【实用】三年级关爱作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三年级关爱作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级关爱作文 篇1

太阳炙烤着大地，我们在烈日下狂奔着，汗水透湿了衣襟。“继续跑，不要停……”体育老师一边跑，一边大喊着。忽然，“啊！”地一声传进了我的耳朵里，我回头一看，原来是小婷。

小婷那张清秀的脸上流露出痛苦的表情，她的眉头拧成了个漩涡，额头、鼻尖正不停地冒着汗，嘴唇发紫，大大的眼睛里闪着泪花。“小婷，你没事吧！要不要送你去医务室。”我亲切地问道。

“不、不用了，我自自己可以去。”小婷试图站起来，可是疼痛冲击着她，风轻轻地吹着，吹进了人们的心田。

看到小婷痛苦的表情，我来不及再想其它的，俯下身子说：“快，到我背上来。”还未等她回答，身边的同学就已经把她放到我背上了。

我一路跑着，开始还气血充足，可再跑一会，渐渐地就没有力气了，我一步一步地踏着水泥路，汗水一路挥洒，虽然很累，但很开心……

想要关爱别人并不难，只要你有那颗爱心。

三年级关爱作文 篇2

在我们身边，有那么一些人，他们身体上有缺陷，却坚强的活下去，他们就是——残疾人。

这是一个阳光明媚的早晨，有一个木匠来到我们家，他不说一句话，默默的干着活。我很奇怪，便问妈妈……这就是我们的装修师傅小朱叔叔，他是一个哑巴。

一开始，我不理睬他，觉得他很讨厌。可是，渐渐地我发现，妈妈爸爸爷爷奶奶都很热情地款待他，我很奇怪。妈妈看出了我的心思，语重心长地说：“嘉嘉，人与人是平等的，不论是残疾人还是普通人，都是平等的，你不能因为小朱叔叔是个哑巴，就讨厌他，你更应该尊重他——个残疾人能成家立业，踏踏实实活下来，比我们不知要付出多少倍的努力!”

我理解了妈妈的话，和小朱叔叔玩的不亦乐乎:一会下象棋;一会玩“大富翁”还帮他倒水，泡茶……爷爷奶奶爸爸妈妈也和他交流(用手语)，其乐融融，欢声笑语传得很远很远……

直到下午，我们才和小朱叔叔依依不舍的分别了。回想起今天的事情，我笑着对妈妈开玩笑：“妈，你都快变成大哲学家了!”

残疾人经常遭到冷嘲热讽，我们都以为他们不会知道，其实，他们的心比我们还要敏锐，他们知道他们受到了歧视，只是，他们不想表达出来，他们一直在逆境中顽强的'生存，不论别人怎样看待，坚持自己的想法，闯出自己的一片天，他们更值得我们尊重，更令人佩服!

看来，我以后对残疾人要重新认识了!残疾人也需要关爱，也需要赞扬，他们也需要鼓励和支持!

三年级关爱作文 篇3

有一次，我在公园里玩，不知是哪一个人随地扔了一个香蕉皮，

我的小妹妹滑到了，她一屁股蹲到地上哇哇大哭，我连忙过去说：“你没事吧。”她说：“谢谢，我没事。”我们又去玩了，这时，天上飘起了小雨，妈妈从包里拿出雨伞，给我和妹妹打，但是，一会妈妈的衣服就湿了，然后，妹妹就说：“你打吧。”妈妈却说：“谢谢，你打吧！”我说：“没事，妈妈你打吧，我不打了。”妈妈说：“好吧。”于是，妈妈和妹妹就打一把伞，我自己走着，妈妈走到车跟前，开着车，就带我们回家了，在路上，妹妹看看妈妈的衣服，湿了一半，再看看我的衣服，湿了一点，再看看她的衣服，一点没湿。

三年级关爱作文 篇4

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德，关爱无处不在。

寒冬的一个下午，我放学回家，一不小心把手划了一道口子，这可怎么办呀！离家还远呢！这时路边的一位阿姨看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱叮我说：“这伤口千万不能冻，要不，就不容易好了。”

看天快下雨了。手也冻红了，我插进兜里，摸了摸，糟了手套忘在学校里了。阿姨好像看出了我的心思，便问道：“你是不是手套没戴。”我点点头，她摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用！我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少时间就到家了。”“那你手上的伤口怎么办呀？”她不由分说，就把我的手拽过去，硬把手套戴在我的手上。

风呼呼地吹着刮到脸上像刀割了一样。我的手暖烘烘的。看着这只手套，我心里真有说不尽的感激。我回头看着阿姨，她的手攥得紧紧的。她发现我正在看她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”

得到关爱的我，真的真的感到幸福和温暖。那种关爱一直荡漾在我的心里……

三年级关爱作文 篇5

小时候上幼儿园，我都要经过两条马路，每次妈妈总是紧紧攥着我的手，不断地重复着："绿灯才可以过马路，不然会有危险。"我知道这是妈妈对我生命的呵护。现在，每天早上我去上学的时候，爸爸总是叮嘱着我："注意安全，走路要走人行道。"我明白这是让我懂得珍惜自己。放学的时候，老师们也总是语重心长地提醒着我们："同学们，走路要遵守交通规则，不要乱跑，乱闯！"我懂得这是要我们对自己的生命负责。

寒假里我去北京，发生了一件更让我刻骨铭心的事情，让我明白生命的可贵。

那天中午，接送我们的专车停在停车位上，领队下车给我们买快餐，车门没有关。突然，车窗外传来刺耳的刹车声，顺着声音望去，一辆车停在路旁，旁边躺着被车撞倒的人。我们都惊呆了，看着眼前的画面心里揪揪的，担心那人是否活着。这时，我发现坐在前面的宣宣不见了踪影，我大声喊道："李老师，宣宣在哪里？"李老师回过神来，一下子急得像热锅上的蚂蚁，脸通红大叫道："谁看见她了，人呢？"全车的人都傻眼了，外面的车祸已经让我们触目惊心，宣宣又突然失踪，这不是雪上加霜吗？怎么办，下车找，怎么找？正当大家不知所措时，领队来了，他身后跟着宣宣。大家瞪大了眼睛责怪地问道："你跑哪里去了？"宣宣低着头不敢看大家，过了好一会儿才吞吞吐吐地说："我去找卫生间了。"李老师长长地松了口气，拉着她的手，委婉地说："宣宣，你去卫生间要和老师说一声，刚才多可怕，你看见了吗？"宣宣满脸的泪水点着头，李老师抚摸着她的头继续说着："你妈妈把你交给我，我要对你负责的，北京是个大城市，车多人多，不能有半点疏忽的，下次要记得跟老师说。"看着窗外血淋淋的惨状，我们的心都很痛。

这一刻，我的眼泪也流了出来，怕那个人死去，怕看不见宣宣，怕看不见亲人，怕见不到老师同学，怕很多很多。这一刻，让我明白生命是多么的可贵，失去就不会再来；这一刻，我想对身边的人说："让我们从身边的点点滴滴做起，共同关爱他人，珍惜自己的生命！"

三年级关爱作文 篇6

不是说女生都喜欢跳大绳的吗？可露西西讨厌跳大绳。

她讨厌跳大绳这事要从她三年级开始说起了：

那天，老师拿了一些大绳让大家跳，每个女生都跳了好多个，轮到她时，她吓得不敢跳。于是她站在一旁，看着大绳，心情随着大绳一样一上一下……

她都已经六年级了，还是不敢跳，越怕越不想跳，想着想着就不会了。每次一有体育课，她吓得手都在发抖。

她的朋友宇云看在眼里，多次对她说过：“你不要害怕，要勇敢……”

但露西西总是说：“我不会跳，别来烦我！”

直到有一天，老师要测验同学们的跳大绳能力。女生们跳得很好，是没有断过的。但轮到露西西时，她忐忑不安，嘟囔着：“我明明不会嘛，跳什么跳。”

但是她还是鼓足勇气，尝试第一次。但是，她失败了。这次失败使她没有了信心，她不敢再尝试第二次了。突然，那个被她认为是骄傲、讨厌的班干部洛妘伸出援手来教她。

接着，女生们都来教她。又轮到了露西西，她想：我要把握这次机会，不要让大家失望！

终于，她战胜了自己，跳过去了一半！尽管她并不是完全跳了过去，但大家也开心地说：“哇！你战胜了自己，太棒了！”

露西西笑了，说这是爱创造的奇迹……