【精华】初一作文集锦十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初一作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一作文 篇1

小伙伴们，真善美是什么呢?它又体现在哪些方面呢?我们怎样才能找到它?就让我们带着这一连串的问题，一起去寻找答案吧!

记得有一件发生在我们学校的事情。那是我准备去买零食，看到地上有一个零食袋。有的同学从零食袋上跨过;有的同学对这个零食袋视而不见;泰然自若地从旁边走过去;还有的同学竟故意在零食袋上踩了几脚。当我看到这种情况后，叹了一口气。心想：为什么就没有一个人愿意把它捡起来呢?这不是举手之劳吗?就在我准备去捡的时候，看见一个低年级小朋友随手把这个零食袋捡了起来。丢在了前面那个垃圾桶里。他可比前面踩零食袋和对零食袋视而不见的那些人小得多，看样子应该是刚刚上一年级的小同学吧!这算不算真善美呢?

有一次，我独自漫步在街头，走着走着，看见了一位老奶奶不小心摔倒在了地上。旁边有不少人，大人小孩都有，但是竟然没有一个人去扶起这位老奶奶。围观的人越来越多，当我快走到人群的时候，看到一位叔叔三步并两步挤进去慢慢地把老奶奶扶了起来……瞧，又一个真善美!

还有一次，那是一个星期天，我和妈妈去城里，坐公交的人真多呀!我和妈妈上公交车之后就发现没有位置了。接着上来了一位老奶奶，他看起来年纪不小了，她也环顾了四周，没座位。这时，坐在车门口的一位叔叔马上站起来把她扶到了自己的位置上，说：“大娘，你坐吧!”他在旁边站着。老奶奶坐好后，连连对这位叔叔说：“谢谢，谢谢!”那位叔叔笑着说：“不客气，举手之劳嘛!”看来真善美处处可见呀!

小伙伴们，不用我说，你们也知道真善美是什么了吧!只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。让我们从小事做起，从一点一滴做起!让我们共同努力，创造美好明天!

初一作文 篇2

有一天，虹猫与黑小虎碰上了，二人刚要大战，但是黑小虎怕蓝兔、莎丽等来帮忙，他不是对手，于是决定在朱仙镇大战。正巧岳元帅与兀术在朱仙镇交兵。虹猫挥动长虹剑使出杀招“长虹贯日”黑小虎也使出“天魔乱舞”，虹猫打不过他，连忙找宋将帮忙。只见岳云银锤摆动，严成方金锤使开，何元庆铁锤飞舞，狄雷双锤并举。八柄锤在黑小虎头上一阵乱打，黑小虎哪里打得过？只见金营中连儿心善舞动合扇刀，山狮驼挥动溜金镗，粘得力与金弹子，一个金锤使开一个铁锤飞舞，与宋将厮杀，打了四五十回合，四元宋将便阵的两臂酸麻。高宠见状，一马当先，手舞錾金虎头枪，与金将大战，陆文龙怕他吃亏，于是挥动两杆六沉枪，与粘得力大战。高宠杀了三十几个回合后，便将三元虎将挑于马下。粘得力的锤松了松，被一枪挑死。兀术指挥金兵作战，高宠拍马而来，挡住金兵。虹猫叫到:“快用铁滑车与大炮”。岳飞的宋兵不由分说就朝金兵开炮，金兵本来就打不过高将军，又来了大炮，十万金兵立刻血流成河，尸积如山。黑小虎见不好，急忙使出终极版“天魔乱舞”，虹猫也使出“火舞旋风”，二人你一剑我一掌，打的不可开交。只见飞沙走石，靠近十米的士兵立即被吹出老远。戚统制见状不好，连忙打起了大炮，黑小虎立即身负重伤。兀术见状，连忙让金兵摆起了金龙阵，这阵如两条长蛇，很不好对付，不过宋军自有对付的办法，高宠坐骑青鬃马，陆文龙坐骑红砂马，杨继周坐骑白龙驹，岳云坐骑赤兔马。四匹马在金龙阵上冲来冲去，金兵拿刀想要砍马腿，结果高宠等人是来一个金兵杀一个金兵。金兵想跑，但是宋将们快马加鞭，很快就赶上了，没办法，金兵如今只能归天了。黑小虎见大势已去，连忙逃走，兀术也指挥金兵逃往黄天荡。岳元帅笑道：“兀术，看你还敢不敢虎视中原”!虹猫也说道：“黑小虎，想打败我，你还早了一百年呢”！

初一作文 篇3

昼延一脸的怨念：“凶什么凶！看谁以后敢娶你回家！说就说嘛……”两只手的食指还搅来搅去的，娘娘腔腔的样子，当真是让我恶心透了。本尊都要怀疑昼延的性别了。

不过，虽然昼延这货品行不咋地，办事效率还是值得广大道友一学的。他收了刚才那副让人直想吐的表情，变得一本正经起来：“易昙山，凡界第一仙山，不过据我所知，这座山从外面看好像全是仙气儿似的，可是里面却有一股若隐若现的魔气，且不到一定境界根本感受不到。”

嗯，这点我刚来的时候就有所察觉了，这个地方确实很怪异，仙灵是纯净的，这山上的弟子们也没有一个样子像魔界那里来的。莫非这座山有所古怪？我也曾经卜算过，可卦象显示这座山的风水极好。难道是我的嗅觉出现问题了？还是自从那件事以后，我们仅剩的俩人都分不清魔气？

我皱起了眉，示意昼延继续说下去。昼延甚有眼色地看了一眼我的神情，然后摇头晃脑地给我展示了他非凡的评说能力：“要说这易昙山的尊上，其实也并不是很神秘，他原是远古神袛，后来你也知道，远古神袛历劫，大多数都魂归洪荒，只有少数能够活下来，也是多数隐居了。这位倒好，历了劫以后，反而接着来这易昙山当他的尊上。他是上古司战的神君——离南，在神界的史册中记载，此人在一次神魔大战中无故失踪，看起来是到现在才现身的，行为有些古怪，最主要的是看过他容貌的人几乎都记不住他的样貌，所以他的脸也十分神秘的样子。我猜，莫不是太过丑陋，施了什么秘法羞于见人罢。”

羞于见人？这话说得似乎越来越不靠谱了吧。远古神袛大多长得不错，许是因着由天地精气所化的关系，就算是唯一相貌平平的，长得也比现在自称貌美如仙，前无古人后无来者的嫦娥啊，啥啥的甩了百十条街。离南这个名字我听哥哥们说起过，但始终没有见到他本人，也就没什么印象。

“离南……”我喃喃地出了声，昼延在我耳边大叫一声，立马把我吓了一跳，转头对他怒目而视：“你做什么啊？吓死我了！”

他一脸委屈眼睛中几乎要出泪水。额，受不了了，这是谁啊？我不认识他！他的声音响起，颇有磁性，可惜，语气依然让我讨厌：“你刚才这是怎么啦？听到这个名字就像魔怔了一样，叫了好几遍都没能叫醒你！哎，若是我不大声叫一下，估摸着你就要在这儿成为人人膜拜的石像了！”

昼延一跃坐在了桌子上，两条腿晃来晃去：“据我所知，这易昙山的名字也是这位上古的战神起的，应该是为了悼念某人吧，可奇怪的是，六界芸芸众生中，也没有一个叫这名儿的。额，恕我多嘴，你以前的名字……你认识他吗？”

我颇为费劲地挑了挑眉，然后钻进我的识海中寻找我这年逾十几万的记忆。这怎么找得到？时间不足且不说，最为要命的是我这个人记忆向来不大好，见过的人啊，听说的事啊，基本都会在三万年里忘得那叫个一干二净。所以，除了我最近认识的，也就只有仙界的玉帝，眼前的常清能知道一二了。突然，我的脑海中涌现了一段记忆，是我受重伤以后的，印象中那是七万年前的事了，似乎就是有一个白衣的男子，照顾了我好久，可是后来不知道因为发生了什么，之间闹了不愉快，又打了一场，令我再次受伤，回到神界后整整睡了几百年才算是清醒。（某编：似乎古代的帅哥都是穿着白衣服出场的啊，瞬间觉得好俗啊，算了算了）

我揉了揉眉心，但是毕竟老了，记不大真切了，所以也就当怀念怀念以前的事情。我抬起眼，看向一身懒散的昼延：“是不是说，我前几日看到的那个大殿上的人就是易昙山的尊上离南？那人的气息让我觉得有点不舒服，是不是在战场上磨练了煞气的关系？”

“也许吧，”昼延颇为不放心地看我，“看您的样子，似乎是对那位尊上颇有好奇啊，打着主意去当他的徒弟？也好，就你这修为，让战神收你为徒还是你的福气呢，但是记住在试炼大会上千万不要使用神术，我记得你也学过仙术的，再怎样也不可以暴露你的身份，不然我也会有危险的！”

仙术啊……我对这种术法之类的也颇为头痛，还有阵法啊。如果不要暴露身份，那是得要用我所剩不多的仙灵力咯？啊！！！苍天啊，我还是抓紧修炼吧。

开启时间加速模式中……一天等于几百年的流速应该是够用了！某剑一脸不甘心，在耳边惨嚎着：“为什么你修炼，时间流速的灵力要我来撑啊啊啊啊！”

初一作文 篇4

回忆这东西若是有气味，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐；甜而怅惘，像忘却了的忧愁……

――《更衣记》

尽管已经进入六月，可是成都的天气还是有些微凉。这不禁让我想到三年前的九月……

20xx-2004年*樟脑

我手中拿着录取通知书，纂着爸爸的手，走进了那个无数次在我梦中出现的圣地……

眼前的一切都是那么陌生，从树缝中透出的阳光射入我的瞳孔，有些刺眼。东问西问一番，终于找到了教室。里面已经齐刷刷地坐了一大堆人，我怯懦地躲在爸爸身后，慢慢走了进去，没有我认识的人，怎么办？

到了下午发书的时候，几门主科加上数门副科的教科书，练习册，课外链接读本……我们才刚从欢乐的小学生活中脱离出来，怎么受得了如此大的转换~~结果那天放学后，校门口所有的出租车师傅全笑的像朵菊花似的载着搬运工似的我们回去了……

上课中……

左看右看，怎么办？全是生面孔，连话也不讲，怎么混啊？

……

“同学们啊，上课了就不要讲话了啊……”老师一边说着一边斜着眼睛看着角落中的我们，我们互相使了个眼色，笑得死去活来……

对啊，什么时候起，我已经与同学们打成一片了。没有理化，没有离愁，没有中考，只有快乐，是的，只有快乐。我深深地吸了一口初秋的空气，馥郁的芬芳里带了点甜味，甜而稳妥，像记得分明的快乐；甜而怅惘，像忘却了的忧愁……

20xx-2005年*冰激凌

物理怎么也学不懂，名次逐渐下滑，好烦恼……

心里渐渐有了一丝忧郁，开始学李清照伤春悲秋，哀婉叹惜；开始买很精致的笔记本来抄写诸如“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”之类的情感诗词；开始有了一丝期盼：“那个帅气的学生会主席怎么还不路过？”开始心疼父母鬓旁染上的白霜……

与母亲第一次因为自己的穿着问题有了争执，一气之下跑了出来。正是万家灯火的时刻，哪里是我的容身之所呢……

拿着买来的“和路雪”坐在街角看着车水马龙，拆开包装纸，它在我的目光下渐渐流泪。我庸俗地想，下次就不要买“和路雪”了吧，多贵啊。然后慢慢地舔着流泪的冰激凌，回家。

20xx年*5月*回忆

以往5月的成都应该早已经热得不行了吧，可是为什么今年的五月却如此阴暗闷热，尤如我们心中隐忍已久的伤感……

“咔嚓”一声，三年的初中生活宣告着即将到来的离别。大家的容颜永远留在了这张过塑了的照片中。可是我们的记忆会不会过塑呢，那样就可以永远保新了啊。

看着黑板上数字锐减的中考倒记时，揉着不堪重负的酸痛眼睛，垃圾桶里喝掉了一盒盒的速溶咖啡，叹气，只能是叹气……

看着玻璃杯中孤单的柠檬片，想想自己和它，真的有区别吗？一样的孤单，一样的被生活挤压出心中仅存的一些东西，一样的被命运摆布……

20xx年*6月*飞翔

每年6月的阳光都是流金的，可是总有人说它是黑色的。一个星期后，中考。今年的我，在六月一日，背着概念，听着操场上学弟学妹们的欢呼，心里淡然。放学路过超市，看见一大堆小孩抱着零食走出来，心异之，抬头，恍然大悟，儿童节是也。微笑着摇摇头，离去……

毕业会也是在六月吧！我们会像相交线一样，有短的交会后便越来越远吗？不知道怎么，越临近毕业，心里就越平静。不过不管是悲伤的或是喜悦的回忆，都是我心中最珍贵的。多年后，抖落上面的灰尘，会发现它依然崭新……

会接到人生的第二张录取通知书，落款会是哪里呢？我将在那里继续飞翔，带着所有人的祝福，张开双翼，飞向一片更蓝的天空。不管天空是否留下痕迹，至少我已经飞过，这就足够……

原来我们真的曾经一起看风起云涌，经历悲欢离合……可是那片天空，依然了无痕迹……

初一作文 篇5

推门而入

一片安静

忙碌的学习

是他们更加安静

铃声响起

别是一般模样

或是嬉闹说笑

再或是倾诉衷肠

相互凑近吟唱天籁

总是三五成群

哗成一片

现在的他们

还是

那么简单

那么活泼

没有什么在比

他们富有稚气

将要步入成年的他们

还不这般不成熟

或许正是这般稚气

才使得他们

如此亲切

如此熟悉

这天下之大

寻遍天地

也在寻不出这般摸样

他们就是这样

富有个性

彰显自我

与众不同的小个体

铃声响起

一片安静

推门而入

忙碌的学习

让他们更加安静

初一作文 篇6

今天，我和妈妈去上西坝，到里看菜。我们先到北街的女皇大酒店门口的站台，等了一会儿，坐上24路公交车，大约5分钟就到了杨家浩村。我们下车走了几分钟，就看见了姥爷的菜地，里面有番茄，黄瓜、西瓜、豆角等等。其中，我最喜欢吃番茄。它外皮红红的，像一个个小小的红灯笼。黄瓜藤有一米多高，用木板搭架。水灵灵的黄瓜长了一尺多长，一眼望去，大约有好几十个，像一群排着队的，冰清玉洁的仙女，头戴金灿灿的发髻，穿着绿色的长裙，在微风中轻轻地摆动那细长的小蛮腰。小溪给她们弹琴，百鸟为她们伴唱，那淡淡的芳香，满目清凉，让人恍若置身梦幻仙境，不想醒来。西瓜才长出了二十多厘米长的瓜秧，小巧玲珑，离结果还早着呢。那一排排依恋地趴在竹架上的豆角的藤蔓，从密密层层的翠玉似的嫩叶上垂下来纤细的豆角儿，仿佛是一个顽皮娇俏的小姑娘的麻花辫儿。一阵风儿吹过，它们便在空中无拘无束地荡起秋干。我闻到菜地里的空气，清新的，带着淡淡的香味，眼前有几十只色彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞，互相追逐嬉戏。突然，天空下起了小雨，我只好和妈妈依依不舍地告别姥爷和菜园，坐车回老城了。

初一作文 篇7

我喜欢看书，特别是历史书。我喜欢站在他们背后看着他们用笔书写淋漓壮志，用心抒发盛世豪情，用汗谱写辉煌乐章，用手创造变迁历史。

于是，我在书里找到了现实中所没有的世界，属于我的世界。

夜晚，我打开一本书，悄然进入我的世界。

我来到宋朝，一个地方官的宅前，望着天空一轮明月，宅前几株柳树轻轻摇摆。这个宅子旁边没有人家，门口也没有来往的人流，显得十分寂寥。我慢步进入宅子，它大的'可怕，空的可怖。这是一座空宅？我不禁想道，但又摇了摇头，怎么可能呢？我又向前走去。终于，在一座小亭面前，看到了微弱的光。一个人独倚横栏，品一壶酒，望了望明月，看了看手上的笔，信步走到桌前，挥手写下“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。他的祝愿一定会传到家人耳中，他们一定会再度相遇！我陶醉在这深情中，笑着离去。

我继续在我的世界里穿梭，来到一座监狱。在这里，我又将碰到何许人呢？我满怀好奇地走进里面。牢狱中，灯光下，一个憔悴的身影还在忙碌着。破损的囚衣，暗红的印记，显然受到了莫大的屈辱。但他并没有为此一蹶不振。对啊，他怎么会是轻言放弃的人呢？壮志成云，挥泪成墨，他用他的坚强不屈铸就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨作。司马迁，他用手中笔书写灿烂人生，他的执着让我陶醉，他注定成功！

在这属于我的世界里，我处处游玩，感受满目的芳草萋萋、桃花朵朵，满怀的温文尔雅、壮志情调。

我又向着文坛跑去，我在李白与杜甫的身后寻觅，在陆游与白居易的诗中翩翩起舞。他们对自然的热爱，对生命的向往，令我深深陶醉与折服：“采菊东篱下，悠然见南山”的境界；“青青子衿，悠悠我心”的浪漫；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的心境……天地间的一草一木、一山一水、一颦一笑，都被作者收入笔下。我来到这个属于我的世界里，看蓝天白云，听江河滔滔，闻花草幽香，多么美好！多么奇妙！啊，我为之折服，为之陶醉。

夜深了，我关上书，缓缓退出这个属于我的世界。但书中的美妙却在脑中挥之不去。闭上眼，啊，这才是我的世界，一个奇幻迷人的世界。

我想，以后我会经常打开这扇大门，进入这属于我的世界！

初一作文 篇8

提起红薯，我是见过吃过没种过，那天妈妈要回老家种红薯，正巧是星期日，我就跟着去了，一路上我一直在想：红薯是怎么种的，是不是和土豆一样，切成块，埋在土里就行了。

一家到，妈妈就拎着一大捆红薯种，拿着锄头，挑着水桶要下地，我跟在妈妈后面，

到了地里，妈妈开始拔草，我则坐在旁边看着，不一会儿，妈妈就把草拔完了，开始整垄挖坑了，一开始，妈妈动作还算利索，可快扒完时，她好像有点体力透支了，我看着挺不忍心的，就过去对妈妈说：“妈，我来吧。”妈妈疑惑地问我：“你？行吗？”我自信地点了点头：“行！”我从妈妈手里接过锄头就开始“工作”了，大概扒了20来个坑，我感觉手有点儿疼，一看，手上起了两个水泡，我没有告诉妈妈，用卫生纸包住水泡，又继续“工作”了，没过多长时间，100多个坑全扒好了，妈妈就拎桶浇水，我则负责插秧，虽然插得不怎么样，但妈妈并没有责怪我，还夸我聪明，爱劳动，听了妈妈的话，我手上的疼痛与身体的劳累顿时飘到了九霄云外，封了土地，一棵棵红薯就算栽好了。

看着自己栽的红薯秧，心里真高兴，今年的红薯一定比以往的甜，因为那里面有我自己的汗水与劳动。

红薯收成的季节到了，我又跟妈妈一起去收红薯，我对妈妈说：“嘿，可以烧红薯吃喽！妈妈答应了，不一会儿烧红薯的工具准备好了，在红薯上盖上点儿土，点上火，接下来可就是等待红薯“出土”了，烤了一会儿，又闷了一会儿，我闻到了扑鼻的香气，扒开土，红艳艳的红薯露了出来，拿出来剥开，一股香味冲鼻而来，尝尝，好甜，好香，好像从来没吃过这么好吃的红薯，我问妈妈红薯为什么这般好吃，她说：“因为这里面有你自己的劳动，”是的，有劳动，才有收获，有收获，才有喜悦。

时值深秋，我想有好多人都在享受收获的喜悦吧，此刻我和妈妈坐在地头，吃着甜甜的红薯，让凉爽的秋风带走我们所有的烦恼……

红薯好甜！

初一作文 篇9

滴答、滴答~~~~下雨了吗？躺在床上朦胧中隐约听到雨声，起身走到窗前，真的下雨了。

寂寥着一颗心，听雨落檐初中，纤一双素手沏一壶香茗，点一支檀香，在绿茶气氤氲、雾气袅袅、香味阵阵中临窗听雨！

看雨，如烟飘飞，细细密密。

听雨，滴滴答答，宛如一帘幽梦如丝落下。

最近，情感变的像玻璃，特别脆弱。时不时的就会碎裂洒在地上成锋利的刀刃，刺伤自己的心。说不出的难过，仿佛身体里注满了水，动不动就红了眼睛，乱了心绪，悲凉一片。心雨终是随雨落下！唉！忧伤如水，渐至断肠，揪心的痛又漫卷而来！

无人诉说，只有和文字自言自语的说着自己的感受，祭奠昨日的今时。文字成了我化解内心郁结的朋友，他们在宣泄我内心深处堆积的情感。低落的时候，独自一人听些伤感的音乐，任自己的心被那些伤感的歌词填满，任时间流逝，试图用文字来解

救自己，却发现始终无法说服自己！

时世无常，几番风雨多少悲欢离合？

缘来缘去，注定逃不出宿命的结局！

承诺如烟，卿卿我我终是风中飞絮！

初一作文 篇10

我们每一个人多多少少会有一些自己十分珍惜或舍不得的东西。而就是这个东西成了我一生中的第一笔金，跆拳道。

白色的圣衣——道服

白色的圣衣，虽然不像龙袍一样华丽，五彩斑斓，也不像旗袍一样低调淡雅，但道服有一个它们绝无仅有的东西就是汗水，当穿上白色的道服，系上红黑的道带，在空中旋转，在空中翻转，就仿佛那一只白色的蝴蝶在风中舞蹈，当汗水浸透了白色的道服，就像一个刚出水的芙蓉一样美。

坚强的后盾——靶子

当你用沉重的脚踢在靶子上；当你用毫不留情的脚踢倒靶子；当你像一只愤怒雄狮用力的捶打靶子时，靶子一言不发，就像一个出气筒任你发泄，它毫无抱怨之情。它就像父母一样，你无论怎么去反驳你的父母或去打他们，他们都只是默默地关注你，希望你好，永远都是你坚强的后盾。

无声的历练——比赛

比赛就像一个十分严厉的老师，他去教会你什么是人生，什么是磨练，什么是挫折，什么是失败。比赛有时就是一场考试，当你用上自己的全部力量去答，他就会对你放射出属于你的光彩，当你只想不学无术时。他就会告诉你什么是失败，什么是羞辱。“老师”希望每一个人都能在这个平台上放射属于自己的光芒，有一句话说的好：“是金子总会发光。”“穿自己的鞋，走自己的路，让别人笑话去吧！”

怀念只是一种过去，现在只是一种将来。我已经不练跆拳道很多年了，但是跆拳道的生活会一直铭记在我的心中。

跆拳道，我的老师，我会想念它的，它给予我的每一点历练，都将会成为我在成长路上的希望和标杆。