【推荐】六年级关爱作文集合九篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级关爱作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级关爱作文 篇1

关爱是春天的一滴雨露，是夏天的一片绿荫，是秋天的一股温泉，是冬天的一缕阳光。当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说：“谢谢”时，你会感到无比幸福……

因为我正感激这一切……

那个早上，寒冷的让人难忘。我们一家五口正在吃着可口的早饭，突然妈妈的手机响起了，手机里听见一个老爷爷的声音。老爷爷说完后，妈妈大惊失色说：“班级里的学生——彭金鼎出事了，他不小心从三楼平台上摔下一楼。”此时，外面又是风雪交加，寒气透骨。

原来是一个扫楼道的老爷爷，他扫楼道时听见外面有哭声，他一听声音不对，他出去一看，原来是一个穿着校服的初中生躺在地上，满身是血。老爷爷很着急，从初中生的书包里看见作业本上有妈妈的手机号，他用手机给我妈妈打了电话。妈妈，爸爸赶到时，妈妈的学生满身是血，雪和雨水充的满地都是。爸爸打了120，把妈妈的学生送到医院，到医院经医生检查他的下巴骨头断了，腿也骨折了，要立刻准备手术。爸爸先替他们垫付了3000元的医药费，可是彭金鼎家很穷，没钱看病。妈妈便组织班级同学为他捐款，共两千元左右，我也把我的小金库拿出来，献上一份爱心。更令我感动的是妈妈向全校发出号召，甚至向亲朋好友宣传来帮助彭金鼎。妈妈足足为了他的事跑了两个多月，又托人报了大病救助，又联系当地的红十字会，这又解决了很多了困难。

现在他康复了，他的下巴好了，腿也好了，这也有妈妈的一份功劳。看到他又能坐在班级里上课，妈妈很开心，我也一样。

让我们把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会。妈妈的行为温暖了彭金鼎，也温暖了整个冬天，更让我感到自豪。

六年级关爱作文 篇2

秋风飒飒，筋疲力尽的太阳显得毫无生气，清风习习，划过平静的水面。

趁着双休日，赶到老家那美丽，宁静的农村。享受田园风光的美好，乌鸦成群，田野无限，光是辽阔的院子就让人感到舒适。

拿上钓鱼竿，准备去钓鱼。刚迈出大门，我却看见了一条棕色的狗躲在一处角落里。咦，那不是莎莎吗?我走过去，它没有躲开，而是乖巧地到我腿下。添我的裤脚。“你不是跟爷爷出去干活了吗?”我好奇地问它，它叫了两声，仿佛在解释，又仿佛在无视这个话题。

好久不见，莎莎从一条瘦瘦的母狗变成了稍稍有点胖的母狗，毛也变得蓬松松，之间稍稍掺杂着泥土，于是，我便领着它去钓鱼。

我来到一个水库，望着那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望着我，但立刻就明白了我的意图，它将袋中的钓竿叼来，送到我的手中，我又将鱼食倒在一只塑料碗里，钩上，开始钓鱼。

起初，莎莎坐立不安，爪子不断扒挠着泥土，仿佛缺少点什么乐趣，一次又一次地望着我，似乎在质问着我怎么还不成功。干等了一会儿，觉得这样是在浪费时间，又飞奔到离我较远的地方。跳进水里，用着那标准的狗刨式，四只爪子有力的拍打，践起一阵阵水花，似乎在驱赶着鱼儿往我这边游。

果然，一条鱼便愚蠢地上了钩，一条尾巴强有 力地扑打着，水花溅得很高，闪闪发亮。那条鱼居然挣脱钩子，直往水里蹦去，我用手去抓，太滑，无奈的我直得让它回归家园。

这时，莎莎冲了过来，一爪将鱼摁住，头很低，鱼的尾“啪”地一扇，就给莎莎了一个耳光子。莎莎怒吼一声，用嘴叼起它。猛地一丢，就丢到了那个水桶里。我走过去，摸了摸它的头，莎莎也平息了刚刚的怒火，只是轻吠一声，很快恢复了平静。有了莎莎的帮助，效率自然直线提高。不一会儿，便钓起了十多条鱼上来，为了奖励 它，固然喂它了几条鱼，有了它的陪伴，不仅有收获，还有那独特的快乐。更解除了它的寂寞。

有一种关爱叫陪伴……

六年级关爱作文 篇3

关爱是一片照射冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无助的人获得心灵的慰藉。

记得有一天，我和妈妈一起去“翡翠广场”玩。当时，广场马路两边非常热闹，有小孩在追逐，有大人在打羽毛球，也有老人在草地上下棋……简直是人间天堂！可是，就在我们回家时，不幸的事发生了。一辆摩托车快速行驶，一不小心撞了一辆正要转弯的面包车，真是汽车撞巨人，立马空翻“？”圈！只见那位骑车男子立马飞到了和路灯同样的高度，随后“疯狂”空翻。当路人觉得“没戏”的时候，在面包车里的男子跑了出来，试图把骑车男子接住，后来骑车男子被那位男子接了一下，才保住了性命。不过，那位骑车男子双腿严重骨折，面包车里的男子也受了伤。当时他微微喊了一声救命时，尽管声音多么渺小，路人也像在赶十万八千个工作一样给予他关爱。有的人打110，有的人打120，也有的人帮他包扎伤口……终于，那位骑车男子在众人的帮助下，渐渐康复。这真是“助人者人恒助之，敬人者人恒敬之！”

看来这世界真是人间处处有真情啊！

六年级关爱作文 篇4

记得在我上五年级时的一天，老师宣布即钭进行语文教试。我觉得语文很简单，不需要复习。

考试的时候，我居然有道题不会做。唉，还能说什么呢？谁叫我考前不复习的呢。发试的时候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也变成黑乎乎的了。我一看试卷分数不合格，眼泪一下子涌了出来，还哭了出来。同学们都看着我。

正当我哭得伤心之时，班上一名女同学走过来了，她拍着我的肩膀说，颖熹，别哭了，一次考试没考好没什么的，只要你下次努力就行了的。说着，那位女同学朝我递来一张纸巾。纸巾有淡淡的香味。我接过纸巾，擦了擦眼泪，心想：这位同学真好！

接下来，这位女同学在我旁边坐下，说：“颖熹，你找找这次考试没考好的原因，以免下次考试再犯同样的错误。”“嗯。”我红着眼睛应了一声。我把试卷拿出来，那位女同学接过试卷，认真地看了起来，这里，那里，她看得格外认真。阳光透过窗户，洒在那位女同学的身上，使得她的形象格外高大起来。

“颖熹，这道题是不应当错的。这属于基础知识。只要你平时多多注意就行了的。”那位女同学细声地跟我说着。风从窗外吹进来，吹进了我的心里，我的心绪比先前平伏多了。看着那位同学的认真样，我感动极了，我想：这就是关爱！

后来，当我说到，回家到妈妈一定会骂我的。那位同学说，别怕，就算你妈妈骂你，也是为了你好。我又应了一声，心里温暖极了，我想：原来关爱会让人的心田感受到温暖，我也要像她学习。

关爱就在身边，它也许只是一个眼神、一个微笑、一句安慰、一句问候，但是它能让人感到温暖。

六年级关爱作文 篇5

关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是两行泪水，湿润了人们的双眼；关爱是一抹阳光，温暖了人们的心。

他，丝丝短发，矮矮的，瘦瘦的，看起来憨厚老实。平日里我与他交情不深。小学时光匆匆逝去，他却悄悄走了。临别之际，回味起那件事，仍激动不已。

或许，我是从那件事才真正认识你，还记得吗？李齐。

下课铃促着回家的脚步，天空哭丧着脸，下起了倾盆大雨，背上书包，却发现少了一把伞。脸上写满了沮丧。站在一旁的你一眼便看出了我的心思：“黄一航，不介意的话，我们打一把伞吧！”顿时兴奋起来，但更多的是感激。

走到校门口，就要各回各家了。转过身，说了一声“再见”，就准备接受大雨的洗礼。你沉默了，下一秒，你突然说：“等一下，这个给你。”将伞慢慢递来。登时我便呆住了，一股暖流涌上我的心头，我想，即使是我的死党，也很难做到这个份上，更何况……不管怎样推脱，伞还是到了我的手中。“我家近，跑回去就行了。”

蒙蒙的.雨雾中，隐隐约约看见一个飞奔的身影。即使我怎样强忍，泪水仍象断了线的珠子湿润了双眼。我知道，这种感动人心的力量，名字叫关爱。

李齐，你，还记得吗？

六年级关爱作文 篇6

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活中就更少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去爱护他人，这样世界才会充满爱！

关爱他人，从小事做起。假如，你帮助一个同学辅导做作业、一句老师鼓励的话，会让同学带来无限的动力。正因为爱，会有创作的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

记得我上四年级时，我和大姨一块儿去泉城广场游玩，遇到两个人在乞讨。我想给特们一块钱，大一却说：“他们是骗子”。我只能走开，却心有不甘。后来在大姨发短信的时候，我偷偷的给了他们一块钱。我我明明知道他们是骗子，还是不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地给了他们一块钱，感觉到了关爱他人的幸福。

在此，我真诚呼吁全世界的朋友们，关心别人，关爱自己！让自己和身边的人充满爱！让人间充满爱！

关爱、关爱，爱在身边，无处不在！

六年级关爱作文 篇7

周末，我和家人去体育馆做运动。我们坐上了父亲的汽车出发了，很快就到了体育馆门口，我们马上下了车，准备走进去。

这时，一位年过花甲、白发苍苍的老人从我身边经过，我看见他走路摇摇晃晃的，生怕他会出什么事。果然，我刚走了几步，就看到他摔倒了，头撞到他前面的树上，顿时头破血流……不一会儿，就有一大群人走了过来，一位叔叔正想把这位老人扶起来。突然，我旁边的阿姨说：“嘿，别去，现在新闻都说那些好心人被伤者冤枉的事。”那位好心叔叔听了，就往后退了几步，站回了自己原来的位置……一秒，两秒……时间一分一秒地过去了，就是没人愿意帮忙扶起老人。在我正想挤出去的时候，一位高大的年轻人走了过来，他毫不犹豫把那一位老人扶了起来，直奔医院……

第二天，我依然忘不了那位年轻人的面容，如果不是那位年轻人来得及时，那后果不堪设想。

关爱，人人心里都有，只不过有些人冤枉好人，进行敲诈勒索，“破坏”别人的关爱。

在日常生活中，我也经常会感受到别人温馨的关爱，例如：在公共汽车上没座位，别人会主动让出座位；在大雨中被淋成落汤鸡，有人为你撑起雨伞……无论在哪里，都会感受到别人的关爱。于是，我懂得了什么是关爱。经历了一次又一次的关爱，让我更加热爱生活。在一次又一次的感动中，让我学会了去关爱别人。正如一首歌曲：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起关爱别人，让世界变得更加美好。

六年级关爱作文 篇8

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事：一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它，便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那个人犹豫片刻，再次将援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去，于是蝎子得救了。

蜇人是蝎子的天性，而爱却是人类的天性。在生活中，我们也许会遇到类似的情况：当我们热情地想去帮助某个有困难的人时，却遭到他断然拒绝。当那声冷冰冰的“不，谢谢”飘进耳朵的时候，我们会有什么样的感受呢？失望？恼怒？还是认为白白浪费了我们的爱？

还有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。 当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。 没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

六年级关爱作文 篇9

星期天，我和同学到学校完成小组作业。

作业完成时，已经是傍晚了。天空上闷雷滚动，天瞬间黑了下来，顿时，变下起了倾盆大雨，望着雨水毫不留情地打在教室的门窗上，一想到自己出门没带伞，我便不禁发起愁来。我站在教学楼门口，看着门外的大雨丝毫没有停的意思，变狠了狠心，咬了咬牙，准备闯一次雨。

我像一匹脱了缰绳的野马冲到雨中，还没跑到半路，一个熟悉而又敏捷的身影为我撑起了“救命之伞”——是妈妈，我笑嘻嘻的对妈妈说：“妈妈，你来地太及时了！”妈妈挠挠头，说：“那当然，我可是第一时间赶过来的！我们走吧！”

走着走着，妈妈悄悄地把雨伞朝我这挪了挪，而毫不知情的我在前面大摇大摆的走着，说：“妈妈，你带的这把伞好大啊，两个人一起撑都淋不到呢！”“是啊！”······

就这样，我和妈妈一路上说说笑笑地回到了家。当我回过头向妈妈展示我们的小组作业时，看见妈妈全身湿了个透，头发正往下滴水······我的眼眶湿润了，几滴不争气的泪水掉了下来·····

关爱也许是一把雨伞，为我撑起一片天；关爱是一盏路灯，点亮我前进的道路；关爱是一块洁白的橡皮，擦出与我内心的恐惧；关爱是一块巧克力，填饱我饥饿的肚子；关爱是······我在无穷无尽的关爱中，茁壮地成长着。