六年级年叙事作文精选15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级年叙事作文，欢迎阅读与收藏。
六年级年叙事作文1
星期五滕绍泽和我说星期六一起去离宫玩，我很高兴。大家说好，星期六下午两点在冰车售票处聚齐。星期五我和爸爸说了我们的计划，他很支持。
星期六下午一点半我和爸爸就出发了，一点四十五我们就到了离宫，我记成是在门口聚齐，我们就在那里等，可是过了十多分钟，一个人也没见到，我想：“他们肯定不来了，说话不算数。”我们走到门外，左右张望，正好看到了滕绍泽和他的爸爸妈妈，他看到我，高兴极了，我也是。
我们走到售票处的时候，看到王涛·淋芮湜·王啸天·李智函·吴浩龙和一个不认识的小朋友，原来他们都来了呀。我们租了冰车，开始玩。大家你撞我，我撞你，快乐的象神仙一样。滕绍泽的爸爸还给我们照了照片。
后来，我和同学们去了文园狮子林，我在冰面上摔了两个跤，我们在那里打雪仗，玩得很开心。
分手的时候，大家约定下星期还来离宫玩。
六年级年叙事作文2
今天，是中秋节。我们全家人也忙乎着过中秋节，人人都期待着这个节日，希望可以吃上可口的月饼，当然我们家也非常期待了，而且我们家的所有人都爱吃月饼。
不仅我们喜欢吃月饼，我们还非常喜欢赏月，月圆之夜啊，澄黄的月亮，全圆了。
我和妈妈一起去夜市买月饼，我左看看右瞧瞧，像一个小大人，而妈妈就顾着讲价，月饼买了几大斤，够我们吃上好几阵子了，也没有那么夸张了，呵呵。
在中秋节人人都很高兴，都准备过节了，我妈妈则大清早起来买菜，也准备过节了，中午我和妈妈在家里准备过中秋节，妈妈开始做菜了，我则帮妈妈打下手，我和妈妈都给自己要做的事写了个单子，我的任务就是洗菜、切菜还有烧水。
妈妈的任务就是炒菜、煮鱼、烧汤等等，我们都各自忙乎起来，不过几小时就都弄好了，我们就把爸爸他们叫上来。大家都高高兴兴。
我们吃完了饭又开始吃月饼了。赏月了，赏月了，我大喊着大家都出来看月亮。
然而中秋节就在我们的欢声笑语中度过了！
六年级年叙事作文3
中秋节这天晚上，我到外婆家吃饭，一回家，我就跑到窗边赏月。
这天的月亮特别圆，像一盏明灯，悬挂在天边，把周围的景物照亮了，帮回家的路人把大地也照亮了，又像一个羞答答的小姑娘，一会儿躲进云层里，一会儿又出来。我久久的望着月亮，想起李白的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。那些远在他乡的人们，一定很想故乡和亲人吧，我自言自语着。咦，月亮怎么不见啦？哦，原来是被云层遮住了。我看着月亮，又突发奇想，如果我是宇航员，在这天飞到月球上，吃月饼也别有意义啊，能见到嫦娥和玉兔就更好不过了，那是不可能的，我美滋滋的想着，一看就是几个小时，我的头不停地往下沉。打了个哈欠，走到床上盖上被子，安静的进入梦乡。
有圆月陪着入睡，是件多么幸福的事啊！
六年级年叙事作文4
“沙沙沙”，秋雨姑娘举着小喇叭，告诉大家秋姐姐快要来了。
苹果大部队知道了，探出一个个红彤彤的大脑袋，等着人们去摘呢！大家都拎起篮子摘苹果。你瞧，小丁正提着大大的篮子，摘着大大的苹果，看见一个又一个的苹果“跳”进篮子里，小丁开心得合不拢嘴，心里也美滋滋的。看着满满一篮的大苹果，小丁自言自语地感叹道：“这么大的苹果，一定非常美味”
秋姐姐来了，树叶也变黄了，他们随着秋风奏响的轻快乐曲，欢快地跳着集体舞，飘飘悠悠，纷纷落向大地。小朋友们看见了这些五花八门的落叶，就情不自禁地伸出手，要做美丽的树叶贴画。你看，他们有的捡银杏叶，有的捡枫叶，还有的捡落在地上的桂花。看，小可丽捡到了一张比手掌还大的落叶呢！小可丽心想：这么大的落叶能剪成什么形状呢！
秋天在哪儿？争奇斗艳的小花说：“秋天在公园里。”嫩绿的小草回答道：“秋天在花园里”。可爱的小动物说：“秋天在果园里。”小花、小草、小动物说：“秋天在这美丽的世界里！”
六年级年叙事作文5
这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处：
1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。
2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。
六年级年叙事作文6
有些人总是认为社会是很现实的，残酷的。那是因为他们没有感受到人与人之间的关心和爱护。其实爱就包含在生活中点点滴滴的每一件小事中。
有一次我骑自行车去学校，过马路时一辆摩托车忽然向我疾驰而来，我就摔在了地上。等我回过神来肇事司机早已逃之夭夭了。我站起来，检查了一下身体，还好只是手掌擦伤了而已，真是不幸中的万幸啊！我看了看手表，还有十多分钟就要上课了。我想：如果走路去学校的话应该还来得及，可是这自行车怎么办？
在生活中还有人与人之间互相关爱的例子，如小女孩扶老奶奶过马路，同班同学为缺课的同学辅导，好心人带迷路的小孩回家…么处理呢？这时路边那个百货店的阿姨走出来说：“小姑娘，你的自行车就先搁我这儿吧。现在的人真是没道德，撞了人不赔钱就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早点出来啊，肯定能帮你抓住他。”我谢过那位阿姨后就赶紧跑去学校，我想：要是没有那位阿姨我又该怎么办呢？
六年级年叙事作文7
美德，是每个少年应有的优秀品质。
在我身上发生过这样一个故事：夏天的一个傍晚，我放学回家，走进楼道，一阵凉意穿透全身。我急急忙忙地跑上楼梯，由于跑得太快，差点摔破膝。一不小心，我似乎被什么东西绊了一跤，往前倒去，谁知一双温暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起头，看见一张布满皱纹的慈祥脸庞，正笑咪咪地望着我。原来是楼道清洁工奶奶啊！我说了声谢谢，又站了起来，往家里奔去。我从柜子里拿了一只小杯子，用水壶盛满水。从冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶还在门口，我把两样东西一起递了过去。奶奶满脸的笑容，似乎有说不出的喜悦：“谢谢你，小朋友！”我只是笑而不答。看到奶奶笑着喝下这满满的一杯水，我心里感到万分开心。
晚上，妈妈回来了，我把今天事情的经过一五一十的讲给妈妈听，她高兴地直夸我。
美德无处不在，让我们争做美德好少年吧！
六年级年叙事作文8
赭山西路的一条弄堂里，有我的“老家”，我在这里生活了九年。光阴似箭，日月如梭。岁月像过滤的筛网，筛去那些悲伤地记忆，那一幕幕却总是浮现在我的眼前，宛如昨日刚刚发生一般。
明天就要搬走了，禁不住有些难过。爸爸妈妈请了搬家公司，小伙子们年轻力壮，一次就能拿动一个大箱子，楼上楼下跑了几趟，爸妈已经汗流浃背，而那些小伙子们仍然大步流星。看着搬家工人和父母匆匆地搬抬着家具，我心中不由得生出依依不舍之情。搬家，搬走的是看得见的物品，搬不走的是我对过去的怀念。想着想着，不争气的泪珠从眼角滑落，酸酸的。夜深了，搬家暂告一段落。
直到离开的前一夜，我才发现自己是多么留恋这里，那条月光下的小路，我曾背着书包，来来回回地走过无数次。它承载着我的欢喜和忧愁。有时候，我一蹦一跳地走过，有时候则心事重重地踱着方步来回走动。今夜是难眠的，此时，我只想高喊一声：“朋友，再见!”
有些事物，当你拥有时，它那么普通无奇，可当你失去时，它又显得那样弥足珍贵。年少的我似乎懂得了搬家的`意义。
六年级年叙事作文9
我们的学校是一间绿色品牌学校，并且绿化美丽大方，富有艺术性，常年鸟语花香，绿树成荫，繁花似锦，绿化率达到95%以上。我们的学校在20xx年还被评为“梅州市美丽校园”。
我们的校园之所以这么美丽，是因为全校师生都亲自积极参与了自己动手栽培花木，从播种、剪插、培土、施肥、浇水到除草。
记得有一次，全校师生进行了一次大型劳动，其中我们六(1)班被分配到东操场栽培花木。只见男女同学各分成一队，男同学在前操场的围墙种花，他们提泥的提泥，播种的播种，然后就提水浇花，个个都干得满头大汗，可他们却毫不在意。而我们女同学则在后操场种小树苗，干得并不比男生差。种好小树苗后，春风一吹，小树苗“沙沙沙”地响，好像在感谢我们给了它们新生命。同时，整个校园也添加了绿色的画面，一派生机勃勃的景象呈现在我们的眼前。虽然我们干得有些累，但还是很开心。
同时，我们学校还请专家到校为我们讲授关于植物的栽培、修剪、培土、施肥、浇水、除草等一些绿化知识。
为了让我们的校园变得更加美丽，请大家保护环境，绿化校园，让我们永存在这个绿色的大家庭中！
六年级年叙事作文10
窗外，凉风习习，风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了，不可能像前两个季节有很多的农活干，但同学们气势高涨，都对这次学农活动充满了期望。
我放下行装，打量这将伴我五日的基地。低矮的教学楼给我们留下了朴素的第一印象，又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。
结束开幕式和午餐后，大家在下午准时出发，去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时，教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错初中，这次我们要干一样我们从没接触过的劳动：挖沟。
来到果园，教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。不干不知道，一干吓一跳！竟然，竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难！与其说我在搞耙子，还不如说是耙子在搞我。
幸亏，后头有“半个农民”——陈老师在把关：“你们看，先把耙子放在人的左边，右手在前，左手在后，然后举高……”掌握诀窍后，我可不在怕那坚硬的石头了，干得不亦乐乎，还得到了表扬！
六年级年叙事作文11
学校中央有一棵松树，在我上小学时就耸立在那儿了。
那是一颗十分高大的松树，足足有三层楼高呢！我虽然不知道它以前经历过什么，但，在这六年里发生的我都记得清清楚楚。也许它刚来我们学校时，只是一颗小树，一颗仅仅只有膝盖高的小树，小朋友，不，是学长、学姐们围着它做游戏。
在我一、二年级的时候就特别喜欢它，不信你瞧！春天，松树眺望着我们的风筝，为我们欢呼喝彩；夏天，松树撑起了它的巨伞为我们遮阳；秋天，它依然耸立着，仿佛也在欣赏那大片的红枫叶带来的美丽；冬天，它虽然被大雪披上了新衣，但松针宝宝还是调皮地探出脑袋来。，它是不是在观赏我与同学们打雪仗呢？
这松树，怎么越看越像我们的大文豪——鲁迅先生？你看，它是那么挺直，不正像鲁迅先生写的文章吗？正直而高大。你看，它不论是严寒酷暑，依然保持一副边防战士的模样，它是那么雄伟，不正像鲁迅先生的精神吗？不屈不挠，一心为革命与人民，真令人尊敬，这时我不禁想起了鲁迅先生的名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
我再看看眼前的松树，不禁肃然起敬了，胡乱行了一个不怎么标准的军礼，思考着，便默默走开了……
六年级年叙事作文12
星期天晚上，爸爸对我说：“昕妍，今晚我们去虞波广场学溜旱冰去。”我爽快地答应了。
一路上，我心里充满了希望。下了车，我急忙放下沉重的背包，从里面掏出溜冰鞋、护腕和脚腕。我穿戴好以后，妈妈为我找了一位大姐姐做我的老师。大姐姐拉起我的手，对我说：“小朋友，我们先来学踏步吧。”我跟着大姐姐有节奏地踏着，接着姐姐叫我把脚变成“八”字形，我仔细地看着，就这样慢慢地滑着。过了一会儿，我就自己单独会滑了，可刚开始，我就站不住脚一下子摔在了地上。我爬起来，又重重地摔在了地上。爸爸跑过来扶起我，“摔的疼不疼？”爸爸关心地问。“我不想学了，这样下去我会累坏的，而且背也开始酸了。”我撒娇地说。爸爸却语重心长地对我说：“如果是这样的话，那你就是半途而废呀！大姐姐们也是这么辛苦练出来的。”我听了点点头。再次起身越滑越有精神，一下子进步了不少。
我越滑越有精神，越滑越顺利，终于学会了溜旱冰。溜旱冰真是一件快乐的事情，还懂得了一个理：无论都要脚踏实地，坚持不懈地努力就一定能成功。
六年级年叙事作文13
每天夜里，我看不见熟睡在我身旁的妈妈的容颜。很吃力的回忆抽屉的位置，摸出手机，微光中只能看见妈妈的头发，黑发中永远夹杂着一缕银白。
学校的图书馆不是很大，但是冬天，暖气烧得很足。我喜欢趴在最后一张桌子上睡觉，听着门外的人低咒“该死”。因为我占了他们学习的位置。
我不敢坐在二楼或三楼，我只能选择一楼。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么办。要是他们都去上课，没有人管我，我要怎么办。脖子里围着的灰色的围巾，是嫂子织给哥哥的。如果我用它包扎，那伤口在哪里。
或许从一开始，我便是多余的。穿行在每条街道，却永远没有交汇。就好像红色永远只是红色，黄色永远只是黄色，我大喊一声，它们不会变成橙子。因为我不是阿里巴巴，喊完“芝麻开门”后才发现，今天出门急，我忘了带钥匙。
三年前的平安夜，我一个人站在挂满彩灯的圣诞树旁，一位谢顶很严重的大叔帮我拍照。他说，我很漂亮。
六年级年叙事作文14
我的妈妈是一个勤劳的人，每天做饭之类的家务活他都是自己做的，同时她也是家中的“管家”，家中上上下下的事都由她管。
一天早晨，温暖的阳光洒向大地，大地四处显出勃勃生机，在阳光的照射下我看到了一个勤劳的背影，那就是—妈妈。从起床我就看到妈妈总是忙里忙外的，又是做饭又是洗菜，我看到了妈妈的勤劳，于是我实在忍不住了，赶快跑去告诉妈妈：“我来吧！”可妈妈却不让我做。我十分诧异。这是为什么？后来才知道，妈妈是不想让我做。她只有把所有事情都交给自己，原来妈妈是个女强人。
因为家中的条件不太好，所以爸爸妈妈都只要出去打工，但是每天都要回来吃饭的，所以在星期六、五、天的时候我给他们煮饭，但我来学校后就得靠妈妈一个人做。无论多累，她都得亲自做。本来我以为当“管家”十分轻松，可当我看妈妈的辛勤劳作后，就不那么认为了。
妈妈还是一个该省则省，该花则花的人，什么该买，什么不需要买，她都很明确。所以我十分敬佩妈妈那种她持有的态度。
六年级年叙事作文15
关爱如一缕温暖的阳光，时时给我温暖，关爱如一场滋润万物的春雨，带给人凉爽舒适，关爱如一杯人们手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭，关爱体现在生活中的每一件小事上。
早上，当我还没睁眼时，餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶，和两个金黄色柔的眼神看着我，说多吃点，饿着肚子怎么能上学呢？从妈妈的话中，我体会到了妈妈对我无微不至的爱。
一天下午，我放了学，把书包往沙发上一扔，垂头丧气地躺在床上，爸爸走过来，说孩子你怎么了？我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头，拿来体温计，怎么都38度半了？爸爸说。爸爸立马找来药，倒一杯热水，把我盖得严严实实的，给我喝药。关爱体现在爸爸对我的照顾上。
在课堂上，我有一道题不会，我苦思冥想，怎么都想不起来，这时，老师走过来，不厌其烦的给我讲题，直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。
生活中有这么多人在关注着我，我怎么不幸福呢？
