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小学六年级写景的作文15篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学六年级写景的作文,希望能够帮助到大家。

小学六年级写景的作文15篇

小学六年级写景的作文1

不知不觉间,寒冷的冬天悄无声息地离开了,温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天,是个鸟语花香、桃红柳绿的季节,大自然中到处有春天的美好景象。

我最喜欢春天了,春暖花开、百鸟争鸣,人们脱去臃肿的棉衣,换上轻盈的春装,万物从银装素裹的寒冬中苏醒,迎接姹紫嫣红的春天,一切都充满了生机与活力。

春天的景色美不胜收,在这个万物复苏的季节里,公园里、道路旁、小河边,各种花儿争奇斗艳,绽放着迷人的芬芳。小河边,柳树青了,垂着条条绿色的长辫子,在微风中轻轻摇晃,快乐地舞蹈;岸边的小草嫩绿嫩绿的,都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋;清清的河水里,小鱼自由自在地游着,河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子,景色真美啊。

迎春花总是第一个开放,一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上;迎春花金黄闪亮有光泽,让人看了心里暖暖的;桃花粉红粉红的,一簇簇迎风怒放,花瓣中间有黄色的花蕊,花下衬着细小的绿芽,真可爱啊!最美的还是家里的小院,栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放,犹如温婉的南国少女;牡丹国色天香、雍容华贵,独占一方领地。满园春色,真是让人身心舒畅。

广场上,草地上,人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞,有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它们像比赛一样,看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容,大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服,不时传来笑声,那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。

啊,春天来了!美丽的春天来了!

小学六年级写景的作文2

我的家乡那里到处都是自然风光,当你踏入我家乡的那一刻,你就会发现,无数的美景呈现在你的眼前,从瓦房竹林到拥有着百年银杏树的下寺,再到如人间仙境的白云山,这些都是我家乡的风景,更是我们白河人民的骄傲。今天,就让我带着你去浏览我美丽的家乡,体验我们白河独特的自然风光吧!

白云山被人们称为人间仙境,同时,它也是我家乡的景点之一,整个景区融山、石、水、洞、林、草、花、鸟、曾为一体,雄、险、奇、幽、美、妙交相生辉,形成各具特色的白云峰、玉皇顶、小黄山、、九龙瀑布、原始森林五大观光区,其中,九龙瀑布更是壮观!

只见一条长长的水柱,从悬崖上方向下奔驰,犹如千军万马在欢呼雀跃,水流发出的声音更是震耳欲聋,仿佛自己身临其境,看到这壮观的情景,我不禁想到了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这描述的不正是九龙瀑布这般情景吗?

看完了白云山这美丽的风景后,我们再来到这拥有着百年银杏树的下寺,一棵棵参天大树映入你的眼帘,每一棵树都至少有上百年的历史,它们经历了时代的变化,又遭受了无数的灾难,最后顽强地生存了下来。

每逢秋天,当银杏树的树叶变黄之后,落到地上,形成一个天然的地毯,给人以梦幻的感觉,一阵风吹来,把地上的落叶卷到空中,顿时,金黄色的银叶叶漫天飘扬,如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看,为此,每年这时都会有许多游客来参观,拍照。

这便是我美丽的家乡,一个拥有大自然风光的家乡,一个让我引以为傲的家乡,愿我的家乡在未来发展中,会更加美好、更如辉煌!

小学六年级写景的作文3

江南美,早晨我睁开双眼,看到了江南的景色。好像我又来到了另外一个世间里,看到了江南景色的美不胜收,仅有无数游人赞叹江南的景色美丽、美不胜收。

树阴照水爱晴柔,早有蜻蜓立上头。这句话映现了江南风景的风色,无数游人赞叹河畔池花连连映。由此可见江南景色的美丽,仅有无数游人赞叹京南景色的山河壮丽。在哪里我看到了,江南景色的美丽。池畔旁边柳树枝头,重新抽出柳枝,映现了蔚蓝天空的蓝色风光,池畔荷花粉里透白,碧绿的大荷叶上,映现了池中荷花,池中花苞露珠点点滴。

映无数游人赏江南,江南水乡莲子多,翠绿荷叶映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝,翠绿色棕色树枝挂满小叮当。如青山般清脆,江南水乡池中荷花粉红,碧绿荷叶片片绿,难怪游人赞叹,江南水乡景色美。河畔池边朵朵映,唯见荷花处处长,夏日炎炎热,池畔莲花,

同里古镇,桥上、路上石板路,柳枝树旁,树枝重新抽出柳枝。游人处处赏桃花,桃花朵朵飘香来,迎来了无数游人的赞叹不已。

白居易的《忆江南》:江南好,风景就曾安,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南!写出了江南风景的美不胜收,既然迎来了无数的游人赞叹江南景色的美丽,难怪不江南水乡啊,什么东西都是美不胜收的。

幻想到一半,我突然从梦中醒来。游览了今天一天的江南景色,江南的景色真是美啊!我随处一见江南景色的魔幻之处:我走到哪里,都可以见到江南水乡景色的美不胜收;令人赞叹不已。

江南景色风景好,无数游人,接让人赞叹之地。

小学六年级写景的作文4

朱家沟是达州市有名的风景区之一。它距市中心有十公里,乘公交车 , 眨眼功夫就能到达。那里的竹子数不胜数,形成了一片美丽的竹林。

走进竹林,满目堆青。一根根竹子如亲兄弟般挨挨挤挤。放眼望去,一片青幽,令人惬意无比。竹子临风起舞,是那样的婀娜多姿,那仪态简直是美不胜收。

瞧,这根竹子真高啊!拔地而起,高耸入云,是我至今见到的最高的竹子,目测估计十来米吧 ! 她可以和边疆的白杨媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以为竹子是很高很高的,但今日这一见,才知道竹子当中也有“小矮人”啊!看,这根竹子真粗啊!真是个“大胖子”呀!肯定是一根“ 万年竹”!咦?那是什么植物?仔细一看,啊,原来是一根细细的竹笋,它只有我两根手指合起来那么粗。妈妈说:“这一片竹林就是由这无数的‘小不点’——一竹笋长成的。”真是不可思议啊!这些竹子真是各具各的特色,令我大开了眼界!大饱了眼福!

夏天,正是竹子茂盛的时候,它好象要把全部的生命力展示给我们看。一根根竹子拼命地吮吸着雨露,一个劲地生长。渐渐地,长成了一根根粗壮挺拔的翠竹。无数的翠竹连成

一片,遮住了火球似的太阳。阳光只能斜斜的射进来,在地上投下点点斑驳的影子。竹子翠绿的外衣刹时被阳光镀上了一层金,闪闪发光。一阵风拂过,竹林里 传来一阵“沙沙”的

响声,仿佛在演奏着一首美妙的乐曲。如果此时你正在竹林里散步的话,就会感到无比清爽,沁透心脾。

竹林,你是多么美丽,多么迷人!我爱你,朱家沟那一片美丽的竹林!

小学六年级写景的作文5

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。是啊,春天,她带着生命的气息,悄然无声地来到了我们的身边。春天,它无时不刻地在散发着那浓浓郁郁的生命力。

那绿油油的草地上,一棵棵幼小的嫩草正探出头来,显得十分蓬勃盎然。那一朵朵五颜六色的小野花,摆出一个个优雅的动作,还发出了淡淡的清香,给这片单色的草坪添加了几许生机。瞧!那一棵高大的树,像一位战士,笔直地站在那,仿佛在保护这片草地。树上那一朵朵洁白如玉的白玉兰,挂在枝头上,像一位位天真无邪的小公主,风吹过它那枝头,它便翩翩起舞。发出“沙—沙—”的声音,给静寂的草坪增添几分乐声。小草展现着自己那纤细而优美的身姿,显示出它那勃勃生机。花园里,那朵粉红杜鹃花,正在阳光的照耀下,显得十分多姿多彩。露珠从它那娇小的身上滑下来,显得更加美丽动人,就像一位胆怯的小孩,遮遮掩掩,躲躲藏藏,躲在草丛中间,真是“万绿丛中一点红”呀!花丛中。蜜蜂与蝴蝶在那里玩耍追逐,打闹嬉戏,显得更加蓬荜生辉。蝴蝶翩跹,燕语呢喃,静悄悄的花园也热闹起来了。

河畔里,一条条活泼可爱的小鱼,在清澈见底的小河里欢快地游着。小虾也和小鱼一起嬉戏,使水不停地往外面弹出来。它们无拘无束,自由自在,好像也在尽情嬉戏这风光无限好的美妙春天。

忽然,雷雨来了。小鱼小虾都躲在了碧波轻荡的小河下面;花园里的小花都低下了头;草坪上。树像一把大伞,保护小草和野花。

这就是春天,一个美丽的、一年之计的春天!我们一定要热爱春天。用我们的实际行动,不仅拥抱春天,更要来播种于春天,让春的多姿、春的生命曼延流长,让春的芬芳春的喜悦久久不衰地幸福人世众生。

小学六年级写景的作文6

作者:马xx

声音,是一种我们每天都能听到的声波,它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。

来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌声,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙,让我们一起去大自然里,倾听大自然的心声,让我们快乐的学习,快乐的成长。

小学六年级写景的作文7

炎热的夏日过去了,太阳公公不再火辣辣地烤着大地。天气渐渐变得凉爽起来,一片又一片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来,小孩子也换上了毛衣。哦,秋天来啦!

瞧,;树林中唧唧的知了声被呼呼的风声取而代之了;树上枯萎的树叶纷纷落下,顿时,空中就像飞来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬;树林中的林荫小道在寒风瑟瑟的金秋中,落叶慢慢地飘入草丛中。与金黄色的枯草汇为一体,大地如同扑上来一层层厚厚的“棉被”,静悄悄地沉睡下去。

秋风吹走了繁花似锦、百鸟争鸣的夏天,而展现在人们面前的是一幅优美的秋景画,这时,你看到画中那缠绵的秋雨了吗?

早上醒来,听到一片叮叮咚咚的雨声,仿佛是一曲快乐、活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢地落到地上,在地面的落叶上溅起一个个圆圆的小水珠!阳台上的玻璃翠,那宽薄片状的叶子,被缠绵的秋雨冲洗得干干净净,颜色翠绿翠绿的叶片上挂着晶莹的雨珠,显得那样娇美。这足以显出秋雨的娇艳与美丽,它凝聚了所有雨的美!有小雨的温柔,有大雨的坚韧,有春雨的温柔。有冬雨的缠绵……不知过了多久,秋雨渐渐地停了,洗得万物更有色彩了,所以我们就能说“秋雨润物细无声”了吧!要不,它怎么会让秋的色彩那般的明艳呢?

啊!那风!那雨!

小学六年级写景的作文8

我们外院有一座山,叫南山。为什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了这座山在南边,还因为它美的赛过江南。

南山美哟,大片大片的绿林,大片大片的野花,令人流连忘返。

登上南山的路开满了蓝色的小野花,路的两边种了许多槐树,炎炎夏日里叶子浓密,为路人搭成一座绿篷。南山的路有点儿窄,一次只能通过三个人。不过,路窄更能感受到大自然的奇迹。慢慢步行在这小小的路上,你能闻到风是香的,草是香的,树也是香的……&%&

不知不觉登上南山,首先映入你眼帘的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧绿碧绿的,倒映着池边的几簇冬青。两块奇怪的石头矗立在水池边,一块像位老爷爷,拄着拐杖,笑呵呵的;另一块就像一个拿着锣鼓的小孩儿,正蹦蹦跳跳地围着老爷爷转,爷孙儿俩高高兴兴的。

水池的一侧是一望无际的梨花林,远远望去,洁白洁白,如同银花长在玉杆上,别有一番风趣。顺着梨花林向远处看,哦,金黄金黄的油菜田在微风吹拂下异常美丽,油菜花有节奏地摇摆着,好像金色的浪花躺在花田上。太惬意了,闭上双眼想象,啊,我是一条自由的鱼儿,快乐地畅游在金黄的海洋……

梨花和油菜花是一对姐妹花,她们静静地守护着南山,也吸引着游人游览南山。

时间不早了,下山吧。下山途中也开满了黄色、粉色的野花,它们在欢送大家,也在欢迎大家下次重游南山。

啊,南山,赛江南的山,它饱含了对大家的欢迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不过我们外院的`南山。

小学六年级写景的作文9

我们经常会看到许多大作家写有关季节的文章,但最常见的只有他们写春秋冬,而我却对夏情有独钟。

在我小时候,爸爸妈妈的工作没有现在忙,姐姐也还小待在家里,一家人很少分开,那个时候一到夏季,我便满怀着好心情。一切都是多么令人怀想啊!那时,每餐都可以吃上各色的蔬菜。傍晚,一家人备好衣服去小溪里戏水、抓螃蟹,回家后便可以吃上美味的炸螃蟹。那样的生活是多么令人陶醉啊!到了深夜,一家人躺在天台上,望着满天繁星,听着知了的蝉鸣,我便静静地进入梦乡。不知是什么时候,我一醒来便发现自己已经在床上了。

我热爱美好的夏日生活,我也热爱美丽的夏日风景。在阳光明媚中,山上的树叶绿得闪闪发光;屋顶的瓦片错落有致地排列着;蓝天上漂浮着几朵单调有美丽的白云;阳光从树叶间透过,照射在大地上,掩映出了树叶优美的影子。阳光明媚过后,倾盆大雨便哗啦啦地下了起来。地面上冒起了大大的水泡,雨点有节奏地拍打着,为夏日奏起了欢跃的交响曲。雨后,一阵阵凉爽的风迎面而来,吹走了人民的烦恼、忧愁,为人民带来了胜利的果实;吹走了一朵朵乌云,迎来了无边无际的蓝天。傍晚,小河里,一个个天真可爱的孩子在嬉戏玩闹,脸上洋溢着幸福、欢乐的笑容,我不禁有想起了那段美好而遥不可及的时光。

在夏天,有许多自然、特别的美,只要你有一双爱美善于发现美的眼睛,不管是在荒芜的沙漠还是多彩美丽的花园,你都能发现不同的美。夏天的美无处不在,它每时每刻都围绕着你。

小学六年级写景的作文10

早就听说常州北站音乐喷泉十分壮观,美丽,这不我和阿姨就结伴一同去目睹它的美丽风采。

来到那里,我们找好一个好位置,这里人山人海,到处黑压压的一片,道路被堵得水泄不通,有的人玩弄着手中的手机,准备录下这美丽的风景,有的人东张西望找个最佳位置,观看喷泉,还有的人观赏着旁边秀美的风景。

只听见“轰轰轰”的声音,原来是音乐喷泉开始了!只见喷泉一会如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞,一会像一只只美丽的蝴蝶在天空中自由飞翔,一会像一朵朵花竞相开放,散发出香味,让人心旷神怡。掺在其中的有美妙的音乐,我倾听着音乐,它时而缓慢,时而高昂,时而低沉,时而婉转。伴随着音乐的强弱,喷泉也跟着时高时低,时快时慢,我身旁的人都情不自禁的摇摆着身子,我也情不自觉地摇摆起来.

接下来是一首十分激昂的音乐,那喷泉随着音乐变成了“牛气冲天”的样式,那水注突然喷了出来,小注到最高处就落下来了,下面的水注又继续上升,上面的又慢慢下落,如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主发出赞叹:“哇!好漂亮!”我身旁的人也啧啧赞叹,有的说:“这次可真没白来。”有的说:“工作人员设计的可真美!”还有人说:“我下次还来看!”此时此刻的我也完全沉醉在訇然作响的音乐里了!接下来又变成了“天女散花”,水注飞快的转动,水珠飞溅到我火热的脸庞,舒服极了!那水珠晶透透亮。

没一会,精彩的喷泉表演就结束了,一个黄色的喷泉上出现了“good bay再见”的字,我这时才惊醒,依依不舍的离开了常州北站。

小学六年级写景的作文11

莫高窟,俗称千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘体上布满密密麻麻的石洞,有方的,有圆的,大小不一。

莫高窟始建于十六国时期,因僧人乐尊路经此山,忽见金光,如现万佛,便在这儿开凿了第一个洞窟,叫“漠高窟”,意为沙漠的高处,因漠与莫通用,便称莫高窟。

莫高窟有735个洞窟,但我们只参观七八个。第一个窟,是148号窟,既有壁画又有佛像,是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。

那是一尊卧佛,少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详,眼角触碰着,似乎没有完全闭上眼睛,鼻子在轻轻翕动,仿佛在轻轻呼吸;嘴巴轻轻抿着,似乎会不时抽动一下嘴角,整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子,表情各异,栩栩如生。

有的洞窟没有佛像,有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着,我们参观第一大佛。这佛有九层楼高,是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒,正正地端坐着。

佛像,是先搭架子再填草,最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅,时间一长就变成了棕黑色。

这些佛像已经不是简单的观赏品了,它们也是有生命的,它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。

我们来到这儿,就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深,上下几千年的历史,全部浓缩在几十个洞窟里,浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中,它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。

小学六年级写景的作文12

冬哥哥受不了春姑娘的奔放和热情,羞涩地离开了。春回大地,万物复苏,春风拂面,细雨滋润。让我们换上春的行头,漫步在花海中,享受春的美好吧!

走在春天里,我们徜徉在花田中。金黄色的花田里,大人们摆摆pose,纷纷按下快门。“咔擦——咔擦——”人和自然的亲密无间,定格在了这美好的一瞬间。我们孩子无拘无束地奔跑在天地间,时而捉迷藏,时而嬉戏打闹,挥洒一路的欢声笑语。摇摆的油菜花丛中,留下了一串串银铃般的笑声。

走在春天里,樱花树下,花瓣铺成的地毯,散发着迷人的芳香。几个调皮的孩子摇了摇树枝,花瓣精灵们从树上飞下来,犹如一场精心演绎的花雨。花雨纷飞,空气中的香味,使人神清气爽。处身在花雨中,似乎连你也变成了一片花瓣,跟她们一起飞扬。樱花树旁是一道爬满了绿色的古城墙,若把手掌贴在上面,你似乎能感觉到一种文化的气息从你的指尖来到你的身上。你仿佛来到了大明朝,正感受着戚继光抗倭的宏大场面。

走在春天里,柳堤旁,温柔的春风拂过树梢,柳枝轻轻地摇摆。她那婀娜的身姿,在风中舞蹈,真是如诗如画。落日的余晖洒在湖面上,似乎往上面撒了一层铝金。波光闪闪的湖面,偶尔划过几叶小舟,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

让我们走在春天里,深入春的腹地,感受春的醉美,接受春的洗礼吧!

小学六年级写景的作文13

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?

有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

雨声依然在响,像我真实的心跳……

小学六年级写景的作文14

送走了冬日的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来了。

春暖花开,百花齐放,花儿们都散发着诱人的芳香。小草和树木都长出了嫩绿的小芽儿,心急的果树早已开出艳丽的花朵儿。那粉红的桃花、雪白的梨花、火红的石榴花,都争先恐后的与春姑娘一齐舞蹈。独舞不过瘾,绯红的杏花和金黄的迎春花相互交织在一起,仿佛是一对孪生姐妹,在枝头跳着双人舞!

空中徐徐吹来一阵清新的春风,是那么的轻柔,触碰着我的面颊、耳后,好似妈妈那温柔的双手在抚摸我一般。春风带来的,不仅是温柔,还有远处那沁人心脾的花香。我刚想伸出双手抓住这美好的春风,她却游走到我的后背,一溜烟儿地跑了,带走了花香,也带走了冬日的苦寒。

春风总是伴随着春雨一起出现。空中飘飘洒洒的春雨哼着“沙沙沙”的调子,正为田间舞蹈的秧苗伴奏呢!“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,走进春雨的怀抱,正如披上了一层薄薄的白纱,在河边与杨柳树互道悄悄话。春雨给小草和野花喝足了水,留下了一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,在雨后的阳光下闪耀着五彩的光辉。

春天是一串美妙的音符,为四季拉开了序幕;春天是一粒神奇的种子,为生命播下了梦想;春天是一句孩子的笑声,给世界带来了希望。

我爱这动人的春季,我爱美丽的春韵!

小学六年级写景的作文15

当春带着她特有的嫩绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一张浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞欲放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。