【精品】童年三年级作文锦集八篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的童年三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童年三年级作文 篇1

说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。

下面听我讲个可笑的吧。

那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：?为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。?我高兴得手舞足蹈。

游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：?91、92、……?眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。?吱嘎?门开了，他从我面前走过，我的心绷得紧紧的，终于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次?吱嘎?的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：?是你那双大脚出卖了你了哦。?我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：?好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。?他边说边挠我的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，?哇哈哈，我认输了，饶了我吧。?我在地上一边打着滚一边说。

哈哈.......这笑声传得很远很远...

童年三年级作文 篇2

小时候，我做过虚度有趣的事情，一件两件……多的怎么也说不清。但是有一件事，我仍然记忆犹新。

那是六年前的一个下午，我蹦蹦跳跳地走在回家，到了家，一眼看见桌子上摆放着一部崭新的银灰色电话。不一会电话便“嘟嘟”地响了起来，我拍手叫好玩，我拿起话筒，听到了爸爸的声音，我当时很纳闷，咦，爸爸怎么跑到电话里去了。想到我就用小手使劲地拍打电话，一边拍一边还在说“爸爸你出来呀!”拍了好半天，也没见爸爸出来，以为再也见不到爸爸了，就哇的一声哭了起来。这事妈妈回来了，问我哭什么呀，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听后哈哈大笑，告诉我“电话里的声音是靠电流传播的”。

我现在长大了，知道了电话是亚历山大·贝尔发明的。我一想起小时候的这件事就会笑自己。

童年三年级作文 篇3

记得五六岁时，我最喜欢吃橙子，常常把籽吞进去。有一次，家人给了我们一些橙子，我盯着橙子不住地流口水，就剥了一个。刚好邻居的我婆婆来我家，我吃橙子时一不小心把籽吞进去了。我顿时傻了，眼珠不停地转来转去。我婆婆看见了，问我怎么了。我说把籽吞了。我一边说边指着嘴巴。我婆婆笑着说：“那不好吗?以后你要是想吃橙子在头上摘就可以。”我又哭又闹，心想那可怎么办?我转了一眼，问我婆婆：“那你要是也把籽吞进去，那是不是跟我一样?”我婆婆得意地说：“我跟你不一样，我们是大人，你们是小孩。我们不怕。”我听了我婆婆的话，又害怕又觉得有趣。

又过了一年，到橙子成熟的季节。一次，我吃橙子，又把籽吞进了肚子里。我想起我婆婆说过要是吞下了籽，头上就会长出橙树。于是，摸了摸自己的头，咦，怎么没有橙树?我带着疑问到邻居我婆婆家，问她。我婆婆说：“傻孩子，我骗你的。”我又惊又喜。

到了现在，想起这件事，我就忍不住要笑出声来。真没想到我当时那么傻。从中，我也知道了一个道理——什么事要开动脑筋，才知道是真是假。这个道理也让我想起了二年级时读的《小马过河》，那河水不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

童年三年级作文 篇4

这么多年过去了，当我走在路上，几只麻雀在我面前蹦跳嬉戏时，我就想起了童年时的一个发现。

追溯它的源头，还得从我的聊城老家说起。

在我七岁时，我和爷爷共同坐在门前的一张小板凳上，共同欣赏着笼里的鸡，共同享受着片刻安静的时光。

几只小麻雀在门前的空地上捡食刚刚喂鸡时掉落的米粒。

它们勾起了我的疑问：“爷爷，为什么麻雀是跳着走的？”

爷爷微笑着说：“桐桐，我给你讲个故事吧！从前，人们特别崇拜天神，要给天神进贡。人们将水果与五谷盛到盘中，放上贡台，几只饥饿的鸟，哦，就是麻雀，偷吃了贡台上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那几只麻雀，给它们戴上了脚铐，那几只麻雀吓坏了，保证以后再也不乱叼粮食了，而且以后会多吃虫，多吃杂草籽。天神将它们放了后，它们果然表现很好，天神很满意，就将脚铐拿走了。可是，可怜的麻雀，戴着脚铐蹦着走习惯了，摘走后，却怎么也改不回来了。”

我听得如痴如醉，可我还是缠着爷爷，问：“可是，这只是个传说，爷爷，再给我讲讲吧，讲讲麻雀为什么迈不开腿呢？”

爷爷不知道了，就说：“我也不知道，你长大后，有知识了，一定告诉我！”

我纳闷极了，爷爷也不知道！我迈开腿走了两步，又学着麻雀蹦了两步，竭力找出不同处。终于，我发现，蹦跳时，一个关节不用动，走路时，那个关节就动了。想必，麻雀是没有那个关节的！

很多年过去了，我爱上了动物，也开始研究它、琢磨它，当我看一本书时，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：

“……麻雀是跳着行走的，它腿部有一个关节是没有的，影响了它走路，所以是蹦着走的……”

这段文字激励着我，使我勇于探索、敢于发现。

童年三年级作文 篇5

我做过一件事，每次回想起来，都感觉自己有些像小傻瓜。我讲出来了，小伙伴们不要笑话我哦！

有一天早晨，妈妈晒上了被子。到了下午，妈妈对我说：“拿笤帚扫一扫被子吧，扫完了叫我。”妈妈正在忙着做其它的家务呢，她总是把家里收拾得干干净净。我拿起了扫地的扫帚，刚要扫被子，妈妈提醒我说：“小傻瓜，我平时是用这个扫被子的吗？”这时，我才发现自己拿错了，顿时觉得脸上火辣辣的，连耳根子都热了，觉得非常不好意思，心想：多亏妈妈提醒我了，要不然我就给妈妈帮倒忙了。

于是，我走进屋，拿起了妈妈平时扫被子的笤帚，问妈妈：“妈妈，这个对吗？”妈妈微笑着点了点头，说：“以后记住啊，这个才是扫被子用的。”

这么低级的错误，你们犯过吗？我想：以后，我一定要注意啦，绝对不能因粗心大意再做这么可笑的事了。

童年三年级作文 篇6

童年是一段美好的时光，也是通往未来重要的道路。在我们学校就贴有“用六年影响一生，让童年奠基未来”这副对联，它告诉我们在童年的六年里我们需要为未来打好牢固的基础，这将会影响到我们的一生，为我们指点一条正确的道路。

在我国的历史上有许多成功的名人，他们都是从小就打好基础，长大后为国家效力。比如说张衡，张衡生活在贫困地区但从小热爱读书，在数学、地理、绘画和天文等方面都展现出了天赋。长大后，他运用自己广博的知识经过长时间的研制制造出了预测地震的地动仪、指点方向的指南车和表演天象的漏水转浑天仪等等。

先贤的刻苦读书精神非常值得我们学习。回顾我的学习存在着不少问题，写作业时总是不思考，不懂的也不去想等。今天开始我已经踏入了六年级，也是小学的最后一年。我决定从现在开始勤奋读书、查漏补缺，把老师讲的重点内容记在脑子里。每天的作业都认真对待，勤思考，养成不懂就问的好习惯。放学回家后要温故而知新，复习今天学的知识并预习新内容。

每个人的童年都是多姿多彩的，有的是在玩中度过，有的是在学习中度过，让我们从现在开始勤奋读书，为未来打下牢固的基础吧。

童年三年级作文 篇7

童年就像一条条五彩缤纷的丝带，数也数不清。所有的丝带聚集在一起，就成了一道亮丽的风景线。接下来就有我为你介绍一下我的精彩童年里的一件事情吧！

我5岁的.时候，我对自己总是充满了好奇。总是问妈妈许多奇怪的问题。但是妈妈总是笑眯眯得抚摸这我的头：“乖宝贝儿，这些事情呀，你长大以后就明白了！”

一天晚饭后，我们一家三口坐在庭院里聊天。我突然问妈妈：“妈妈！我是从哪里来到这个世界上的？”妈妈没有像以前那样拒绝我，而是给了我4个答案：从医院里抱回来的；从垃圾桶里捡回来的；从妈妈的肚子里出来的；从爸爸的肚子里出来的。我想了想第一个答案，如果是从医院里抱回来的话

，我因该有一群小伙伴。可是家里却只有我一个人，我立马否定了这个答案。第二个吗！从垃圾桶里捡回来，我的身上一定很臭很臭，爸爸妈妈不喜欢我。但是我使劲一嗅，我的身上非但不臭，还很香呢！再说爸爸妈妈可爱我了！我想都没想就否定了地二个答案。从妈妈肚子里蹦出来。妈妈的肚子一定是圆滚滚的，我摸摸妈妈肚子，哇！好扁！那肯定不是妈妈。只剩下一个了，那肯定就是爸爸喽！因为，海马爸爸也会生孩子，而且，爸爸的肚子圆滚滚的，肯定是他了！我恭恭敬敬地对爸爸说：“谢谢您，亲爱的爸爸，是您把我带到世界上来的！”大家看这我一本正经的样子，哈哈大笑，我也莫名其妙的笑了起来。

长大后我才知道，我是从妈妈的肚子里出来的，我们要感谢妈妈把我们带到这个世界上来。

童年三年级作文 篇8

每当我听到《小蝌蚪找妈妈》这个动听的故事时，时光机器就会来到我身边，带我来到6年前的那个炎夏。

5岁那一年，我来妈妈所里玩。妈妈见我总是玩电脑，对眼睛不好，就对我说：＂崽，我带你去山坡脚下那条小沟里捉蝌蚪吧！那里蝌蚪成群，游起来又像一个个小音符，活像一个音符之家。＂我听了，大声尖叫起来，把屋顶都震得直抖。我们准备好了水瓶装蝌蚪，万事俱备，只欠蝌蚪。

我们很快地找到了小沟，啊一！里面的蝌蚪真是不计其数呢！我们找到了蝌蚪＂集中点＂进行捕捉，我把瓶子横着放入水中，随着蝌蚪的游动，刹不住车就落入了我的＂大网＂里。水快满了，蝌蚪也捉得差不多了，我迅速把水瓶提起来，竖着，盖上盖子。就这样，蝌蚪就成了我的囊中之物了。见到了一只只活蹦乱跳的蝌蚪，我开心地跳了起来，不跳不要紧，一跳倒大霉，装蝌蚪的瓶子掉在了地上。我也差一点掉进了地上，爬了上去，累得豆大的汗珠直往下滚。

童年就像一本充满快乐的书，童年就像一幅多姿多彩的画，童年就像一个童话世界，是那么地多姿多彩。童年就是各种天真、快乐的事的回忆、向往之处。