【精华】三年级的有趣的作文8篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级的有趣的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的有趣的作文 篇1

今天，我们上了一堂有趣的语文课。这堂课可让我体验到了汉字的神奇和古代人的智慧。

你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”组成的，人坐歪了，当然就是不正的意思了。再说“尖”字，铅笔削的尖尖的，上小下大，这不就是个尖嘛！还有炉灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，来烧火的地方啊……还有很多很多呢，我都说不过来了。

汉字可真有趣呢，今后我要认真学习汉字，一定会知道更多的关于汉字的有趣故事。

三年级的有趣的作文 篇2

“啊，太好了！下雪了！”我情不自禁地说道，毕竟这是20xx年的第一场雪。

这雪可真淘气！有的落在路灯上面，好像给灯当帽子；有的还在空中飞舞，好像是从宇宙来的；有的飞在大地上，好像在迎接冬天的到来… …

这雪可真好玩！落到了大树上，给树木披上了白色的战袍，好像一位英勇善战的将军。雪落到了车上，好像在说：“太好了，可以免费旅游了！”雪落到了屋顶上，好像在眺望远处寻找伙伴。

雪停了，我推开家门，不由得惊叹：“雪下得真大呀！”这些可爱的小精灵给大地盖上了厚厚的被子，走在上面，发出“咯吱咯吱”的响声。我走在公园里，坐在椅子上，觉得屁股凉凉的。这时我才发现，原来凳子上都是积雪，这些小雪花可把我的屁股给害惨了。

广场里，小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪，大家玩得不亦乐乎，欢笑声不绝于耳。

真是一个有趣的下雪天啊！

三年级的有趣的作文 篇3

在日常生活中，有许多有趣的现象。比如，蚂蚁搬家会下雨，兵乓球放进热水里会变大，而我，就有一次发现了关于红黄蓝三原色的有趣现象。

那次，我在家里用水粉画画，我看见颜料盘里只有红、黄、蓝三种颜色了，怎么办呢？我还需要好多种颜色，姐姐好像看出了我的心事，她不说话，飞快地用我的笔把红色和黄色调出了橙色，用黄色和蓝色调出了绿色，用红色和蓝色调出了紫色……

我吃了一惊，问姐姐是怎么回事，姐姐怎么知道这么多的知识？姐姐耐心地给我讲了红黄蓝三原色的知识，告诉我只要有三原色，我就可以像个魔法师一样调出好多好多的颜色。

通过这件事，我明白了什么是三原色。红黄蓝，真厉害！

三年级的有趣的作文 篇4

寒假里，一个阳光明媚的下午，我和同学们在院子里吹泡泡玩。

同学们用泡泡管沾泡泡水，轻轻一吹，许多泡泡从泡泡管里飞出来，五彩缤纷的，院子里像飞满了晶莹剔透的空心玻璃珠，这些泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光芒，像晶莹的水晶球，漂亮极了。

我们比赛看谁吹得大，周琳耀把吸管伸进装满肥皂水的杯子里吹出了一个比拳头还大的泡泡夺走了桂冠；我们又比赛看谁吹得多，同学们纷纷举起吸管对着天空吹去大大小小、许许多多的泡泡在空中翩翩起舞，光彩夺目，泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下地飞舞着，我们在院子里一边吹一边笑可开心了，谁都不计较比赛结果，只觉得那个下午过的好快乐，欢声笑语一直回荡在院子里。

看着这些色彩斑斓的泡泡，我在想：要是泡泡能把我送回家就好了，让妈妈大吃一惊；要是泡泡能送我上学就好了，让同学们对我刮目相看；要是泡泡能送我上天就好了，让我和鸟儿一起在空中飞翔……

三年级的有趣的作文 篇5

随着科技的飞速发展，我成为了一名建筑设计家了。

我发明了一个教室，这个教室会根据天气的热度控调教室里的气温。如果天气很热，教室里却很凉快。如果天气很冷，教室里却很温暖，一点也不觉得很冷。一进教室，讲台上没有老师，但为什么同学们都在很认真的学习呢？原来黑板上已经投出这节课所学的内容，同学们正在认真的学习呢！黑板上只能让大家学习，也太无聊了。于是，我又在黑板后面加了三个按钮，第一个按钮；如果你要办黑板报，只要你对它说一声要办什么主题的黑板报，它就立刻呈现出来了。这样的黑板报既美观，漂亮、耐看，又节省了同学们的体力。第二个按钮；下课了，老师一按它，黑板就变得干干净净。并且把粉笔末在上课之前变成粉笔，让老师接着用。这样既保护了环境，又节约了资源。第三个按钮；如果你在学校就把作业写完了，那你就用手机把作业照片传送过去，他就能把你的作业马上改出来，有错误的它会告诉你错在了哪儿？正确结果是多少？直到你改正过来，他才“善罢甘休”。

怎么样？未来的学校好吗？我坚信，随着科技的飞速发展，未来的学校就一定能造出来！

评语：作者观察细致缜密,想像力丰富,运用夸张等手法,文章生动活泼,行文流畅，引起了读者的兴趣.

三年级的有趣的作文 篇6

剪纸又叫刻纸，它是中国民间艺术之一。剪纸，顾名思义，就是用剪刀把纸剪成各种各样的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸，贴在雪白的窗纸或透明的玻璃上、门上、灯笼上，表达浓郁热烈的喜庆气氛。

剪纸作品丰富多彩，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有欢快的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有能干的大妈正汗流浃背的扯面，有穿戴少数民族服饰的大姐姐，有刻着飞舞凤凰的寿桃……剪纸的作品真是变幻无穷啊！

我最喜欢的`作品是“孔雀图”，它让我想起跳孔雀舞的一个舞蹈家——杨丽萍，孔雀头上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件华丽的礼服，好似叶子与花儿，装饰着孔雀的舞会，蟋蟀为孔雀的舞伴。

我跟着视频学剪纸，先拿一张纸，看着视频一会折一会剪，三下五除二一张孔雀图就展现在我的眼前，我觉得太难又开始自己做起来。

我先把纸对折一下，然后在纸上画一个蝴蝶的形状，又在蝴蝶上画一些精美的图案，再用小刀延图案精细的刻，最后用剪刀剪下蝴蝶的形状，这样一幅漂亮的蝴蝶剪纸就完成了。

剪纸值得我们传扬下去，难怪列入国家非物质文化遗产呢！

三年级的有趣的作文 篇7

今天，我可被我们家的“内务部长’—老妈给“骗”了，害得我白白干了一上午的家务活。

吃完早饭，老妈一反平时严厉的申请，觍着老脸，凑上前来，笑眯眯地对正在打电脑的我说：“好儿子，我去买菜。帮妈妈干点家务。”“我的作业还没做完呢。”我推。“大不了，妈妈给你买好吃的。”她进。“我不。”我又推。“干不干？”妈妈的语气严厉了些。“不干/”我斩钉截铁地回答。这下，妈妈没想到，一下子僵在那里。我干脆一声不吭。空气一下子似乎凝固了，静得可怕。老爸见状，夹了包，逃之夭夭了。表弟忍受不住”寒流“的冲击，一伸舌头，也溜之大吉了。

“好，你不干可以，自己的袜子总该洗吧，洗不干净可不行/”老妈既交待任务又讲明要求，显然有些生气。看到老妈自找台阶，站在一边的我偷着乐起来。全然不知已“大难“临头。

“袜子呢？怎么只剩下一只啦？”我边嘟囔边翻箱倒柜地仔仔细细搜寻起来。沙发上，没有，沙发底，没有，掀开了沙发垫，还是没有。“昨晚是放在这的呀/”我抓着头皮想了半天，就是想不起来放哪儿了/”怎么了？”老妈突然从背后出现，吓了我一大跳。“一只袜子不见了。”我没好气地说。“找/”“这不是正

在找吗？”我在脑子里认真地搜索了三十秒，对了/在洗手间。我赶紧跑去，没有。“离开我你哪能行啊/”老妈说话的语气听起来有点幸灾乐祸，拽着我到客厅里找。“早就找过了，什么时候了还添乱。”我一个劲儿地埋怨老妈。“找着了，你怎么办？”老妈直盯着我，劈头问了一句。“大不了，帮你干家务。”我撅起小嘴，一副不情愿的样子。“好，一言为定。”老妈似乎等的就是这句话。她走到沙发面前，把沙发垫子一掀，沙发背一移。奇了，我的袜子，我的袜子正躺在那儿睡大觉呢/

这是怎么回事，老妈换下拖鞋，挎起篮子，拍拍我的肩膀，不无嘲弄地说：“打扫干净点。我走了，乖。”没等我反应过来，“噔噔噔”下楼去了。剩下我拿着那只袜子，呆呆地站在那儿…。

“前不见老爸，后不来老妈。念房子之空空，独沧然而泪下…”我边打扫厨房边愤愤地念叨…。

后记；完全是老妈设下的骗局，事后才知道的。我真后悔/大家一定要引我为戒，主动干家务活哟！

三年级的有趣的作文 篇8

在这个风和日丽的3月8日，水晶老师来到北干小学的食堂教各位小记者做护手霜，大家又激动又兴奋。

水晶老师先把所有的材料给我们介绍了一下，一共有五种。水晶老师还说：“这个甘油呢，我们有两种，一种是金盏花的，另一种是玫瑰的。金盏花呢比较适合手上有疤的妈妈，玫瑰花则是用来美白手的，你们要挑选好哦！”介绍完了，我们就开始操作了。

首先，我们每人得到了一个装护手霜的盒子，然后，我们跟着水晶老师的脚步把维生素E给挤到了盒子中，这时，水晶老师请401、402和403班的同学上台来帮忙。我们分到了放甘油的小组里，我手拿一瓶玫瑰花的，四处给需要的同学放甘油，我一边忙一边想：我和妈妈的手都还是更合适玫瑰花，而且玫瑰花的气味也很不错，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一会儿过后，我们集齐了所有配料，开始搅拌。

一开始，这个护手霜是很稀稀拉拉的，是水状，随着时间的推移，护手霜开始浓稠了，颜色也变成了淡淡的粉色，很是漂亮，气味也越来越香了。“哦耶！护手霜做成啦！”大约两分钟过后，这种欢快的呼喊声响彻整个食堂，没错，大家的护手霜成功了！我是多么开心啊，整个人完全沉浸在喜悦当中。

上课铃骤然响起，打断了我们的呼唤，大家赶紧回到教室去上课。护手霜制作成功了，我真开心啊！我喜欢这次活动，我也期待着下一次的小记者活动，到底会是什么呢？