实用的三年级上册作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级上册作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级上册作文 篇1

回想过去，我经历过许许多多的那一次，其中最难忘的就是，那一次，我照顾小鸡。

那天，我像往常一样来到楼顶看小鸡，但是发现小鸡们不再像平常一样追逐嬉戏，叫声也减弱了。咦！它们怎么了？我又一看，小鸡们的眼睛都望着空荡荡的食槽，眼睛里闪着渴望食物的光芒，哦！原来是爷爷出去前却忘记给小鸡准备早餐了。我想今天就由我给它们做一道“蔬菜沙拉”吧。

说干就干，我拿起一根笋，把它放到菜板上，又拿起那把旧菜刀，切起笋来。我先把笋切成两半，然后准备把其中的一半切成丝，可是我的力气太小，费了九牛二虎之力才完成。我想：这么长的细丝，小鸡们怎么吞下去呢？干脆把它切成丁吧。我把笋丝横着排成一排，一刀一刀的切成了整齐的小丁。准备把笋丁放到食槽里的时候，我想这样是不是太单调了，灵机一动，把一些鸡饲料加到了笋丁里搅拌了起来，一下子笋丁上就裹满了饲料，一道诱人的“蔬菜沙拉”就做好了。

我把“蔬菜沙拉”往小鸡们聚集的地方一撒，小鸡们立即争先恐后的跑了过去，津津有味地品尝着我做的“大餐”，边吃边“唧唧的叫着，好像在说：“真好吃呀！”吃饱后的小鸡又精神了起来，开始嬉戏玩耍了。

看着开心小鸡们，我笑了！

三年级上册作文 篇2

同学之间有欢笑，有争执，也有眼泪，这样才能编织成一张坚固多彩的网，绘制成一支动听的音乐。

去年暑假快要结束了，可我偏偏等不及它结束，就闯出了“大祸”——两个脚趾头骨折了，绑了石膏。惨啊！……

新学期的第一天 ,爸爸将我抱进了教室，我不好意思地坐了下来，同学们都看着我，感到很惊

讶。这时班主任的话音响起：“都说同学遇到困难要互相帮助，现在王宜男骨折了，大家都要帮助她呀！ ”之后的日子里，吴喻琦陪我上厕所，徐妍婷帮我交作业，……我被同学之间深深地友谊包围着、感动着，也永远忘不了那一次……

那次学校组织看电影，徐妍婷一直在我的身边扶着我，可走了没多久我就累了：“徐妍婷，我走不动了。”“没关系，我来背你。”我没来得及拒绝，就背起我径直朝前跑，一直把我背到车上。当我坐下的那一刻，她已经大汗淋漓了，我忙递了张纸巾给她擦汗，她连忙说：“谢谢你！”“不！不！不！应该是我谢谢你才对。”我们相视一笑。看完电影后，徐妍婷又一直背着把我送回了教室，看着她红彤彤的脸颊上挂着汗水，气喘吁吁地坐在一旁，一股热流暖遍了我的全身，眼前不知不觉模糊起来……

同学之间就是这样，它像是一张白纸，每个人用笔在纸上涂上不同的颜色，让一张张五彩缤纷的画晾在风中的艳阳下。

三年级上册作文 篇3

小学语文三年级上册每个单元的语文园地中安排了一次大作文，共有8次：写自己的课余生活、写身边熟悉的人、写一幅秋天的图画、写一则观察日记、写生活中的传统文化、写自己去过的地方、编一个童话故事、自由习作。

本学期我重点引导学生描写纪实作文。学生学习纪实作文，一般要求说清有关事件发生的时间、地点、人物、环境、事件。对于三年级的学生来说，通过训练应该能够记述实实在在发身的事件，并表达自己的真实情感。这里特别强调“实实在在”和“真情实感”，就是要求记述真实的人、真实的事，反映真实的生活，不能造假，不能瞎编。这样，既能切实提高学生把握事物特点的能力和记实的表达能力，又能培养学生诚实的品质和良好的文风。本学期我抓住了四个契合点引导学生写纪实作文。第一，中秋节。在中秋节的时候布置学生观察家里过中秋节的情景，同时由于今年中秋节月亮特别园（前期报纸就有相关报道）。我这样跟学生说：“人们常说十五的月儿十六圆，今年却是十五的月亮十五圆。中秋节的晚上大家一定要好好欣赏一下。”学生们带着浓厚的兴趣去观察，回校交上一片片描写月亮的优美片段。第二，秋游实践活动。今年秋游实践活动安排去陶艺中心。学生们到陶艺中心做陶泥。学生们在实践后纷纷把自己活动过程及体验写了出来。第三，学校运动会。每年的运动会都是学生们的盛会。每个学生都会参加其中的一个项目。今年除了传统的项目，还增加了“抛金引玉”、亲子拔河趣味运动。运动会后专门用一节课和学生们交流，让他们把运动会中感兴趣的、印象深刻的`场景描述出来，学生亲身经历有话可说，有内容可写。第四，带着学生做了一个实验，侧重指导学生留心观察。

通过一学期的纪实习作，学生们养成了较好的观察习惯，实实在在记录，真真实实表达。

三年级上册作文 篇4

我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。

小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……