三年级闹钟作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级闹钟作文3篇，希望能够帮助到大家。

三年级闹钟作文 篇1

我的房间里有许多玩具，有可爱的小熊，有漂亮的布娃娃，有一辆小汽车，可这些我并不在乎，我只喜欢床头上的小闹钟。

它的外型像一个大鸡蛋，小闹钟的身子是一个大表盘。用透明的塑板料罩着，这就是钟面。钟缅上刻着12个阿拉伯数字，这些阿拉伯数字整齐的排列着，每个阿拉伯数字都有不同的颜色。里面还住着“三兄弟”它们分别是时针，分针和秒针。秒针跑得最快，时真跑得最慢。它们常常比赛赛跑，你追我赶，永远不停。反面还有调时钮和定时钮。只要是时间不对，就按下面那个。你想定时就按上面那个。

每天早晨6点30分小闹钟又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛，当我还想再睡一会的时候，小闹钟便用那急促的声音叫着，当我听到小闹钟那急促的叫声时，我仿佛知道了时间的重要性。听见闹钟响完了，但过了十秒，我就揉揉眼睛，起床。小闹钟就对我微微笑。我有空的时候，常常端详它，欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。小闹钟注视着我，好像在说；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”小闹钟这样时时刻刻提醒我不要让时光白白流失，我真感谢我的小闹钟。

三年级闹钟作文 篇2

我有一个新房间，是爸爸给我布置的，我对这个房间很满意，可惜就差一个每天能叫我起床的小闹钟，所以今天我要和妈妈去三味书店买闹钟，顺便买些有用的书本。

到了三味书店，我一进门就看到了琳琅满目的书以及物品，让我眼花缭乱。我来到二楼，我对阿姨说：“有关于语文三年级的书吗？”我顺着阿姨手指的方向不由自主的走了过去，找到了跟我学语文、数学、英语和满分作文这些书。我捧着沉重的书走到了一楼。

不一会儿，我终于找到了卖闹钟的地方，在那里闹钟各种各样，大大小小形状十分可爱，有圆的、有心形的、还有卡通形……我精挑细选拿了个闹钟。它有圆圆的脑袋、胖嘟嘟的身子、手里拿着一个铜锣烧，正往大大的嘴里塞呢！两个眼眶很大，快笑成了一条线了。它就是哆啦A梦，百宝带里有12个碧蓝的数字，第12个数字还是一个小钉铛呢！只要调到7：00它就会响起欢快的音乐，还会说“懒虫起床！懒虫起床！”。非常有趣！付完钱，我提着大大小小的商品满载而归！

我喜欢我的`闹钟！

三年级闹钟作文 篇3

每个人是不是都有几件心爱的物品陪伴着自己成长，视同自己的宝贝。我也不例外，下面我给大家介绍一下我的宝贝之一——闹钟。

我的这个闹钟是爱心型的，主色调是绿色。钟面是白色，上面有着数字1到12，在1到12之间有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根针，大家都称它们为秒针、分针、时针和定时针。除了定时针之外其它3根针像跑步运动员一样，跑着一场漫长的马拉松。那个又瘦又高的是秒针，一看就知道是个运动健将，果不其然它总是跑的最快，它跑上一圈后那个不高不矮的分针才迈出一步。跑的最慢的肯定是那个又矮又胖的时针，它总是慢悠悠的等着分针跑了一圈后才会摞一小步，怪不的会长的又矮又胖。那个定时针是干嘛用的呀?它呀是闹钟特有“计时器”，这个“计时器”很是偏心，只有时针通过它时，闹铃才会响，好像在说：“我宣布时针获胜!”让分针和秒针气的“牙痒痒”。

钟的背面像是这场比赛的遥控器，上面有两个旋钮，一个旋钮的旁边有时针和分针的图案，把它转一下，就可以让赛场上的运动员“前进”或“后退”;另一个旋钮的旁边有一个铜钟样的图案，它是用来调节“计时器”计时长短的。

“叮铃铃”闹钟响起，睡觉时间到了，我就不再介绍了，晚安朋友们!