实用的三年级作文汇总9篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

今天，我和爸爸到老家去玩。

到家的时候，我们只看到爷爷，不知道伯伯和伯娘去哪儿了。爷爷说他们去干活了。我看见前面的鱼塘，我就用渔网捞鱼，可是，不知道为什么我就是捞不到！下午爸爸带我到河滩上去玩，没想到的是那条路的有一段长满了杂草！爸爸用铲子铲了好久，终于铲出路来了。河滩上好凉快，我到前面一看，看见一只螃蟹，爸爸帮我把它抓住了，我们赶快跑回家，我赶紧把它装进瓶子里。

不知不觉又到了回家的时候，我和爸爸收拾好东西就准备出发了。我和爸爸一起到学校去玩，爸爸给我讲了许多他小时候的事。爸爸又带我去喝凉水，爸爸说这种凉水是从地缝里冒出来的，特别干净。喝完凉水后我们又去看瀑布。瀑布下有一潭很浅的水，如果用一根棍子插就能冒很多气泡。看完瀑布我们就回家了。

老家真好玩！

三年级作文 篇2

小赵、小丁、小张分别是教师、医生和律师，只知道：(1)小赵比教师年纪大;(2)小张和教师不同岁;(3)小赵和律师是朋友，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗?

根据(1)小赵比教师年纪大和(3)小赵和律师是朋友，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵是医生，再根据(2)小张和教师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。

这道题目很简单，我运用了排除法，比如：根据条件(1)和(3)就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。在同学们学习数学的过程中，同学们只要掌握方法，就可以解决一切难题，想不到从数学中也能得到乐趣。

三年级作文 篇3

他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了！上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文；上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答；课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习？”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我最好的朋友。”说完，他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。

现在你们猜的出他是谁了吗？他就是我们班的陈俊楠同学，你们猜对了吗？

三年级作文 篇4

日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人，应当心存感激。不过，如果要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。

我的作文老师是个作家，同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。

从我第一次去上课开始，老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。

每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种美丽的期待。

三年级作文 篇5

今夜，夜凉如水，我想把你的影子写成句读，凑成深情的诗行。

捧一本诗经，蒹葭，一个好美的名字，雎鸠一声，散落在千年的风雨中，荡起层层涟漪。吟一行春天，妩媚了杨柳岸晓风残月，从从容容地落在水里，引我去捕捉你一眸清澈；唱一章夏天，苍茫了千山暮雨，满湖翠烟，悠悠荡荡散在湖面，诱我去采撷双颊的清纯；谱一曲秋天，头白了如雪的思念，漫天飞舞，飘飘洒洒挂在枝头，带我去拣拾遗落在秋天的诗篇。

当浮冰还在消融，根须尚在萌芽的时候，你不识香为何物，只弥漫草儿的气息，闪烁着诗经里嫩绿的光泽。立志于有天娉婷玉立，成为诗人眼中佳人，在那片朦胧的白雾中，在水一方，含羞而立，隔岸相望，有一些等待，不需要太漫长，有一些寻找，不能够再持续。微风轻拂，吹动你轻摆的裙裾，吹起一种等待的心情。等待对岸的一袭青衣，从凝眸深处，溯流逆流而来。

夏之初，水之湄，那一年，江水似眉宇间的柔，烟雨如眼波里的媚，一岸蒹葭，初生，带露，象女孩的小名，布满那岸水域，根根站立，迎着风的方向，不曾倒伏，为了千年前的盟誓，翘首瞩目，凄凄迷迷地等待，殷殷切切地盼望，惶惶恐恐地渡过。坚守是习惯，亘古的遗传。用行走的眼神，看透时光的背后，爱情演绎了青了又黄，心动的旋律，无人可以模仿。

那时，你如岸上窈窕的草儿。潜伏在我必经的水域，等待我的行船辗转于这片水域。当我的船桨轻轻搅动这片流水，它轻轻滑过你的`指尖，可曾有那么一滴，泪珠一样，悬托于你红润的掌心之上，你有过砰然心动的喜悦么？你那粼粼的波纹一样的眼神，蕴藏的诸般幽怨，在穿越落寞的春天之后，是否搁浅，跳跃着，欢笑着，歌唱着，从我的眉梢轻轻滑过，从我的心底飘过，转向下一季风景。

你是我梦中的伊人么？在整篇的故事里，安排我静静地想你。以苍茫的水域为背景，以青春的柔蓝为色调，添上一笔白帆，写出你的丰姿绰约。写我在想你的时，蒹葭苍苍，铺天盖地而来，正如我的思念，碧涛滚滚。我用心笔轻描你的眉黛，那清浅入云的颦蹙中，是否悬挂着我梦寐以求的柔蓝?我用心墨临摹你的面庞，你那凝脂霞染的晨露里，是否深藏着着我思慕已久的梦想?我用心血滴红你的唇角，你那火热四溢的娇艳里，是否生动着我前世今生的诗行?

在那段蛮腰纤细的河床，到处是你清澈的倒影。我着一叶兰舟，从诗经风吹的迷雾里迤俪而来，寻觅只有唐诗宋词里出现过的窈窕。在苍茫的烟水迂回，那桨声响亮的拍子，每拍打一次，就会诞生一首春天水边的歌谣，就会溅飞一朵梦里的浪花，是你的浅笑吗？青青苍苍的蒹葭，怀揣着一腔激动，站在我行将经过的洲头，脸颊挂着熠熠晶莹的露珠，如绽放在河的两岸的花儿。我醉了，我醉在远山含黛，醉在近水凝烟，或眩晕于你如浪花的浅笑。

请原谅我姗姗而来，我是从远古迷离的烟雨中走出。你是我寻了千年的眸子，你知道我为什么荒芜了流年，渐宽了衣带，憔悴了诗意，人生总有无数次缺憾，总有无数次疼痛，总有无数次苦难，一路辗转流离，多少次，我用望不尽的目光，延伸到无穷远处，伊人何方。终于在这一抹斜阳带寒烟的寂寞黄昏，在那茵绿了四季芳菲的水湄，寻到了你的气息，寻到了你淡雅的倩影。执手相看，竟无语凝咽，你一面轻纱半掩，一弦华月轻拨，脉脉柔情如烟花袅袅飘逸。爱是青涩而甜蜜的，曾经的情话书写在记忆的页面上，醉了时光。

相识在轻轻柔柔的流水中，相逢在柔柔清清的浪涛中。这一刻意识到，千山万水，是船过的流水，是一片波痕。留下的是一段回忆，双手承捧着生命之舟的岁月。时空不拒绝心心相印；距离成就牵肠挂肚。于是，心的持恒，辗转环顾四野，乘着风浪顺流而下，迎着浪涛逆流而上。冒着艰险，踏着浪花，用爱将空页的缺失填满。

流年，不过是指间感叹的瞬时。若干年后，这点点轻柔也许早已磨损在天水相隔的一方。我没来，你还在么？相信总有一滴眼泪始终未干，冰凉地滑落旧时的美丽。初见的一颦一笑，仿佛还在河边。

在一片专注的时光，离你不远不近。我挥霍着前世的情缘，也追寻今世的踪影。恋人在远方，你在水央，道阻且长。我着一叶兰舟，溯流逆流从之，划过红烟绿雨，淌过碧涛荡荡，弯进你的水域。看见清瘦的背影，涂上岁月的深伤，我是否该拿诗经为你包扎。美丽如陈年的旧雪，已缀在你秋天的头梢，摇曳成霜鬓雪丝。一世的相望，从你的笑容从容溜走，直到一夜头白，白露成霜。此刻沉默寂静，留守安谧。

三年级作文 篇6

正月初六，这一天我们这里下了马年的第一场雪。早上，天阴沉沉的，过了一会，天空中飘下了一丝丝细雨，再过一会儿，小雨化作了一颗颗雪粒，雪粒慢慢的又变成了一片片雪片。

几小时的时间，雪就将整个城市都盖住了，雪好像给大地带来了一件非常巨大的棉被，给树木披上了厚厚银装，给山峦穿上了厚厚白色的棉袄。

第二天早晨，喜欢睡懒觉的小朋友，再也躺不住了，他们和小伙伴们早早跑出去玩儿了，有的在玩滚雪球，他们把雪球滚得像篮球一样大；有的在玩儿堆雪人，他们用雪球做雪人的身体，用笤帚当长长的胳膊，雪人像个万能清洁机器人；还有的在玩打雪仗，他们打雪仗的时候，玩滚雪球的小朋友不小心把雪球滚到对方的围墙上，对方胜利了，胜利的一方高兴地笑起来。

看到这雪把田野、村庄、大街、小巷都盖住了，农民伯伯们也高兴的合不拢嘴了，因为今年庄稼又有好收成了。

我爱这迷人的雪景，我更爱在雪地里欢乐的玩耍，我更爱从天上飞来的雪。

三年级作文 篇7

我家有一盆花，妈妈说它的名字叫吊兰。

它长得非常茂盛，叶子非常多，就像一片森林。叶子是黑绿色的，弯弯的，长长的，就像一个个独木舟。

它每年都开花，是先长出长长地茎，它的茎一节一节的，开花的时候，就在茎的节那里绽放。花的颜色是白色的，非常小，也非常漂亮。我以为小花会非常清香，闻了一下，结果一点香味也没有。开完花以后，在茎的顶端就会长出根来，接着再长出叶子，从这儿掐断，栽到盆里就会是又一株新吊兰了。

吊兰不像其他的花那样娇贵，它非常好养，只要有足够的水分就行了。妈妈说吊兰可以吸收甲醛，净化空气。

我非常喜欢吊兰，我要像吊兰一样，做一个朴实、对社会有用的人。

三年级作文 篇8

星期天，爸爸带我去宽窄巷子。

原来宽窄巷子是两条平行的小巷，因为小巷一宽一窄，所以大家称它“宽窄巷子”。在我们的印象里，城市都是彩色的，然而你去了宽窄，你却发现它有独特的颜色，瓦是灰瓦，砖是青砖，就连大门也被刷上了黑黑的油漆，一些大门两侧的墙面则粉以白色，色彩在这里使用的极为吝啬，仅仅在门楣处着了少许的红色。这就是城市的色彩一黑、白、红、如此经典在搭配。当你闭上眼睛，谁也想不出这座城市的色彩，好在宽窄巷子还保留着古老的建筑。走遍宽窄巷子，很难发现造型一样的门洞。这些门高大气派，古朴厚重。巷子的两旁是清末明初修建的。

宽窄巷子里的一砖一瓦，一木一石都布满了岁月留下的点点痕迹，它让人驻足忘返。

宽窄巷子真是个好地方呀！

三年级作文 篇9

今天是植树节，我很开心。因为我很荣幸跟着老师去植树。

今天上午第三节课，我们跟着老师和大队部的张老师来到了篮球场，一到那里，我就看见篮球场的一角，有一辆小推车。上面放着几十棵树苗，那大概就是我们要种的树了吧！

接着，谢校长走过来和我们一起照了个相，照完相后，就开始植树了。老师先叫十二个小组站出去拿了两棵树苗，并亲手种下了第一棵树苗。之后，老师说：“一至四组先出去植树。”听了这句话，一至四组的同学马上跑到那块土块那儿，开始植树。看着他们一个个，你扶树苗、我挖坑、他填土、她浇水，一个个干得满头大汗。看到这儿，我心里不禁有点儿跃跃欲试了。一至四组很快植完树了，轮到五至九组了，他们开始了植树了。看着那小推车里的树苗一棵棵地没了，我心里不禁有些着急了。

当五至九组植完树后，当老师说：“十至十二组的同学可以过来植树了！”我迫不及待地跑了过去，组长递给我一棵树苗，说：“这棵你种吧！”“好”听到这话，我马上小心翼翼地拿过那棵树苗，我先用铲子挖了个小坑，再让小婷把树苗放进去，由小琪扶着，我用铲子挖起一些泥土，开始填土了，不一会儿，树种好了，可小阳还是不放心。又用他那大大的脚踩了几脚，笑着说：“这样我就放心了！”

我们每组分的两棵都种完了，可小推车里还剩下一些，于是，每组又多分了几棵。所以我有幸又种了一棵。过了一会儿，活动结束了，我们就收拾东西回班了。

通过这次活动，我明白了：每一棵树都是种树人辛辛苦苦种的，那是种树人的心血，所以我们不能够随便砍伐树木！