消防演练三年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的消防演练三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

消防演练三年级作文1

今天，到校有点晚，原因就不说了，来到班级，把作业交给老师的小助手，便拿出语文书准备开始早读，这时广播响了“请同学们注意，待会我们将实习消防演练。”

不一会警报响了，“呜—呜—”听到警报声，我们迅速离开座位，跑向门外，瞧，家伟急切地想冲出教室，可却被堵在门口，晨曦二话不说，立刻冲出教室，俊豪虽然坐在晨曦里面，但也不甘示弱，跃过晨曦的座位，跑向门口，小露坐在后排，他立刻打开后门，跑向队伍，小陆听到警报，立马放下语文书，向门口飞奔而去……

来到大操场，已有许多班级来到操场，他们个个紧张严肃，一年级的弟弟妹妹也非常安静，张老师拿起话筒，对我们说：“今天是11月9日连起来读就是119，这是火警的电话，今天也是消防日，如果发生地震或着火，时间就是生命，这次我们用了3分47秒，全体师生才到达操场，要知道在发生地震时，时间是不等人的，留一点理智，在下楼时，不要拥挤，如果你旁边的同学摔倒，请你把它扶起，一起逃生。”

这真是一次非凡的消防演习啊！

消防演练三年级作文2

今天，11月9日，是消防日。在这个特殊的日子里，我校开展“着火”的逃生演练，来防患着火。

下午第二节课，只听老师一声令下，我们用从未有过的排队速度排好了队，准备下楼。我们连跑带跳着，却在三年级的楼层卡了壳，怎么回事?原来是一、二年级不争气，队排得比蜗牛还慢，让三年级走不了，我们四年级当然走不了了。我们都气愤地说：“再这么慢，我们不等你了，我们可不为你们引火烧身！”终于到了楼下，我看了看楼上，只见四（五）、四（六）班还在楼梯上，我算了算时间，发现一、二年级太慢了，真着火时，我们可能会做“烈士”的。如果不认真对待的话，到着火时一定会慌了手脚的。一、二年级啊，一定要加油，提高速度。

着火真是一件危险极大的`事，如果逃生晚一步，一定会命丧黄泉的，我们一定要认真对待任何逃生演练。

消防演练三年级作文3

星期五早晨，学校举行了一场很有意义的活动——消防演练。

当第一节下课铃声响起，紧接着另一个声音在校园里回荡，是“呜呜呜”的警笛声。同学们马上意识到消防演练开始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，弯着腰，在老师的带领下井然有序地排着队，向操场跑去。一路上，有股橙红色的浓烟扑面而来，烟雾里还混杂着难闻的气味。那股橙红色的烟雾好像一条火红的龙在空中飞舞。来到操场的同学个个被浓烟熏得够呛，不过大家还是很热烈地谈论着刚才发生的真切一幕。这时，消防员叔叔对我们说：“火灾在很多地方都会发生，小学生应当更加注意，现在请几位高年级同学为大家示范如何使用灭火器。”只见一位消防员叔叔在一个大盆子里点着火苗，旁边拿灭火器的大哥哥拔出保险销，按下压把，对准火源根部喷射。灭火器喷出的乳白色液体如同一条白蛇扑向自己的目标——火。就在“白蛇”碰到火苗时，炸了开来，渐渐地上升，然后消失。面对如此震撼的场面，我们都惊叹不已。

消防演练虽然结束了，但我还沉浸在刚才的画面中，这次消防演练让我受益匪浅，不仅掌握了许多消防知识，还让我学会了如何去防范和应对火灾，面对火灾时，我们一定要沉着冷静，方寸不乱！

消防演练三年级作文4

星期五的第一、二节课，学校组织了一次防震减灾应急疏散演练。這次演练是为提高灾难來临时我们应急反应及自救互救能力。

首先是地震演习，校长先在广播里告訴我们地震來了要怎么办。只听校长说：“准备—开始！”同学们觉得好像真的地震了一样，一个个以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下，坐在墙边的同学立即面向墙壁蹲下，手里拿着书或书包保护头部。很快地震演习结束了，同学们回到座位上。

紧接着第二项火灾演习开始了。警报“呜—”的响起，同学们如惊弓之鸟，如潮水般涌出教室，教室的门被同学们挤得水泄不通，大家赶紧用左手拿着湿毛巾捂住口鼻，右手护着头，供着身子向操场跑去。只见浓烟滚滚，刺鼻的烟味扑鼻而来，同学们按着老师的要求，在操场上集合，我看见别人都抱头蹲下，自己也学着他们的样子，抱头蹲下了。这时，第三声警报也响起了，表示危险已解除。同学们很快排成了两排有秩序地回到教室里。

这次演练进行的十分顺利，取得了圆满的成功。通过这次演习，我学到了许多知识，知道了安全逃生的方法。