【推荐】六年级作文集合九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候......”当我每每读到这篇课文《匆匆》那一句句让人心灵触动的语句时，心里就有一丝涩涩的伤感，想起时间已从我们手中渐渐流逝，我就心中升腾起一种想把时间停留的感觉。
当今天学习了朱自清先生写的一篇流传至今的散文《匆匆》后，我的感受颇多，思潮起伏，写出一篇读后感与大家一起品味其中一字一句蕴含的意义。
时间，在无时无刻、无声无息的寂静中旋转着。你也许不会发现，有时候，在你发呆时，它从你眼前走过；看电视时，它又从那屏幕上走过，一分一秒，就这样一天一天的走过了。有时，我会感叹时光过得太快，感觉一恍就过去了。
转眼间，我马上就要步入初中的大门，那些过去童真美好的印记已深深扎入我的心底。在我出生时，那时一个小婴儿的我无知、懵懂，在亲人的关怀呵护下的我过这一天又一天无忧无虑的日子，可是那时，时间已在我那时的无知中消磨。三四岁时，一个童真可爱的我上了幼儿园，天天在幼儿园里与孩子们做游戏，那时的我只会想着与朋友们玩耍，根本不懂得时间在一分一秒流逝，珍惜时间。到了七岁真正步入小学开始学习知识时，我已经会有条不序的学习，合理安排自己的时间，不让一分一秒浪费。在现在五年级的学习与生活中，逐渐长大了的我开始慢慢懂事，不肯让一分一秒在我手中白白溜走，开始赞叹时间的可贵。
我们抓不住时间老人的脚步，在匆匆中，找回自己，在匆匆中找到勇气与力量，在匆匆中，寻找到不确定事的方向，在匆匆中，是一个稚童变为成熟，化茧成蝶的过程......在匆匆时间中，我们只能把无数个今天的日子充足的度过，合理快乐安排自己这短暂而又美好的日子，在这十一年的生活中，我在这匆匆时间中学习、进步、把握好自己的每一天，都让它们充实、满足、快乐的做着最真实自己！
在每一个明天中，都会有着美好、快乐的生活，让我们一起伴着这初升的朝阳与轻柔的微风，去拥抱每一天，让时间记录出我们每一天的美好与快乐、平静与安祥......
六年级作文 篇2
夏天的晚上我捧着我的《恐龙之谜》津津有味的看着。也不知看了多久，我迷迷糊糊的睡着啦。隐约中我感觉自己来到了一个神秘而陌生的世界……
这里到处都是绿色植被。还有动物留下的脚印忽然我听到前面树林传来“沙沙”的响声。我急忙躲在一棵大树后慢慢探出头来看。我的天呐，一个庞然大物出现在我眼前。再定睛一看，这不就是我在书中看到的恐龙吗？“咚……咚……”这个大家伙离我越来越近，他每跺一步，大地都在颤动。他已经发现了我直径朝我走来。他张开血盆大口，露出尖利的牙齿，我的魂魄都要吓没了我哇的一声，撒腿就跑。忽然感觉自己升高了，我发现自己竟然长出了一对翅膀。我飞了一会儿，终于甩掉了他。我飞到了一片大草原，这里有更多的恐龙。这些恐龙和刚才那个恐龙不同，它们看起来很温顺，他们是食草恐龙。有梁龙、腕龙、三角龙等。我继续向前飞，在我不远的前方出现一只“巨型鸟”，仔细一看是一只翼龙他也发现了我飞快向我飞来。我掉头往回飞，他的速度比我快，他马上要追上我了，我使劲儿的叫喊着……我猛的睁开眼发现自己在家里卧室的床上。原来是一场梦啊！我很庆幸我生活在一个和平、安逸的年代。
六年级作文 篇3
今天从学校里回来，我看见家门口有一辆崭新的自行车，于是，我便上前瞅瞅。爸爸走出来，说：“是属于你的，我见你天天呆在家里，除了学习你哪都没去，所以让你在家把自行车学会，以后常出去散散步。”我高兴极了，跟爸爸说：“爸，你会骑，不如你就教我吧！”他同意了，带着自行车和我，来到风荷三期的小径上。
“这里比较安静，是个骑自行车的好地方，开始吧！”我握住车把，刚坐上去要骑，车子就不稳了，爸爸叫我赶紧刹住车，等我下来时，爸爸劝阻我：“其实骑自行车是很好骑的，还有，骑自行车时，头不要看地上，要看前面，刹车时，按左边的，按右边的刹车十分快，记住了吗？”我点了点头。
那天下午，以诺出来起出来骑自行车，我跟着他也来到了风荷三期，在一个狭窄的小路上骑，顺便我叫他教教我，我同意了，从自行车上下来，让我上去，说的话与爸爸没什么两样，还叫我沿着圈骑，这是一个难度，我有点儿害怕。
在以诺的精心指导下，我终于学会了骑自行车，当时，我骄傲地说:“我厉害吧！”以诺做出一副很搞笑的表情。
原来，骑自行车不是那么难学的事。世上无难事，只怕有心人。
六年级作文 篇4
敬爱的老师：
您好！
这世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，还是我的老师，六年来，您无时无刻不在尽心尽力的培养我们，工作兢兢业业，就像我人生的航标，我前进的马达，是我有出息的驱动程序，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，为我们开道。
自从一年级开始，我就庆幸能有一个真正关心学生的老师，转眼间六年过去了，六年的辛苦和劳累，使您年轻的容貌消失不见，您的头发里似乎多了几根银丝，眼角的皱纹也越来越明显，可以说您为了我们付出了所有的心血。
记得有一次，我一个人走夜路，当时已经夜晚十二点了，我去同学家过生日回来，经过教师宿舍时，见您家的灯还亮着，我趴在窗前一看，原来您还在认真地为我们备课，批改作业，看到这一幕，我的眼睛湿润了，您那么为我们操劳，我们有时还要惹您生气，我真想代表全体同学向您说一声：老师，您辛苦了。
还有一次，我在上体育课，跑步时不小心摔倒了，头撞在花坛上，被割了一个大口子，血流不止，您看到后，二话不说，把我背到了二楼医务室，缝了几针，才把血止住，但痛得我欲哭无泪，看我这个样子，您又给我讲笑话，使我忘记了伤口的疼痛。您是多么的关心学生啊。
啊！亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才变得如此美丽，混浊之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
祝：
身体健康万事如意
六年级作文 篇5
她有一张和蔼可亲的脸，一双如晨星一般明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒；高高的个子、苗条的身材。她，就是我们的语文老师廉班主任——伍秀文老师！幽默
今天是开学的第一天，伍老师亲切地对我们说：“小兵们，今天有一个重要的`任务需要你们完成，有信心完成好吗？”
“有！”
“好！现在听本司令指挥，我军身材强壮、高大有力的队员请出列！”
“是！”
于是，我班身材高大、体型肥胖的几位同学迈着整齐的步伐从自己的位置走到了“伍司令”面前。“伍司令”把他们从头到脚的看了一遍，满意的点了点头，说：
“不错，这个重要的任务是——去敌占区（会议室）偷出我军紧急需要的资源（呃，其实就是书），你们有信心完成这个任务吗？”
“有！”
“好！出发吧，小兵们！”
“Yes，Sir！”
就这样，我军派出的“勇士们”以闪电般的速度飞出了我军大门。我们都焦急地等待着他们的“凯旋归来”。
十分钟之后，我军派出的“勇士们”领着我军紧急需要的资源归来了。
“伍司令”拍了拍“勇士们”的头，十分满意地说：
“任务完成得很好，小兵们，归队！”
“是！”
后来，由“伍司令”亲自为我们发战斗工具（呃，还是书），我们激动得说不出话来。
智慧
“今天改选班长，同学们将自己心目中的班长写在纸条上。”语毕，同学们都鸦雀无声，十分用心地将自己心目中的班长写在纸条上，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。
过了一会儿，伍老师将我们手上的纸条收了上来，将我们心目中的班长的名字一个一个读了出来。
“杨彩蝶。”
“孔海焕”
“孔海焕”
“孔海焕“
“陈美滢”
经过激烈的战斗，我们的新班长诞生了！
唉，自己选的班长怎么能不听他的话呢？看着伍老师那阴谋得逞的笑容，我们心里叫那个欲哭无泪呀！
这就是我们幽默与智慧集于一身的伍老师，你们喜欢她吗？
六年级作文 篇6
“这个晚上，我非常迫切地想独处一会儿。”我看了看在床上睡得正熟的小主人，转头对着华丽的笼子里的鹦鹉说。“嗯，我知道了，今天在电视上看到了在草原飞驰的藏獒吧。”他一语道破了我的心思。
没错，我今天看到了在草原奔跑的藏獒。那健壮有力的四肢，英姿飒爽的身影与那一起一伏的动作深深地刻在了我的心底，勾起了藏匿在我心中那团奔跑的欲望。
因为，我也是一只藏獒。
但自从出生起，我就被送到了这里，从没见过我的母亲与兄弟。在这个地方，好像每一秒都过得很快乐，又好像总是缺少了一点什么。
可今天，看到那些奔跑得那么快乐的藏獒之后，我想，我们拥有的快乐究竟是些什么呢?是每次受伤后主人悉心的照料和伤口上最昂贵的药?是每次吃饭时总是比别人高很多个档次的狗粮?或是我总是拥有别人一辈子都不能拥有的事情?不不，这不快乐。
那些英勇的藏獒，他们有着蓬松而又自然的毛发，有着炯炯有神的眼睛，有着强壮的肌肉。但我的毛发却一次又一次被修剪，总耷拉着脑袋活得没有丝毫追求，肚子上还有垂下来的肉。不不，我不要这样的生活。
我看到那一群群奔跑的藏獒，可那时，我只能在主人怀中挣扎，尽管我眼里泪水都要浸出，他还是听不懂我的话。“我不想再活在主人的庇护下了，我不想每一时每一刻都被照料，我想我是一只真正的藏獒，不需要人类的溺爱。这个晚上，我非常迫切地想独处一会儿，然后非常畅快地奔跑。我想那个时候，我才能感受到我是一只藏獒。”我已压抑不住心中的热血澎湃，对金丝笼里的鹦鹉兄说。
还没等他反应过来，我早已转身冲出门去。“我要奔跑!我要奔跑!”这声音不断在我心中回放，嗯，我不需要溺爱!
我模仿着电视中的那些藏獒，一起一伏，一起一伏。我在奔跑啊!“嘿爸爸，那藏獒真漂亮!”身前的一辆小车里传来小孩子稚嫩的声音，我加快了脚步，奔跑到他们前面去。
好像出生以来从没有过这种愉快。
我也是一只真正的藏獒!
六年级作文 篇7
每当我看着那张崭新的桌子的时候，我就会控制不住自己的情绪，因为，那里蕴藏了同学们深深的爱……
“快快快，这张桌子搬到这儿来！”咦，这是在干什么？原来，我的桌子早已“破旧不堪”，老师就让“身材高大”的同学去木工房搬张桌子，我赶忙去木工房。
我赶到的时候，小C和阿D已经搬出一张新桌子，我连忙伸手去搬，他们却立刻阻止：“你身子弱，干不得体力活，这种活应该我们干。”我也没办法，谁叫我的肌肉不多几块呢？
回到教室，同学们已经帮我把桌子换了。小E上前一看说：“这张桌子质地不错，及时太脏了。”同桌飘来一句：“那就让我们开始‘扫桌大行动’吧，哈哈。”说干就干，同学们都拿来了抹布，还有一些瘦弱的同学实在帮不上忙，就围在桌子旁，说：“你的桌子太脏了，不要放文具进去。”“你的椅子也脏了，让我用抹布擦擦。”“你的书包就放我这吧。”“你做事粗鲁，咂了书包都有可能。”“你丢三落四，还是放我这！”“不，放我这！”“放我这！”“算了，书包又不是你的，听书包的主人的把。”回头一看，我早就不见踪影了。
我跑到一个偏僻的地方，不听话的眼泪像金豆子般“哗哗——”地落下来。“谢谢，谢谢你们，谢……”“你再这儿干什么呢，自言自语？快回去吧，大家都在等你呢。”一同进来的同桌说。“好……好，我知道了，你先回去吧。”我擦干眼泪，颤颤巍巍地走回教室……
如果将成功看作一个等式，那么成功就等于同学（朋友、伙伴）+时间。有了同学（生意伙伴），成功也只是需要时间而已，所以，我们要抓住友谊，不让它消失在我们的眼前！
六年级作文 篇8
星期二中午吃完饭后，妈妈从塑料袋里一个接一个地“掏”出了许多我喜欢吃的几样水果：苹果、芒果、梨子……我一见，连忙抓起一个苹果、一个梨，快速地洗净去皮后，就狼吞虎咽地吃起来。吃完后，我又将水果放回袋中，再存入冰箱留着以后慢慢享用。
几天后，我打开冰箱时，看见苹果变得通红通红的，芒果原本黄色的外衣上也增加了许多斑点，梨却完好无损。我拿起苹果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，还有点软。咦？这是怎么回事？我的脑中顿时产生了一个大大的疑问。
于是，我准备做一个实验。我将芒果和苹果放在第一层，再将梨子和芒果放在第二层。几天后，也就是今天，我打开冰箱一看，第一层的苹果、芒果安然无恙，第二层的芒果变黑。见状，我猜测：这可能是由于梨造成的吧？那么它怎么会有如此神奇的“魔力”呢？
为解开这个谜题，我翻遍了家中所有书籍，可也没找出名堂来。我怀着好奇去问爸爸妈妈，爸爸妈妈沉思了一会儿遗憾地说：“非常抱歉，我们也不知道。
正当我束手无策时，我脑海中闪出一个好办法：上网去查查，一定可以找到答案！
功夫不负有心人。通过上网查阅资料，我知道了谜底：不同品种的水果放在一起，会发生一种相克现象。某些水果可以释放一种无色无味的气体——乙烯。乙烯是水果的敌人，这种气体能使水果很快成熟甚至腐烂。而梨释放出来的乙烯比其它水果的乙烯释放量高出几倍，所以就导致了苹果都熟透的现象。
通过这次“水果事件”，我懂得了：无论身处任何境地，只要发现了疑问，就要立即调查，直到弄懂为止。只要不停地发现疑问并解决它，就会有收获。
六年级作文 篇9
螃蟹是一种水陆两栖动物。它生活在水中。
今天，妈妈从市场买了六只又大又肥的螃蟹。我抓起了一只螃蟹放在一只盛水的脸盆里。然后，我仔细地观察起来。螃蟹的全身是灰黑色的，身上有一层坚硬的甲壳，摸起来特别光滑，还发出亮光来呢！真像涂了一层油漆。它是螃蟹用来保护身体的“盔甲”。它的身体两旁各伸出四只小脚，前面还有一对如同钢铁一般的“大钳子”。钳子时而张开，露出尖尖的锯齿。它可以把面条剪成两半。这是它捕食食物的工具，也是它防御的武器。在它椭圆形的身体面前有一双不大引人注意的小眼睛。前面下方有一张极小的嘴巴，还不时地咕咕咕地吐着小水泡呢！
螃蟹这种动物可真是惹人喜爱！
