【实用】七年级的作文500字7篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的七年级的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级的作文500字 篇1
在我看来，爸爸一直很神秘。有时，他像早晨的清风，带给我无限的活力；有时他像晌午炎炎的烈日，有时他像寒风刺骨的飞雪。我经常在想：爸爸到底是一个什么样的人呢？
他，是春日里的甘露，，在我沮丧时，给我注入鲜活的生命力。每当我考试不理想，他就会拍拍我的肩膀，微笑着说：“人的一生不会一路坦途，难免会遇到挫折。多多磨练是好事，可以让你在以后的生活中更坚强！”爸爸的一席话，让我重新鼓起勇气，抓紧复习，迎接新的挑战。
他，是夏日里的清风，总能在我焦急时，拂去我心中的燥热。记得有一天，我遇到一道数学难题，做了十分钟也做不出来，这时爸爸如神兵天降一般解救了我，给我耐心讲解这时我茅塞顿开，原来是这样我看到了却没想到太马虎了，他让我认真思考才可以更上一层楼。
他，是秋日里的累累硕果，让我体验到胜利的果实。跳高是我体育里的弱项，在我们体考前，爸爸让我上网察跳高的方法，并让我努力练习跳高当时我的腿都练酸了，爸爸对我说坚持就是胜利。让我万万没有想到的是我的跳高竟是全班第一，我的心里乐开了花，当然也想到了这是爸爸在体考前让我认真练习的结果。
他，是冬日里的梅花，在我受挫时，激励我努力前进。每当我看到考得成绩后总认为自己考得不理想，本来可以上九十又因为马虎刨了近十分可惜呀，一回家老爸看见我一脸不快的样子就说“金无足赤，人无完人”每个人都有受挫的时候，只要你坚持不懈就可以战胜困难。
这就是我的百变老爸，让我全神贯注学习的老爸。
七年级的作文500字 篇2
小学一年级时，每天上下学都是姥爷接送我。每次姥爷来接我总是笑嘻嘻的，挥着手，他那高大的身影，我总是一眼就能认出。
姥爷人很好，心肠软，妈妈不让他给我买零食，而姥爷却瞒着妈妈，老给我买薯片，回到家，妈妈看我不吃饭，总吵我，这时，姥爷会说：“别怪孩子，是我给她买的。”
我渐渐长大，姥爷还是每天都接送我，风雨无阻，好像即使天塌下来了，都不能误了接我。但姥爷的身体大不如以前了，小时候姥爷骑自行车接我，上车时，那叫一个身轻如燕，左脚放在车板上，“哗”的一下，右脚跃过后座蹬在上面，还带着一阵风，每次看得我都拍手叫好。姥爷看我笑了，也十分开心，哼着歌回去了。
今年我上初中，学校离我们家有些远，姥爷每天早上很早起床，把车擦的“金光闪闪”等我下来，好载我上学。一点不耽误我的时间。
有一次，我下学走出教室，看到外面没有姥爷，我等了五分钟，不耐烦了，当时天很冷，还下着小雨，我又等了十分钟，家长都走完了，看见姥爷气喘吁吁地跑过来，裤腿都湿了，说：“路上有些堵，快上车，没冻着吧。”我气不打一处来，说“你不知道我等了你多长时间，都快冻死了。”我刚准备上车，看见姥爷蹬车上了三次没上去。腿一瘸一拐的。
我心头一紧，想想姥爷的不容易，接送我七年，风雨无阻，我突然觉得脸上痒痒的，不知是雨是泪……
七年级的作文500字 篇3
我爸是一个比较有个性的人，他做事雷厉风行做什么事都比较有责任心，性格比较火爆，有着聪明的头脑，不会的题给他都是极其简单的存在，在我心中他生气的感觉就像修罗在世一般，但是对你好时会让你感觉是雨后的阳光一般灿烂。
他上知天文，下知地理，上得了厅堂，下得了厨房，杀得过酒场，过的了股市可谓是十项全能无所不知，无所不能，爸爸做的菜妈妈最爱吃（因为懒得做）每次做好之后就会把我爸一阵海夸，这时我爸便回来一场CCTV式的百家讲坛，可谓是惊天地泣鬼神，我和我妈深受毒害早已习惯一阵胡吃还塞，摸摸嘴走人，嘴里嘟囔着，这个咸了那个辣了，抹抹嘴上的油打个响响的饱嗝满意的走了。
他做事像一个万金油到处抹，那都滑溜溜的知识极其广泛，什么科目都比较了解，比十万个为什么还十万个为什么，可谓是极其人性化的一本书这本书虽说人性化但也让人十分头疼，稍说不好就是一顿裤袋绳炒肉这让我大为头疼。唉——
对动物的研究，我爸算是一个土郎中吧，我家小狗啥时候生算的相当准，就连生到哪也能推算得出，可谓是赛半仙啊！
我老子平常胡子拉擦，让人乍一看还以为山顶洞人复活了，但是运动时那矫健的身姿，下棋时的智慧，对生物的研究，都让人极为佩服。
这就是我爸让人羡慕的老爸，喜爱与讨厌并存的老爸，智慧与奸诈的化生。
七年级的作文500字 篇4
关上房门，正准备熄灯，门外忽然传来一阵声响，“是什么声音，你听到了吗？”我不安地问我的朋友们。
这几天宿舍里一连串奇怪的事件不断发生，好几天夜里，都有沉重的脚步声其中还参杂一些微微的喘息声，我被吵得不得安宁，身体不停地颤抖着。
这天夜里，我找了几个朋友壮胆，想要探讨出事情的真相。我轻轻的关上房门，正要熄灯，那阵奇怪的声响使我们吓得大叫了一声。过了几秒，我们才回过神来，仔细聆听门外的动静，我们蹑手蹑脚地走出了房门，幽暗的长廊，在夜里，又增添了几分阴凉。我和我的.朋友们轻轻地打开了每一间房门，里面什么都没有，正 要放下心中的大石，才发现──还有一扇门还没打开……
正要打开那扇门时，又听到了！我用颤抖的双手推开了门，发现里面一尘不染，只是有着些微的喘息声，这时，我瞥见沙发上坐了一个人，我开口问道：“请问，有人在吗？”突然，灯熄了，什么声音都没了，然后，一个低沉的声音说着：“我等你们很久了，哈哈哈！”我猛然惊醒──“呼！”我才发现，原来这只是一场梦。
可是，几天来的怪事件又该如何解释呢？今天的梦并不能代表一切，而我们则必须再去查出隐藏的真相，以破解……朦胧之中，我又睡着了，我好像……又听到那个怪声音了……
七年级的作文500字 篇5
风吹拂时间，叶悄悄长大，花渐渐开放，月慢慢升高，夜充满星光，有一个我。
望着星空，有些乌云，遮掩着星星，心中不禁浮起点点念想，莫名的涌动着点点滴滴，想起我与他们的种种故事，在心头回忆着。渐渐地，灯儿灭了，月光射进来，黑黑的。但又有几分光亮，在这幽暗之中，回忆起曾经的曾经，种种磨难。在不经意间，泪水跳动着，回忆着，怀念着。也许，是一份想念吧，已经不能忘记他们了，他们成了我生命的一部分。
静静地躺在床上，看看空空的屋子，漆黑中带有几分月光的思念，宁静中却有心儿砰砰的跳动声。抬头一看乌云散开了些，几颗星星露出头来，看着看着，想起了他，无数个夜中，曾经的点点，现在的种种，总是忘不掉的。就如同这星星，总会出来的。但却不知未来如何，有着向往，但又有些害怕。但是，最终，还是得面对。正如“心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁”不是吗？在这月下，也许有人和我一样吧。不知为何这样，但好像又明白。在我心里面他永远是我的左半边翅膀，带我向往未来。没有他的支持，也许真的不知道怎么办吧。在学校的生活每天都有他，时时刻刻有他，我们互相鼓励互相依靠，肩并肩走下去。此刻，倾听自己心的声音，是你，全是你。也许，你是我生活中不可缺少的一部分。
在这星空中，我多希望我们不要分离，因为你对我真的很重要，我多希望我们能像星空一样能长久，你是我的空，我是你的星。属于星的空。
有一样东西，它不需要海誓山盟，也会天长地久；有一种感情，它不需要糖果巧克力，一样会甜甜蜜蜜；有一个秘密，它吵吵闹闹，追追打打。孤单时借他的肩膀依靠。他就是朋友，真正的朋友。
珍惜吧，珍惜这星的空，让星的空伴着空的星，走过这段美好时光
七年级的作文500字 篇6
时间喧嚣的辗转而过，把缤纷的世界压入我的心脏，痛得无法呼吸。时间过去。黎明过去。飞鸟过去。还有年年碎碎、碎碎年年的忧伤也将过去。紫堇又开了多少个世纪？香樟有记下了多少时光？燕尾蝶又飞过了多少残害？而我，又是几时溺死在这沧海，无声无息……
死亡一点都不可怕，真的。死亡甚至强过生存，尽管过早的死亡只是逃避。在经过了时间的烧灼过后的花朵，也就是完美的扑向盛大的死亡。包括所有的生命，甚至世界。
换一种说法，我们现在就生活在死亡之中，而我们的终点就变成了重生。我们在绝望里翻滚挣扎，在黑暗中寻找唯一发光的蛛丝。就好像翻滚着巨浪的黑色海洋，汹涌澎湃地诉说着彼岸花的传说，而我们，就被深藏在沧海中央，溺死的红尘。何处，才有终点？
无数的人沉下，无数的人哀号，无数的人沉下了就失去了踪影，无数的人还没有挣扎就开始放弃，无数的人被大海吞没，被时光碾碎，被冷漠同化，被绝望吸纳，而没有无数的人，在沉下之后重新扬起了头颅；
没有无数的人，在被巨浪吞没之后奋力呼吸粘稠的空气；没有无数的人，在时光匆匆流失、在冷漠泛滥游行的压抑中用整个灵魂去奋战；更没有无数的人，在绝望的亲吻下能够重燃绝望的希望，追寻着一切的不可能来寻找奇迹。而经过了死亡前的安静的他们，早已溺死在沧海，溺死掉曾经稚嫩“美好”的自己。
七年级的作文500字 篇7
在我二年级的时候，有这样一位老师，她姓孙，个子高高的，让我们在快乐中学习做人的道理。
我们的科学课，之前都是无趣、乏味上的，重复上演无聊至极。上课铃声所打破，一声甜蜜的“同学们好”，就让我们对她充满了期待。她走到讲台上说：“同学们，你们准备鸡蛋壳了吗？”我们异口同声地说：“准备了。”老师说：“我们开始上课。”我们莫名其妙地喜欢上这位老师，很轻松地上完了这节课。
过了一个月，我们的班主任退休了，没有想到新上任的科学老师来当我们的新班主任。老师说：“我要让你们成为守信用、文明、诚实的孩子，不要做没礼貌的孩子。”于是，我们开启了愉快的生活。前几周，我们和老师还不是很熟，一个月后，我们变得就像一家人一样亲密，互相关心着。
随着年龄的增长，在三、四、五、六这几个年级，有着多姿多彩的趣事。其中在四年级和六年级，有着不一样的道理，也有着不一样的乐趣。老师谆谆教导，在我们幼小的心灵印上了一层深深的烙印：做人要正直，诚信。
在六年级时，我们既有欢声笑语，也有极度悲伤。在刚刚开学的时候，我们每天都会很愉快；知道照毕业照时，悲伤的心情在我们之间蔓延。终于到了那个让我们痛苦不已的时刻，那就是毕业的最后一天，我们每个人都不禁流下了泪水，老师也哭了，是这四年时间让我们恋恋不舍……
这一位老师，让我受益无穷，懂得了做人的道理，让我们既开心又快乐地度过了小学时光。这就是教育我的人——孙老师。
