【实用】三年级春天作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级春天作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级春天作文 篇1

春天在哪里今天是星期天，我爸答应我今天带我去梅花山游玩。一大早，我和爸爸一起早早地起床了，准备到美丽的梅花山游玩。等我们洗完脸、刷完牙、吃晚饭之后，我们便准备出门了，正当我们在穿鞋子的时候奶奶突然对我说: “青青呀,你快来看呀外面阴沉沉的,可能你一到那里就会下雨的！

看样子你们今天是去不了咯，你们还是下个星期再去吧。”说完她就走了，我大声地叫道： “噢！不要呀，下个星期梅花就谢了，今天我一定要去！”这时爸爸走到阳台看了看说：那就是算了吧，我们下次再去吧。我无可奈何的说到： “好吧，那就算了。”说完我便脱下鞋子，难过地走到窗前，看着外面那阴沉沉的天空，心想：老天呀，你怎么这么坏呀，求求你让天气变好吧。这时天空中下起了毛毛细雨，我心情难过的站在阳台环顾四周，无意中，我突然发现春天的气息在这个世界里开始渐渐蔓延，春风吹绿了大地，吹艳了各种各样的花朵。我家门口的大树都开始发起了新芽，看着这一派生机勃勃的春日景象，我的心情再也不那么难过了，我便唱起了：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……

三年级春天作文 篇2

一说起春天，茜茜来劲了：“我最喜欢春天了，春天，美丽的小花开了，嫩绿的小草发芽了，我最喜欢和这些小花、小草一起唱歌、跳舞了!难道春天不美丽吗?”

李莉赞同：“我也喜欢春天，不过我喜欢春天的天气，不冷不热的。哪像夏天，太阳像个大火轮儿。也不像冬天，雪花直往下飘，冷得我直打啰嗦。

俞静反驳：“春天有什么好的，不能穿漂亮的裙子，我的那些裙子得等到什么时候才能穿啊!春天也不能堆雪人，那些好玩的游戏都不能在春天玩。”

小朋友们，快来加入他们的讨论吧!

三年级春天作文 篇3

冬天过去了，春天已经来到了我们的身边。

在冬天和春天之间，我有许多的问题，其中，我最想知道的是冬天和春天之间有什么变化?

经过我这几天的仔细观察，这个问题终于有答案了!

我发现：到了春天植物们全部高高兴兴地脱下了雪白的冬装，换上了碧绿的春装。柳树姐姐也换了碧绿的春装，长出了嫩绿的嫩芽儿，开始摇动着自己长长的辫子。大树原本光溜溜的”头“也开始长出 嫩绿的”头发“。小草也穿上了春装，开始尽情地沐浴着春光。

春天，小区里开始热闹起来了，他们有的散步，有的跑步，还有的跳绳，有的……尤其是小区里有更多的小朋友们来玩了!

我爱春天!它给植物换上了碧绿的春装。爱它色彩的美丽，爱它带给人们的生机与活力!

三年级春天作文 篇4

春天是多姿多彩的；春天是五颜六色的；春天是生机勃勃的。今天我扑进的春天的怀抱，来到了碧洲公园。

在河边上，扑入眼帘的是金黄金黄的迎春花，几片花瓣组成一朵，可漂亮了。走进碧洲公园，本来想走河边上，却被一大片的粉红吸引住了，走近一看，哇，是几棵结满了花的树，叫做红叶李，漂亮的很，和桃花很相似。

春天来了，地上的小草嫩绿嫩绿的，绿的新鲜，刚好下起了蒙蒙细雨，把小草冲洗的油光发亮，把大地冲洗的焕然一新！走到后面，我看见了桃花，桃花和红叶李有不同之处，例如，红叶李的花瓣是白色的，叶子却是红色的，桃花的花瓣是粉色的，叶子是绿色的。对了，走到天鹅湖那里时，雨落在伞上时、喷泉落在水里时、小鸟在歌唱时的声音合在一起，形成了一首“雨中交响曲”，非常动听！我的心中在想春雨真神奇呀！

走到最后，我都不想回家了，恳求妈妈多玩一会儿，再玩一会儿这多姿多彩的春天、这五光十色的春天，是那么美丽，那么生机勃勃。

三年级春天作文 篇5

天气渐渐地变暖了，春天悄悄地来了。带来了暖暖的春风，轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然，一起寻找春天。一群大雁排着

整齐的队伍从南方飞回来了。小燕子飞上了树梢，欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐出了点点嫩芽，细细的柳枝随风飘动，像春姑娘柔软的发梢，美丽动人。金灿灿的'迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来，像给大地铺上了一层碧绿的地毯，远远的大山也披上了绿色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱着春天的歌，缓缓地流向远方。我们看到春天了，我们找到春天了。春天真美丽！

三年级春天作文 篇6

春天的广场上充满了欢声笑语，在春天的季节里，让我们一同感受春日的美好，下面我们一起看看这篇《英雄广场的春天》。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”难怪宋代诗人朱熹会用“万紫千红”来描绘春天，今天妈妈带我去英雄广场,我就见识了那春天的多姿多彩。

站在广场对面，远远望去，整个广场就是一片花的海洋。瞧，那一颗颗梨树，开着雪白雪白的花。今天的东风似乎有些调皮，把那一簇簇梨花吹得晕头转向。走到树下，闻着梨花淡淡的清香，尽情欣赏着“千树万树梨花开”的美景。突然，不知是谁喊了一句：“嘿，那些矗立在草丛中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一样的树上开的是什么花啊?”我也很好奇，妈妈看出了我的疑惑，说：“这是桃花。”我直奔那个方向，想看个仔细。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已经全开了，淡黄色的花蕊像方队中的学生，整齐地站成排;有的只开了一半，像羞答答的小女孩;还有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷缩在一起，不仔细看还以为是红色的小果子呢。我禁不住用手轻轻地摸了一下，软软的，润润的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵带回家去欣赏，这时，妈妈仿佛看穿了我的心思，温柔地对我说：“宝贝，看可以，但是不能摘啊。”我点了点头，就让这满树桃花在这春的抚摸下肆意开放吧!

“呼呼呼，沙沙沙，”听，风娃娃来了。它今天特别调皮，一会带着树枝跳舞，一会又帮我们梳理头发。不过，那如烟细柳在风娃娃的吹动下却看着格外妩媚动人。杨树的叶子已经有拇指那么大了，狭长狭长的，那叶子为杨树换上了一身新绿的衣裳。松树倒是很镇定，不管风儿怎么逗它，它都稳稳地站在那儿。我们蹦着、跳着，努力去够松针，哇，好扎手啊，怪不得叫“针”呢。

石头做的甬道间已经长出了嫩绿嫩绿的小草，一小丛，一小丛的，随着风微微摆动，做着整齐划一的动作，像是一群做早操的学生。我蹲下来，看见几只可爱的蚂蚁在草叶上爬来爬去，仿佛小草就是它们的游乐场。我心想：我们一定不要踩踏小草，不要破坏小蚂蚁的游乐园哦。

渐渐的，广场上的人多了起来，有欣赏美景的、有玩轮滑的、有跳舞的，还有很多孩子在放风筝，今天是周日，他们和我一样是悠闲的，这不就是高鼎诗中描述的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”嘛。

“该回家了，爸爸来接我们了。”听见妈妈的呼唤声，我恋恋不舍地和这里的春天说再见了。