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【实用】六年级感恩老师的作文四篇

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在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的六年级感恩老师的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】六年级感恩老师的作文四篇

六年级感恩老师的作文 篇1

书上一篇课文说,作者有两个母亲,一个是生母,一个是祖国。但我们六年四班同学眼里有三个母亲,生母、祖国、另一个就是我们班的班主任高老师。

一天,天下着小雨,我们班的一个同学晕倒在操场上,正好让路过的高老师看见了,她不顾一切,背起同学来到了三楼卫生室,看到老师着急的样子,我们却不知道该怎样帮忙,只看老师非常镇定,为同学倒来热水,仔细观察了同学的病情后,高老师发现他的脸色不好,出于担心他的病情,高老师立即和体育老师一同将这名同学送到了医院,并及时打电话通知了同学的家长,当他的父母来到医院时,看到自己的孩子已经打上了点滴,一切都被高老师安排得妥妥当当。当得知学生的并无大碍时,高老师才放下心来。原来,老师本已向学校请了假,因为这些天自己的身体并不太好,可当他在操场上看到学生当时的紧急状况时,已全然不顾自己的病情。直到看到学生没事了,她才想起自己的身体,才发现自己已经浑身是汗,身体透支了。

我们的高老师就是这样,像我们的生母,细心的照顾我们的生活。但比生母更伟大,教给我们知识,也教会了我们做人。她真不愧是我们班同学的第三个母亲啊!

六年级感恩老师的作文 篇2

人们把老师比作红烛,照亮别人燃烧了自己。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。老师给了我们智慧的阳光,引导我们走在洒满阳光的人生道路上。一眨眼,小学六年即将过去了,回顾过去,此时此刻我还沉浸在施老师的课堂中,因为我忘不了老师风趣幽默,忘不了老师的谆谆教导。

记得在上个学期,我的家里买了电脑又装了宽带,那几天,我沉迷在电脑之中。每当我作业做到一半时,心里总想着电脑中的种种游戏,便找到了各种各样的借口,打开电脑,尽情地玩起来。第二天早晨,我怀着惴惴不安的心情来到班上,一次又一次地蒙混过去,一次又一次的情景再现。直到那一次,我作业完全空白,被您发现了,您先把我叫了出去,问清楚了原因。您又对我讲了许许多多深刻的道理,“你现在沉迷电脑以后,将来怎么办”“现在理应好好读书,将来才能更美好……”这些道理就深深地烙印在我的脑海中,从此,我便没有再犯这样的事件。是您,把我从万丈深渊中救了出来。

自从我们跟着您这个班,您总是每天对这个班费尽了心思。在我们班旁边的女生厕所,本是臭哄哄的,但在您的带领下,同学们经常打扫,清洁厕所中的异味、污垢都没有了,每每星期一,刘副校长总在大会上夸我们班的卫生区——女生厕所扫得非常干净,而且没有一丁点儿的异味。这都要归功 于施 老师。班级门前的瓷砖地板上,每天都是一尘不染,很多老师经过我们班的门口,总是夸奖几句,我们的施老师不愧是个教学管理的'强手。

每每我看见老师那慈祥的面孔,听着她那幽默风趣,惟妙惟肖的课,我感到一阵暖流涌入我的心田。我要感谢老师,感谢老师教育了我,引领我们这个班级成了一个先进的班级。

有人说:“老师是太阳底下最光辉的职业。”是啊!是老师哺育了我这棵即将枯萎的小树苗,如今正茁壮成长。

我发自内心向老师说声:“老师谢谢您!”

六年级感恩老师的作文 篇3

星期五,多数学生期盼的一天,为什么呢,因为星期五过完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

星期五,这一天发生了很多事情,我就挑最有趣的一件事记下来吧。

今天,早上我到班里的时候,王畅就拉着我让我让我设计黑板,我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计,设计好了以后,我们都躲在教室的后面,陈思雨把车老师和姚老师叫了过来,我们从后面蜂拥而上,异口同声地喊道“老师节日快乐”,一阵雷鸣般的掌声响起,朱老师路过我们班,见我们班这么热闹,就进来了,还给我们拍了几张照片

我们还给老师们送了花,有的送给了车老师,有的送给了姚老师。

我从内心里来说,虽然姚老师是新接我们这个班,姚老师也知道我们这个班很差,而且非常认真,细心地对待我们每一个人,每一位同学,我非常开心姚老师加入我们,成为我们当中的一员,和我们一起走。

我想最后一年了,不管是哪个老师,都希望我们考上好的中学,所以,让姚老师、车老师、郭老师陪我们走完这小学生涯的最后一年吧。

六年级感恩老师的作文 篇4

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“于晓玫,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。

我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!