当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 关于假如我是三年级的作文汇编九篇

关于假如我是三年级的作文汇编九篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.56W 次

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的假如我是三年级的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于假如我是三年级的作文汇编九篇

假如我是三年级的作文 篇1

在我心目中超人是伟大的,因为超人总是助人为乐,他不仅英勇无畏,而且神通广大。我真希望有一天能成为一名闻名遐迩的超人,保护人们。

假如我是超人,我会飞到太空进入人类还没有进入的真空地带,把里面珍贵的物品带回地球。我的脚刚刚落地就响起了一阵欢呼声。人们总是给我送东西,有的送漂亮的画,有的送漂亮的花,还有的送超人的衣服,我手忙脚乱。但心里涌起了一股自豪之情。

假如我是超人,我会在身上装感应器。只要有人喊救命。感应器就会发出红色的光,感应器还可以感受到喊救命的人在哪里,这样我就能快速的过去救助人们了 !

假如我是超人,我会下地,把土里的有害物质把它拿走,这样花草树木就可以健康成长了,我们就可以呼吸新鲜空气了,要是世界上真的有超人,那我们就不会遇到危险了!

假如我是三年级的作文 篇2

假如我是老鼠,我要当上老鼠王。发布命令,让所有的老鼠到我这来开一次会。集会上,我说:“以后所有老鼠不许偷吃人类的食物……”我的话还未讲完,有一百多名大臣叫道:“大王,不行呀,这是我们祖先传给我们要偷吃人的东西,改不了呀!”我听了,生气地说:“我的话还没有讲完,你们急什么?来人啊,把这些老鼠人我拉出去重打五百大板!!!”过了一会儿,场面便安静下来。我拿起一张纸,宣读着下面的内容:

1、不许偷人类的食物,只吃害虫。

2、周围有闭路电视。如果哪一只老鼠偷吃人的食物,闭路电视会录下来,找到这只老鼠,然后把它丢进垃圾桶里支,让它用餐。

全国老鼠听了我的.说的话后,觉得自己又再接受新的命令。我又接着说:“现在,你们快去捕捉害虫!……”

假如我是三年级的作文 篇3

每当望着全身脏兮兮的猫躲在沙子里晒太阳,还时不时用爪子抓伤别人时,我就浮想联翩。

假如我是一只猫,我首先要修剪那又长又尖的指甲,然后洗个澡,把身上的脏东西冲洗干净,我还要在自己的尾巴上扎个蝴蝶结。你可别笑我,有个故事叫《穿靴子的猫》,别的猫能穿靴子,我为什么不能扎蝴蝶结?

假如我是一只猫,我想我会有点近视,因为我爱看电视?不过猫戴眼镜也不难看戴眼镜是有知识的表现嘛!你不用担心我因近视而捉不到老鼠,我才不会像那些笨猫,只会在洞口傻等,我可以在面粉堆里装死,等那些好奇心强的老鼠一走到我身边,我就一口把它吞下肚。

假如我是一只猫,我会纠正猫怕狗的不公平说法。猫机灵,又会爬树,跑起来快若一阵风,身体收缩时弯如弓,舒展时如新月,多潇洒!狗呢,不就嗓门比猫大吗?我会找到一只狗并跟他决斗,撒的它天昏黑地。

我要是能真的变成一只猫,该多好玩儿呀!

假如我是三年级的作文 篇4

假如我是马良的神笔,

我要画许多谷粒给鸟妈妈,

让鸟妈妈和鸟宝宝有许多吃不完的粮食,

这样它们就不会饿死了!

假如我是马良的神笔,

我要画出许多稻谷给人们,

让他们每年都有足够的粮食吃。

假如我是马良的神笔,

我要把沙漠画成绿地,

不希望再有沙尘曓。

假如我是马良的神笔,

我会给穷人的孩子画许多钱,

不让他们再过贫困的日子,

假如我是马良的神笔,

我会给没钱上学的孩子,

画一座不要钱的学校,

让他们每一天快乐的学习。

假如我是马良的神笔,

我会给喝不到水的孩子们画一眼清凉甘甜的泉。

假如我是马良的神笔,

我要给我的朋友西西一双腿,

不让她再是一个残疾的孩子。

假如我是马良的神笔我会用它造福人类。

假如我是三年级的作文 篇5

假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫困的人们过上富裕的生活。

假如我是神笔马良,我要画出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良,我要画一片片乌云,让它为干旱地区的人们及时下一场大雨,缓解那里的旱情。我还要画一条条水渠,为人们灌溉播种。

假如我是神笔马良,我要画出既美又香的花儿,让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园,让贫穷山区的孩子们,像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良,我要在校园里画出参天大树,在夏日里滚烫的太阳晒着我们的身体的时候,有了这参天大树的遮挡,我们的身上就清凉了许多。

虽然我的这个梦想永远不可能实现,但是,我一定会努力学习,学好本领,长大后一定要为社会做更大的贡献。

假如我是三年级的作文 篇6

如果我像马良一样有一支神笔的话,我要画一所美丽的学校,我想把世界所有的失学儿童,带进这所宽敞的学校,让他们在这里快乐的生活、快乐的学习,让他们得到老师们的关心、帮助和爱护。

如果我有一支神笔,我要画一股清泉,让它滋润北方那干旱的大地,让万物复苏,让沙漠变成绿洲,让天空更蓝更青,到处百花争艳。这样,那北方的老百姓们就能看见一片生机勃勃的景象。

随后我乘时光机来到非洲,那儿正闹饥荒呢。看到这种情景我把带来的粮食分给他们,他们狼吞虎咽的吃起来。于是,我用神笔给他们画了一个加工面包的机器和许多小麦,供大家免费食用。我想起妈妈说过这里的人们由于灾难引起许多疾病,所以,我又连忙画了几十家医院,免费为他们治疗。人们为此欢呼起来。

有一天,我正和非洲小朋友一起讨论数学题,忽然,我听到了一个熟悉的声音:“心妍,起床了!”原来是一个梦,多么美好的一个梦。但愿我能美梦成真。

假如我是三年级的作文 篇7

我在家中努力的写作业,可十、一的作业仿佛永远都写不完。睡神也在召唤着我,不知不觉中,我便进入了梦乡。

在梦里,我是一朵云,我会借着风的力量,到处自由的飘荡。北京、西湖、桂林,这些令我向往的地方,我都要去。我要去看雄伟的天安门;去看水平如镜的西湖;去看桂林那静清绿和奇秀险的山。我仿佛看见了我在开心的笑着,看着这美丽的景色。假如我是一朵小小的云,看到农民伯伯在炎热的太阳下辛苦耕种,我会变成一片乌云,为他们遮挡烈日;假如我是一朵小小的云,我会化作雨水,滋润着庄稼;假如我是一朵小小的云,我还会伴随着火箭去探索宇宙的奥秘。

假如我是一朵云……

“啪”的一声将我从梦中惊醒。醒来后,我依然沉浸在我的想象中……

假如我是三年级的作文 篇8

我想:“如果我是一名神奇的医生,那该有多好啊!”

迷糊着,迷糊着,我真的成了一名神奇的医生,飘到了医院,飘进了急诊室,停了下来。

里面有一个病人。

那个病人一看见我就冲我打着手势。他的意思是:“我脑袋里有个肿瘤,整天没头没脑地哭,还把自己哭聋哑了,您快救救我吧!”我因为没有学习过手语,所以只能和他进行书面交谈。

我从书面交谈中了解到,他家很穷,只是上次回家免费检查身体,才查出脑袋里有一个肿瘤,又付不起医疗费,才哭的。我站定后又重新给他做了检查,确认他得了脑瘤。我打算给他做手术,而且,不收他一分钱。

我把他带到手术室,发现护士不见了。我到护士的住所找到了护士,回医院亲自给那个病人打了麻药。

护士托着盘子(盘子里放着手术刀),快速走到我面前。

我迅速拿起手术刀,以最快速度把病人的头切开,轻轻地把肿瘤拿出来(一般都是拿刀切开的,而我是轻轻拿起来的),顺便把一个刚发芽的肿瘤连根拔起。

缝针也由我亲自出马。我一针一针地、仔细地缝。

缝完后我又检查了一遍又一遍,直到看准了,才放心。

他醒后,我对他说(在纸上说):“吃了药后你会听得见一点点声音,只能天天吃药,等你能清清楚楚地听到别人给你说的悄悄话时,就开始领第二种药,是治聋的。”(这两种药都是我发明的哟!)

过了几天,那个病人的病被治好了,对我感激不尽。

我忽然飘回了原来的地方。

假如我是三年级的作文 篇9

假如我是神笔马良,我会用我的神笔造福很多人。

我走呀走,来到了阿尔及利亚,展现在我眼前的是一幅悲惨的景象:房屋倒塌,人们失去了亲人,孩子们在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都成了“叠饼状”,余震还不断发生。我立刻拿起神笔,蘸了蘸墨水,拿起纸张,认真的画着一栋栋高楼大厦,一排排整齐的行道树,一条条宽阔的柏油马路……我刚画完,只见那些倒塌的楼房都“站”了起来,裂开的地面都重合了起来,我高兴极了。那些人连连称谢说:“谢谢你,谢谢你”。

我高兴的离开阿尔及利亚,又来到了索马里。这里的人们没有食物、水和药品。许多人生病了,可是没有药品,最后还是死了。我立刻拿起神笔挥舞了起来,画出了食品、药物和水,并分发给那些可怜的人们。看着他们高兴的样子,我也高兴的笑了。

如果我是神笔马良,我会做更多的好事,让世界更和平,让人民更幸福、更安康。

老师评语:你将自己变成了神笔马良,和马良一样用手中的神笔去帮助那些有困难的人,结尾表达了自己美好的心愿。