六年级的爱作文锦集7篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的爱作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的爱作文 篇1

“父母的爱很无私，父母的爱很伟大。”很多人都这样说，我也是这样认为。

我无意中看到了这样一幅画面:母鸡用自己的翅膀为雏鸡遮挡着刺眼的阳光。我不禁停下脚步，回想起了一件事。那是一个二年级时的故事，我手拿着考了一百分的试卷，背着书包走出校门。可是，妈妈在哪儿？我忍不住害怕起来，跑到马路对面，又跑回来，可还是找不到妈妈。我想应该是大风里点灯—没指望了吧？这时，我隐隐约约看到一个熟悉的人影—是妈妈！“妈妈！”我一边叫着，一边跑过去，“我在这里！”我一把抱住妈妈，问道: “怎么这么晚？”“对不起啊，洗衣服忘了时间。”……妈妈虽说在平时很温和，但她对我却是一百八十度大转变呢！就比如说我的考试考砸了吧，她便会严厉训斥我: “怎么考了这么点分数？有了一点成绩就骄傲可不行啊！”因此，我常常挨她的骂，但也体会了妈妈的用心良苦。

如果说妈妈对待我是“严爱”那我爸爸就是“慈爱”了。事情发生在奥运会期间，奥运会有吉祥物，是五个福娃。一天，我和爸爸走在大街上，发现了一家福娃专卖店。出于好奇心，我硬是让爸爸带我去看看。“哇！”我一进去，映入眼帘的是各种各样的福娃，有大的，有小的；有坐着的，有站着的……琳琅满目，目不暇接。我高兴极了，站在边上一看，就看见了一套福娃，那里面有五个，而且姿势不一。我马上对爸爸说: “我要这个！买给我吧！”爸爸看了看标价:五百三十五元，对我说: “这个太贵了，看看别的吧！”我一听，嘴立刻嘟了起来，(爸爸说这上面能挂油瓶了呢！)生气的说: “我就要这个！”爸爸拗不过我，只好作出了退步……那时的我还不懂事，也不知道五百三十五元是什么概念，可是爸爸没有像别人一样对我，他依着我，却又没有溺爱，只是告诉我什么该做和不该做，爸爸用包容的爱来对待我。

父母的爱，像幸福的源泉，使我感到甘甜；父母的爱，像一杯热茶，令我温暖不已……世界上又能找出几个像爸爸妈妈那么爱我的人呢？

六年级的爱作文 篇2

在5月20日这个美好的日子里，我来到萧山日报社参加活动。这次主题活动的题目是————童眼看世界——走近西安，探寻古都底蕴。

跟随水晶姐姐的步伐，我们一起“去了”西安，古城墙，大雁塔，小雁塔，半坡村等等等等。最后，终于来到秦始皇兵马俑的地方。这些兵马俑有站着的，有跪着的，有骑马的，有射箭的，有牵马的，各种各样，形态各异，栩栩如生，非常壮观。

看着这些兵马俑，心里感触特别深，感叹古代的劳动人民的智慧和勤劳！为我们有这样伟大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我们体验一把如今最简单的制造技术————-拓膜。

大家在水晶姐姐那里领了所需要的东西之后，在桌子上摊上一张报纸，就开始制作兵马俑了。首先，我先用三根橡皮筋分别绕在模具的上中下三个部位，保证它不留缝隙，因为水晶姐姐说了：“如果它有缝隙的话，等下做出来的东西就不像了。”然后把一小袋石膏粉倒入一次性杯子里，再然后用量杯取50ML水加入一次性杯子里，同时，用一根筷子快速搅拌，使水和石膏粉充分融合，之后马上把溶液倒入模具当中，轻轻地用筷子搅拌一下，然后就让它放在桌子上。这个过程要掌握在3分钟以内，不然，石膏不容易定型。在这时，水晶姐姐一再地叮嘱我们：“千万不能去动模具，因为它还没有完全凝固，动了之后很容易断头断脚，那样就失败了。”所以小朋友们都小心翼翼地看护着小模具，连倒垃圾时都是避开桌子，以免对模具造成不必要的伤害。经过20分钟的等待，水晶姐姐选了某位同学的模具，打算看一看兵马俑成功了没有，大家的心情都很激动，纷纷围拢来，水晶姐姐小心翼翼的打开，结果，唉！兵马俑的脚断了，再碰了一下，头又掉了……水晶姐姐遗憾地告诉大家，这个兵马俑制作失败了……这个石膏还没有凝固好，大家还要再耐心地等一会儿。

5分钟之后，水晶姐姐宣布兵马俑可以出模了，我怀着忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的打开模具，当一个白白的，栩栩如生的兵马俑呈现在我眼前时，我兴奋地告诉水晶姐姐，我成功了，真的好开心。耳边响起一声声兴奋地声音，都在告诉水晶姐姐我成功了。这时，水晶姐姐告诉我们，我们做的是一个将军俑！

在这个充满爱的日子里，让我们把爱传承下去！

六年级的爱作文 篇3

20xx年5月12日下午2时28分，我国四川汶川地区发生了8.0级大地震，转瞬间，数万栋大楼倒塌了，不计其数的生命被压在了废墟地下，那是一个令人震惊的悲惨场面。但正是在这片惨不忍睹的巴蜀大地上，在一个个生离死别的瞬间，却发生了许多可歌可泣的感人故事。

有一名中学教师谭千秋，他平时很爱自己的学生，在可怕的地震来临之际，他果断地让四个学生躲在讲桌下面，自己却死死地护住讲桌的缺口，保护着桌子下面的学生，当大地震告一段落，救援人员发现四个学生完好无损，但他们的老师――谭千秋却永远地离开了人世，离开了他所热爱的岗位，离开了他所关爱的家人。

还有一名小学老师，在地震来临的危急关头，用自己双臂紧紧护住两名来不及逃跑的学生，当救援人员赶来的时候，发现这名教师的双臂仍然紧紧的护住两名已经死去的学生，像一只张开双翅的雄鹰。雄鹰永远地离开了我们，但救援人员无论如何都无法搬动他张开的“双翅”，只好含泪将“雄鹰”的“翅膀”锯掉。虽然两名学生最终还是没能生存下来，但这名老师的精神却是值得钦佩的。

面对突如其来的大地震，这些平时看起来普普通通的教师，毫不犹豫地把危险和死亡留给自己，把安全和生还的希望留给学生，他们都有着舍己为人的崇高精神，真不愧是人民教师的楷模。

还有一名高中生叫欧阳宇航，在地震来临时，他镇定自若，紧急疏散了好几百名学生，使得这些学生躲过了这次灾难，幸运地得以生还。

这些救人的老师和学生，他们与被救的同学并没有血缘关系，但危机时刻他们却义无反顾的冒着生命危险去救同学，他们的奉献精神实在令人可敬！汶川大地震虽然给我们的国家和人民造成了巨大的损失，却涌现出许许多多无私的爱，正是这些无私的爱，将我们中国人民的心紧紧地连起来了。

六年级的爱作文 篇4

母爱比天高，母爱比海深，我的妈妈也如此，但是很多时候我都不理解。

以前没有弟弟的时候，妈妈每天都陪着我写作业、玩耍、散步、谈心、聊有趣的事情。那时的我，整天开开心心，无忧无虑，从来都没有考虑过，如果以后有了弟弟或妹妹，妈妈还管我吗？还爱我吗？我该怎么办？可是现在有了弟弟，妈妈不管我了，不陪我玩儿了，不陪我写作业了，不陪我散步谈心了不陪我……总之大部分时间都花到弟弟身上。

有一次我吃饭的时候，刚要和妈妈聊在学校发生的有趣事情的时候。弟弟哭了，妈妈忙丢下饭碗，冲向了弟弟睡觉的房间。还有一次我吃完了早饭，把祈求的眼光投向了妈妈，给妈妈说：“妈妈，今天你送我……”，话还未说完，站在一旁的姥爷打断了我的话，说道：“今天我送你，妈妈还要照顾弟弟呢。”我失望极了，在上学的路上，我伤心极了，心想难道有了弟弟，妈妈就不再爱我了吗？想到这里，两颗不争气的泪水滚到了脸颊上。我强忍着，没有哭出声来。晚上我躺在床上，又在哭声中枕着潮湿的枕头迷迷糊糊的睡着了。

半夜，我模模糊糊的感觉到，妈妈在为我盖被子，并轻轻的吻我一下，悄悄的说：“孩子对不起，但是我实在没有时间陪你，其实我很爱你孩子。”我笑了，我知道妈妈一直在用心爱着我，只是不像我小时候一样，用行动来表达对我的爱，但是，对我的爱还是不变的，是我错怪了妈妈，这时我流出的泪水，那是幸福的泪水。

六年级的爱作文 篇5

如果世界上没有爱，那我们将会生活在一个冷酷无情的社会里。那样，会有多少人死去、会有多少人无助。

今天，我又读了一遍《卖火柴的小女孩》，我又一次深刻的感受到了如果世界上没有爱，那将是怎样的一个‘世界’？这篇童话充分的写出了当时社会的冷酷无情。一个卖火柴的小女孩都无法平安的生活在那个社会，她不能吃饱、穿暖她只能通过幻想看到那些苹果、梅子而这些对我们来说，只是一种吃够了的食物，而她却只能幻想我们不但不知道珍惜，反而还浪费；不但不知道后悔，反而还觉得自豪小女孩唯一的亲人只有奶奶，她的爸爸妈妈对她是那样‘好’--大年夜里让自己的孩子出来卖火柴。如果小女孩的奶奶还在，她就不会死在街头了；如果有一个人愿意买她的火柴，她也许就会在这个世界坚强的活下去了！——但是，当时的那些人的心是那样冷酷、那样无情，没有一点同情心--不对，他们都没有长心，谈何有没有同情心！我都为他们而悲哀她的爸爸妈妈不爱她，周围没有一个爱她的人，而我们和她比，简直就是一个天、一个地。妈妈疼爱我们，捧在手里怕掉了、含在口中怕化了；爸爸不舍得打我们，更不舍得让我们出去卖东西；老师疼爱我们，当天气冷了，他们地亲切的问我们冷不冷？老师们会把他们的所有知识都传授给我们。我们得到的爱实在太多太多了可是，为什么有些人就不知足呢？有些人对这不满意、对那不满意，但他们却不知道这些东西里面凝含着多少无私的爱啊！

同学们，让我们学会感恩、学会知足-——一起来感受像阳光一样温暖、像大海一样广博、像雨露一样甘甜、像时间一样无休止的爱吧！

六年级的`爱作文 篇6

她，长着高高的个子，高高的鼻梁，甜甜的嘴巴，和一双酷爱画画的双手，她就是我的好朋友——景紫祎。

景紫祎酷爱画画。每次上美术课，她总是聚精会神地盯着老师画画，手不停地在桌子上比比划划，好像很陶醉的样子。当老师让同学们开始画时，她思考了一会儿，急忙拿起笔，迅速画起来。只见她很快地画完底稿，左瞅瞅，右瞧瞧，思考了一下，继续用蜡笔涂色：小鸟涂成黄色，哇！就像真的一样；蓝天涂成蓝色，我仿佛看到了悠悠的白云；小草涂成绿色，我马上闻到了青草的香味；蝴蝶涂成粉色，我就像看到翩翩起舞的蝴蝶。就这样，一副完整的画完成了，简直和老师画的一模一样。她的脸上露出高兴的表情，我由衷地为她感到开心，为她点赞。

她不但在课堂上爱画画，在课外更是如此。

有一次，她来我家玩，看到了她喜欢的兔子，高兴得不得了，就连忙拿起笔，在纸上画出小兔粉色的身体，小小的眼睛，黄色的鼻子。画完后，我惊叹不已。真的就像我家养的粉嘟嘟的小兔子跑到纸上去了。我立马给她鼓掌。那天晚上，她还画了好多：小羊、花花姑娘、书签……她一个一个地画，似乎忘掉了时间，我们也没有好好地玩，我有些失望，她在临走时还依依不舍，说下次一定陪我多玩会。

这就是我的好朋友，一个爱画画的女孩，我相信她今后在画画上一定会有所成就的。

六年级的爱作文 篇7

母爱就像太阳，无论走在哪里，无论时间多久，都会感受到她的照耀和温暖。

在我成长中，妈妈对我的爱无处不在，是妈妈在我赖在床上不肯起来的时候，已早早起床为我准备美味早餐；是妈妈在我进入梦乡的时候，悄悄的来到我的床前，帮我盖好被踢掉的被子；是妈妈教会我一个又一个做人的道理……妈妈你是我成长中的避风港，谢谢您为我付出了这么多。

记得在三年级的一次数学半期考试中，我的数学只考了“89。5”分。当我拿到这个成绩单的时候，我的心都凉了，心里不停的想：这次又要让妈妈生气了，怎么办？怎么办？今天一定又逃不过妈妈的责备。我的脸上顿时火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞着，看着那卷子上的一个个小小的“红叉”就像一张张嘲笑的面孔，好像正在说：“唐竟云，这就是你马虎付出的代价。”再瞧瞧那些考得好的同学一副喜笑颜开的表情，我心里像打翻了五味瓶子一样，真不是滋味。

于是，我垂头丧气地，怀着忐忑不安的心情回到了家里，回到家后，我总想避开妈妈的目光，但我那胆怯的样子，还是被妈妈看见。她问我：“唐竟云，考试的卷子是不是发下来了？考的好不好？”“发——下——来——了，考——的——不……”我回答的声音断断续续，是那么细小而微弱。妈妈听到了我的声音后，脸上顿时出现了几条深深的皱纹，她皱着眉头想了想赶忙又说：“把卷子拿来，给我看看。”我慢吞吞的走到书包跟前，把双手伸进书包拿卷子，可我怎么也拿不起来，仿佛卷子有千斤重，拿出卷子后，我又拖着沉重的脚步，走到妈妈的跟前，把卷子交给了妈妈，这时，我静静地闭着双眼低着头，我心里像揣了只兔子似的，“咚咚咚”地跳个不停，等待着大发雷霆得妈妈的责备，可我站在那儿等了很久，也没听见妈妈的动静，于是我望了一下妈妈，发现妈妈紧锁眉头，看得出妈妈很不高兴。可出乎我的意料，妈妈不但没有骂我，反而用她很强大的内心，语重心长地对我说：“这次考试没考好，要找出原因，吸取教训，妈妈相信你下次一定能考好。这几句话犹如一颗温暖的太阳照亮了我心中的黑暗，又如一场绵绵春雨，滋润了我幼小的心田，短短的几句话，让我重新找到自信，同时我也看见妈妈为我操心时的神情是那么的严肃，是那么费尽苦心！我真的好惭愧呀！我心中一阵酸楚，眼眶里湿润润的。“妈妈，谢谢您！您用慈爱的方法教育我，是你让我坚信，只要多一份努力就少一份遗憾。

母爱是一条长长的路，无论我走到哪里，她都陪伴着我。那悠悠的牵挂，那唠叨的叮咛，护我一路顺风。母爱是座山，无论我有多大困难，她总是我依靠的屏障，为我遮风挡雨，一直伴随着我成长。