六年级年的作文300字（通用26篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文300字（通用26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文300字 1
“串串香”想起来都觉得好吃，更不用说去吃了，今天我就去吃了一顿。
我和哥哥去菜区选菜，所有的菜上齐了。我两眼一亮，把冰箱里的东西全拿到自己的桌子上了。菜在锅里“咕咕”地叫着，像在说：“快一点煮好，好为人民服务呢？”闻着那味道，我的口水都直流三千尺。“好了。”我把菜一夹，“嘿嘿，你们全部进入我的肚子来吧！我来享用你们。”我狼吞虎咽地吃了起来，“呸呸，这个是什么呀？还是生的！”“呵呵，弟弟，你慢点吃，注意形象。”“我饿着呢，不要你管，形象你一个人慢慢注意，到时候这些美味全钻进我的肚子里了。”“唉儿。”我目不转睛地盯着我的.最爱——脑花儿，接着，将他放入沸腾的汤锅里。随后，慢慢品尝。吃完了菜，我去拿。“服务员两瓶豆奶，两个蛋炒饭。”“好。”哈哈……配着美味的蛋炒饭，那简直是天堂般的日子呀！终于吃完了，一共吃了一百二十元。“好饱呀，哥子。”“才知道。”我觉得“串串香”是天下美食之冠，没有什么比串串香好吃，我们明天又来。“啊，你还没有吃够呀。明天你想撑死我呀。”哥哥顿时花容失色地怒吼。
不知道我为什么一直想吃串串香，可能是我太喜爱它吧！哈哈……
六年级年的作文300字 2
随着一声雷响，突然就停电了。寂静中只剩下永远不停的细雨，游散在平整的红叶石楠上，漫游在铁树叶尖的缝隙中。雨，静悄悄地渲染着大地的色彩。
屋里点起了两支蜡烛，给这并不安宁的雨夜添了几分温暖。我走到窗前，欣赏着这没有皓月，却依然别有一番滋味的景色。在我转头的.一瞬间，眼眶中映进了一道虹，夹在黑漆漆的房中央，灰暗的屋子被那红黄相间的“灯”照亮了，它仿佛是晓，它看腻了白昼黑夜轮回的原则，为这宁静的夜添上了那一个“小太阳”。
这一刻，雨也唱起奏鸣曲。绵柔的雨像个帘子，墨绿色的植物上有它的脚印，许许多多。地上起伏不平的坑坑洼洼是它的游乐场，映出了所有的翠色……
蜡烛燃了一小半。雨还在挥洒着自己的河山水墨画。一只猫在黑巷中游走，它的眼睛散发出了冰凉的光。幽静的小巷中，这只猫独自游走着，淋着刺骨的雨。两只幽幽的眼睛，被雨水染得透澈。它在我的窗前停了，与我对视。我不愿看见它那哀怨的眼神，只是怜着它打湿的全身。
当雨停时，蜡烛也灭去了，空气变得新鲜，树木还意犹未尽地摇摆，我在潮湿的环境中睡了，好像梦见了那只猫在明亮的路灯下默默睡去。
滴答……滴答……
终究是个不平凡的雨夜。
六年级年的作文300字 3
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的.人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；
2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！
六年级年的作文300字 4
在这个万千世界上有许多孩子，他们就如那天空中的繁星散发着迷人的光芒，可谁知到这些孩子有的根本不属于我们希望的天空。
有一种孩子刚出生就被粘上残缺的影子，从子他们就注定被判了无期徒刑，他们今生今世就不会笑不会有疼痛更不会有流不尽的眼泪。他们有一个家在遥远的天空，儿女他们的父母亲切的叫她们“星星的孩子”。这些没有伤感的孩子们从来不会抱怨不公，而是自己默默接受。或许他们永远不会苏醒，或许他们习惯了自己的家，甚至他们已经被召唤回来了却不想承认。
夜晚的天空很美是因为有闪亮的繁星；生活的天空的天空很美是因为有挑战的目录；早上的天空很美是因为有阳光的'照射；遥远的天空很美是因为有这群孩子！
永远，没有疼痛，
永远，没有眼泪，
永远，没有内心，
永远，没有伤疤！
永远的永远，这些都会被打破；永远的永远，他们会给我们一个灿烂的微笑；永远的永远，让我们静静守护星星的孩子；永远的永远，我们会一直等，直到他们从遥远的天空回到希望的天空；永远的永远，让我们努力呵护着这群可爱的孩子们！
六年级年的作文300字 5
人类活着有什么意义？
首先，为把你带到这个世界的父母而活。你要让他们开心，这是对他们的奖励；其次，你要为你的亲人朋友而活，让他们感到幸福，这也是对他们和你自己的回报；所以，人类也是为了幸福而活。
你出生的.时候，上帝给了你看这个可爱世界的机会，上帝给了你智慧、幸福和情感。人迟早会死，这是不言而喻的，但死是有道理的。就像司马迁说的：“人本来就是死的，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。”
人们可以为了，也许是为了他们的梦想而活着。人生是为了什么，只是为了接受和体验？你愿意笑吗？当我们走在“活着”的路上时，我们会遇到许多我们必须努力才能得到的东西，然后我们不会仅仅为了活着而活着，因为那样我们可能会把那些东西变成活着的动力。
这就是人类活着的目的吗？是自由吗？还是为了幸福而活？
六年级年的作文300字 6
经过几个月的努力，我终于迎来了考试和宣布成绩的那一天。“xxx，总分237。八号……”我没有哭，我知道分数不代表一切。然而，我不知道如何用这样的成绩面对父母。
一切都在我的预料之中。我一进屋，正在厨房做饭的`妈妈就问：“考试怎么样？”。那边的电话铃声急促地响着。不知道怎么回答。路上我想到了n个谎言和借口，这一刻我已经忘记很久了，我不得不茫然地站着，但交织着遗憾和委屈的泪水早已不争气地顺着脸颊滴落在地板上。
“我知道整天上网不学习肯定考不好！”“你真应该反省一下自己”……我忍着骂，没有像往常一样和父母顶嘴。我知道，我想放松和享受的暑假，根本不属于我。
考试成绩真的有那么重要吗？我承认这次考试我发挥不好。我也承认平时没好好学习，但是成绩能代表一切吗？9考第一就不能乱玩一次？也许在父母眼里，这些理由根本就不是理由。我曾经是他们的骄傲，但今天我让他们失望了。
六年级年的作文300字 7
六年如轻烟，被微风吹散，如薄雾，被楚阳蒸发。
回想当时的我们是多么的幼稚和顽皮，本来可以玩笑很久，现在却没有了以前的快乐，脸上写满了悲伤。我说我们马上就要走了，所以我们都很珍惜这一分钟，生怕错过。我们淌过无数的汗，流过无数的泪，笑过无数次。现在我一想起来就会泪流满面，因为我舍不得你，因为我怕我们一旦分开，就再也不能团聚，也许几年，也许一辈子。
我讨厌初中分班，因为分班的时候不能像以前一样开心，反而会想念同学。现在很想对同班的闺蜜说：“我们曾经是两株并排生长的小树。我们曾经是二重唱的两个声部。我们曾经是桌子上的一对同学。当我们挥手告别时，请带上我最美好的`祝愿。”
我很想对老师说：“老师，做了你六年的学生，我明白了。”原来太阳这样照亮生命，雨露这样滋润幼苗。"
请让我们微笑着挥手告别。
六年级年的作文300字 8
如果有一天，所有的警察都回家了，啊！可怕！
在高速公路上，人们闯红灯，撞车。如果发生车祸，谁来赔偿伤者？撞坏车的人不付钱怎么办？如果有警察，警察当然会依法办事，把受伤的人绳之以法，让撞车的人受到相应的惩罚。
如果没有警察，如果有人打架，怎么办？别让他们继续绞尽脑汁？谁来调解他们的矛盾，解决他们的问题？如果有警察，他们会及时制止，防止情况恶化，他们也会和平解决问题。
如果没有警察，小偷在市区会更猖獗。如果小偷偷了钱，被偷的人怎么办？贼抓贼，贼不承认怎么办？如果有警察，警察会帮助丢钱的.人抓住凶手，让小偷把偷来的钱还给失主，让小偷进监狱。
没有警察孩子丢了怎么办？谁来管？如果有警察，警察会根据线索找到丢失的孩子。如果孩子被拐卖，警察可以将这些人绳之以法，帮助走失的孩子回家。
如果没有警察。
如果世界上没有警察，世界就会混乱。因此，我们应该尊重和理解警察，让他们快乐地工作。
六年级年的作文300字 9
火星上有什么？你什么都不会说。问这个问题很费解。但是下面的材料会让你感到无比的惊讶和感叹，所以还是一起来看看这些材料吧。
你相信吗？火星上有一个巨大的石像。也许那是生命繁盛的时候，火星上有生物。火星上还有固态二氧化碳——干冰。你不能相信这种现象，但这些现象都是真的，确实存在。而且似乎只有人才能做到这些现象。火星以前被树、花和歌舞覆盖过吗。火星人和我们一样聪明是以前的事吗？但是我有点不解，那就是为什么现在在火星上连个生物都看不到？我开始联想一颗带火的陨石是不是撞上了火星，在没有大气层保护的`情况下被骨瘦如柴的火星撞上，然后着火了。火星人被浓烟熏昏，烧死，植物死亡。啊！这真的是火星的大灾难。结果，火星变得非常荒芜。
但我有一个愿望：希望火星变得像我想象的那样美丽而充满活力。然后我们可以搬到火星。那该多好啊！
六年级年的作文300字 10
这时，一只公鸡引起了我的注意。你看，他拼命吃东西，赶走别的鸡。“好一只猫！”我对自己说。这时我突然发现，它吃的是小石头。这是怎么回事？我问妈妈：“妈妈，鸡为什么吃石头？”会不会是消化不良，会不会死？”母亲说，“我不知道。再去看看！“我不得不再次观察。
这一次，我看得很仔细，没有眨眼睛。啧啧，鸡还在吃石头，却安然无恙。我不禁纳闷：是鸡眼睛不好，吃石头当小米？不，我觉得它眼睛很好。是专吃大小米的。是的，鸡饿了，什么都吃。不，鸡不可能每天都这么饿。
究竟为什么？我苦苦思索。最后我跑进房间，翻出《十万个为什么》找了一下。因为我想快点找到，但是我就是翻了翻也找不到。俗话说，心急吃不了热豆腐。我吸取了上次的'教训，翻了翻目录。终于，我找到了。根据这本书，鸡吃石头有助于消化。我恍然大悟。
我的发现是偶然的，是无意中发现的。生活中也有很多秘密等着我们去探索，只要我们善于观察。
六年级年的作文300字 11
远远望长城，他像一条长龙，蜿蜒盘旋在群山之间。东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里。
它从北京开始，但在100多英里内到达长城脚下。这一段长城建于八达岭之上，高大坚固，由巨石和城砖砌成。城墙顶部铺有方形转弯，非常平滑。想到一条宽阔的路，五六匹马可以并行。城墙外沿200多米有一排排扶壁，扶壁上有方块？看嘴和射嘴，合计？看着拍着。城墙顶上每隔300米有一个方形的城市平台，是屯兵的堡垒。战争期间，城市电台可以相互呼应。
站在长城上，踩着脚下，抱着墙上的石头，自然会想到古代修建长城的`劳动人民。单看那数不清的石头，一块重两三千斤。那时候没有火车，没有汽车，没有起重机，他们用无数的肩膀和双手，一步一步的把陡峭的山峰托起。多少劳动人民的血汗和智慧凝聚成长城。
这个宏伟的工程是世界历史上的一大奇迹！
六年级年的作文300字 12
小阿姨出差回来，给我带了一副扑克牌，我很喜欢。
共有56张扑克牌，正面各有一张中国皇帝的图片，反面各有一张皇帝的图片。看到皇帝，穿着金色的盔甲，骑着棕色的马，真是威风啊。马后，有十几个卫兵持枪直立着。前面是三路马军，左边全是红马，中间全是白马，右边全是黄马，排列整齐有序。
这套扑克牌也增长了我的见识。通过这套扑克牌，我认识了刘邦，汉高祖，李世明，唐高宗。我了解了古代皇帝的游行，熟悉了皇帝的外貌。让我受益匪浅。
这套扑克牌不仅增加了我的`知识，也让我认识了一个好朋友。田，我在楼下认识玩扑克牌的皇帝的时候，有个大哥走过来，看见我拿着一副历代皇帝的扑克牌，要看，就借给他了。从此我们成了一对无话不谈的好朋友。
我喜欢这副扑克牌。
六年级年的作文300字 13
随着人们的发展，树林里的数目陆续减少。我仿佛看到了地球爷爷的悲伤。所以，我和姐姐用零花钱买了一棵小树苗。
星期六下午，趁着爸爸给我和姐姐的两小时的休息时间。我俩扛着用零花钱买来的小树苗，走到家门前的`土地上种树。我们开始分工，姐姐拿着通往离家不远的河边装水了。我则拿着铁铲开始是挖土，‘哎，累死了。’姐姐怎么还不回来。我焦急地的说。说完，我又开始挖土。谁知，我越干越有劲，十五分钟后，姐姐装水回来了，我的坑也挖好了。我俩把小树苗放好， 把水浇到小树苗上。就大功告成，可我总觉得还是不完美。过了四分钟，我终于想起来了。我立刻找来一张纸，上面写道；爱护树木，爱护地球，如果地球都不爱，我们如何谈未来的标语。舔在一个木头做的小屋子里，
我心想；哎呀，真是太完美了。小树苗啊小树苗，愿你快快长大，这样人们就有乘凉的地方了。你也为大自然添上一份绿色。
六年级年的作文300字 14
我家住在山东省平邑县，我的家乡里有许多自然景观，例如：蒙山、大洼、五龙湖可是，我最喜欢蒙山，让我介绍一下蒙山吧！
春去蒙山，百花齐放，百鸟争鸣，这里彩蝶飞舞，小鸟欢乐歌唱，在半山腰上，有许多鲜花，有红的、粉的、白的，红的似血，粉的似霞，白的似雪，花香连跳舞的彩蝶也吸引过来了！
夏来蒙山，瀑流悬空，小青蛙呱。呱地叫着，鱼儿快活地游着，荷花笑眯眯地跟游人们打招呼哪，荷叶弟弟调皮地说：空气好清新呀！柳树也摇了摇她的'长辫子。怎么样，夏天也很美吧！
秋来蒙山，硕果累累，红通通的苹果，远远望去，像一个个笑眯眯的娃娃脸，栗子像一只只小刺猬，真可爱！
冬来蒙山，银装素裹，远远望去，白茫茫一片，真美丽。大寿星像是披上了大棉袄，显得格外美丽，对了，忘了告诉你，大寿星不管从哪个方向看，他总是笑眯眯的！
蒙山美吗？你来看一看就知道，哦，原来蒙山比我写的都美！
六年级年的作文300字 15
秋天到了，我的辣椒又结果了。今天奶奶决定把辣椒摘下来做成调料。
花椒的枝条很细，长满了刺。每一根树枝上都覆盖着一层红辣椒，很刺眼。
早上九点，我开始摘辣椒。大家分工明确：爷爷拿梯子，负责高处摘辣椒；奶奶搬了个板凳，在低洼处摘辣椒；奶奶，在院墙边，放一个单梯，把辣椒挑在边上。
爷爷爬上梯子，拿了一把大剪刀，咔嚓一声，几个辣椒掉到了地上。奶奶和奶奶不一样。他们戴着一副帆布手套，直接用手摘，快捷方便。地上一片又一片的.红辣椒和绿叶，像一层红绿相间的地毯。花椒是一团，手一拉就掉了，但是剪刀的速度很慢。爷爷简单地放下剪刀，戴上手套，和奶奶一起捡起来。
一阵风吹来，院子里充满了香味。一只蝴蝶闻到香味，飞到胡椒树上，逗得大家哈哈大笑。大家在丰收的笑声中摘完了辣椒。
六年级年的作文300字 16
今天有一个课外写生活动。预定地点在倾斜的土路附近。出了门，大家一路谈笑风生，不知不觉就到了目的地。然而，许多学生仍在努力学习，但他们喊道：“让我们模仿哥伦布去发现新大陆。”
后来，在一条黄色的石子路上，倚着河，岸边种着绿柳，被风吹得翩翩起舞。离那里几十步远，有几栋房子，是穷人家的孩子。过去有一片草地，三四间小屋，外面几棵老树，地上野花盛开，很可爱。
学生们跑到土堆上，左手拿着画板，右手拿着铅笔，低头唱歌。他们都很活泼快乐。我也随便画了一张。当东方苍白的天空渐渐增添一层灰色的黄昏时，几只小鸟飞过天空，展开翅膀，仿佛和同伴一起回家了。这时，我对金军说：“不早了，回去吧。”我们都回学校了。大部分学生就像爱蜜的`蜜蜂，爱花的蝴蝶，依然怀念那里。他们真的很开心，忘了回去。走在河边，我看到柳树又低又高，好像在为我们送行。
六年级年的作文300字 17
我的家庭在西王舍。每个家庭都是幸福美满的，当然我的`家庭也不例外。我们家的院子里有苹果树，葡萄；每当立秋，我就和哥哥摘葡萄给幸苦一天的奶奶、爷爷、爸爸和妈妈吃。
我的爸爸妈妈是干木工的，每天回到家非常疲劳，有时我和哥哥按摩一会儿：爷爷和奶奶在家里给我们做饭洗衣服也是很幸苦；我哥哥要上大学了在家里照相，每天早上不到五点半就起床，怕到大学军训受不了；我，哈哈我就不说了吧，我在上小学六年级，我每天吃饭睡觉，但是我也有重要的事：那就是好好学习，天天向上。
我和哥哥也是打打闹闹的；在我悲伤的时候对我非常好。我奶奶和蔼可亲，又是奶奶的话让我好好听。爸爸妈妈劳累了一天，我只有给我的父母泡泡脚罢了。
以前我不懂事，还小，我长大了，我可以帮我的家人做事了。
我有一个家庭，一个幸福美满的家庭！
六年级年的作文300字 18
春雨缠缠绵绵地下了几天几夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第四天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。
它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？
都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的'音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！
来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？
非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。
过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……
太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……
六年级年的作文300字 19
雨来临时不和你打招呼，给你带来一份意外的“惊喜”。
雨来临时，上一刻还是晴空万里，下一秒便“无情”的落下。淅淅沥沥，好像晴日遥遥无期。在没有阳光的清晨醒来，呼吸着新鲜的`空气，映入眼帘的是蒙蒙的雨丝飘洒在地面上，此时此刻，就犹如仙境一般。只能用一个字来形容——美。
雨是一位画家。蒙蒙细雨，飘然而下，一幅“天堂”美景就展现在你面前。有时晴空万里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敌人。有时候又像一位姑娘，温文尔雅……
雨是一位音乐家。小雨淅淅，像一位钢琴演奏家，时而低沉，时而高亢，演奏着一首又一首优美的小令。有时它又是一位口琴家，那有旋律的音韵，使人听了就融入到那有旋律的音韵中……
雨是多种多样的。我爱雨，爱它那一种种声音，爱它那一个个仙境般的雨景。
六年级年的作文300字 20
我一般是不会写人或事的。我记得听别人说他们写作文只会写事，只会举例子，但是不会表达自己的观点和想法。
但是我觉得对于我来说，我觉得写那些事情是非常困难的，我可以写一些自己的想法，内心想办什么的，或者表达自己的观点，但是显事情我觉得很非常不好写。
因为我觉得事情不是凭空而来的，一般的`事情很平凡，虽然很多的作家他们的语言很朴实，但是我的中文水平不是那么的好，我写不出来朴实的语言中带有那种伟大的感觉。我想出来的纹身不会让人看着的很舒服，或者是感触很深。所以我不会以小见大。但是我又没有很特殊的事情发生。
所以很多的时候都会为作文而烦恼。因为这个阶段的作文都是记叙文，都是要写事情的，大多数的都是来。另一个思路写一件事情或者一两件事情。但是我觉得这样的作文真心的不好写。
或许还是因为每个人不同吧，我记得他们说要善于观察。
可是有的时候观察了也不会写出来，或许是因为我不善于表达吧。
六年级年的作文300字 21
明天就是考试，很久的准备，可还是心里踌躇。
人的一生，无数的考试本早应释怀，奈何资历尚浅，终究不能对每件事淡然。
每夜辗反思当天都会有很多自认为失控的画面，在与哪个同学说话时语气不对，在为老师分担时出的小差错都能令我难受不已。也许他们都不再记得。可我终难以释怀。
自己的.一些选择就注定会很累会很苦。比如说第二外语的选择，比如各种竞赛各种活动，接踵而来的就是学业上的力不从心。一些执念要求我死撑，一些堕落的念头让我沉醉。
明天考试，而我又坐在电脑前呆坐，不甘心去睡觉，也懒得复习。想想明天就是决定我这一年半文科的好时候，真的有点小激动。
总是讨厌别人的束缚
那就自己来束缚
总是讨厌失去自由
那就自己变强直到遨游天际
我从不是“别人家的孩子”但我们可能是神的孩子，上天会给我们更多的历练顺便配上一幅薄弱的意志，他想看他的孩子浴火重生。
六年级年的作文300字 22
本周，我们在第二单元进行了语文考试和数学考试。但是，我考的不好。比第一次单元测试差，退步了很多分。为此，我反思了这两次考试。
首先是语文试卷。我仔细阅读了我的论文。为什么考的这么差？丢失的要点在哪里？基础部分的知识很错，我也犯了读拼音写单词的错误。听写的时候有一次漏掉了这个词。这一次，一次又一次，真的错了。根据课文填空，犯几个错误。这部分失分很可惜。接下来主要是课外阅读部分，分数损失也比较严重。要解决这些问题，我觉得应该多做课外阅读练习。这需要一点一点的`积累。对于课上的内容，要多复习，多写。特别是考前要系统复习。尽量不要丢分。我想，这样下去，我的分数不会更差。
其次是数学。主要是计算错误和粗心造成的。我觉得，以后要多做计算练习，一定要认真做题。还要仔细检查。我们不能再犯这样的错误了。
通过这次反思，我觉得我下一单元的考试应该有所提高。
六年级年的作文300字 23
长城的雄伟大家都知道。然而，你有没有注意到站在长城上可以看到的美丽风景？呵呵，我看过！
那是2006年的秋天，父母趁着国庆假期带我去游览八达岭长城！
一到入口处，那高而陡的台阶就“出现”在我眼前，让我感到精力充沛，一口气冲到了第二座烽火台！
我“扑”到城墙边上，漫不经心地往下看。哦，我的上帝！这。这也太可爱了吧？一个宽阔的.“树海”出现在我面前！而且，树的叶子颜色不一样！有黄色、红色和绿色的树。树木郁郁葱葱，看不出丝毫的“衰老”。牙冠被“挤”在一起，就像一个巨大的彩色拼图，美极了！
遥望远方，盘山“龙”蔚为壮观！附近的山上覆盖着橙色的衣服，装饰着一些“绿色的星星”，好像一个女仆站在“龙”旁边。
抬头望去，空中光芒四射的太阳仿佛是一个燃烧的火球，俯视着人，让人不敢直视！
这种风景让我深深陶醉，流连忘返。
六年级年的作文300字 24
我有一个铅笔盒，已经带了八年了。虽然已经下岗了，但还是一如既往的喜欢。
铅笔盒的封面是一幅画，上面有许多动物。蓝天，白云，下面绿草如茵，草地上繁花似锦。看，母鸡妈妈带着她的孩子做食物，兔子和乌龟在赛跑。兔子上次因为骄傲让乌龟赢了第一名。这一次，他要全力以赴与乌龟搏斗。河马叔叔在打高尔夫球，但他不会打。高尔夫球打完了。因为力量太大，球撞到墙上反弹回来，伤到了河马大叔。
中间一层是我放笔的地方。现在坏了。以前，这里有很多笔。我在写作业的时候，圆珠笔跳到我面前，在纸上跳芭蕾，一下子就写完了作业。我修改文章的时候，红笔匆匆赶来，在纸上狂乱地跑。跑完之后文章也修改了。我在画画的.时候，圆规跳着秧歌，把画给了ko！
六年级年的作文300字 25
在那阳光明媚，炎热的酷暑里，远远望见一棵榕树，它那茂盛的枝叶给人们营造了一个阴凉的世界，大枝杆上蚂蚁成群结队地在细纹上有序地爬着。在风中它的枝叶犹如那章鱼舞动的爪子，翩翩起舞。
突然乌云漫天，珍珠似的.雨点落了下来，正好掉到了一片嫩绿的叶子上，好似那叶片中包着一颗珍贵的珍珠，那颗珍珠闪闪发光，透着那刺眼的光芒。
不一会儿，天又睛了。一群出来捕食的麻雀停在树枝上扑打着那强壮的翅膀；儿童在树下跑来跑去，汗在额头和脖子上流淌着，但他们依旧在树阴下欢乐地跑着、追着、蹦着；一位穿着白大褂的老人安静地在树下左一拳，右一拳，左一脚，右一脚地打着太极拳。
从远处的街道上看那巨大的“绿蘑菇”，树上垂下了一条条细丝，好像那金丝似的。蝉群在树上鸣叫着，像是大自然的演奏曲，让人陶醉。
几个悠闲的老年人坐在树边上谈笑风声，说说这个，聊聊那个，好悠闲自在。一个年轻人在树阴下看着书，好专注。
六年级年的作文300字 26
我是一个名副其实的小书虫，看到好书就两眼放光，而且，一看就是好几个小时。昨天晚上，我正在写字台前津津有味地看起书来。忽然，停电了。我只好拿起一把小板凳到楼下的路灯下继续聚精会神地看。
每天晚上，妈妈总要三番五次地催：睡觉了！睡觉了！不要再看书了妈妈催促不发挥作用，于是开始河东狮吼了。我只好依依不舍地放下书，准备睡觉。
记得有一次，妈妈有事外出，于是就把我送到新华书店去看书，叫我中饭自己回家吃。可是我看得入迷了，不知不觉中到了一点半，我还沉迷在书海中。爸爸急急忙忙冲进来，看到我说：都一点半了，你怎么还不回家吃午饭。真是担心我了，菜都已经凉透了。
快到期末大考了，我们的'语文老师说：如果期末考试谁能考双百的话，老师就奖励您们全套的《老鼠记者》，足足有六十本呢。我听了心里暗下决心，一定要考到双百分。在这期间我认真地复习，功夫不负有心人，大考成绩下来，我果然是双百。当老师把一套书捧到我面前时，我心里乐开了花。我一有空就立马拿起书来看，连上厕所，乘车，等公共汽车、下课时，都拿着一本书津津有味地看。有一次，乘公交车，抬头一看，多乘了一站。我立马下车，跑向学校，可是已经迟到了，老师把我批评了一顿。后来事情问清楚了，老师笑咪咪地说：你真是一个小书迷。
这就是我小书虫的看书经历。通过看书，既让我懂得了许许多多的知识，又给我带来了不少的快乐。
