一次体验六年级作文（通用31篇）

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的一次体验六年级作文，欢迎阅读与收藏。

一次体验六年级作文 篇1

在星期五下午，我怀着激动的心情来到了建国路小学。由我们的班主任带领几个小记者去参加采访活动。这是我第一次去采访。记得以前被采访都紧张极了，也不知道这次我会有怎么样的心情。

登记过之后，老师就让我们开始想采访的内容。顿时，脑子一下子闷了，完全不知道从哪想起。可是紧张的心情还没退去，我们就要进入阶梯教室准备开始活动了。

大厅里坐满了学生，看着他们在台下小声的切切私语和他们那喜悦的心情，我似乎没也那么紧张了，心情一下子舒畅了。随后我们赶紧找位置做下。板凳还没坐热，就又要接着想采访内容了。没过一会，活动就正式开始了。他们先是在台上讲话，讲了好一阵，就开始颁发“三爱好少年”奖了。颁完奖，拍完照，小记者们就要开始采访了。

我采访的是海庆中学初二的一位获奖选手。一开始我们都挺尴尬的，我一下子也不知道要怎么开口。渐渐的，我们互相介绍了自己，尴尬的气氛也渐渐消失了。接着就正式开始采访了。每个问题她都回答的特别好，也介绍了很多让我受益的学习小方法。我们还一起讨论自己以前参加过的一些社会实践的心得，忽然感觉她好像就是我的知音一样，特别聊的来。可是美好的时光总是短暂的，采访就要结束了，我们依依不舍的告别，都希望有缘下次再见。

回去的路上，激动的心情还未平复，还在回忆着刚刚的情景。我觉得这次活动学到了很多，让我懂得了怎样去采访，怎样克服紧张，也让我结交了新朋友。这真是一次使我终身受益体验。

一次体验六年级作文 篇2

在参加那次的净滩活动前，我是一个不懂得为别人付出的人，我的心中永远筑起一道围墙，总让我无法认同其他人付出的精神，只觉得他们好无趣，得不到回报的话，付出又有什么意义？让他们去帮助别人的原因又是什么？

当时，妈妈自作主张的帮我报名一场净滩活动，我当天心不甘情不愿的到了那个沙滩，发现沙滩上全是垃圾！当看到了这个场景时，不禁心头一震。活动开始时，我在心有不甘、嘴里碎碎念的情况下，开始了我生平第一次的净滩活动。我带着满腔恼怒和不解，一边把垃圾夹起，一边在嘴里咒骂着，可是看到旁人都没有抱怨、安分守己的样子，我只好闭上了我的嘴巴。

不知道过了多久，我猛然回头一看，发现身后的沙滩，是多么的洁净无暇、多么的美丽！我这时才了解到，为什么其他人要无怨无悔的付出了，我当时立刻享受到了付出的喜悦，在接下来的活动中，我快马加鞭的把剩下的垃圾捡干净，这时，最后再回头一望，没有任何污染、没有任何垃圾的沙滩，是多么美丽的风景呀！

透过这次的活动，我深刻体会到了助人的喜悦，俗话说：“助人为快乐之本。”这句话真是一点也不假。这次的活动及感受，也深深的烙印在我心中。

一次体验六年级作文 篇3

记得几星期前，我们617班去参加越味厨艺坊的拓展课，令我感受深刻，至今仍记忆犹新。

我们在老师的带领下，来到了厨房，这里五颜六色，各种工具食材摆放得整整齐齐，一切都是那么得井然有序，第一眼看到这里，便给我们留下了深刻的印象。

我们开始制作蛋糕，首先要打鸡蛋，马世雨先打，刚开始轻轻砸了几下，鸡蛋没破，于是她一下用力，结果用力过猛，导致蛋黄打到盆外去了，其他组更惨，朱文豪他们组没有听老师的教导，把蛋清蛋黄混在了一起，全部报废了。不过我们很快调整好状态，明确地进行分工合作，一切进展得都十分顺利。

将蛋黄白糖混合，这是最难，也是最复杂的，我们轮流用机器搅拌，弄得蛋黄白糖飞溅到了我们的脸上，但我们丝毫不感到脏，依旧做我们心中的“艺术品”。

工作做得差不多了，不过还要进行烘烤，才能制成蛋糕，每组派一个人去学习怎样使用烤箱，我们组做得是最好的，这使我们十分自豪。

在烘烤完毕前，再吟诵陆游的《稽山行》，展示在我面前的，是水乡的一幅幅美丽的画卷，无不让人心神向往。

走时，人人手拿两个自己做的小蛋糕，每个人都是兴高采烈的，我们尝到了自己的成果，更重要的是明白了人生的道理：一个人的力量是微弱的，但只要团结起来，变成一个拳头，那么所有的困难都会迎刃而解。

一次体验六年级作文 篇4

阳春三月，在西湖畔的省博物馆的文澜阁，墨香四溢，体验了一把“活字印刷”的乐趣。

闻名于世的中国古代四大发明：造纸术、活字印刷术、火药、指南针。是中华民族的骄傲，为世界文明发展做出了贡献。今天，来体验的就是“活字印刷术”。

我从资料上知道了，活字印刷术发明于北宋，是平民科学家毕升发明的。活字印刷术的出现，极大改善了文化的传播，让中华文明发扬光大，是了不起的发明创造。

在文澜阁，我看到桌子上摆放着：一盒字模、纸、墨、宣纸。指导乐老师先给我们讲解了活字印刷术的要领：摆放顺序、字模间均匀放置。把字模轻轻扣放在桌子上，拿起一个字模，嗯，有点重！乐老师说，字模是铅质的，经久耐用、方便。不过，有个缺点是不环保。

开始把字模摆进字模盒里，这一步很关键。字模上的字是凸字反文，按照古人的习惯，字自右至左，从上而下，所以，字模安放要反方向进行。字模间用小木片固定，需要留空时放置小铁片。设计很精巧，一板字模安放好后，应该刚刚好，如果有多余或少了什么，那肯定装错了，印刷效果不好。在码好字模后，均匀涂上油墨，用滚筒在纸上匀速滚动。反转纸张，一板精心码好的“三字经”跃然纸上！

想想，几千年的中国历史，浩若繁星的文字，正因有了活字印刷，不朽的文化才传播到每一个角落。首功当属，那些码字的人们！

体验活字印刷，回味历史风韵，学习实践兼得，收获满满！

一次体验六年级作文 篇5

今天我参加了小记者活动：科学色拉酱免费体验课程——-神笔马良。上午的阳光格外灿烂，太阳无情的烤着大地。

我们来到大厅的一楼，绕了好几个圈，才找到3D体验课程的地方。进去听课的时候，有个老师还送了我们一个小礼品。老师先讲了关于3D的来源，人们有时候用有些东西是做想要拿3D，比如：一张桌子有一个桌角矮了点，就可以先用尺子量少的距离，画在纸上，在用3D笔涂上颜色取下来，不过颜色要涂得厚一些，不然取下来就比较难了。

开始制作了，我插上电源，拿起3D笔调起温度来，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的丝，插进一个小孔里，按着“进去”键，他就会自动进去。我先把一副眼镜的外框勾好，再进行涂色，涂色时这个颜色一定要涂厚，如果只涂了单单一层，弄下来就会比较困难。镜架我涂成了橘色，重点是在换丝的时候，这根是出去进来比较慢。有时候换丝之后会产生两种不同颜色的丝混合起来的颜色。最后我把眼镜外框上分别画了两朵小黄花作为装饰品之后就要把它们撕下来，粘在一起就好了。拍了一张集体照之后这个活动就结束了。

回到家，我就把“眼镜”和小礼品给妈妈看，妈妈顿时笑开了，笑的是那个胖胖的小礼品和眼镜外框上的一朵花，因为他们已经糊掉了，我觉得胖胖的小礼品有点儿像《淘气包马小跳》这本书里的唐飞，下半身竟然一样胖！

3D体验课程可真有趣，真想每一次3D体验课程都去！

一次体验六年级作文 篇6

说起残疾人，大家可能都见过，也知道他们的生活是怎样的，可是你们体验过它们的生活吗？今天我就体验一下他们的生活。

首先，我要先当一个盲人。我拿了一块黑布，将自己的眼睛蒙住。这不蒙不知道，一蒙吓一跳。接下来我要去开我的电视喽！遥控器在哪呢？怎么换台呢？怎么看图画呢？只能听音吗？这一连串问题，一个个问号，在困扰着我!快把我急死了！一气之下，把黑布给摘了。心想：当不成盲人我还不当了呢！

盲人生涯结束了。下面我要当只有左胳膊的。我拿了一张纸和一支笔，开始写字了。写的字龙飞凤舞，太那看了！心想：当没有右胳膊的残疾人真是太难当了！

接下来我又当了只有一条腿的，当我只用一条腿上楼梯的时候，刚上到 楼就累得气喘吁吁的了！看来只有一条腿的残疾人也不是那么好当的！

通过这一天的体验，我的第一感觉就是累！。也知道了残疾人的生活是多么的困难！在这里，我有一个小小的请求——请大家以后在大街上看到从残疾人就应该主动上前帮忙，而不是取笑他们！

一次体验六年级作文 篇7

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

你听了这首诗，是不是觉得我要写的是我去耕种呢?如果你觉得是的话，那你就大错特错了。我体验的是比耕种轻松许多的采摘、收割。

那时正值夏天，烈日当头，我跟着外公和妈妈，走到外公的菜园里。本来我只是一位旁观者，只需静静地躲在阴凉处，看着他们在田里忙活，但我十分喜爱大自然，就紧跟着外公和妈妈一起采摘。

我们先进入豌豆田，那里的豌豆长得非常茂盛，绿油油的叶子和翠绿的豆荚混在一起，几乎分辨不出哪个是叶子，哪个是豆荚。找到一个豆荚，就用剪刀轻轻剪下来，放在篮子里。这些豌豆大部分都是老豌豆，偶尔找到一些嫩的，就直接生吃掉，甜甜的豆汁滋润了我们的双唇，就连咽下去的时候还散发着一股清香。半小时后，我们采好豌豆了。

太阳火辣辣地晒着我们，大地都被烤得烫手。我大汗淋漓，艰难地站起来，走向辣椒地。刺眼的阳光照进我的双眼里，使我睁不开眼，连到了辣椒地都不知道。我们蹲下来，开始剪辣椒，“好辣眼睛啊!”我放弃了剪辣椒，开始捉蝴蝶。

后来，我们又去采了丝瓜、干豆、大豆、西红柿。回来后，我的皮肤被晒成了棕色，衣服早已被汗浸透，十分疲惫。采摘只是农民要做的一件事，还有很多比采摘更累的。而我们，却常常浪费粮食!

一次体验六年级作文 篇8

在老家的时候，家里是靠摆地摊来维持生计的。地摊的生意还不错，就因为“不错”这两个字，我总是忍不住乱花钱。

一天早晨，我在睡梦中被妈妈叫醒。原来今天是赶集的日子，爸爸临时有事，不能和妈妈一起去摆地摊了，妈妈叫我陪她去。我一点也不想起床，但又没办法，只好极不情愿地跟妈妈到了市集。妈妈在早已占好的位置上摆好了商品。早晨天气很冷，我冻得浑身发抖，躲到了墙角；妈妈却不能像我一样，她只能守在地摊旁，任风吹乱了她原本梳得整整齐齐的头发。过了大概半个小时，才有一个客人来到摊前。他东看西看，一会儿挑挑这个，一会儿选选那个，不是嫌这个太贵，就是嫌那个不好看。妈妈不停地介绍着，费尽了口舌，最后那个人还是什么也没买。

快10点了，天气暖和了起来，我也去帮妈妈卖东西。这时，来了几个姐姐。他们边挑边商量，把价钱杀了又杀，终于用很低的价格买下了几件东西。

下午天气太热，逛市集的人少了，我便和妈妈说起话来。这时我才知道，原来妈妈和爸爸每天早出晚归都做了些什么。他们冬天冒着严寒、夏天顶着烈日守摊，还要出去进货及应付难缠的客人……

晚上回到家，我筋疲力尽地倒在床上，而妈妈还要去做饭、做家务。看着妈妈忙碌的身影，我忽然觉得，自己以前好像做错了什么……

一次体验六年级作文 篇9

今天，我们来到金井，进行清明扫墓活动，不仅让我体验到了以前的战士们坚强不屈的精神，还让我们学到了不少地震的知识，让我收获颇丰。

我们第一个地点是安业民烈士陵园，这里的安业民勇士逝世时年仅22岁，当时因为敌军的炮弹落入了安业民的阵地，点燃了火药包，火势马上在阵地中迅速漫延起来，安业民忍者身上火烧的痛苦，将大炮移向安全的地方，火炮安全了，可安业民却永远闭上了眼睛。为此安业民的家乡四寨子村改名为业民村，乡镇亦称为业民乡，听到这，我们不禁感叹，红军们真伟大！

我们又来到了八二三战地公园，在那儿，我见到了壮观的防空洞，一进防空洞，里面一片漆黑，途中不时有门槛，又十分黑暗，冷不防就将我们吓了一大跳，洞十分长，偶尔的障碍物让我们又一次感到漫漫长征之路的艰难，战士们付出的一切都是为了我们以后的生活而奋斗，而努力呀！我们要向战士们、勇士们致敬！

第三个地点是金井教育基地进行地震知识普及和地震体验。带给我最深感受的就是地震体验了。我们亲身体验了地震的剧烈摇晃的感觉，那时地面震动强烈，物品、家具也在不停摇晃，十分可怕，这不仅让我觉得地震是破坏性超强，超恐怖的事。经过地震小屋，我们又来到倾斜小屋，里面是倾斜的，十分不好控制重心，一不小心就撞到墙了，好不容易才出去了。之后又进行了一系列体验，让我感受到了地震的威力。

这次体验让我学到了许多知识，也让我学会了许多与地震有关的事，让我得到了许多。

一次体验六年级作文 篇10

有一天，爸爸妈妈和我去乡下，看见奶奶在赶鸡，我觉得有趣，便和奶奶一起赶。我先看奶奶赶小鸡可轻松了，左一堵，右一堵，嘿，一只小鸡便乖乖地进了鸡笼。我心想：就这么简单，肯定难不了我。我首先堵住一只大公鸡，大公鸡想往左边跑，我一跨脚堵住它，大公鸡突然又往右边跑，我又往右边一跨，谁知晚了一步，大公鸡逃走了。我便去追它，可大公鸡就像“闪电”博尔特，跑得飞快，转眼间就把我甩开了。没办法，我只能去赶其他小鸡。

这次我选了一只小鸡，把它堵住，这只小鸡明显不像前一只鸡有经验，不一会儿，就被我逼到了鸡笼门前，我突然向前一踏，小鸡一受惊，“哧溜”一下，小鸡便进了鸡笼。我高兴地说“哈哈，我赶进一只了。”接着，我又堵住了一只大母鸡，它先往右边逃，我往右边一跨，挡住了它，它又往左边一窜，我往左边一跨，又堵住了它的去路，它又往我两条腿中间缝隙里一钻，我灵机一动，向后一跳，紧接着两腿并拢，刚好，又把大母鸡的去路给拦住了。

大母鸡见这几招都逃不了，便拿出了浑身解数，可都被我轻松堵住，渐渐地，大母鸡的体力不支了，被我逼进了鸡笼里，我见大母鸡进了笼，便高兴地喊：“太棒了，我又赶进了一只！”有了前两次的经验，我赶小鸡的速度越来越快，就连一旁的奶奶也连声称好。小鸡终于赶完了，原来看似简单的事情，做起来却并不简单，奶奶天天要做这件事，可真辛苦呀，我以后可要多帮助奶奶做事。

一次体验六年级作文 篇11

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们来到了聚龙小镇体验种田插秧等活动。

在教官的带领下，我们先进行了第一个环节项目——独轮车运粮。在规定的时间内，每队队员都要参与运粮，全队率先运完粮食的小组获胜。而我们“狼牙队”个个像飞毛腿似的，虽然独轮车刚开始“不听话”，东倒西歪的，但为了团队的荣誉，大家团结一致，互相鼓励。经过队员们的共同努力，时间还没有过半，粮食就成功运完了。从这个项目中我体会到“团结就是力量”只要大家目标一致，齐心协力就能克服所有的困难，那胜利的曙光就不会离我们太远。

接下来，教官布置第二个项目——插秧。这是今天的重头戏，也是我期待许久的事。当我按照教官的方式进行操作时，才发现说跟做根本就不是一回事。首先我的脚卡在土里，无法动弹，其次我把秧苗插得太深了。就在我的耐心快要没有的时候，队友们及时给我鼓励，我也静下心来看别人的插秧方式，功夫不负有心人，最后终于成功压好秧苗。从这个项目中我体会到农民伯伯生活的不易和辛苦的劳作，想起之前对粮食的浪费，我要改变这个缺点，要爱惜现在的生活。

生活需要体验，用心去体验，从中就能学到知识和收获快乐。什么是快乐，这一次的体验就是快乐，无与伦比的快乐！

一次体验六年级作文 篇12

我站在阳台上，抬头望去发现奶奶家的屋顶上多了一个烟囱。“咦，她家怎么会有烟囱呢？”

我换好衣服，快速地跑向奶奶家的厨房，一进门，便发现她正坐在一把小椅子上，一只手拿着长火钳，另一只手拿着柴火正往一个红彤彤的洞里面塞。“奶奶”这是什么？它怎么是用砖头和泥土垒出来的呢？奶奶和蔼地告诉我：“以前没有煤气灶，家家户户烧饭做菜都用土灶。“奶奶你让我也试试吧！”我兴奋的说。

我坐在的土灶前，小心翼翼地往灶膛里添柴，火苗一个“劲”的往上蹿，时不时传出“噼哩啪啦”鞭炮般的响声。那火苗把我的脸庞照得通红。奶奶在灶前“嚓嚓嚓”地挥舞着铁铲，炒着菜。我拍着手叫着“奶奶，我闻到香味了，哈哈哈，里面的柴火正在跳霹雳舞呢？”奶奶对我竖起大拇指！

锅里的菜越来越香，可火渐渐的灭了。我心急如焚地深吸一口气使劲往里一吹，火苗和烟灰融为一体似的，顽皮的从坑里蹿了出来。顿时，我眼前一阵焦热，闻到了一股焦味，一摸，哎呀！自己的额头上端刘海烧焦了。奶奶见状立即拿来毛巾给我敷。转身往灶膛里加了一些柴火，轻轻翻一翻，好像变戏法似的，火又冉冉升起。一盘盘美味佳肴也紧跟着出锅了。

传统的土灶真棒，虽然过程中有点小插曲，但烧出来的饭菜都特香！第一次烧土灶，不仅让我长了见识，也收获了其中的乐趣！

一次体验六年级作文 篇13

“耶，放假了！终于迎来了我日思夜想的暑假！”妈妈为了奖励我这个学期的努力，今天带我去游乐园好好过把瘾。

“啊，救命啊！”游乐园里传来一阵阵令人胆战心惊的声音，我循着声音，走过去。原来是坐过山车的人们发出的尖叫声。我心里暗想：“有什么好可怕的，等会看我的表现。”

我连忙拉着妈妈的手跑过去，排到长长的队伍后面。此时的我既兴奋又害怕，兴奋的是，我终于可以坐上同学们耳闻的过山车了；害怕的是，坐在过山车里，会不会掉下来呢？

终于轮到我们了，我拉着妈妈的手，小心翼翼地坐在位子上，工作人员帮我们系好安全带，我的心又“呯呯”地跳个不停。过山车渐渐地启动了，越来越快。过山车犹如一条巨龙，载着我们腾云驾雾。一会儿冲进万丈深渊，一会儿飞上陡峭的悬崖，一会儿又跃进层层叠叠的云端。

“哎呀，不好！”突然，我的眼前出现了两个可以把人倒过来的巨大的竖起来的圆圈，过山车以飞一样的速度冲过去，吓得我紧紧闭着眼睛，屏住呼吸，牢牢地抓住把手，一动也不敢打。此时，我只觉得风在我耳边“呼呼”地吹过，我的头发几乎都竖了起来，脚朝上，头朝下。如果没有安全带的保护，我一定会大头朝下，掉下去。车速终于缓缓地慢了下来，提到嗓子眼的心，才算回到原本该在的位置。我睁开眼睛，浑身发抖，头晕目眩。好半天，也站不稳。

过山车太令人害怕了，这也是我一次最惊心动魄的体验。以后没有经历过的事情，我再也不会夸下海口了。

一次体验六年级作文 篇14

我们到了祁连山大草原，绿油油的草原上缀满了五颜六色的小花，一群群牛羊在草地上安详地吃草，就像西王母散落在草地上黑白搭配的珍珠。远远的就看到“骑马”这两个字，我和小伙伴们高兴得都要跳起来了，我们都最喜欢骑马了。

走进大草原，一匹棕色的马映入我的眼帘，它的眼睛像铜铃般大，水灵灵的大眼睛一眨一眨，耳朵高高竖起，可爱极了，让人看了就想抚摸它。我被人抱上了马，心里既紧张又期待，马也不跟我商量一下，自己就摇摇晃晃地走起来了，我坐在高高的马背上，紧紧地拉住缰绳，一动也不敢动，使劲地蹬着脚蹬，生怕自己掉下去，我往前面看才发现马夫拉着僵绳不紧不慢地走着，心里才放松了一点。我抬起头，视野一下子辽阔了很多，明晃晃的太阳照耀大地，就像母亲怀抱孩子，广阔无垠的天空像一颗蔚蓝的大宝石，千变万化的云朵如柔软的丝带一般，高大起伏的小山就好像装着美好生活的时光机，带着我们进入了欢声笑语，一望无际的大草原探出头和天空母亲紧紧地拥抱在一起，小花也耐不住寂寞兴奋地钻了出来，童话般的世界尽收眼底。马儿独自在草原上奔跑跳跃，一群群雪白的羊黑乎乎的牦牛接连在我眼中映出，花花绿绿、漂漂亮亮，令我如痴如醉。这样的美景让我忘记了紧张变成了喜悦，不知不觉就到终点了。我慢慢地下了马，心里喜滋滋的！

多么平坦的草原，多么漂亮的蓝天白云，多么可爱的骏马！

一次体验六年级作文 篇15

平时看爸爸妈妈上班特别辛苦，回家以后还要炒菜、洗碗、拖地等一些家务。我已经长大了，是时候帮爸爸妈妈分担一些力所能及的家务了，该做什么呢?正当我不知道要做什么的时候，妈妈对爸爸说“老公，今晚碗你洗啊，我好累，”爸爸回答到：“放那里我明天洗，”对，洗碗。我对妈妈说：“今晚的碗我来洗”，妈妈说：“好啊。” 说干就干，我系上围裙，把桌子上的碗、筷子小心翼翼的搬到水池里，开始洗碗了，我先放些冷水在水池里，然后用手洗起来，可是洗来洗去，碗上的油渍就是不下来，还弄的我一手都是，这怎么回事?妈妈的碗是怎么洗干净的呢?我满脑子疑问，这时妈妈走过来：“傻儿子，要用抹布，还要用热水加洗涤剂，这样才能把碗洗干净的。”于是我按照妈妈的方法，只见碗上的油渍瞬间就掉了下来，就这样几个碗很快就洗好了，然后我用干净的水把它们清洗一遍，放到柜子里，兴奋的跑到妈妈面前说：“碗我洗好了。”妈妈走到厨房一看：“儿子，你这算是洗好了吗?你看看灶台上又乱又脏，洗碗可不单单只是洗个碗和筷子哦，这些都要整理好、擦干净的。”听后我继续做了起来，把抹布洗了洗，然后用了九牛二虎之力才把灶台擦干净，真累啊!看着整齐又干净的灶台，妈妈夸我了，可这时我才体会到爸爸妈妈的辛苦，所以以后我要多做点家务，让爸爸妈妈轻松一点。

一次体验六年级作文 篇16

昨天下午，妈妈带我去新华书店看书，这是我盼望已久的一件事，妈妈又可以给我买新书了。

我们刚走进新华书店，就被眼前的景象看呆了，只见书店里人山人海，甚至还有老人在那里看书，更让我奇怪的是那些人各个都聚精会神地看着，连外面有人进来都不会在乎，我也情不自禁地跑过去拿一本书如饥似渴地看起来。

这时，妈妈走到我身边，笑眯眯地对我说：“今天，妈妈不仅带你来看书，还要让你学会独立看书。”我听了妈妈的话，心里一下子紧张起来，那怎么办呢？我从来没有一个人呆在这样的人群中，万一妈妈不在，坏人来了，怎么办呢？我该如何对付呢？这时会叫天，天不应，叫地，地不灵。我多想拒绝妈妈的要求，可我环顾四周，觉得小朋友们好象都用异样的眼光看着我，我只好硬着头皮，低声说：“你走吧，早点回来！”妈妈看看我，还是不放心地走了。

我只好拿了一把凳子坐下看书去了，看了一会儿，我发现书里的内容渐渐地吸引住了我，让我胆子也大了起来，慢慢地，我的胆子越来越大，甚至被书里的故事逗得哈哈大笑，顿时，我不再害怕了。

不知什么时候，妈妈悄悄地来到我身边，问我：“感觉怎么样?”我理直气壮地说：“感觉很好呀！”妈妈赞许地说：“你已经独立生活2小时了，以后可以出来自己看书了。”我听了妈妈的话，高兴得笑了，一下子觉得自己好象真的长大了。

一次体验六年级作文 篇17

1天，我在家里看起了《海的女儿》，看完这个故事，我流下了眼泪。突然，我被吸了进去。我张开了眼睛，这……是……什……么……地……方？正在我害怕时，我眼前出现了一台掌上电脑！我开始play电脑。

这时，我点了一个叫海的游戏。电脑突然不见了，出现了一张飘在天空中的纸。我轻轻一点，出现了一个陌生的声音：“你选择了王子，现在开始游戏。顿时天昏地暗，一个黑色的大洞把我吸了进去。过了一会儿，我站在了一艘豪华的船上。我还没反应过来，巨浪把我打下了海。

当我醒来时，一位美丽的公主站在了我面前，我一想，不能和她结婚，我早就希望能改变这个故事的结局。不过，还是要等待时机，不能图快。

可我没有想到，面前的公主会对我微微一笑。我只好把她带到我的皇宫去。

那天晚上，我怎么也睡不好，想来想去，我决定，和小美人鱼结婚！不能让那个公主和我结婚！有了，我给小美人鱼编一条裙子，让她去参加舞会。然后，告诉她我要和那个公主结婚，在婚礼上，我再问那个公主，你是怎样救出我的？她一定回答不出来，我就和小美人鱼结婚！

突然，我又回到了书桌前。书里的故事变成了我刚才发生的故事！我在书里还发现了一封信，原来是小美人鱼给我的。上面有一个口子，我每天都把信投到里面。

这一次的体验我好快乐，小美人鱼一定快乐的生活着！祝愿她永远幸福！

一次体验六年级作文 篇18

在十五的前夜，我和爸爸妈妈去看花灯，一路上我兴奋极了，我们有说有笑。

我一上路，公路两旁的路灯把整个公路照的由如白昼一般。公路两边的树也挂上了五颜六色的彩灯就像给每棵树穿上了宝石般的外衣，远远望去又像两条奔跑的巨龙一直延伸到远方。公路两旁的建筑物也装上了各式各样的彩灯，有的像金光闪闪的瀑布，有的像跳越的兔子，有的像....总之好看极了。

我们快到会战道了时，路上已经是人山人海了。我透过拥挤的人群，隐隐约约看到了花灯，我高心极了，想一下子飞过去，可是人太多了，我们只好顺着拥挤的人流向前移动着。啊！我看见了，看见了，真美啊！有荷花灯，个个光彩夺目；有宫廷灯，有八角的，有六角的，糊绢上面画着精美的花、鸟、鱼、虫和人物等各种国画，灯下面还悬挂着金黄色的流苏，微风吹来，流苏随风飘动，像飞舞的仙女，真是好看极了。还有长证2号火箭灯，它高高的矗立在群灯之中，显得格外醒目，它仿佛在等待随时被发射的口令。

最引人注目的是那盏鲤鱼娃娃灯，它的嘴巴一张一合，仿佛在吐出一串串珍珠似得气泡，它的尾巴一翘翘的上下摆动，它仿佛在说；“孩子们，你们好。快来啊！”

一路上我们看了许多灯：有小火车灯、有消防车灯、有卡通人物灯······

这些花灯看得我眼花缭乱，目不暇接。在回家的路上我还依依不舍地想回头多看几眼。

一次体验六年级作文 篇19

这周四，我们上了一节别样的英语课。其实只不过是一节公开课，但这在这之前，同学们都做了充分的准备。为了这一次公开课，我们的陆老师也买了许多的道具，希望这节课能够更加有趣。

“叮铃铃！叮铃铃”第一节课的上课铃打响了，我的心里也开始紧张了。双腿不禁的颤抖，我偷偷的向后瞄了几眼。天哪！那么多老师啊，全都是别的学校的。我心想，看来我们要多发言，不给四小丢脸啊！

过了一会，陆老师提了一个问题。这题我会，但我举不举手呢？如果举了，我怕说错了会被笑话，不举，又我怕这节课回答不到问题，正在犹豫不决之时。我--举起了手，心中的“天使”打败了“恶魔”，陆老师看见我举手，就立刻叫我回答，我紧张的站了起来，颤颤微微地回答了。陆老师说：“完全正确，声音再大一些会更好哦！”我点了点头，坐了下去。脸涨红了，心中的小鹿不停的蹦来蹦去。

接着又开始四人小组朗读时间，陆老师问有哪个小组想上来展示朗读吗？话音刚落，“刷”40几张小手全都举了。不可思议的是，陆老师叫了我们组，在所有的目光之下我们上了台。这次我用自信又响亮的声音朗读着，读完后，大家都鼓起掌来，陆老师评价Verygood！回到座位上后，我似乎都可以听到自己的心跳声了！

一堂普普通通的公开课，让我收获了一次别样的体验。

一次体验六年级作文 篇20

凡事都会有第一次，但唯有一个“第一次”让我记忆犹新。

记得那是刚上特色班的时候，我看到那些高年级学生转球转得特别溜，我就有些羡慕他们。但像我们这种刚“入门”的萌新，老师只会让我们练习基本功，我看得真是羡慕、嫉妒啊！

我要学转球！我回到家，凭着记忆来模仿高年级的学生来练习：伸出食指，把篮球放在食指上，然后另一只手不停地转，这不挺简单吗？但是结果并非如此。食指那么小，球那么大，能放上去才怪呢！我放一次，球掉下来一次；再放一次，球又掉下来一次；终于，我忍无可忍了：“真是的！这是什么破球？什么技术？通通都是忽悠我的！”干脆不练了！我生气地把球扔在一旁，气呼呼地站在原地……

妈妈见了，说：“你怎么了？刚才还在练习，怎么现在不练了？”“我不想练了，不管我怎么练，球就是不转！”妈妈听了，语重心长地对我说：“凡是都会有第一次，只要勤加练习，没有什么事是做不成的，所谓熟能生巧，讲的正是这个道理。”

听了妈妈的一番话，我顿时拾回了信心，又捡起球回想他们是怎样转的，到了学校，我也在看他们怎么练，在看的过程中找出自己哪里做得不对。

终于，功夫不负有心人，经过时间的推移，我学会了转球。我也悟出了一个道理：凡事都会有第一次，只要勤加练习，没有什么事是做不成的。

一次体验六年级作文 篇21

这周末，我们全家一起来到外公家种大蒜。

我们坐着外公的三轮车，经过了好几条高低不平的小路后，终于到了外公的田地里。

我们以为田地里的泥土比较硬，可我一脚踩下去，却跟橡皮泥一样软，不，应该是比橡皮泥还要软。我穿着凉鞋，一下子脚里脚外相被包裹了一层“不明物质”，还有点痒痒的。我问外公为什么田里的土这么松软，外公回答说：“这是因为松软的土壤有利于种子快速扎跟，利于成活。所以在栽种之前会用机器来耕地。就像你们小孩子，小的时候需要有个相对宽松舒适的环境。”我似懂非懂地听着。

准备开工了，外公教我们该怎么种蒜，“先用筢子犁出一道道浅浅的小沟，再把事先用水泡过优选出的蒜种插到土里，但一定要注意有根的那一头要朝下，之后用松软的土把种子盖好就可以了。”不等外公说完，我们便像闪电一样拿起一盆蒜，冲向了一排排小沟。

我们干得飞快，盆子里的蒜也越来越少，不一会儿，我已经种下好多种子。可渐渐地，我也感到一直蹲着的双腿变得酸胀起来。看来，这真是劳其筋骨啊！当整块地种完的时候，我们已经筋疲力尽了。

吃过晚饭，大家洗漱完毕，在腰酸背痛中沉沉睡去。梦里，我梦见自己种的蒜，发了芽，一片片绿，当初的一瓣种子变成了一个个白白的大蒜头，这也许就是辛苦劳作后看到丰收的喜悦吧！

一次体验六年级作文 篇22

正月初三，昨天因为我睡在小姨家，所以，我浑然不知这个突如其来的大喜讯，原来今天大舅舅要喜带我去百丽广场，面对这令我意想不到的喜讯，欣喜不已，立刻动身前去百丽广场。

听哥哥说：“今天可以去滑冰！”当时，我兴奋地都快要晕过去了。到了滑冰场，我不顾三七二十一验卡进入，我不顾一切，专心致志，果然，在扶着拦杆不到一圈后，我的好奇心战胜了恐惧，慢慢地尝试用一只手抓着栏杆滑。最后，我终于可以双手不抓栏杆滑了，我马上慢慢地从冰上轻轻地滑过来，滑过去。过了一会儿，我掌握了技巧，我明白，这和滑旱冰没什么区别，一样的道理，只是轮子不一样罢了。我马上开始尝试快一点滑，这时候，大舅舅走过来，看我们滑得都不错，便说：“你们俩比赛，看谁滑得快。”我们都踌躇满志大舅舅喊出了口令，我们两个就像离弦的箭一般射了出去，顿时，我感觉我现在不是在滑冰，而是在飞翔，我的脚合着激昴的音乐，近了，近了，可最终还是没得冠军。经过了这么长时间，该吃午饭了。正吃着，忽然看见一个黑影从滑冰场上闪过，他真像在空中自由飞翔，不，他就像一颗炸弹劈开冰面，向前飞去，看到这一幕，我不由打心里赞叹：“哇！今天终于知道什么叫滑冰了。”到了下午，大舅舅也忍不住加入进来，我们三个在一起，滑得可欢了！

到了下午，大舅舅就和我们回去了，一个上午这么过完了？这一切就像坐在火车上看风景，眼即逝。

一次体验六年级作文 篇23

那是一个晴朗的日子，爸爸妈妈带着我来到了欢乐谷。

走到“激流勇进”的门前，老爸一本正经地说：“哈！我最爱玩的激流勇进，走。我们去玩一次吧！”哪知，老爸竟用了一一激将法。“呵，胆小鬼！“我一怒之下，硬着头皮走了进去。

等我上了船，才意识到自己上了老爸的当，但后悔已经来不及了。皮船非常冰冷，我又禁打了几个寒颤，船开动了。没过多久，就进入今了一个黑漆漆的洞穴。虽然，老爸一直在一旁吓唬我，但是我知道这是爸爸的“过度夸张法”。但玩到后来，我甚至这觉得挺好玩的。

突然我听见了“哐当”一声，船上了一个传连带。我当时害怕极了，感觉全身都僵硬了，像一座雕像一样。可我定睛一看，是一个很小的坡。我才恢复了原来的状态。而就在这时，了一个很高的大坡出现在眼前，这都我来说简直就是一个“黑色的噩梦”，我的心情如同过山车，一会低，一会高，忽上忽下的。

传送带轰轰地响了起来，船被送到了最高点。这一刻，时间仿佛停止了一样，我只听到了自己的心跳声，突然，船如同一支离弦的箭一般冲了下去，我的心也仿佛被死神紧紧地拽住一般。我闭上眼睛，静静地等待着那可怕的结局。此时，耳边除了游客们的尖叫声就是“呼呼”的风声，我觉得自己像是一位跳伞运动员，直线坠落。

“哗哗哗”船到达了终。此时的我已经魂飞魄散，觉得自己都不在这个世上了，而是在天堂。原来自己不敢做的事，只要鼓起勇气去试一试，就有可能成功！

一次体验六年级作文 篇24

今天，老师布置了一篇作文，题目是：我的小制作。这项作业让我很伤脑筋。一天，我无意间看见了一盒已经过期了的“三精蓝瓶口服液”，打开一看，只喝了几瓶！突然，我的脑子里闪过一个好点子：我可以用已经空了的小瓶子做一个漂亮的'风铃啊！

说干就干，我把瓶子里的水都倒了，把瓶子一个一个摆在桌上，又找出一些卡纸、双面胶、毛线和剪刀等工具。一切准备完毕后，我开始制作了。不一会，我又遇到一个难题：做一个怎样的风铃呢？对了，既然瓶子是蓝色的，就做一个“海底世界”风铃吧。

我先把一张蓝色卡纸剪成一个圆形，在圆形上剪了一个锐角，再把角的两边用双面胶粘起来，就成了一个“漏斗”。要做吊坠了，它是各种可爱的海洋生物。我画了一只螃蟹，举着强壮有力的大钳，又画了一条鲤鱼和背着又厚又重的壳的小乌龟……用长短不一的各色毛线粘在每个生物背后，其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？对了，我灵机一动，想了一个好办法，把牙签分成两段，把其中一段用毛线在中间绑上，再把它斜着放进瓶口就解决了这个难题。最后把所有连着生物和瓶子的毛线从“漏斗”的中心穿过，拧成一股，这样，一个漂亮的“海底世界”风铃就做好了，我和妈妈把它挂在客厅最显眼的地方。

每天，我的风铃被风一吹，总会“叮咚，叮咚”地响，那声音真清脆，我总是沉醉在这美妙的音乐里……

一次体验六年级作文 篇25

大年初三，叔叔婶婶带着我一起去泡温泉。据说泡温泉可以强身健体，这个习俗是从唐代就盛行了，白居易在《长恨歌》中就有所描写呢。一路上我兴奋极了，这是我第一次泡温泉呀，还不知道温泉是什么样儿的呢！

进了温泉浴场，到处是热气腾腾的泉池。我飞快地换上了泳衣，就随着婶婶她们走进温泉区。温泉区域非常大，分成各种小池。瞧，这边高温的“四目泉”，是美容养颜的好地方；那边是“亲亲鱼疗”，有小鱼儿专门为你服务去除你身上的死皮；还有SPA水疗池，挤满了享受按摩的人们……

我们先来到一个不知名的泉池中。整个水池是圆形的，旁边还有一个小些的池子，据说水温更高一些。我小心翼翼地把脚伸入较大的那个水池试试水温，不烫不冷，热乎乎的，可舒服了！这下我放心了，走进池中，把整个身子埋在温暖的水里，就像陷在温暖的席梦思床里一样，又像一个小婴儿睡在妈妈的怀抱里，一点都感觉不到天气的寒冷了，真是好不惬意！我们在池水中聊天、说笑，享受着愉快的闲暇时光……

光泡这一个泉池我很不过瘾，于是叔叔婶婶又带我去其他池子泡。温泉池边还有赠送的冰糖茶，品一品，凉凉甜甜，沁人心脾，真好喝！

这次，我真是大开眼界。第一次温泉体验给我这个平淡无奇的寒假增添了一抹闪亮的色彩。

一次体验六年级作文 篇26

在这个学期里，我参加了“科学梦工厂”的学习。我们做过很多东西，有动力车、磁悬浮电风扇、牛顿摆……可是我最满意的作品就是国旗升降台了。

上课的时候，老师首先发器材。器材有三张彩色卡纸，十二根木条，三张彩色卡纸，两个滑轮……升降台主要是这三部分组成：底座、旗杆、滑轮升降装置。我们首先把十二根木条拼好，然后粘上。然后把两个滑轮分别粘到两个轴上。下面的轴上还要再粘上一个手柄。然后把线固定到两个滑轮之间的“轨道”上。然后把我亲自制作的国旗粘到线上。

它“工作”的时候，要摇手柄。通过轴，滑轮就转了，线也跟着转。因为国旗粘到了线上，所以国旗就能随意地升降了。如果你摇手柄的时候是逆时针转，它就会往上升。如果你摇手柄的时候是顺时针转，它就会向下降。

下课了，我的作品——国旗升降台也做好了。我拿给老师看时老师说我的作品合格了，我就高兴地走了。当然，还有一些同学没做完。我想他们一定很着急。但我相信在老师的帮助下来，这些没做完国旗升降台的同学一定会做完的。

做了这个东西后培养了我爱国的情操。国旗是一个国家的象征，我们要爱护国旗，而且我知道了滑轮分为两种：一种是动滑轮，一种是定滑轮。国旗采用的是定滑轮。定滑轮不能改变力的大小，但能改变力的方向。

制作这个东西不但让我懂得了知识，而且培养了我的爱国情操。这真是一次有趣的小制作!

一次体验六年级作文 篇27

今天，雨后的天空像一块被清水洗过的蓝宝石。我和爸爸在家里做不倒翁。

我们先拿了一个鸡蛋，用一把剪刀戳了一个很大的洞，然后用一根筷子伸进去搅了一下，再把里面的蛋黄和蛋清都倒出来，确定里面都空了以后，我用清水将里面清洗了一下。我们把弹珠放了进去。可是，弹珠放进去后，根本没法固定，爸爸把胶水倒在蛋壳里面，想把弹珠粘住，使弹珠在里面保持平衡。可是我将蛋壳放在地上，呀!蛋壳斜了，不管我们怎么弄，蛋壳就是立不起来。我失望地说：“哎!失败了。”我只好换一个鸡蛋，爸爸说：“我们用橡皮泥试一下吧。”我先把橡皮泥放时蛋壳里，然后轻轻地压压实。眼看有倒翁就要做好了，我一兴奋，手指一用力，只听见“啪”的一声蛋壳被我捏碎了。“哎呀!”我说：“又失败了，不倒翁可真难做啊!”我有些失望。爸爸说：“别灰心，每个人都有失败的时候，不是哪个人每次都会做的十全十美，要看看错在哪里，然后努力改正，避免出现同样的错误。”我听了以后，想了想，然后拿了鸭蛋，开始重新做不倒翁，但总是斜的，在失败了1次、2次、3次……“啊!”我高兴地叫了起来，然后举着不倒翁对爸爸说：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸说：“不是每件事都会一帆风顺的，我们只要坚持努力，总会成功的。”最后，我给不倒翁画上一个英勇的炸弹英雄，带上了一顶皇冠。

看着已经做好的不倒翁，我满意地笑了。

一次体验六年级作文 篇28

今天，老师给我们布置了一项作业，让我们体验各种残疾人的生活，于是我和姐姐商量体验盲人。

我用红领巾蒙住自己的眼睛，要从我屋走到入户大门。蒙住眼睛的那一刻，我的前面仿佛就是无底深渊，我向前走一步，马上就退了回来，生怕自己掉下去。可是，我知道这个是行不通的，只好迈着小碎步，试探着向前走，手还四处摇摆着。

刚开始一切都那么顺利，我便不由自主地把手放下去，可下一秒就后悔了，因为我的头撞在了墙上。不顾头的疼痛，心想：真是倒霉透顶，才把手放下就遇到“灾难”，之后的每一步都要小心了。

体验完室内的，我和姐姐又商量体验室外的，目标是从单元门楼下到小公园。我再次蒙住了双眼，眼前漆黑一片，由于室外人流多，障碍物更多，所以花费的时间就更长。比如平时一分钟的路程，现在得用十分钟。

通过体验盲人，我不禁想到了千手观音的领舞人邰丽华。她两岁的时候成为聋哑人，后经勤奋努力，成为全球六亿人的代表，被评为“感动中国2005年度人物”，还被各国首领接见。可见身残志坚的人比平常人还要优秀，所以不要小看每一个人，而且要学习她们身上坚强、乐观的人生态度。

这次体验盲人让我感触万分。首先我知道了盲人是十分痛苦的，他们看不见任何东西，对我来说等同于世界末日。可他们仍然意志坚定，勇敢地生活着，令我十分敬佩。其次通过千手观音邰丽华的故事给了我很大启发，她虽然身体残缺，但有志气，还有宏伟的志向和目标，值得我们学习。

一次体验六年级作文 篇29

新年新气象，我怀着既激动又紧张的心情来到藏马山滑雪。激动是因为这次是我第一次体验滑雪的乐趣，但我从来没有滑过雪，不免有些紧张。

来到滑雪场，妈妈给我请了一个教练，教练教得很快，我学得也很快。过了一个小时，课程就结束了。

教练离开后，我一直尝试着用教练教的方法滑斜坡，第一次，第二次还觉得有点意思。可第三次就觉得没什么意思了，于是我打算创新一种滑法，勇敢地尝试一次——倒着滑。我自信满满的坐上魔毯，可到了坡顶，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到这陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老师曾经教给我们要勇于尝试的道理，我咬了咬牙，活动了一下胳膊和腿，又给自己鼓了鼓劲，心里想：不要害怕，你会成功的，加油！我一鼓作气，从坡上滑了下去。可万万没有想到，出师不利，双板叠在一起，双脚像失控了一样，不知道该做什么好。整个身体左右摇摆，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起来，拍了拍身上的雪，重新来到斜坡顶，做第二次尝试。我做好准备动作，手紧握雪杖，心里想：如果再发生双板叠在一起的情况，就马上调整重心，刹住车。我用力一滑，雪板就像一匹脱缰的野马冲了下去，我感觉耳畔的风呼呼的响，好像是在为我加油鼓劲。当我感觉马上要摔倒的时候，我迅速的调整动作，雪板就慢了下来。我的倒滑也成功了。

这次滑雪让我明白了做什么事都要勇于尝试，如果你不尝试，就不会成功。

一次体验六年级作文 篇30

今天下午，为了蒸青饺，老妈要用大灶烧开水。我做完作业后就冲到灶台边问老妈：“妈，用大灶烧水好玩吗？”老妈站起身，拍了拍身上的灰尘，扬起笑脸对我说：“好不好玩，你可得亲身体会哦！”说完，她就把我迎了过去，让我坐在灶台烧火处，并给了我一把铁制山寨“三叉戟”来拨挪柴火，于是我摇身一变，成了一个烧火的童工，开始烧水。

火苗正快乐地扭动着，身上泛着鲜艳的红色，仿佛在向我说：“我还小，我想变成大人。”我听见了它的心声，就把手伸到右边，扯过一根去年收获的玉米杆子，把它折成了三节，先把第一节放入火中，“噌”的一声，火就着了，火苗跳起了舞，渐渐红色中出现了一抹橘色。我就接二连三，把剩下的玉米杆子也放入火堆，灶洞里一下子就亮如白昼，有火苗像一条火蛇在玉米杆子上缠绕、燃烧，杆子在几秒内就萎缩成了一堆废弃物，还有几根杆子被火团团包围，无法脱身，只好投降了。

火在燃烧后就灭了，我只好再烧，火大起来了，烟冒出来了，直往我脸上扑来。我被熏得睁不开眼，便朝灶洞吹了一口气，原本打算吹散点烟，没想到，这口气如同仙气一般让我面前的灶洞又点着了。我惊叹：“仙气啊！烧火的感觉真好！”

突然，一阵声音传来，“咕噜咕噜”，我站起身，走到灶洞对面的烧水处，发现锅盖四边冒出了股股白烟，我不禁揭开锅盖，里面的水中泡泡上下翻滚，锅正中间的水蒸气一齐往上冲，就像一朵美丽的热乎乎的白莲花，好美啊！

哦，原来水开了！

一次体验六年级作文 篇31

今天是星期六。爸爸妈妈中午有事出去了。我打算趁这个机会帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务活。我想了好半天，终于在我肚子饿了的时候有了主意，我灵机一动，就做我的拿手好菜——煎鸡蛋吧！等爸爸妈妈回来了，也可以一起分享。

平时我在家，爸爸妈妈就把我当成一个皇帝来伺候，这不让我做，那也不让我碰。我根本没有插手的余地。每当我要做的时候，爸爸妈妈总是说：“现在你还小，这些事情由爸爸妈妈做就行了。”听到这里，我只能默默地走开了。

现在，机会就在我面前，我可要露一手，让他们见识见识。

开始动手了，我先拿出事先打好的鸡蛋倒进锅里，然后搅一搅，接着开火，等到冒热气的时候，倒入一点食用油，反复地把鸡蛋摊平，最后，就是等鸡蛋出炉了。不过，煎鸡蛋的时候鸡蛋总是会分散，弄的鸡蛋全都是乱乱的。我用勺子尽量把鸡蛋聚在一起，真是麻烦呀！不过做好了，我就高兴了。现在就只有等爸爸妈妈回来吃了。

我喜滋滋地看着自己的劳动成果，心里琢磨着：爸爸妈妈一定会称赞我的。这么香的鸡蛋，真是馋得我口水直流。

爸爸妈妈回来了，看见了我亲手做的美味，高兴地说：“你真棒。”后来，我们在一起高高兴兴地吃起了鸡蛋。我也劝告爸爸妈妈，不要老是把我当小孩，要让我多多做家务，让我体验体验。