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精选三年级樱花作文合集8篇

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在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级樱花作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选三年级樱花作文合集8篇

三年级樱花作文 篇1

樱花是日本的国花,这足以见得日本人对樱花的喜爱。我虽然不是日本人,但却和樱花有一种说不清的情缘。这不,正值樱花盛开时节同学们在老师的带领下一起去牡丹公园赏樱花。

我们进了公园,顺着老师的手指,远远看见了绯红的一片,好似一位仙女穿着粉色轻纱降落在人间。老师说那就是樱花树。我们跑过去,只见有几棵绿树拥簇一棵开满了花的树,让我不由得想 起了红花绿叶这个词。那樱树亭亭玉立,一根根枝条向空中伸展着,枝条上的花朵三三两两地长在一起,有的还没有开放,一串串在一起,像把一颗颗豆子串起,显得特别可爱。

我凑近了看,樱花好小好小,有的四个花瓣,有个五个花瓣,还有一朵是一个瓣呢!仔细一瞧!原来是双层的花瓣叠在一起,看起来格外丰满。樱花的花蕊大约二十多根,很细,是白色的,顶 上还有一个黄色的小点,很漂亮,老师说那是花粉,是雄蕊;中间那根比较粗而且是绿色的花蕊是雌蕊。没想到,一朵小小的樱花还有这么多的学问呢!这时,一阵微风吹来,树枝轻轻摇了几下,花瓣 随风飘落,我们拾起来仔细观察:樱花的花瓣是粉白色的,很薄、很嫩、很光滑。突然,不知谁说了一句:“看,蝴蝶”!我抬起头,只见一只枯叶蝶在花间翩翩起舞,还有几只蜜蜂在花丛间忙碌地采 蜜,真是:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”啊!

我们兴奋地在树下合影,捕捉下那美丽的一瞬间。

啊,美丽的樱花,美丽的春天!

三年级樱花作文 篇2

日本的富士山是一道家喻户晓的美丽风景线。山顶的白雪终年不化,在蓝天的掩映下,壮观无比;富士山的山腰长满了灌木和花草,无论是远观还是近看,都让人赏心悦目;但是,在我的心里,最美的却还是富士山下如海的樱花林。

在早春,大多数的花都还在沉睡着,早樱就已经欣欣然地从梦中醒过来了,只见它在风中舒展着身姿,在细长的树枝上,一个个粉白相间的小花苞慢慢地探出头来,好奇地打量着这个世界。

盛开的早樱欢快地呼唤着、邀请着,很快,秀樱、白樱和其他的樱花姐妹都醒来了,它们欢快地展现出自己美丽的脸庞,富士山的色彩开始变得越来越丰富。和暖的春风吹来了,越来越多的樱花盛放了,富士山脚的花越来越美,越来越热烈,它们绵延着,成了粉的、白的、红的相间的斑斓的花海。

“哇,好让人感动的花海”。一个脆亮的声音从人群中传来,原来是一个可爱的女孩在感叹着樱花的美丽。是的,如果你在这时来到富士山下,也一定会为樱花的美丽着迷,为樱花的香气陶醉,你一定也希望自己能变成一只蝴蝶翩飞在这片魅力无穷的海洋里……

樱花开得早,也谢得快。很快,哪怕是最轻微的风吹过,樱花的花瓣也会像雨一样飘落一地。但明天春天,樱花还会绽开,还会开成一片海。

富士山下的樱花海,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,大家都喜爱着它。

三年级樱花作文 篇3

风和日丽,春风拂面,我们乘车来到著名学府武汉大学赏樱花一下车,‘‘国立武汉大学’’六个大字就映入眼帘,走进大学,一股浓郁的学术气息扑面而来。

随着川流不息的人群,我们来到樱花园。站在山坡上,放眼望去,绿树丛中的樱花好像铺在青山上的一层积雪,显得格外的迷人,把原本古朴的校园装扮得更加楚楚动人;走进茂密的花丛,雪白秀丽的樱花绽放出天真的笑容,在阳光的照耀下,小脸显得白里透红,是那么的迷人,那么的可爱。一阵微风吹来,花瓣好似洁白的雪花在空中翩翩起舞,洒落的花瓣镶嵌在碧绿的草坪上,构成一幅精美的画面。捧起一片花瓣,它轻如鸿毛,轻轻抚摸,它薄如翼翅樱花的.。我细细地品味着樱花的美丽,尽情地陶醉在这花的海洋之中。我有心摘一朵,但却又想把这春天的美给大美留自然。

三年级樱花作文 篇4

今天,爸爸陪我一起去森林公安警察学校去看美丽的、多姿多彩的樱花。

我们来到森林公安警察学校,这里有枝繁叶茂的梧桐树、高大挺拔的杨树……其中最令我印象深刻的是那美丽的樱花树。这些樱花树上的树叶还没长的很茂 盛,树上几乎全是花,红得像火,白得似雪,在阳光的照耀下,就像几座喷花的飞泉,美丽极了!走近细看,就会发现这些樱花千姿百态:有的樱花还是一个粉红色 的花骨朵儿,饱胀的马上就要裂开似的;有的才绽开了两三片花瓣,勤劳的蜜蜂就已经迫不及待地钻了进去;还有的花全绽开了,露出了黄色的花蕊,就像一张娃娃 脸,可爱极了!

樱花不但静态美,而且动态也很美。

当一阵微风吹过的时候,不少樱花的花瓣便离开了大树妈妈的怀抱,在空中四处飘荡。这时就会让人感觉像是下了一场美丽的“樱花雨”。站在树下面,满地都是花瓣,走在上面,软软的,像是走在美丽的“樱花地毯”上,舒服极了!

我爱美丽的樱花!

三年级樱花作文 篇5

三月是樱花开放的时节。星期四下午,我们小记者组的同学们去樱花园里赏樱花,一路上 大家欢歌笑语,可开心了。

走进樱花园,只见人山人海,真是“游客如潮涌,只为樱花来”。樱花园里的樱花以粉红色 为主,它们就像天边那粉红色的彩霞,煞是美丽!樱花树一棵又一棵整齐的站在那儿,满树的樱 花连成一片,粉红色的花瓣在枝头上锦簇地堆着,南风一吹,有的花随风颤抖的离开枝头,一片 一片抖落了一地,樱花在风中飘落时的美景,那么的好看,如粉纱一般。

樱花如同一片粉色的云悄悄的来到,远远望去,像一匹粉色的绸缎铺在万绿丛中,犹如一 个美丽的童话世界,令人神往。近看,那一朵朵小巧玲珑,如云似霞,满树烂漫,有的似开非开 ,有的全开了,还有的含苞待放。樱花看起来十分精致,淡淡的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。

我站在一处高地往下看,只见漫山遍野的樱花让人沉醉。 看这满山的樱花,我的脑海想起了一首诗“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易 消歇”。这正是对樱花最好的写照。

三年级樱花作文 篇6

随风飘扬,樱树花瓣,暗香,依旧,成落花,清梦犹扰,辞花下陷,风是媒介,温存的轻拂。

刚毅而落莫的眼神,缓缓抬头,风扬起一缕青丝,嘴角扬起孤寂的微笑,也许,粉红的花瓣,留下了些许安慰,脚下细腻而忧伤的花瓣,呤唱古老而动人的歌谣,树的心情,谁能知晓,人的心灵,无人抚摇……

低下了头,寞寞地,蹲在一片粉红的世界,天空,树要,土地,被粉红所掩盖,没有现在,没有未来,也没有过去,时间的静默。

拾起一瓣残缺的花,守护它的美,如维纳斯般细腻而残缺的美,等待,守候,摇曳的树枝,飘落的花瓣,唯美而唯美。

转身离开,没有留恋,选择放弃,不是退缩,樱花美,美在树下有最古老的记忆。放下花瓣,转身,离开……

树的另一面。

温存而柔美的双眼,纤长的双手,轻盈地系上一条粉红丝带,轻拂的风,丝带与风的思念飘扬中,纪念一切,过去,过去……

想象从前,书上的丝带,树下的欢笑,沉醉在唯美而细腻的樱花,过去的,没有过去。

粉红的樱花,粉红的脸庞,绕过樱花,在花瓣飘扬中,拾起残缺的花瓣。

煦风的吹拂,扬起一头长发,吹散一树樱花,嘴角扬起笑意,走向相反的方向。

方向,没有结局……

三年级樱花作文 篇7

我喜爱樱花,樱花很美,而我有一个美丽的愿望,就是能边坐在开满樱花的树上,边赏月。因为,我认为这很有意境。

直到有一天,朋友告诉我一个关于樱花的传说:在遥远的东瀛,流传着这样一个故事,美丽的樱花树下,有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色,而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命,鲜红的血缓缓的渗进泥土里,把樱花的花瓣渐渐染成了红色,樱花的花瓣越红,说明树下的亡魂就越多。

为什么每一个美丽的事物身后,总有一些让人心伤的东西呢?我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此,牛郎织女的传说如此,为什么就连樱花的传说也如此,我一直相信樱花树的传说:古时候日本的樱花是白色的,纯白如雪。女孩爱上一个男孩,男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩,而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣,哭啊哭啊,直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前,女孩奄奄一息地对樱花树许愿:希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土,永远的与樱花树合为一体,那滴滴血泪也融入花苞……终于有一天,男孩回来了。远远的看到了樱花树,满树樱花。一阵风吹来,花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了,他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣,代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……

传说终是美丽+悲伤的,但我却还喜欢樱花,因为这改变不了什么。

三年级樱花作文 篇8

春天来了;花儿开了;小草绿了;小河动了。静静地观赏着这美丽的樱花——有的像一片火烧云;有的似片片洁白的雪花;有的如粉黛佳人……低头——片片樱花飘落——叶叶竟从前。

樱花,以白色和粉红色居多,其大多数不算浓艳,会散发出淡淡清香。闻一闻,身上的燥热一触即散,令人顿感清新。

初春三四月份,伴随着阵阵春风、场场春雨,樱花便争先恐后地装扮着大自然母亲——树上都蒙上了一层粉红的薄纱。樱花那热烈而委婉的美丽,引来无数游客驻足痴望。人们在谈笑风生中,尽享樱花迷人的美丽与淡雅的气息。

三月下旬与四月初旬是的樱花最为艳丽。书上都开出了朵朵色彩斑斓的皇冠。她们柔弱——一触即散,飘飘洒洒地落下,为大自然演唱着首首惆怅而优美的交响曲;她们纯洁,一朵朵洁白似雪。春风中,如朵朵雪花飘落;她们高尚,片片飘落,融入大地,化作营养,为迎接下一个春天;为春天的美丽;为下一代的艳丽——无私奉献。——“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

春天去了;花儿谢了;小草黄了;小河冻了。樱花也伴随这片惆怅,凋谢了——转眼间,画楼几万重?叶叶竟从前。