命,起初不起眼,但它长大后就把它的美丽与芳香带到人间,仿佛在对我说:“小朋友,千万不要华而不实哟!”

我爱水仙。

水仙花三年级作文 篇3

去年冬天,妈妈从花店买回两个奇怪的“洋葱头”,当做宝贝似的放在青花瓷盆中养了起来。“这是水仙花,不是洋葱头,过段时间它就会开花,它开的花可漂亮了,而且它的生命力很顽强,只要把它养在水里就行了。”妈妈告诉我。

“水仙花?这难看的洋葱头还有这么好听的名字?在这百花凋零的冬季它真的能开花?”我半信半疑。

过了几天,我发现“洋葱头”的底部长出了嫩嫩的白白的小芽芽,它们就像沐浴在清水里的胖娃娃,妈妈说这是水仙花的根。“洋葱头”的顶部冒出几根短短的绿绿的叶子。

天气越来越冷,家里好多花都冻死枯萎了,水仙花却越长越大。白嫩的根须越长越长,就像老爷爷的胡子那样;碧绿细长的叶子精神抖擞,就像碧玉剑一般在青瓷花盆中傲然挺立着。我开始喜欢这盆水仙花了,经常给它浇水,还把它搬到阳台晒太阳。

在我细心照料下,水仙花长得又绿又密,叶子中间还挺起几支花茎,薄薄的绿膜保护着里面的小花苞,真是可爱极了。可是就在那几天,妈妈出差,我住在外婆家,一连一个星期没给水仙花浇水。等我回来时,发现青瓷花盆里没有一滴水了,往日白嫩的根黄里透着黑,绿中泛黄的叶子东倒西歪。我心急如焚,连忙给它换了水,嘴里不住地说:“对不起,对不起,是我没照顾好你,你可要好好活着啊!”

过了三四天,水仙花的叶子又挺了起来,更高更绿了。小花苞勇敢顶破绿色薄膜的保护探出了脑袋,有的花瓣儿全展开了,洁白无瑕,清香四溢,黄色的花蕊显得娇嫩异常,有的还是花骨朵儿,娇羞地低着头,像是害羞的'小姑娘不肯张开笑脸。

啊,原来妈妈说的是真的,在寒冷冬天开放的不仅有梅花还有“凌波仙子”水仙花。现在我更加喜欢水仙花了,爱它的千姿百态,爱它的芬芳扑鼻,更爱它顽强的生命力。

水仙花三年级作文 篇4

你能猜出我喜欢什么 花吗?哈哈,告诉你吧,那就是水仙花。

春节前夕,爸爸从外地回来,带回了一盆漂亮的花儿。“这是什么花啊?”我问爸爸。爸爸说:“这就是象征着团圆的水仙花,送给你,好好养着哦。”我欢喜地接着花,仔细观赏起来。

水仙花的花瓣是雪白的,有六片花瓣聚在一起,好像在说着悄悄话呢,中间有金黄色的花蕊,像一个个金色的小铃铛,风儿一吹,花蕊微微颤动,散发出淡淡清香;有的还有花骨儿呢,被一层层白色的花瓣紧紧包围着它,好像里面也藏着一个小仙子呢。

水仙花的叶子碧绿碧绿的,又细又长,扁扁的,挨挨挤挤的,相互交错,努力向上生长着,像威武的士兵保护着娇嫩的花儿。水仙花的球茎,是椭圆的,比我拳头还大一点,一层紫色的皮包着洁白又细嫩的肚子。下面长着细细的须根,白发发的,密密麻麻的像老奶奶头上的白发。别看这根这么不起眼,但它却是水仙花的营养供养室呢。

这就是我家的水仙花,我喜欢我家的水仙花。

水仙花三年级作文 篇5

秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。

时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。

我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!

水仙花三年级作文 篇6

今天的课堂上,李老师给我们带来了一位特殊的朋友——水仙花。

远远望去,绿的叶,白的花,就像一位亭亭玉立的少女站在水中央。凑近一闻,水仙花淡淡的清香扑鼻而来,让我陶醉其中。

最引人注目的还是她的花。它们有的还是花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂似的。外面包着一层透明的薄膜,就像一件美丽的外衣,可能是因为她妈妈不想让它着凉吧。有的才展开两三片瓣儿,仿佛一个个小巧玲珑的风铃,好像在演奏春之歌!有的欣然怒放,六片雪白的花瓣全展开了。花的中间是金黄的花芯,很像一个个金灿灿的小碗,花芯中央是花蕊,颜色是嫩黄的。

水仙不仅花美,叶子也很特别。又细又长的叶子顶上是黄的,中间是嫩绿的,下面是白的,像极了少女苗条的身体!叶子下面是像大蒜头一样的球茎,上面是白里带褐色的斑纹。别看它长得难看,但它可是水仙花的营养库!再往下瞧,那白花花的、像长者的胡子一样的就是水仙的根了,它能吸收水分、营养,是水仙身上一个非常重要的部分。

有位诗人赞美水仙“不与百花争艳,独领淡泊幽香”,的确,水仙花的美,美在她的纯洁和朴素,美在她的淡淡清香,我爱水仙花!

水仙花三年级作文 篇7

水仙花素来美其名曰“凌波仙子”,青翠的叶片,冰清玉洁的花瓣,芬芳的气息,这是水仙花特有的魅力,它被誉为中国十大名花之一。

“水仙不开花——装蒜”,水仙在不开花时,看上去像一只大蒜,它只要在盛着清水的瓷质盆中便可生长,白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶,它那洋葱般的鳞茎,为水仙花的生长储存了足够的养料,积蓄了力量。当花苞初绽时就透出一股清香,甜甜的,淡淡的…它的花瓣显得厚实;你看,在交错的绿叶间,错落有致的开着几朵洁白的小花,花中有一束金色的花蕊,水仙的美是秀丽、恬静的。

水仙开花正是在百花凋谢的冬春之际,它不停的抽芽、生根、长叶、含苞、绽开,是专为填补这段时间的空缺吧!它不需要施肥、剪枝,只需要一捧清水、一块泥土,供人观赏却达数月之久。它没有牡丹浓艳姿容技压群芳的“国色天香”,没有荷的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,百花已谢,而水仙花却在严寒中感受到春的气息,迎来春的希望。水仙花拥有坚韧不拔的品格。

水仙,恬静、坚韧;不要求人们给予它什么,却给予人们很多很多…我爱它,我更爱象水仙一样的人。

水仙花三年级作文 篇8

我们教室有一株盛开的水仙花。

我从书上解到水仙花是我国十大名花之一。有着1300年历史,古往今来,一直受到人们的喜爱和赞美。

水仙花属于石蒜科多年生草花卉,地下部分的鳞茎肥大似洋葱,卵状球形,外被棕褐色皮膜,叶狭长带状,二列状着生,花葶中空,扁筒状。因为水养,而且叶姿秀美,花香浓郁,亭亭玉立水中,故有“凌波仙子”的雅号。

每天我走进教室就能闻到水仙花的香味,我喜欢水仙花。

水仙花三年级作文 篇9

当春回大地的时候,只要稍加留神,你就会发现水仙是最先来到春天的使者。

水仙花虽然不像柳树那样婀娜多姿,不像玫瑰那样妖艳,更不像海棠那样。但它有着洁白如玉、芳香醉人的花朵,是那么的纯洁、朴素。

水仙花的茎块像洋葱头似的,白白的。花骨朵是一个椭圆形的,淡淡的黄色可真可爱。

水仙花的花朵有五个花瓣,隐隐约约可以看见一丝丝的淡黄色。花瓣分为两层。外面一层花瓣平躺着里面一层立成一个圆,很像一个极小的“碗”,再仔细一看,“碗”里还“装着”一束花蕊。花蕊有五六毫米长,呈淡黄色,细细的,长长的,像是人工专门雕刻出来的。凑近一闻,啊,一股清香沁人心脾,给人一种花洁如玉,芳香醉人的感觉。

水仙花的叶子是嫩绿嫩绿的,从叶尖越往下越淡,到了底部几乎是白色的了,叶狭长,活像一位亭亭玉立的少女,把洁白的水仙花衬托得更加素雅清新。

难怪人们都称它陵波仙子呢!

水仙花在严寒的冬季里开放,别的花都凋谢了,惟有它依然蓬蓬勃勃,傲立在我家的阳台上。散发出阵阵清香,使人陶醉在这清香之中。

我喜欢水仙花,喜欢它那的花朵和坚强的品质!

水仙花三年级作文 篇10

我喜欢的花非常多,但我最喜欢的是水仙花。

水仙花所散发的香味让人很舒服。水仙花的叶子是有六片白色的花瓣组成,好像一个白色的盘子。再往下是水仙花的茎,它的样子好似大蒜头,七八个“大蒜头”拥抱在一起,像亲密的一家人,有的“大蒜头”上面长着土黄色的斑纹,好像发霉了似的。虽然它的样子又笨又丑,但是却默默无闻的给叶子和花朵输送着营养。

我很喜欢水仙花,虽然我现在已经不养水仙花了,可是我却忘不了对水仙花的喜爱之情。