有关小学语文三年级作文3篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学语文三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学语文三年级作文 篇1

树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了金装，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。

站在曲拱桥上，倚着栏杆看湖水悠悠地从脚下流过，几只游船在远处缓缓地顺水而下，有几个小朋友还在船上向我们挥手呢!

沿着湖边有一片很大的荷花池，水面上全是墨绿色的荷叶。荷花有红有紫，还有白色的，有的开了两三片，有的全开放了，还有的已经结了大大的莲蓬，看起来真象是一幅天然的水墨画。

回家的路上我想，满园春色固然可爱，但踏着浓浓的秋意，更是别有一番情趣。

小学语文三年级作文 篇2

闲暇无事，我随手抓起一本《少年发明与创造》来看，里面介绍了一种“一杯水”洗衣机。它不但不会大量用电用水，还能洗的很干净。

说到这种一杯水洗衣机，我的第一反应就是我那“抠门”的老爸。

中午，我正在吃饭，爸爸问我：“电视电源关了没？”而我呢，懒洋洋地说：“不关能用多少钱。”就在这一瞬间，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身边，把脸拉得长长的，大吼：“你也太浪费了，竟然连这点事都不做！”我被骂了一顿后，每次都会记住。

还有一次，我妈妈提着一沓打印纸回家，老爸说：“怎么这么浪费？”“这又不是什么值钱的东西。”“那可是一棵棵大树呀！”我爸一蹦三尺高。“几棵大树又能怎样，真小气！”我爸便给我们讲树的作用，我爸说完后，我就开启了节能生活。

我一不小心把一盒饼干弄到了地上，搞得满地都是碎渣，我还装作没看见，无动于衷。爸爸看到了，走过来大声叫嚷：“你也太浪费了，居然把没吃的饼干弄得满地都是，太可惜了。”爸爸说着就把饼干扫进了垃圾桶。

爸爸在公共场所也显出他独特的“小气”风格，但这让公共场所的环境越来越好。

如果世间有这样的人多一点，地球就会更加美丽，今天不低碳，你OUT啦！

小学语文三年级作文 篇3

本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。

本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。

本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的'写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。

其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。

本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。