三年级五一作文合集八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级五一作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级五一作文 篇1

今天是五一劳动节叔叔带我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去赛崎的一个村子去摘枇杷。 我们去时是在高速公路所以我不会晕车，后来到了村子那里，路很陡车不停地摇动觉得十分不舒服。过了一会儿，我们到了村子，便立即去我们认识的老太太的琵琶园摘枇杷吃。去前她告诉我们摘枇杷一定要摘外皮很皱的。

枇杷园真美呀!枇杷都像赶集似的聚拢来。 到了枇杷园我发现枇杷树长得可高了，叶子和普通的叶子差不多。为什么枇杷要用报纸包起来呢?原来是为了不被蜂鸟吃掉啊!

我先摘一个吃了起来，呀!好酸。后来就和一个阿姨在篮子边吃其它人的劳动成果。 晚上，我们吃玩丰盛的晚餐后就回家了。

这个五一虽然没有四处旅游，虽然没有爸爸的陪伴，但是我体会到劳动的真正价值。我们辛苦的劳动让我懂得了一个道理，什么才是忆苦思甜，什么才是热爱生活。

三年级五一作文 篇2

五一假期第二天，一个大晴天，太阳公公早早的就挂在了天空，我和许子诺、周乐陶、夏瑞楠一起约定，去徒步，放风筝。

我们先去徒步，在徒步的过程中，我们还摘了沙葱。今天我才知道沙葱这种植物。我们兴高采烈地采着，每个人都认真地找着，我们还比赛谁采的多，我采了一大把沙葱，但还是没有乐陶采的多。我得出个经验：沙葱长在石头多的地方，太阳强的地方。

我们先一起组装了风筝，又一起放风筝。今天的风好大，而且是打着转的，我们的风筝时而高，时而低，时而向左，时而向右。好玩极了，我们好不容易才放起来，看着风筝在天空中飞，自由自在的样子，我感到十分开心。

快乐的时光总是很短暂，不一会天就黑了，一天的旅途结束了。

三年级五一作文 篇3

五一，我们家和舅舅一家相约来到镇北堡西部影城，那里的游客简直是人山人海，热闹非凡。

我们买票先进入清城的“百花堂”，它是中国首创的动态图片展览厅兼多功能厅，是第十三届中国金鸡百花电影节的重要活动场所。百花堂出来我们接着参观了影视一条街，我们看到了群众演员招亲活动，场面格外喜庆，然后我们又参观了牛魔王宫、观音阁、豆腐房等等，这些地方都再现了我们祖先的生活方式和游乐方式等物质文化遗产。

从清城出来，我们又进入了明城，这里保留了多处电影、电视重要场景，我们参观了拍摄《黄河谣》、《红高梁》、《龙门客栈》、《牧马人》等影片的场景，参观这些场景时，我们如同进入了“时光隧道”，这里不愧为有“中国电影从这里走向世界”的美誉。

三年级五一作文 篇4

今天是五一劳动节，劳动！劳动最光荣！劳动最愉快！劳动节，当然要劳动啦！所以今天，我们一家三口大扫除，要把家里打扫得干干净净，一尘不染。

好！大扫除开始了！老妈来扫地，我和老爸擦窗户，老妈扫完地后又拖地，拖完地后又来帮我和老爸，等擦完所有的窗户，地也干了，我和老爸开始打地蜡，打地蜡对地板很好，起到保护作用。老妈擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我们打完蜡，老妈也快擦完了。我摸了摸头，全是汗，看了看老爸、老妈头上也是汗，我想：老爸老妈也累了，要不，我下楼买三个雪糕，他们平时打扫卫生多辛苦啊！我就让老爸老妈休息一会儿，拿了我的.零花钱一元五角，下楼买了三个小布丁，上来后给了老爸一个，给了老妈一个，自己一个。休息完了，我和老爸帮老妈擦完了家具……这一天真累呀！忙了一天！

我的感受是：劳动虽然累，但心情是愉快的。我们一定要体谅老爸老妈，不要让他们太辛苦，平时多干家务活，也算为家出份力。

三年级五一作文 篇5

“五一”放假时，我爸爸带我去了郑州，其中有个好玩的地方，也是有深远意义的，叫“点点梦想城”，它让我尝试了各种“工作”，比如：当医生、警察、消防员、邮递员…还教我做了很多好吃的，比如：做比萨、寿司、三明治…，还感受了各种冒险的事，比如：挖宝石、见到了“鬼屋”；真是惊险、刺激、受益匪浅。

郑州的“点点梦想城”只是听同学说过，很值得一去，“五一”那天，爸妈带着我，来到了梦寐以求的“点点梦想城”。

到门前真是人山人海，排着队，我们遵守着规矩，依次排队买票，跟着有经验的一个姐姐，顺利进入，看着里面的项目很多，我高声喝喊：“我要当医生”，因为我的爸爸就是一名医生，我也想亲身感受一下，老师很是热情的给我一个听诊器，我听到自己的心跳，也用听诊器听到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我听到的只是“砰砰”的心跳声，爸爸却能以此诊断疾病。

后来，我又去当邮递员，老师给了我们要送的东西和地址，第一次送时，那里关着门，我很失望地回到老师跟前，告诉她刚才的情况，老师又给我一个东西和地址，这一次我送到了店主的手里，店主还给了我一张5元的“钱币”。

然后我又去挖宝石，我仔仔细细的搜查着每一角落，终于，我在一个墙角里发现了一颗宝石，后来我又在别的地方，陆陆续续的找到了5颗宝石，老师给我兑换了10元的“钱币”。

还剩最后5分钟就要关门了，于是我赶快把自己用劳动换来的“钱币”，去兑换现实的东西，我换到了：铅笔、橡皮、贴画等，出来时，老师还奖励了我一个棉花糖，我高兴的吃着，恋恋不舍的结束了游乐。

郑州之行，“点点梦想城”之乐，我感觉真是很难忘的“五一”，在这“五一”假期中，我不仅知道了爸爸妈妈平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、丰衣足食。只有通过自己的劳动才会实现更好的价值，祝福劳动者更光荣！

三年级五一作文 篇6

今天是五一劳动节，放假三天。爸爸、妈妈准备让我放松一下，于是就带我去了集宁平地泉水世界。

早晨，我们怀着激动的心情出发了，一路上欢声笑语。外面的风景十分优美，有连绵不断的山川，刚露出头儿的草芽儿，清澈见底儿的小溪……

到了水世界，那里比我想象的人多很多，简直是人山人海。各种水上项目应有尽有。我换好了泳衣，准备去玩水。这时，一个熟悉的身影呼啸而来，仔细一看，原来是肖峰。然后，我们就一起高兴地去游泳。最有意思的，当然是漂流了。租好皮筏后，我们一起下了水。在水里漂啊漂，我们漂到了五扇水帘门下，这里水哗啦哗啦地往下流，既刺激又爽快，我们玩得非常高兴。最后，我们又来到了“水帘洞”，这里五光十色的风景十分迷人，仿佛带你进入了仙境一般。

快乐的时光总是过得非常快，不一会儿就下午了，虽然有些依依不舍，但我们也该返程回家了。

三年级五一作文 篇7

今天是我国的传统节日“五一国际劳动节”，我打算去姥姥家。

还没到姥姥家，我的心里就开始兴奋起来，因为马上就可以见到我的姐姐和弟弟了。我们姐弟三见面后就“叽叽喳喳”的闹个不停，姐姐建议我们到楼下去玩儿。我们开始先捉了些蚂蚱，采了些小野花，后来我们看到花坛里长了高高的青草，很不美观，于是我们就开使拔了起来，姐姐说：“要不我给你们一人编一个草帽吧！”我和弟弟齐声说：“好啊！”于是姐姐用她哪灵巧的小手编出了两个漂亮的草帽，亲手给我和弟弟戴在了头上，我和弟弟你看看我，看看你，活像俩个小八路，我们接底三人都高兴地笑了。

这就是我快乐的五一！

三年级五一作文 篇8

五一期间，我们小小践行家们有一个"我和西流有个约会"的手拉手活动。早上，阳光明媚，东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们，你肯定要问这是要去哪里吧？我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。

在车上大家好奇的张望着外面的景物，讨论着这次的活动，颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时，映入眼帘的是：简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时，这两排同学都在大声喊着："欢迎，欢迎，热烈欢迎！"我们都被他们的热情感染了。接着，我们参观了学校，一间间简易的平房教室，一张张简陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我们：各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的书包等等，而且和爸爸妈妈出去时，看上什么就非要不可，简直就是家里的小公主、小皇帝，还整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在这时，同伴的呼唤拉回了我的思绪，原来是我们的"手拉手结对子"仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后，先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后，接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。

和我结对子的是刘金平，我们互相介绍认识后，中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客，尝农家饭，小伙伴热情的招待我们，让我感受到家的温暖，我们相互分享着彼此身边的趣事，嬉戏打闹，好一番热闹的景象。

下午，我们相互学习，小小践行家们都成为了一个个小老师，教西流小学的小伙伴们怎么演讲，他们由开始的不敢说到后来的自信表达，我看到了他们眼中的希望，他们心中一定也有一个演说家的梦想，他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状，呼吁我们节约用水，保护水资源，从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚会也泡汤了，只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演，简直就是杂技表演，在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色，有的一展歌喉，有的表演魔术…在欢笑声中，小伙伴的父母、爷爷或奶奶，冒雨送伞来接我们回家，看见他们脑门上的汗珠，让我倍受感动，吃过晚饭后，又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞，但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。

到了该说再见的时候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，报答父母。"我和西流有个约会"手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁，今后我们会互相写信联系，我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。