【实用】三年级的声音的作文五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级的声音的作文5篇，欢迎大家分享。

三年级的声音的作文 篇1

在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒嘀嗒”悦耳的声音。

我很喜欢我的小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢？就在这时，小闹钟突然“叮铃铃叮铃铃”地响起来，把我从埃及金字塔拉回了广西玉林，我还有点依依不舍呢！我睁开眼睛一看，“呀！ 点 分啦！不行，我得快点不然就迟到了。”不过，有了小闹钟，我每天都按时上学，从来都没有迟到过。

小闹钟像个公平的老爷爷，他分给每个人的时间都是公来的，分给我是每天是 小时，分给他也是 小时。时间运用得好与不好，收获大不一样。比如：在跑步赛场上，只要你比别人跑慢了 秒，你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀！

小闹钟不停地响着，我也不断的进步：知识越来越广，学习越来越好，身体越来越棒。我喜欢钟的声音。

三年级的声音的作文 篇2

“下春雨了！”一听见这句话，我就想到充满希望的春天，想到春雨那美妙的声音。

春雨打在房顶上，发出啪啪声；打在树叶上，发出沙沙声；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；汇成小流，哗哗啦啦……，于是，春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大，有时下的小，有时下的快，有时下的慢，有时下的密，有时下的疏，所以就有了强弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。

我常常听这些乐曲，走在路上听，站在窗前听，望着雨景听，闭上眼睛听，听着听着我就陶醉在这美妙的音乐中了。

春雨声唤醒了春天，万物复苏，所有的土地都怀抱着种子要呵护它们发芽生长，所有的花儿都要开放，所有的鸟儿都要鸣叫起来了。

我爱春天，我爱大自然，我更爱唤醒它们的春雨和春雨的声音。

三年级的声音的作文 篇3

你听，呼啸的风中，那泉水声，沙沙声，小鸟们的歌唱声，在无形中成为了一道大自然的风景。这特殊的声音，正一点一点地把你“引诱”过来，而我，便是那一群人中的一个，小精灵似的鸟儿把我的心紧紧地抓住了。

我来到这层峦叠翠的.大山里，那森林中好似在演奏着一支美妙动听的曲子，拨人心弦，引人入胜，使人在不知不觉中便进入了那种如梦如幻的境界里。

你听，那动听的歌曲中，布谷鸟的“布谷”声，麻雀的“叽叽”声……各种鸟儿都是这森林合唱团中不可或缺的一员，少了一种，就像琴的琴弦少了一根，就再也无法弹奏曲子了。

我坐下来，静静地聆听着大自然的声音，那一刹那，我觉得很悠闲，一点烦恼都没有，只有歌，歌声，歌曲声。

麻雀像一位落落大方的主持人，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”说个不停，可能是第一次上台主持，太激动了吧！所以一时停不下来了。布谷鸟及时制止住了，不然节目就进行不下去了。

第一位登场的是百灵鸟，她那优美的歌声让听众流连忘返，迷恋其中，也为这场大型演唱会开了一个很好的头。第二、三位演唱者接连登上了台，唱得不错，也算是各有千秋，但都没有百灵鸟的歌声美妙、动听。

时间过的真快，这场演唱会很快便进入了尾声。最后一个节目由鸟儿们一起为听众呈现，有男高音、男低音，由女高音、女低音，鸟儿们配合的十分默契，不仅让听众听得开心，还为这场演唱会画上了一个圆满的句号！

我站起身来，走向鸟儿们，给它们举了一个大大的棒！是鸟儿们的歌声让我知道了大自然是多么有诗意，谢谢你们，亲爱的小鸟们！

三年级的声音的作文 篇4

大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——

天空中，小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊！”花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了；荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮！”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看！”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。

“轰隆隆”“轰隆隆”，雨落在地上，炸开了花，撞出了一圈圈美妙的涟漪。音乐家门早就散了，取而代之的是满世界的雨声……不知在什么时候，雨，悄悄地停了。荷花上沾满了露珠，使它显得更加娇艳。小溪淙淙的流着，湿润了河边的草地。

一大雁从天空划过，一声鸣叫划破天空，他在说：“大自然的声音真的很美妙！”

就是有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好！我爱大自然的声音！

三年级的声音的作文 篇5

秋天，有许多自然的音韵，等待着我去聆听。

听———是谁在唱歌？那优美的旋律中，带着一丝惆怅，又有一些欢悦。这是大雁与我道别的歌曲，大雁告诉我秋天到来的讯息，可是它将告别这里，飞向远方…

清晨，带着满怀的好心情，拨开轻纱般的晨雾开始了聆听。”沙沙————沙”，是谁在歌唱，歌声轻盈又欢快。哦，原来是树叶弟弟们在为自己长大了而兴奋。有些小树叶已迫不及待，调皮地在风婆婆的爱抚中翩翩起舞，有些小树叶却舍不得树妈妈，依偎在妈妈的怀中，难舍难分。树妈妈对孩子们说：”去吧，到其它地方去闯一闯！”

正午，太阳高照，骄阳似火，农民伯伯们在田里兴高采烈地收割，脸上虽然已是汗涔涔的，但仍洋溢着笑容，心里甜甜的，也许是风婆婆体谅农民伯伯们，送来一丝凉意，带领庄稼们唱起了赞歌，那歌声悠扬而朴实，由远而近，仿佛是在感谢对自己的照料。”哗哗哗—哗”，此时，农民伯伯笑得更开心了……

傍晚，皎洁的月光伴随着我，开始了聆听，”沙啦，沙啦！”听————是什么声音？那声音干脆而柔美，拌着一种淡雅的香气。喔，那是桂花姐姐的声音，沙罗，沙罗，滴答，滴答，这是什么声音？原来是秋雨小姐姗姗来迟，为桂花姐姐谱曲。秋菊也在雨中享受沐浴的欢乐。

这就是秋声，我愿带着你，细细聆听。