【实用】三年级上册的作文六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级上册的作文6篇，希望对大家有所帮助。

三年级上册的作文 篇1

课外的我，不像其他人一样整天乱跑乱闹，也不像那些学霸们整天坐在电脑前刷题。我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了不解之缘，应该从那时说起。

那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞，却不新颖；想唱歌，又没有什么把握我建议你写书法怎么样？爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法？挺不错的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便说：爸爸又不是不会写，既然你想要写的话，那我教你好了！从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。

从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑样样都不能少。渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰；过一会儿，又起来和口水。几天来，字就一直处于原地踏步的状态。爸爸总笑我这是在画字，我却常常轻描淡写地撇下一句：你不也是么。来回应他。后来，爸爸才告诉我：书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的进步。听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。我成为了学校的小名人，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。不仅仅是表面的收获，在我的心中，已经找到了属于我的那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。

现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。我听了以后，心里可是美滋滋的.。

我的课余生活就是这么丰富多彩，不仅仅是充实了自己，也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它，给我带来了无尽的知识财富，至于是什么，当然要随自己慢慢挖掘咯！

三年级上册的作文 篇2

星期六到了，我非常开心。因为今天我要学作文了。

到了那儿，我就开始紧张了。我心里想：作文老师是女的还是男的？作文老师温柔吗？为了这两个问题我想了好久好久。到了里面，我就知道了老师是女的，她戴着一副眼镜，也很温柔，如果不听话的话她就会很严厉地说我，所以我不敢不听话。

开始学作文了，老师给我想了个题目，给我讲了具体内容。我开始写了，我马上就心烦意乱了，写作文好麻烦啊。每次写作文都要想，开头又要写时间、地点、人物和干什么。尤其是中间，要根据开头和结尾写。妈妈都要来了，我的心突然变得很烦，心想：“写作文好烦啊！”

终于，我写完了。我恨不得喊出“我终于写完了！”老师看了看，手式是个大母指，满脸微笑地对我说：“真是太棒了！”我开心地吐了吐舌头，说：“谢谢您的夸奖。”呵呵，真有先苦后甜的味道啊！

学作文让我很开心。因为我不但学到了很多知识，知道了先苦后甜是什么样的感受。

三年级上册的作文 篇3

我的课余生活真是丰富多彩，有爬山、跳舞、还有溜真冰其中，我最喜欢溜真冰。

寒假里，妈妈和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥，一起到溜冰场，我们穿上溜冰鞋。呀，这里人山人海，我们好不容易才挤了进去。我看着哥哥们，他们好像在大鱼群中游来游去的小鱼自由滑行。我下定决定，一定要学会溜真冰！

我扶着扶手摸索着学滑行。一开始，鞋子像个调皮的娃娃，不听我的指挥，慢慢地，慢慢地，他开始乖了来。努力了一个小时后，我有信心了，就往人群中滑。

啊，我成功了，我成功了！我会滑了！妈妈，你看！你看！我真的会了，我真的会滑了！我兴奋地对人群外的妈妈喊道。妈妈微笑的对我点头，竖起大拇指：好样的！你真棒！

通过这次溜真冰，我发现：只要有信心，什么事都能办成。

三年级上册的作文 篇4

当秋姑娘来报喜时，当一片片树叶纷纷落下时，当小草换上黄衣服时，当高粱举起红红的火把时……我们就已经知道秋天来了。

田野里稻子弯下了腰，好像在说：“快来收割我们吧。”棉花姑娘穿上一身雪白雪白的衣服。再看一看菜园吧。大白菜姐姐全身都是青绿青绿的，卷心菜妹妹害羞地把自己卷起来了。茄子大叔穿上一身紫色的大衣。西红柿姐姐穿上红红的挂袍…··像是开演唱会一样热闹。再看一看果园吧。葡萄小姐一身紫像一串串珍珠似的。苹果小姐有红 、 青绿。可以做成果汁呢！西瓜小姐挺着大大的肚子可神气了。我爱秋天的落叶。落叶渐渐地飘下来像一只飞舞的蝴蝶。我爱秋天的马路。树叶落在马路上，像给大自然铺上了一块金黄色的地毯。

秋天真美啊！我爱秋天的每一处。

三年级上册的作文 篇5

但我们就该为此放弃传统文化?中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年，历久不衰的法宝，也是我们走向复兴，开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但，我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断注入新鲜血液，使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。

社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。

同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富，也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠，交通工具的进步伴随着健康的，电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布，解决21世纪人类的生存问题，必须去20xx多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化，解决科技发展带来的各种问题，也指引着科技的发展。

充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力!

三年级上册的作文 篇6

周二上午，我们迎来了半年一次的期中考试，这可是一次惊心动魄的考试，尤其是科学考试，我最喜欢的一门学科，我信心满满地走进教室。

随着上课铃声响起，科学考试，开始了，我二话不说地做了起来。突然一个题目难住了我，我左看看，右想想，后面的题目都不难，可就是这一只“拦路虎”，让我绞尽脑汁也想不出来，脑子似乎一片空白，我就像一头狮子想抓住这只又肥又嫩的美食，我眼睛死死地盯着试卷，另一只手扶着头，大脑像搜索引擎，不停地翻着脑子里的知识。我翻到了目录，发现好像找到了我需要的答案，可是我发现它在我的记忆很深处。我只好继续找，我灵光一闪，找到了这个题目的答案，我就马上写下去。我做好题目后，又胸有成竹地交上了试卷。

第三天，老师公布分数，我考了一百分，我兴高采烈地说：“太好了，爸爸妈妈会有什么奖励呢？还是回去问吧！”此时，我又情不自禁地笑了。

这次科学考试，考出了我的实力，考出了我的智慧！它将会留在我的记忆深处。