关于三年级的春天作文四篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级的春天作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的春天作文 篇1

春回大地，万物复苏，我盼望已久的春天来了，小草迫不及待地钻出了土地，鲜花也在春风里开放，大树生长在绿油油的草地里，也抽出了枝芽。

在每一个地方，每一片角落，都有春天的景色，金黄色的迎春花向我们微笑，在阳光的照耀下就像是一个个小精灵，在草地上玩耍，给春天增加了无限生机。

远远的望去，公园里洁白的梨花，粉红色的桃花，嫩绿的柳树，春风拂过的湖面，构成了一幅风景画，人们穿行其中，流连忘返。走近了，可以闻见淡淡的芳香。当你自己观赏时，就会发现春天原来这么美丽。

在花丛里，你仔细观察就会发现一位位“小客人”—蜜蜂。它来回在花里采蜜，这一只飞走了，那一只又回来了，一、二、三…许多只在花丛里采蜜的蜜蜂排列成一支整齐的队伍，好像在执行什么秘密任务。

这就是春天的美景，让你陶醉，如果你仔细观察，将会有更多的发现。

三年级的春天作文 篇2

春天在我的眼里面是一个最美丽的季节，它生机勃勃代表了所有的事物。也正因为“一年之计在于春”所以我更喜爱春天了。

一路上我看到了路边的垂柳长出了小嫩芽，看着垂柳长出了芽，心里有一种说不出的高兴的感觉同幸福的的感觉在一起奇妙的搅动了我的心。春雨也是比较常见的，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。小燕子从南方飞来，在微风中轻轻的飞来，唧唧喳喳的好像说着：“春天到了，春天到了。”这时候我感到从来没有幸福的感觉。当鸟儿在枝头上唱歌的时候，你就会感到有一种轻飘飘的感觉。

这么美的景色你喜欢吗?

三年级的春天作文 篇3

春天到了，万物复苏，到处都呈现出一幅生机勃勃的景象。

在这个春意盎然，鸟语花香的季节里，让我们一起来聆听春天动听的声音吧！

河水“哗啦啦”地流着，撞击在岸边的石头上，发出来“叮叮咚咚”的声音，好像在弹奏一首动听的曲子。鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时还会探出它们可爱的小脑袋吐泡泡，发出“咘噜咘噜”的声音，就像在一起开会，聊天。

冬眠的小青蛙也睁开了又大又圆的双眼，“呱呱呱”地叫着，高兴地迎接春天的来临。

小草穿上了绿色的新衣服，柳树也长出了嫩绿的枝芽，美丽的花儿也都绽放了。风儿“呼呼”地吹着，小草和柳树在春风的吹拂下，随风摇摆，发出“沙沙”地声音，就像是美丽的“小姑娘”在尽情地跳舞。

鸟儿在天空中自由自在的飞翔，“叽叽喳喳”地唱着美妙动听的歌曲，就像是给那些跳舞的“小姑娘”伴奏呢！勤劳的小蜜蜂穿梭在花丛中，从这朵花儿飞到那朵花儿上，开心地忙碌着，发出了“嗡嗡、嗡嗡”声音，原来它们是在采这甜甜的.蜜。

天空中滚来了一团团乌云，“轰隆隆—轰隆隆”几声巨响，打雷了！这是雷公公在告诉我们，春雨要来啦！“淅淅沥沥”的遇水，像一缕银线，在天地间不停地编织着。雨水滋润了打的，给花草树木带来了甘甜的露水。

雨过天晴，小朋友们都出来玩了。他们穿着漂亮的雨鞋，踩在地上的与水利，开心地玩耍这，发出了“啪嗒啪嗒”的踩水声音，这是春雨带给我们的动听的旋律。小朋友们“嘻嘻哈哈”地笑着，享受这春天带来的快乐。

春天的声音是美妙的，是动听的。我爱春天，更爱春天的声音！

三年级的春天作文 篇4

前天中午，我和爸爸妈妈穿着很厚的衣裳，戴着厚厚的口罩出门去寻找春天。

一出门，我才发现，天气变暖和了，风也不再像冬天那么寒冷。穿过广场的时候，游人比以前多了很多，这时候，我才发现，春天早已经到来了。

到了王母宫山脚下，我们三人几乎同时惊叫起来：“哇，这里的风景怎么这么漂亮！”原来汭河橡胶坝里的水清澈见底，碧绿如玉。一阵微风吹过，水面波光粼粼，好像许多宝石镶嵌在绿色的镜子里，好看极了。

抬头向山上望去，黄色的连翘花、红色的海棠花含苞待放，山上粉色的桃花、杏花和迎春花，白色的梨花热情的盛开着，阵阵淡淡的花香扑鼻而来，令人心旷神怡。

我被这美景完全吸引住了，于是便躺在草地上，享受美好的春光。我看见了一眼望去春暖花开的春天，听到了小鸟叽叽喳喳的叫声，闻到了扑鼻而来的花香。春风拂过，就像春姑娘在抚摸着你的肌肤，嘴巴里都是甜甜的味道……

等这场疫情过去，我一定要去更多的地方去寻找不一样的春天。