【实用】三年级声音的作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级声音的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级声音的作文 篇1

落红不是无情物，化作春泥更护花。— 题记

我又听到了春天的声音。

春天又降临在了大地，伫立在长廊上，与好友一起“玩弄”新开挚爱迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵绽开的花朵，我凝视着，一颗露珠在花瓣上轻轻的滚动着使花显得那么娇嫩，那么晶莹，我几乎在贪婪的嗅着这久逢的气息我分明听见了花再开的声音，是那么细腻而真实的呢喃。一阵风吹来，那朵迎春花与风开始跳起了优美的华尔兹，是那样的绚丽。忽然好像钢琴的琴弦，按不动了；古筝的琴弦，拉断了；长笛的钢管，堵住了。风一下子停止了，迎春花飘飘扬扬的飞落，带着最后的柔美坠落。

这时在身旁的LY不禁潸然泪下，她怎么了，今天是他的生日啊！早晨他还在和大家一起分享巧克力，怎么一从她妈妈的办公室里回来就成这样了？

在白玉兰的幽香中，在小草的舞动中，她对我讲述了她的爸爸。

原来刚刚他在她妈妈的办公室里得知他爸爸在为他买生日屋的途中出车祸了。

这时春日的阳光对于他来说不再那么明媚，暖人，倒反觉得这么闷人、那么难受。唉，上课去吧第五节音乐课。他妈妈回来给我们上课吗？记忆中的刘老师是那么坚强，面对自己的死亡，那么从容不迫！（刘洋已经告诉我们：他们家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55岁时去世，这时的刘老师已经50岁了！）刘老师真的来给我们上课了，他说： “我们今天先来学第六单元，倾听春的声音。春天是一个美丽的季节，让人感到快乐……”我不禁落泪刘老师是这么的坚强，这时他完全可以请假！怎么就……唉！

春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日渐苍白中，坚强地完成了它最后的使命。

三年级声音的作文 篇2

星期六的晚上，我们一家四口全体出动去散步。

一路上，凉风习习，我们边走边说，不一会儿就到了东风渠。渠边上的人们三五成群的在悠闲地相互谈论家常。

我们来到近水的岸边，这时听到几声青蛙的鸣叫，好奇的我闻声而跑去。可遗憾的是，当我跑到的那一刻，青蛙不叫了！我很着急也很奇怪，这可怎么办呢？为什么突然就没有声音了呢？这时，爸妈和哥哥他们过来了，爸爸说：“是你的脚步声被青蛙感知到了!"我明白了，这回拼死我都不出声，靠近栏杆，我猫着腰，蹑手蹑脚向前移。爸爸的话说对了，过了一小会儿，我又听见青蛙叫了。我好激动啊！先是一只，两只，紧接着，一大群青蛙都又开始叫了起来！像是有一只青蛙在说：安静了!安全了！大伙儿来一起唱KTV吧！你听，呱...呱...呱，咯咯咯，它们都开始了KTV，声音有高有低，有长有短。不一样的声音，给你不一样的享受，大合唱，太好听了！

在这平静的夜晚，听一支免费的蛙鸣演奏曲该是多么享受的事啊！

三年级声音的作文 篇3

经常往来于钢筋混凝土的楼群中，穿梭在刺耳的金属碰撞和摩擦声里，心中逐渐濡染了灰色的文明——单调、冷漠和孤独。夜梦中的蛙鸣，点击出老家平静水面上的涟漪。

赏蛙声，平心境。

老家，出门能见河，转弯就坑。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡，夹带着两岸的豆叶香。我常坐在岸边，静心地欣赏这阕自然乐章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由缓到急，犹如奶奶酿制的小米酒。直到母亲那悠长的“吃饭喽——”才惊醒沉醉于蛙声的我。

那蛙声——清新、朴实。

袅袅炊烟惊羞了夕阳，习习凉风吹断了躁人的蝉叫。没电的农村，窗台上的煤油灯亮了，蛙声响了。我躺在开满紫色扁豆花的篱笆下的老碾盘上，细心听着自然的心跳声。那蛙声时而独亢高歌，时而齐吟众唱；东低西高，前应后合，就像幕后演奏的音乐。庄稼人用蒲扇扇来了稻花香，用烟袋锅点亮了星星。突然煤油灯深处响起了唢呐声，喔，明天二柱哥娶媳妇……

那蛙声——真挚、平和。

儿时，一提起玩，说去就去。兴尽路迷，太阳依然拉下了脸。只剩下我们傻乎乎地站在那儿，一支手提着用荷叶兜着的两眼靠尾巴的鱼，一支手攥着刚掉光莲花瓣的莲花。天黑了，蛙声此起彼伏。蛙声、哭鼻子声连成一片。直到看见远处那熟悉的灯笼，“娘——”跑着迎过去。回家的路上，那欢快的蛙声就像伙伴调皮的嘲笑声。脸一红，骂到：“去，讨厌鬼！”接着传来一阵惊慌失措的“扑通，扑通”的跳水声。

那蛙声——单纯、温馨。

蛙声阵阵，心沉心开。它没有古筝的低沉，沾不上吉他的激昂，更说不上萨克斯的悠扬。它实而不华，更主要的是，它是丰收的前兆。

中午，毒辣辣地太阳晒出了大人们的瞌睡虫，也晒黑了我们的脊背。提手轻脚地凑过去，猛地按住躲在荷叶下的青蛙。跑到槐树下，先让它蹦跳，然后想让它们唱一段，可无论怎么吓唬，它就是绷紧嘴巴不唱，最后便恼火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按，它才艰难地吐了一声“哇”。我们这才咧开掉了颗门牙的嘴，笑了。

“你们这群小混帐！”自天而降的呵斥，把我们吓懵了。正在槐树下迷糊的二爷让我们给惊醒了。

“还不放了它！”看看被我们弄得半死不活的“白肚皮”，气得眼瞪的跟咸鸭蛋黄似的。我们小心翼翼地把青蛙放在水深处。

“你，背背你老师是怎样教你的？”

我，硬着头皮照搬书本，低声说：“青蛙是益虫，吃蚜虫，它是我们的好朋友。”“嗯……知道了，还逮？过来，我给你们讲个故事。”他刚说完，我们急忙给二爷搬凳子。

“青蛙是个好东西。从前村里有个叫王生的秀才，很老实，心肠好。有一天，他拿着仅有的几文钱去买米，半路上碰见本村无赖黄二，提着半篓青蛙。心一软就都买了下来，给放了。黄二看上了王生那漂亮的媳妇，就诬告他，把他给抓进了大牢。可在黄二回家的路上，让路边坑里的青蛙给拉进水里，淹死了”。

后来，我们也不知道王生是否又出了大牢，是否考中了状元。可我们卖力地跟老师念“……稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”

半夜醒来，煤油灯仍然亮着。娘已经睡着了，手里还拿着已纳了大半的鞋底。热醒的爹，坐在院子里吸烟，过了一会儿，响起了磨镰声。窗外的奇怪挖仍卖力地唱着，像我念书的声音一样，拖得很长，很长……

书，越读越多，在家时间越来越少。可我内心仍然蛙声一片。

那阵阵蛙声哟。

三年级声音的作文 篇4

又是一个9月。总而言之，我对9月没有太多的感情。

在9月的一个周末里，父母说要带我回老家。

我们便收拾好自己的行装，唱着高亢激昂的歌曲，坐着父亲的车儿，踏上了归途。一路上，欢歌笑语，给寂寥的公路上留下几分美的回忆。

老家离西安不远，开车要2个小时就到了。我爱回老家，因为我爱老家的那一片湿地；我爱那片湿地，因为我独爱那里的蛙声；我爱那蛙声，因为那里有我和黑豆美好的回忆。

我轻轻的下了车，迎面而来的是极富有农村气息的泥土味，清新，淡雅，没有香水那么浓，却令你极其享受。轻轻地闭上眼睛，享受着它带给我的第一份见面礼。嘴角不时多了几抹微笑……

到了奶奶家中，发现家中的变化可真不小——平房盖了起来，家中多了不少电器，生活逐渐富裕。见了奶奶后，亲切的叫声奶奶，便和奶奶闲谝了一会。当奶奶谈及院后的那片稻田时，奶奶的眉头不觉得颦在了一起，奶奶无奈又惋惜地说道：“院后那片湿地被一家破石场给占了，再没有当年那样丰富的蛙声了，只有机器的运转声，吵得人受不了。但是人家却留下了一条小河和一片稻田，算是实行乡政府的政策。做做样子！造孽啊！”我轻轻的应了一声：“怎么可能？”但声音逐渐缩小，其实我还是信奶奶的。看窗外天色已晚，不觉的有了几丝困意。我想去睡觉，但母亲执意让我去外面转转。

来到门外，晚风轻拂在我的脸颊上，轻柔中带有几分凛冽，我不禁将单薄的外衣向里拢了拢，但这却不能驱走我心中的几分落寂。

走在夕昏下的荫道上，晚霞的余晖轻落在大地上，仿佛给大地镀了一层金。火红的枫叶在余晖中划过一道优美的曲线，悠扬的在空中旋转着，随即落地。我轻倚在枫树上，回想着当年的往事：

我那时还小，不过6岁。没有上学的我自由自在的在乡间玩耍，每天傍晚都是奶奶在门前喊我的名字，喊了好久我才出现在奶奶的视野中，匆匆吃过晚饭，又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻谷中，头挨头肩并肩，一起仰望天上的星星，数它们。

闻着稻谷们发出的稻香，玩累了，就倒头大睡，朦胧中听到了蛙声连成一片，在凝固的空气中，唱着他们的进行曲。偶尔有几只胆大的蛙儿来到我们身边，倚在我们身上，随我们一起入睡。颇有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗意在其中……清晨醒来后，睁开惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河边，俯下身，将清冽的涓涓细流摸在我脸上，立马清醒过来。仰望天空，空中净得无瑕，不时有几缕云朵飘过。吃过饭，收拾好，我们又开始了我们的自由生活……

辉映下，我缓缓睁开双眼，向远处的天空望去，眼睛上好像蒙了一层翳，橘黄的天空中有了一些白色的“雾气”，看得让我很不适应。我决定到院后的稻田里转一转，看看这个令我充满回忆的地方。

我踩着松软的泥土来到稻田中，却望见，稻谷无力的耷拉着头，纯净的小河有了几分浊色，偶尔会听到蛙儿的哀鸣声，但却是悲凉。凄惨……它们像是在无力的呻吟着，呼唤着，盼望着……我顽固的认为“大部队”还没有出来奏鸣，这几只的哀鸣声只是序曲……我静静的等待着，等待着奏鸣曲的出现，然而却没有等到，竟然和奶奶说的一样！我恍惚的在几只蛙儿中站着，听着他们的《悲鸣演奏曲》，心中不禁怅然许……

蛙声真的少了……

三年级声音的作文 篇5

“滴答，滴答”这是活泼的秒针在走路吗？NONONO！这是下雨的声音。

我在路上踏着轻快的步伐走路，雨娃娃离开了云妈妈的怀抱，它们一个个带着甜蜜的微笑落了下来。我用脚踏着浅水坑，哗！一阵清凉的水溅了起来。我一边哼着小曲一边走着。

我是多么喜欢雨的美丽和柔和呀！雨滴像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的话，伞兵们都不见了，去看见天空中有一道彩虹，好像一座七色桥，我想用笔把它画下来，科泰来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。

我想：雨过后，庭院里的花朵好像洗了澡似的'，显得生意盎然，幼苗受到了雨的滋润，更加茁壮。泥泞的小路上好像抹了一层油，很多动物可能会在这点滑冰呢！ 雨后的空气十分清新，也显得特别有生气。

下雨是我做喜爱的天气，它帮大地净化空气，美丽而又有生机的朝气，不管被人的感受如何，我依然喜欢下雨！

三年级声音的作文 篇6

一年四季都有独特的声音，其中，我最喜欢夏天的声音，因为夏天的声音最动听。

太阳像一个大火球似得炙烤着大地，一直趴在树上的知了不停地叫着“热死了，热死了”，藏在草丛里里的小蝈蝈热得受不了，都跑回家去了，但还一直“蝈蝈，蝈蝈”地叫着。躲在空调间里的小狗，吐着舌头，一直“呼哧，呼哧”地喘着气。

过了一会儿，太阳仿佛有了什么伤心事似得，悄悄地躲在了身后黑黑的云层里，雷公公怒吼着来了，发出的声音像鞭炮一样震耳欲聋，他带着小雨点们来了。一会儿，豆大的雨珠“哗啦啦”地从天空中落了下来。风伯伯也来了，他带着小雨点们像鞭子一样“噼里啪啦”地打着窗户。在大街上的人们艰难地前进着，雨“哗啦哗啦”地下着。没过多久，大地变成了孙悟空的水帘洞。

不知过了多久，雨渐渐停了，草变得更绿了，花变得更美了，空气也变得更清新了。河里的水位也长了不少，孩子们在河里游泳、打水仗，玩的不亦乐乎。孩子们“哈哈哈”地笑声、“叽叽喳喳”地鸟叫声与“呱呱呱”青蛙的叫声形成了一部动听的交响乐。

我爱这美妙的声音，更喜欢这美丽的夏天。

三年级声音的作文 篇7

自然中的声音真是太丰富了！鸟儿在天空歌唱，小虫在地上聊天，小溪快乐的笑声，这些都是大自然的声音，一起来聆听吧！

清晨，小鸟在窗外欢快的歌唱，仿佛是在叫我起床。可小鸟的歌声是那么美妙，我都不愿意睁开眼睛了。闹钟看见有人比他还会唱歌，可把他给气坏了，羡慕嫉妒恨一下子涌上他的心头，他大声的喊：“叮铃铃——叮铃铃——”小鸟也不甘示弱的大声的唱起歌，他俩就像比赛一样，终于，我被“比赛”声吵醒了。

我来到了美丽的公园，这里好美啊！小蝴蝶飞来飞去的，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边。他好像是在问路：“小花小花，怎么去演唱会？”“蝴蝶蝴蝶，演唱会在小树林。”我跟着小蝴蝶来到了小树林，哇！这“演唱会”真棒！小鸟歌唱家亮出了美妙的歌喉，风儿姐姐带着小蝴蝶们跳舞，小溪也拿出了小巧的铃铛，轻轻地摇晃，“叮铛——叮当——”多么美妙的声音！

我沉醉在大自然的声音世界中，迟迟无法自拔。

三年级声音的作文 篇8

小桥流水敲响了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；芦苇荡不时弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一两只青蛙站在石板上，昂首望着天空；五花八门的鸟儿张开了自己的羽翼，去追寻，属于自己的梦想……

丹桂飘香之时节，是秋姑娘的“管辖时节”，望着生机勃勃的大地，太阳公公求了老天爷给秋姑娘批了一天假，太阳公公“上岗”了，就算是对秋的告别吧。

看着辛勤咯啊东的人们脸上洋溢着收获的喜悦，太阳公公绽开了笑颜，将和煦的阳光洒在人间，暖洋洋的，舒服极了……

兴奋地走在石子路上，一边欣赏着沿途梦幻般的风景，一边在心底暗暗赞叹。一朵朵荷花娇滴滴地垂下了眼帘，芬芳的画像乘风飞扬，婀娜多姿的身躯在风中起舞，装点着诙谐宁静的秋，美化着我们出淤泥而不染的心灵，点缀着那片绚丽的长虹……

“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它欢快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下来，地上的积水又回应起一串串水花，接着又魔术般地变成一个个浮动的泡泡，简直就像炸开了锅一样入脑。水面上的浮萍远远望去像一片草地，虽然它们不像夏天那么绿了，但看上去还是那么生机勃勃，一缕缕阳光透过树木照在浮萍上，浮萍间的空隙渐渐被填满了，那光也在变，一会儿是橙红的，一会儿又是金色的。浮萍在光照下显得格外引人注目。

这一切好像是梦，一个埋在心灵最深处的梦。望着远方那悠悠长路，再回首，俯视那妖娆美景，心中不由自主泛起一层“涟漪”……

忘不了，一次心灵的旅行……