沟通六年级作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的沟通六年级作文，欢迎阅读与收藏。

沟通六年级作文1

今天，我已经是一个将要离开小学生活、步入初中生活的大少先队员了。在祖国妈妈的怀抱中，我一点一点成长，成了一个大孩子，成了一名优秀的少先队员，成了……

1999年9月的中下旬，我带着哭啼声来到这个美丽的世界。从蹒跚学步到牙牙学语、从牙牙学语到步入学堂。在这成长的期间，我不禁体会到了成长的快乐，还体会到了成长的幸福。我感谢命运，给了我宝贵的成长机会。

在20xx年，我升入了小学，在小学一年级的成长中，我受到了老师的鼓励，同学的陪伴，家长的关心。在这每一分每一秒的关怀下，我逐渐成长，成为一名优秀的小学生。在成长的过程中，荣誉的奖状、老师的夸奖、同学的赞叹，这些都会是我们感到快乐。但是，谁的成长过程中没有几分心酸呢？老师的训斥、同学的嘲笑、家长的责骂，这些虽然使我们感到伤心，但每一个人的成长过程中都不能缺少这两种极端的断言，因为他们都来自于最好的出发点。

我相信，我们每个人都是在生命的溪河中漂流，那么，成长，便是我们前进的动力……

沟通六年级作文2

在生活中，我们不免会遇到烦心的事，每当此时，我就回去找我的知心朋友，向他倾诉我心中的不快。在和他沟通的过程当中我懂了许多，心情也舒畅了许多，更重要的是我长大了许多。

我的父亲文化水平不高，才小学毕业，但他却懂得许多为人处事的'道理，他也因此成了我心中的“博学家”。再和他沟通的过程中，我不知不觉地变着：我变得成熟了，变得懂事了，变得。我和他的关系也越来越近了。

每次，我坐在沙发上，父亲就坐在我对面，我们彼此交流着。沟通就像是我们心灵之间的桥梁，我站在桥的这一头，父亲在另一头，我们不断地向桥中间走去，终有一天，我们会在桥中心相遇。

直到今天，我仍然和父亲沟通着，我把我们沟通的地方命名为“心灵驿站”。随着我们之间的关系日益密切，我们交流的次数也越来越频繁，我们成了无话不诉的“挚友”，这样的沟通方式，有益于我们互相了解对方心声，也加强了我们之间的关系。

“心灵驿站”让我在沟通中慢慢成长，让我在父母的滋养下渐渐长大，我和父亲之间的距离越来越近。如果你仔细观察，你会恍然大悟：啊，原来成长的苗芽就埋藏在沟通的泥土中呀！只需要父母给我们加些水分和养料，它就可以长成参天大树。

沟通六年级作文3

沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人都有一个苹果；我有一个想法，你有一个想法，彼此交换，每人就有了两个想法。”

只有好好学习才能好好沟通，记的有一次，我朋友的家长因为没知识，在一次做生意时搞砸了，让领导给吵了，他也因为这样烦恼过。但是他在一次次的沟通和学习后，就变的会说了。当然，这一切都是在沟通的功劳。都是通过与顾沟通，他懂得了许多处世经验。这让我知道了很多东西，让我知道了要好好学习，那样才能与朋友或者同事好好沟通。

沟通，是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。

三人行，必有我师。你应该在社会中沟通，与他人学习长处。学习他们的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍；学习他们的学习经验，你将可以在同龄中，考场上出类拔萃，成为群星中最耀眼的人。

沟通六年级作文4

今天下午，谢老师和同学参加完中秋博饼活动回来，我去找她时，意外听见她与同学的沟通。?

我光着脚丫走进教室，谢老师招呼我坐下听他们谈话。过了一会儿我才明白，因为在博饼活动中一件两名同学间不好的小事而发生了争执，谢老师正在与他们沟通。她讲了“宽容”这两个字，使我想起常和同学怄气的事觉得十分对不起他们，友谊是心灵之桥，是用千万金银也无法换得的。?

经过一番谈话，两位同学真诚地向对方道歉，谢老师为感到有这样的学生而激动落泪：她用双手捂着脸，表现出十分激动的样子，不时放下手摸摸红通通的鼻头，想说几句话，却又语无伦次。看到这样的场景，我的感触颇深。 宽容别人，是很难做到的，宽恕别人，更是常人做不到的。但是，只要宽容一个人，你心里就会少一份仇恨或嫉妒，心灵就不会被仇恨与嫉妒占满，心里就会好受一些。

如果能会宽容与宽恕，心中就能容纳别人对自己的误会，接受别人对自己的批评，你的生活就不会坠落于仇恨的沼泽中。 通过这次的沟通，我明白了：沟通，是人与人之间的心灵之桥。