【推荐】初一暑假作文集合10篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初一暑假作文10篇，希望对大家有所帮助。

初一暑假作文 篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人俘虏的战俘，妈妈说什么，我就做什么，每天在吃饭、学习、睡觉、美术这四个词语中徘徊。想想现在，开学升五年级，应该学会自主、自立、自强，坐在椅子上，经过反复思考，终于大声喊出：今年的暑假我要做主！

NO、1认真阅读、努力冲刺

暑假要坚持读书，读学校规定必读的书《小王子》、《绿野仙踪》、《感恩亲人》、《特别的女生查哈拉》《昆虫记》、《德国。一群老鼠的童话》、《狼王梦》等，也要读一读科普书籍、历史书籍等，不同的书给人不同的营养。五谷杂粮，有益身体健康。博览群书，有益心灵健康。每天坚持读书一小时，并做好简单的批注和一定量的摘抄，因为有书香的日子容易让心充满愉悦。漫长的假期正是读书天。在读书中花香弥漫，在读书中燥热散去，在读书中不觉日落西山。在读书中分享快乐，体验读书的幸福！细细品味文学名著，让经典的光芒照亮心灵。另外，第八届书香班级接近尾声，自己要学习博友的经验，弥补自己的不足，认真写博评博，努力做好最后的冲刺，争取好的成绩！

NO、2做好复习、扎实预习

我要先写好暑假作业，每天要规定好写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在7月结束之前大功告成！孔子曾说过：“温故而知新。”尽管四年级已经结束，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为？我还要笨鸟先飞，早早复习五年级的新知识，充分利用点读机这一学习工具，每天早上听英语，记单词，争取把单词全部背完，语文读读课文，在课本上批注，数学坚持每天做五道题，是五年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。

NO、3 持之以恒、发展特长

当画家是自己的梦想，上美术班已四年，我一定要坚持到底，决不半途而废，暑假在美术班学习20天，要画好毎一幅画，今年画的是素描画，比较枯燥，但这是绘画的基础，我一定要静下心认真画。在业余时间，更多的精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。再放松身心的同时还能获取知识哩！看见博友做的信纸很漂亮，也非常羡慕，所以要利用假期这一有利时间，拜访高手学习制作精美信纸。

NO、4背诵古诗、兼练好字

从校信通小升初的博友那里得知，六年级毕业要背60首古诗，在暑假，我要把一至四年级语文书上的古诗，认真抄在一个笔记本上，争取在这个暑假里，记住30首古诗，并且理解诗的意思。另外，还买了一本最新时尚字帖，小学生必备古诗词，每天坚持临摹再描红，因为字是人的第二张脸，它可以反映出人的素质和品德。而且书写的质量与速度也影响我们的成绩。糟糕的书写会造成严重的损失。利用这个假期好好练一练字。练成有一定速度，又美观、清晰的楷体字。

NO、5快乐暑假，快乐实践

我们学校为了让大家开开心心过暑假，专门安排了一项实践作业，有读书、做统计、做实验等，要求积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会、增长见识、培养自己的特长；“学科学、用科学”，动手制作发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等等有趣的活动，我最喜欢做统计，因为它是要记录家庭一周的开支情况，这样不仅可以使我们暑假变的丰富有趣，还可以反映出我们家是否节约辛辛苦苦挣来的钱。在这个项目中，我一定要用折线统计图做好统计，如有消费过大，我一定要提醒爸爸妈妈，要勤俭节约。

我的暑假，我做主，今年暑假将是一个快乐的、有收获、有意义的暑假。蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假，我做主！”

初一暑假作文 篇2

暑假，在大多数同学的眼中，几乎是快乐的代名词，在这个时候，我们扔下学习的包袱，投身到欢乐的暑假生活中，肆意感受着暑假生活的轻松与愉悦，就如脱了笼的鸟儿，尽情翱翔于九天之上，无忧无虑，自由自在。

当老师宣布放学的那一刻，我的心中如释重负，告别了学习生活，迎来了阔别已久的暑假生活，回想过去暑假生活的美好，我的心中不禁暗暗欣喜，早已盘算着如何度过这美好的暑假生活了。

可惜，事与愿违。今年的太阳骤然增加了威力，比往年可怕得许多，那炽热的阳光炙烤着大地空气中弥漫着炎热的气息，天地之间就路通一个巨大的火炉，以熊熊的烈火炙烤着世间万物。令我的许多计划都不得不取消了。

在暑假之中，适当的放松是必不可少的，在这之中，旅游是一项不错的选择。今年暑假，我与舅妈、姐姐等人游览了清凉的夏季旅游胜地——马尔代夫！即使身处炎炎夏日，马尔代夫也不显得酷暑难耐，那凉爽的海水冲刷走了夏季的炎热，挡住了酷暑的难耐。这充满了海洋气息的群岛，给我们带来了无穷的欢乐：松软的沙滩、奇特的海洋风光、与众不同的风土人情……各种各样的奇特景观吸引着我的眼球，令我流连忘返。

尽管要适当放松，但是学习可不能落下，预习和复习都是每天的必修课，每天早晨，我都会在老师的辅导之下，学习一些课外的语文知识，以及复习一些新的知识，在家中，我也会多多阅读名著以及完成作业，“温故而知新”，暑假，是一个赶超别人的好机会，一个超越自己的好机会。

在暑假之中，多多锻炼也是一件极好的事，特别是游泳，更是必不可少的，有用不仅可以为难耐的酷暑退去炎热，又可以达到锻炼身体的效果，还可以让生活更加充实，简直“一举多得”！畅游在凉爽的清水之中，感受水带来的丝丝清凉，不禁心旷神怡，神清气爽。

这，就是我的暑假，我的简简单单，平平淡淡的暑假、我的轻松愉快，无忧无虑的暑假、我的温故知新，自由自在的暑假。

初一暑假作文 篇3

记得小学四年级时学过一篇课文【九寨沟】，文中的九寨沟写的是如同世外桃源一般，而如今我终于和父母一起来到了九寨沟。九寨沟的整个景区呈现Y字型，当车子驶到Y字的中心时，我们下了车简单整理了下衣服，便径直走向右边的原始森林。

还记得课本里讲到过很多的珍稀动物：金丝猴，熊猫。从我踏进森林的第一步起，我就紧握着手中的相机，可整个森林除了偶尔有几只小鸟从我们上空飞过，几乎看不到任何动物，心里不免有些失落。

沿着山坡向下，我们来到了“五彩池”，随后看到的景象使我目瞪口呆，池中的水清澈见底，池底下的硬币能清楚的看见“1”字，静静的湖面澄澈如镜，湖面倒影着依湖环绕的白云，绿树，形成了鱼在天上飞，云在水里游的梦幻世界。我们又登上了观景台，映入眼帘的是一幅大自然赐予我们的画卷，近一百个池子以“梯田”状呈现在天空之下，根据光学的折射原理，从不同的角度看，每个池子的颜色都不相同，由于时间太紧，我还没仔细观察，就匆匆离开，到了最后一个目的地：诺日朗瀑布。

来到瀑布跟前，“哗哗”的水流连绵不绝的从顶端倾泻而下，水声大的惊人，感觉整个山谷都在颤抖，南面的水势最大，腾起的雾气让瀑布多了一丝神秘，一道若隐若现的彩虹更是与雾气形成了鲜明的对比。

当太阳下山之前，我们已踏上了返回的途中，九寨沟的碧水，蓝天，绿树深深的吸引着每一个人，我还会回来的！

初一暑假作文 篇4

这个暑假对于我来说，几乎和任何一个暑假都不同。因为，这个暑假，我报了美术班，学了素描。

是的，这是我生平第一次学画画，小时候，就对画画有那么点兴趣，不过，那时，画的都是些小儿科的油画画罢了!素描，一种别具艺术风格的铅笔画，通常会画些几何体、水果、器皿，其中，最简单的就是几何体。当我第一天去学习画素描的时候，老师便先教我画几何体，一开始，我画的并不是很好，老师常常对我说：不要急于求成，慢慢来，要有耐心。后来，我抓住了一些技巧，比如：画直线的时候要一下一下的来，不能直接一笔画下去，再比如：涂色的时候，要有规律，如果只是不分横竖，一味的乱涂，那么，画出来的画儿必定是一塌糊涂，看不分明。掌握了这些技巧，我画的画比以前好看多了，老师也表扬我有很大的进步。如今，我也可以画一些瓶瓶罐罐和各种各样的水果了!几何体中，我最擅长画圆柱和圆锥，而我最不喜欢画的，便是那些长方体和正方体。我学画素描并不是我天生有这份天赋，也不是我特别喜欢画画，是因为我喜欢素描那朴实无华的本质，就如它的名字一样，它有一种素雅的美，就像我们中国人一般，宁静而淡泊。素描虽然不显眼，也比那些水彩画、油画画低调许多，但是，它有一种自然，真实的感觉，比那些有颜色的画更逼真，更质朴。这个暑假对于我来说很有趣，因为，在这个暑假，我不但又学到了一种新的本领，而且，还领悟到了素描的风韵，还有它的素雅之美。

我会继续学习素描，把这一门艺术发扬下去，让更多的人，去感受它的艺术气息和它的纯朴素雅之美。

初一暑假作文 篇5

水映垂柳，青山高耸，雾气环峰，祥云缀天，叹西湖，仙境也！

伫立于曲院风荷景碑亭，亭边的荷花清香飘逸，虽没有辽阔无垠，却柔情四射。

天空下着雨，那雨——细细的，密密的，打在身上凉凉的。高傲的荷花浮于水面，花瓣布满了水珠，粉红的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛笔挥上去的，不愧有“朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓”的赞美。

西湖的空中漂浮着云雾，像一层飘逸的丝绸，又让人想起窗边的帘布，忍不住伸手，好像能把这一幕“窗帘”打开，一览西湖美景。云雾间隐隐约约地可以望见远处漂浮在湖面的白蓬船，我大步地走向岸边，如在仙境中漫步。“师傅，乘船多少钱啊？”我对着白蓬船里的师傅问。那是一个皮肤黝黑的师傅，他笑着对我说：“看着给吧。”

小小的白蓬船打理的十分整齐，一壶香茗摆在桌子上，可以闻见浓浓的茶香，白色的茶气从茶壶中飘出，与湖中的雾气融为一体，船夫回头望了望，对我说：“喝吧，那是刚泡的茶，杭州产的。”我闻着茶香品尝了几杯，对船说：“师傅，这茶香而润口，为什么不留着自己喝呢？”船夫回头笑了笑：“我们家祖祖辈辈都是船夫，看着你们高兴，我们心里也愉快呀。”

小船荡漾在西湖里，船夫手持双桨缓缓地滑动，远处的青山云雾环绕，在细雨的洗礼下，变得更加生机勃勃了，缓缓行驶的小船经过了一道石桥。突然，我看到了西湖里的三座石塔，像三个宝葫芦，长在了波光粼粼的湖面上，“那就是著名的三潭印月。”我像发现新大陆般高兴地惊叫起来。“可你知道为什么是三潭印月吗？”船夫问我。我虽闻其名，却不曾见过，更不识其中之道理。船夫对我说：“每到中秋之夜，明月当空，人们在石塔圆洞之中点上灯烛，将洞口糊上薄纸，水里便会映出很多小月亮，这便为’三潭印月‘了。”

云雾飘逸，在这小船上，我品尝着一壶茗茶，观赏西湖之美景，许久，便陶醉其中。

“好了，柳浪闻莺到了。”船夫对我说。我对船夫说：“师傅，看你这么好，付多你一点钱吧！”可船夫却不肯收多，他说：“其实看着你们高兴，我也满足了。”我不经感慨，西湖美，人亦美哉！

三潭印月，平湖秋月，苏提春晓，断桥残雪，叹西湖，仙境也！

初一暑假作文 篇6

这个暑假真快乐!我不但去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山，还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的还是去学了游泳课!

第一节课时，让我想不到的是教我们游泳的教练居然是在我们学校上体育课的丁老师!我之前有些怕游泳教练会很凶，现在看到是自己的老师，悬着的心就放下了。

丁老师让我们先进行热身运动，然后再下水。于是同学们做了几分钟的热身运动，再一个一个的跳下了游泳池。下水后，我才发现这里是浅水区，只有120厘米的水位，我完全能站起来。

开始上课了，丁老师先教我们换气。所谓换气，就是先把头伸到水面使劲吸一口气，再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡，好玩极了!

可是每当我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎么不行啊!再看看同学们，大多数和我一样都喝了好多池水，有些胆小的同学对我说：“我不想练了!”但是我告诉自己：必须得坚持!

于是我又把自己沉入水底，继续练习，哪怕脏水入肚也决不放弃!经过约半个小时的练习，我终于学会了换气。万事开头难，头开好了，后面我就觉得简单了，也不怕了。

接着丁老师又教我们在水面漂，我虽想着不怕，可心还是有些胆怯，加上几个要好的同学都不去，我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游泳的决心，克服了心里的畏惧，我用一个小时的时间终于学会了这一招。

在接下来的训练中，我认真听老师讲的每一个关键动作，然后再刻苦练习，实在学不会的，我回家后再练。经过十多天的努力学习，最后我终于学会了游泳。

我爱游泳，我爱这个快乐的暑假!

初一暑假作文 篇7

今年暑假我参加了中华博学院组织的`为期15天的军事化国学特训营。我们十几个小朋友一起度过了辛苦、快乐又难忘的时光。

每天早晨我们5：30起床跑步，第一天起床后不知道做什么，东张西望，这才发现要穿好衣服去跑步。我们半睡半醒迷迷糊糊地到门口集合出发。前两天去山里连续跑步两公里，后两天在操场连续跑步12圈，因为如果中途停下来或掉队了，就要处罚跑5圈，所以大家都坚持下来了。在早训的过程中，我学到了坚持就是胜利，无论做什么事情都要坚持，不能半途而废。

早饭后，教官教我们如何站军姿。大部分人都不会，在教官的严厉指导下，我们一遍又一遍地练习着，终于我们会站标准的军姿了。看我们站的多挺拔！

这就是我们通过坚持不懈的努力取得的成果。

站完军姿，接下来就要开始上课。老师教我们“七常”即常德、常礼、常识、常守、常能、常趣和常典。还教我们做人要厚德载物、刚毅卓绝和百善孝为先等等。通过学习，我知道了一个人要积德行善，人要学会吃亏、吃苦。就如同耶稣所说：“别人打了你的右脸，你要把你的左脸也送过去让别人打。”俗话说“吃得苦中苦，方有甜上甜。”

做人还要节俭，要为养德而惜物。如节约用水、节约粮食，不浪费。看我们吃完的西瓜皮很干净吧！

我还学会了自己的事自己做，如洗衣服、包饺子等。

刚进入营地的前几天，我真的很不适应，特别想家想爸爸妈妈，但经过老师、小伙伴和爸爸妈妈的鼓励，我还是坚持下来了。最后，我很开心地度过了这次难忘的夏令营生活。

初一暑假作文 篇8

当明媚的阳光敲醒我的朦胧，当清脆婉转的鸟鸣唤醒我沉睡的灵魂，悠然的惬意如轻拂脸颊的清风，难以自抑的欣喜无声地从嘴角溢出——我的暑假生活开始了。

今天，阳光明媚，我拿着新买的活力板兴致勃勃地来到楼下。这个暑假，我要练习滑滑板。我先将滑板放在地上，一脚踏板，另一脚在地上猛地一蹬，滑板便摇摇摆摆地向前走去，可惜好景不长，只听“咚”地一声，我重重地摔在了地下，我揉了揉摔疼的胳膊和腿，再也不想去练习了。

可是转念一想：“我怎么能就这样认输，我不是一直羡慕小伙伴可以自由的滑着滑板吗？我如果就这样放弃，岂不是还不如他们吗？再说困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，我一定要重新振作起来，坚持，努力下去，学会滑板。”我鼓起勇气重新回到滑板前，长长地舒出一口气，平静了心态。

我先将左脚轻轻地放在前板上，使滑板倾斜与我，紧接着，我的右脚在地上狠狠地一蹬，随即迈回到板上。我使劲地摆动着后板，尽量使两块板扭曲成“s“形，可是没过多久，滑板便不听我的使唤，摇摇晃晃，我吓得一身冷汗，连大气都不敢出一下。我的双手平行于腰间，试图保持平衡，可都无济于事，汗水顺着我的脸颊流了下来，我在心里默默地念叨着：“老天爷，保佑我，保佑我！”我随着滑板的节奏：它前倾，我后仰，它后仰，我前倾。”

从远望去，我仿佛在跳着优美的迪斯科。我的心“扑通扑通”地跳个不停，滑板也在栏杆之间来回的穿梭。忽然。我发现在极度紧张中，我已经滑出了好远。此时，我的心情无比激动：“我终于学会滑板了！”仰望蓝天，我忽然感觉它是那样的蓝，俯视小草，我忽然感觉它是那样的绿，环视四周的景色，我忽然感觉它们是那样的美丽！

我的暑假生活是多姿多彩的，暑假中练习滑板的经历已成为我美好的回忆，它告诉我：遇到困难，不要退缩，要迎难而上，这样才能取的最后得胜利。我爱我多姿多彩的暑假生活！

初一暑假作文 篇9

我问他：老师这个题怎么写呢？他说：“这不就是正比例函数吗”我恍然大悟。他说“还不赶紧写去，他扬起了他那粗糙的手，装出好像要打我的样子，却轻轻的落下只是抚摸了一下我的头。他是谁？他是一位慈心耐心的老双语教师了，我们都愿意称呼他为老段。老段虽然已经年过花甲，然而在我们心中他却是睿智的代名词，是数学题杀手。但在我心中更是一位深爱着我的老爷爷。

“小潘，这题这么写”旁边的小张拿着昨天的卷子，我正拽着卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，还缓慢的抬起纤细的左手，指了指身后，我抬头一看，老段那双使人倍感亲切的眼睛正看着我，眼神中有一股疑惑不解，还有深深的责备，我只好努力的把身子坐正。此时此刻我心中百感交集，无味杂陈，惘然若失。我心想：“老师一定以为我在抄作业”想到这里我不禁感叹到：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这时老师走了进来，我偷偷的望向老师，老师的嘴张了几下又闭上了，正看向我。我只好继续写题，平时令人感到惬意的数学海洋，此时却泥泞不堪，把我深深的禁锢了。我实在经不住心中的煎熬，决定下课找老师说个明白，

随着铃声的响起，段老师走出了教室，我迫不及待的像弹簧一样弹起，脚踩风火轮追上他，我望着老师那双亲切的眼睛，顿时找到了发泄口，把心中的苦水像洪水爆发般倾泻出来，老师听罢，眼神变得柔和了，充满了理解和慈爱，伸出了那双粗糙的手，摸了摸我的头。

这就是老师对我的爱啊！一种理解的啊！也是一种长辈对晚辈的关爱。老师是您让我在爱下绽放。

初一暑假作文 篇10

阳光收敛了往日灼热的光辉，温柔地抚摸着大片大片姹紫嫣红的花儿。和风幽幽地拂过柳条，在河面上留下层层涟漪。花儿轻歌、树儿曼舞，这真是一个难得的惬意夏日！

我在街上慢慢踱步，不觉分针已悄悄转过两圈，太阳也渐渐放射出傍晚才独有的妖娆。我只得乘公交车以尽快赶回家去。

公交车好似一位气若游丝老人，在死亡线上痛苦地挣扎。它晃晃悠悠地，速度极慢，而且不时停下重重喘口气，只留下大片大片的尾气。它的尾气总是铺天盖地漫到我的窗前，挡住我欣赏自然的目光。失去了欣赏的兴致，加上公交车内的无比闷热，下午的轻松喜悦一下烟消云散，我的心情猛然差到了极点。

又是一次长长的停顿。公交车上一下涌上了大批的人。空气更加闷热，我只能以还有一站就可以下车的理由在心中默默安慰自己。突然，我看到了一个令我难忘的一幕。在一群步履匆匆的青年后面，有一位老人拄着拐杖晃晃悠悠地走上公交车。老人的脸上布满汗珠，但他似乎并不在意。他努力地控制着自身的平衡，迈上公交车口那高高的台阶。终于，他踏上了公交车的车面。老人拄定拐杖，微微松一口气，哆哆嗦嗦地从口袋摸出一元硬币，放进了投币箱。在那之后，公交车门关闭了。老人扶着车门旁的扶手，从口袋抖出一方手帕擦汗。然后是车子发动车的轰鸣和公交车开启时的震荡。老人被猝不及防的震荡弄得措手不及，无暇再擦汗，只能用手死死扣住扶手。

“老爷爷，你坐。”我看得出神，想着让座，却没想到一下不受控制地就脱口而出。我为自己唐突的话语感到难为情，而老人投来的目光又让我不知所措。那是怎样的目光？感激？疼爱？似乎都有，那样的目光让我想起了我家人对我关切是的目光。我将老人扶到了我的座位上，然后逃跑似的在下一站飞奔下车。

回到家后，我才缓过神来。我依然为自己让位时并不礼貌的言语感到抱歉，但我心中更多的是对自己采取了正确行为的肯定和助人为乐的欣喜。这件事我能做，我就要做，即使不一定能做好，我也一定要尝试。或许它并不能给我带来什么，但与其事后后悔，不如大胆尝试！

窗外，妖娆晚霞弥漫天际。阳光依旧灿烂。