春风六年级作文(集锦8篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的春风六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春风六年级作文1
春风春雨伴随着春姑娘在人们的不知不觉中来到了人间。
一阵阵春风吹过，唤醒了时间万物，一切都在争着更换春装。湖里荡起了一圈圈涟漪。种子悄悄地探出头来，探望那春光明媚的世界。花苞笑了，饱含着快乐的泪水。鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢上掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里嬉戏。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃……温暖的春风给人民带来了欢乐！
春风把太阳的脸吹得更红了。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……
春雨，是仙女撒下的花瓣；是天上落下的蜂蜜。雨后的天空显得比平时更晴朗。一碧无际的天幕给人带来了一种快乐的心情。
我爱春雨！我不知道我为什么爱春雨，也许是因为他能帮我驱除烦恼，因为它迷蒙而含蓄，充满了生机，它总是快快乐乐，连结着无边的天和地……
春风六年级作文2
老师您是我心目中的一盏明灯，
为我照亮了通向未来的路。
老师您是海上的一艘轮船，
带我遨游知识的海洋。
老师您是一把金钥匙，
为我打开了理想之门。
老师您像春蚕一样默默无闻，
老师您像蜡烛一样无怨无悔。
多少个夜晚，您还在灯光下为我们批改作业，
多少个白天，你是在带病为我们讲课。
老师您这样辛苦的付出是为了什么？
在寻寻觅觅中我得到了答案。
哦，原来您是在培养着祖国的人才，
您希望他们成为祖国的栋梁，
希望他们走出这贫穷山村。
我懂了，老师您是伟大的，您是无私的。
老师您的教导我将永记心间，
你的批评才是最美的语言。
老师，无需多言。
您的`双手，您的白发早已见证一切。
啊，老师，您是我心中的缕缕春风。
春风六年级作文3
春风姑娘悄悄地降临了，她的到来让所有的植物都显得生机勃勃。
春风来到大树身边，邀请他来跳舞，他摇头晃脑地摆动着枝头，使得春风微笑着从他的身边经过。来到柳树旁，说要给柳树梳头，柳树微笑着点了点头。春风又来到河流身旁，想和他比赛赛跑，河流越跑越快，可是遇到了阻碍物——岩石，他只好停下脚步，春风就这样超越了河流。春风又来到花丛身旁，说要和小花共舞，小花高兴得低下了头，使得花粉在空中漫天飞舞。
春风还给大地带来美丽的色彩，她给小草带来了嫩绿，给梨花带来了雪白，给大树带来了翠绿，给花儿们带来了彩色……是她给大地增添了五彩缤纷，五颜六色的色彩。
春风姑娘的来临同时还留下了一些特殊的味道，这些味道就是春泥的清新，是鲜花的芳香，是花粉的甜蜜……春风的味道使人感到芳香美妙。
这就是春风，不像夏风那样的炎热，也不像秋风那样的凉爽，更不像冬风的刺骨，只不过是单纯的让人感觉心旷神怡，神清气爽。
春风六年级作文4
在不知不觉中，春姑娘悄悄地向我们走来，天气渐渐的暖和起来，散发出泥土的清香。小燕子从南方飞回来了，小溪解冻了，不时传来“丁冬、丁冬”的声音，好像在感谢春姑娘的到来。
春光照耀下的大地呈现出一派生机勃勃的景象。只见迎春花在枝叶后面东躲西藏，花坛中正飞着无数只花蝴蝶，有红的、紫的、黄的、白的……走近一看却是一片栩栩如生的蝴蝶花。春风吹过，它们随风而动，远看还真像一只只花蝴蝶。
果园里，桃树、杏树、梨树……你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。它们争齐斗艳的开着，仿佛在攀比着谁更美丽。
农民伯伯们看着满树的水果花，兴高采烈的笑了。
小河边的垂柳也异常高兴，笑的都弯了腰，它把小河当作梳妆的镜子，打扮的光彩照人，鸟儿们也都来到小河边，对着小垂柳吱吱地叫，好像在说：“小柳树，你真美！”
春天真美呀！我爱春天！
春风六年级作文5
我在校园里漫步，迎着温暖的春风，亲近身边的植物。春风抚摸着我的脸，把我的小辫子吹得来了个倒立，我用手把辫子按下来，让春风拥抱着我。
“呼……”一阵风吹过来，校园一角的小竹林开始唱歌了，“哗啦哗啦……”竹竿开始左右摇摆了，像一个个不倒翁。细细的竹条上长满了雨滴一样的叶子，密密麻麻，在风中舞蹈。竹尖上的枝条像毛毛虫，风一吹就扭扭身子，互相牵牵手，时不时还会回头相互召唤。
花坛里冬青树的叶子碧绿碧绿的，叶子在阳光下泛着光，风一吹，闪闪发亮。树枝你拉拉我的手，我碰碰你的头，就像一群好伙伴。
还有一棵不知名的树，它的叶子红红的、尖尖的，风一吹先摇摇头，再立起身子，露出了小白脸。
春风，成了校园里最受欢迎的客人，有的陪她唱歌，有的招手欢迎，还有的对她做鬼脸。
春风是温柔的，春风中的树是美丽的。
春风六年级作文6
生机勃勃的春天，小溪解冻了，发出“叮咚、叮咚”的声音，树木抽出了新芽，长出了嫩叶。山上的积雪化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。各种花儿也开了，有粉色的桃花、白色的樱桃花……
一天，一个叫贺知章的诗人走出家门去找春天。他来到一个小溪边，突然眼前一亮。走近一看，才发现是一棵柳树。清晨的阳光照在柳树上，柳树上的嫩芽还沾有着几滴露水，闪着晶莹的光芒。新发的柳条就像绿丝带，软软的、长长的，在风中无忧无虑地飞舞着……
眼前的美景让诗人惊呆了，贺知章有一个疑问：“这些细细软软的柳条是怎样形成的呢？”就在他思考的刹那，一阵春风吹过，他看了看周围，小花跳起了舞蹈，柳条轻轻地甩动着，就像剪刀剪过一样。他恍然大悟，自言自语道：“原来，原来柳条是被春风裁出来的呀！”
春风六年级作文7
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来临了，春姑娘带着春风悄悄地来了，我想和春风聊聊天。
春风拂过田野。田野上长出了绿油油的秧苗，金黄金黄的油菜花被微风一吹，像是在向我们打招呼呢!白玉兰的花瓣雪白雪白的，像给树木铺上了一层白白的衣裳。我问春风：“你怎么把鲜花变得那么美丽?”春风自豪地说：“因为我是个画家。”
春风掠过小河，小河被春风给解冻了，川流不息，里面的小鱼活蹦乱跳，小虾互相追逐互相打闹。我问春风：“你怎么把小河给变得这么热闹呢?”春风说：“因为我是个音乐家。”
春风走过草原，小草偷偷地钻出草地，看了看世界，就迫不及待地钻出地面，和旁边的树聊起天来。我问春风：“你怎么让小草钻出地面。”春风说：“因为我是一个魔法师。”
温暖的春风把田野变得千姿百态，把小河变得热闹无比，把草原变得生机勃勃，春风真是个大魔法家。
春风六年级作文8
春风，吹来了片片绿叶；春风，吹来了张张笑脸；春风，吹来了阵阵欢叫；春风，更吹来了人们的快乐与希望！
春风是一把剪刀。她把泥土挖走，让草儿长出来；她把大地上紧压的“被”剪开，让绿叶露出来；她把人们心头的杂絮剪碎，让那生命从烦恼间走出来！
当那风儿轻拂过脸面，我怎能不感到神清气爽，当我步入那无形的温暖中，怎能不心情舒畅？
这风儿送走了最后一床棉被，便有了一个新世界。
看！春风姑娘走过每一棵草木，它们便有了新生命。听！那小草在娑娑作响，它们在庆贺它们新生命的开始。瞧！小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，在草地上尽情嬉戏；春风把小孩子们的风筝抱到天上，正牵着它跑来跑去。
春风吹过小溪，小溪醒了，小溪快活地唱起了歌：叮咚叮咚……它与春风赛跑着……
不远处的田野里，一台台播种机在农民伯伯的欢声笑语中播下了一年的希望。
春风是一位画家，在她笔下，一切变得生机勃勃、春意盎然！
