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【热门】六年级的爱作文锦集6篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的六年级的爱作文6篇,希望能够帮助到大家。

【热门】六年级的爱作文锦集6篇

六年级的爱作文 篇1

妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下妈妈呀,女儿已长大,不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏耳畔响起这首让人倍感亲切感人的歌,不禁然让我想起妈妈的爱,我有一个爱我的妈妈,她非常疼爱我,也很关心我,总之我的一切生活都是由她代理。可我要说的是,不是我不做,而是您不相信我,总说我是个孩子,但这不是我想要的

从我刚懂事开始,您一直帮我做这做那,一直到现在,您还不停的帮我。什么事都不让我做,生怕我磕着碰着,我过着衣来伸手,饭来张口的小公主生活。我早晨起来,妈妈帮我把衣服穿好,检查完毕才让我上学。晚上睡觉时,妈妈总要到我房间好几次在日常生活中,我去刷碗,您说我还小;我洗袜子,您说我洗不干净;我帮您收拾房间,您说我捣乱。每当这时我总是默默地看着您,心里一个劲的说妈妈,您不要太担心我,不要太宠我了,我不是你想的那样,我自己的事你就让我做吧。妈妈,要知道我已经11岁了,是五年级的学生了,再也不是蹒跚学步的小孩了。我的好妈妈,我知道您深深地爱着我,可是您应该让我学着去做事情,学会照顾自己。多少次我想对您说,可是我就是张不了口,怕我的话会伤了您的心

歌声还在耳边回响,窗外吹起了阵阵秋风,风啊风,你吹吧,把我想说的话吹进妈妈的耳朵里,告诉妈妈,您的爱让我受不了,我不想做温室的花朵,要做展翅翱翔的雏鹰

六年级的爱作文 篇2

我有一个爱扮酷的哥哥,他学习好,但他很爱美像女生一样。每天上学时把头发发梳得整齐齐,衣着打扮,也是非常酷的那种,他的衣柜除了几套校服,就是什么西装啊,流行衣服之类的,他的衣服就可以开一家店。他这么爱酷,是因为他有一个酷的名字俊儿。

我还清楚地记得那一次,我去哥哥家玩,刚到家,看见哥哥烫衣服,我就特别好奇,我跟哥哥说:我帮你吧!你会吗?他很惊讶,当然,小意思,我假装自信地回答,哥哥洗发吹发型,一会吹一个刺猬,一会爆炸式他一定要吹到自己满意为止。而我则在做烫衣这件大工程。一会过后,我发现墙角的桌子上放着一大堆吃的,我立刻把熨斗放下,去拿吃的,顿时我忘记了衣服,津津有味的吃起来,可正当我把零食吃完时,突然闻到一个糊味,我顿时紧张了,因为我刚想起哥哥的西服,赶忙把熨斗拿起来,西服上有一个长的跟熨斗长的一样的洞,此时哥哥又刚好出来,我怕极了,赶紧把西服换了一件一样的,哥哥仿佛看出了破绽,笑容消失利润,露出了阴沉沉的面容,好可怕,我哭了,赶快承认了错误,他像发了疯地找着那件衣服,一边说:“是不是那件灰色的西服”?我点了点头,他在柜子底部找到了那件衣服,展开一个大洞出现在眼前,他一下子瘫坐在了沙发上,好半天没有说一句话,手不停抚摸着衣服就像抚摸着他那受伤的宠物狗,眼神是那么的忧伤。第二天,哥哥就像发疯一般,满大街的买跟那件一模一样的衣服。那神情那动作好像说:“只要找到那件衣服,无论花多少钱他都愿意”。天快黑了,哥哥提着西装袋回来了,那神情神采奕奕如同中了百万大奖一般。这就是我的哥哥爱美的哥哥呀!可有时候还嬉皮笑脸的。真像个孩子!

六年级的爱作文 篇3

在我的脑海里,记载着许许多多难以忘怀的人,他们像湛蓝的天空中一颗颗明亮的星星。她——王老师,就是那群星中最璀璨的一颗“星星”。

王老师是我的语文老师。一头乌黑的披肩秀发,一双炯炯有神的大眼睛,关于她的一幕幕,关于她的一章章,让人掩卷深思的情景,也早已织成了一张密密严严的网在我脑海里挥之不去。她是那么关心我们,爱护我们。

记得有一天早上,同学们在操场上尽情玩耍,教室里静悄悄的,只有我独身一人坐在位置上,像泄了气的皮球,脸色很难看,因为今天我不幸感冒了。“叮铃铃”,早读课的铃声响了,同学们一窝蜂涌进了教室,王老师也笑容满面地走进教室。教室里便立刻鸦雀无声了。老师扫视了班里的同学,视线凝固在了我的身上,于是老师向我走来,亲切地问:“怎么了,不舒服吗?”我是十分不舒服,连说语几乎都很吃力,脸颊上渗着晶莹的汗珠,一向坚强的我今天却显得很脆弱。老师看我不作声,便用那双慈祥的手轻轻地抚摸着我的额头。“呀,好烫啊!”老师不禁叫起来,于是老师让班长领读,纪律委员维持纪律,一切安排妥当,便二话没说,背起我就往医院跑。

谁知六月的天像猴子的脸——说变就变。突然天空中乌云密布,狂风大作,黄豆般的雨点披头盖脑地袭来,老师把自己的外套披在了我身上。雨淋湿了老师的头发,渗透了她的衣服。本来就坑坑洼洼的小路不好走,别说今天下雨,路面显得更加泥泞不堪了,老师深一肚子,浅一脚吃力地走着。这时老师的衣服上已沾满了泥水,汗水也迫不及待地从她的额头上渗出,然而,那时的老师已分不清哪是雨水,哪是汗水,甚至连老师最爱惜的那双鞋子也全湿透了,但老师却置之不顾……我望着这位慈祥而又和蔼可亲的王老师,望着老师那湿透了的衣服,眼前仿佛闪出一颗颗“晶莹”的珍珠,刹那间,我那热乎乎的泪水止不住地流了下来。

雨磅砣,风怒号,一股敬佩这情油然而生,千言万语迸出一句话:老师,您是我们新一代共同的母亲,我们爱戴您——毫无保留地奉献给人民事业的人。

六年级的爱作文 篇4

老师的爱,是无私的,老师的爱,是深深的,老师的爱,是暖暖的。她关心着我们每一位同学,对待我们如同对待自己的儿女。不论有任何困难,她从不会放弃任何一位同学。她就是我们可敬可爱的数学老师——-陈老师。

陈老师为了我们,经常夜以继日地备课,攻破一道道难关,为的就是让我们把数学学好学精;为了我们,她经常与疲劳的眼皮作斗争;为了我们,她甚至是拖着生病的身躯,忍着病痛的折磨坚持上课;为了我们,她付出了太多太多……

一天,数学课铃声刚响起,陈老师走进教室的那一刹那,我一眼就看到了老师眼周围一圈圈深深的黑眼圈,用熊猫眼形容一点都不夸张。陈老师昨天肯定又是熬夜备课,没有睡上好觉。老师放下捧着的教材,用微小的声音发话了:“同学们!由于老师感染了严重的传染性感冒,所以声音不能再大了。本来医生要求我到医院打点滴,但老师一想到你们这群可爱的小不点儿,想到今天要给你们上新课,想到不想影响你们数学课的进度,想到这些,老师就不由自主地来了。但老师有一个小小的要求,请同学们遵守纪律,别让老师生气!”说罢,陈老师拿起粉笔,用尽力气慢慢地抬起手在黑板上写着每一个字,那一横一竖一撇一捺像是刚学写字的小朋友,歪歪曲曲,写得那么艰难,那么吃力。我看着老师,时而紧锁着眉头,时而摸摸额头,时而按住肚子……看到老师那表情,那动作,我的心像万根钢针插入似的好痛好痛。可老师的脸像唱京剧的变脸演员说变就变,转过身面对同学们的瞬间,脸上痛苦表情不见了,紧锁的眉毛不见了,满脸微笑着给大家上课。即使痛得脸颊上出现了汗珠她也装作若无其事,坚持着继续上课。此时此景,我的眼眶湿润了,眼泪夺眶而出,为了我们,老师是忍受了多大的痛苦。下课后,一位同学因为作业错得太多太离谱,老师忍着病魔的折磨,细心地教导这位同学,连下课都没有休息。看到那一幕,我立刻上前和那位同学细声地说:“你以后上课一定要认真地听,这样成绩提高了,陈老师就不会那么累!那么辛苦了!”那位同学惭愧地点了点头。

这一堂课,我体会到的不仅是老师的辛苦,更多的是感受到老师对我们无私的爱,深深的爱,暖暖的爱。老师!我真敬佩您!为了我们,您付出了太多太多,您那高尚的品质让我不得不对您产生崇敬之情!感谢您!

六年级的爱作文 篇5

世界的每个角落都会有爱,一份纯洁无暇的爱。

——题记

爱,宛如一杯清茶,要你细细地去品尝。

看着窗外阳光明媚,生机勃勃。我多么想冲出去,好好地在阳光下晒晒,还有跟好友们去河边玩玩。越想就越想出去,心痒痒呀!这美好的暑假我可不能在床上度过。我心中暗想,暗地在心里打起了小算盘。越想越开心。

我跳下床,小心翼翼地走出了房门,正打算冲出家门时,一只手把我无情的给我拉了回来。我尴尬地往后一看。呵呵,竟然是外婆啊。

外婆把我拉回床上,我嘟着气坐在床上:“我都休息一个上午了,下午干嘛不让我出去?知道不,少运动会死人的。”外婆拍了下我的.头:“莫瞎说,什么死不死的!”接着外婆就开始她那语重心长的演讲(跟念叨差不多):“生病了还想出去,一出去又跟邱玉婷她们去玩水,晚上回来非着凉不可。还有、、、、、、”听着外婆的长篇大论,我早已昏昏欲睡,索性往后一躺睡了下来。外婆的唠叨终于结束了。

我也不知睡了多久,隐隐约约觉得鼻子有点痒,“哈欠!”我睁开朦胧的双眼。看见静谊拿了根“狗尾巴”在我鼻子上挠。还说:“看,这不就醒了吗?”

我看见了一推人:昕昕、洁颖、静谊、小琪还有玉婷。都是偶的好死党。不用想,也不用她们说我都知道肯定这些好友担心我了。

“小梳子,怎么啦?一个小病就让你出不了门了?”静谊和洁颖异口同声地问我。我眨了眨眼睛,怒声道:滚开,我可能吗?还不是偶外婆拉着,否则姐姐我早就出去了!”我看着这俩个毫无同情心的人翻了翻白眼。

“那你现在怎么样?”唔,还是玉婷好,知道关心我,真不愧是我的超级死党。我笑了笑,“早就好了!”我又看了看旁边的二女,无奈地又翻了个白眼。

“好啦,好啦!别生气!诺!这是我们在山采的花。”洁颖、昕昕还有习惯沉默的小琪拿出了一直藏在身后的花。我说呢,怪不得她们刚才一直把手背到身后呢。

看着这些美丽的花,虽没有很贵重,但这份情谊最重,俗话说:千里送鹅毛,礼轻情意重。我在心里想着。我接过花,“谢谢啦!”她们都笑了。玉婷用手轻点了我的额头,笑着说道:“跟我们还客气什么,难道你没把我们当朋友。”我撇了撇嘴,“才没呢!

爱,它是无声的。但却十分温暖;它是朴素的,但却十分温馨;它如一缕春风吹过我的心田。

六年级的爱作文 篇6

时代的车轮滚滚向前,岁月伴我茁壮成长,我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬,与小学老师五年的朝夕相处,在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。

记得一年级的时候,妈妈把我送到了住宿班,当时我非常不适应住宿生活,不停的哭泣,晚上也是无法睡眠.这时,老师来到我我身边,向妈妈一样抱着我,当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上,老师丝毫没有介意,一直安慰着我,鼓励着我,做一个勇敢的男孩,并让其他同学给我讲故事,多陪着我.终于在老师和同学的帮助鼓励下,我适应了住宿的生活,勇敢的迈出了第一步。

记得二年级的时候,我突然胃痉挛,老师再次来到我的身边,再一次像妈妈一样照顾着我,为我倒来热水,找来暖水袋,并到学校的医务室找来止胃疼的药,很快我的胃疼好转了,我继续走进教室去上课,跑进操作去玩耍。

记得三年级的时候,有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来,老师耐心的把我俩叫到办公室,问我俩原因,为我俩调解。在老师的耐心调解下,我俩都明白了同学之间要互相宽容,互相帮助,我俩真诚的向对方说了:“对不起”!

记得四年级的时候,我长大了,有了自己独立的思想,也变得非常叛逆。这时,又是老师走到了我身边,分析我的思想情况,给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说:“老师理解你的心理情况,这是每个男孩都会经历的心理叛逆期,让我不要着急,老师不会放手不管我,老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动,在我心里最叛逆最脆弱的时期,有这么好的老师在我身边,老师的帮助和爱将影响我的一生。

五年级了,学习的压力不断加大,由于我一直偏科,非常不喜欢学语文,也不知道该如何提高语文成绩,这时也是老师走到我身边,给我讲不能偏科,要做全面发展的人才,并告诉了我好多学好语文的方法,让我多博览群书,在老师的帮助和带动下,我看了一本本的世界名著,看了老舍的作品,看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。

再有一年我的小学生涯就要结束了,在我小学阶段,是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助,让我懂得了宽容,懂得了爱,懂得了勤奋,懂得了关心别人,理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天,相信我不会辜负老师,我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生,将来会做一个对社会有用的人!

老师,我想对你说,我爱你,谢谢你对我的付出和爱!