【必备】我的六年级作文汇总7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的六年级作文 篇1

又上语文课了，在所有麻魔法课程中，我最喜欢上语文课了，今天刘老师上的是朱自清的《背影》。

老师讲生字时，自动粉笔在黑板上写出几个生字和新词。这时，老师的教棍飞来飞去，指着生词，刘老师读到哪，教棍指到哪，自动粉笔“写”出的字能根据不同学生的视力放大、缩小。竟然每个学生看到的字都一样大小，所以每个学生都不用担心看不清字了，而且自动粉笔用的是小楷，写得很清楚呢。学生们都全神贯注很快就记住了单词。文具盒里的笔也是全自动的，只要用意念就可以控制了，一节课下来，几乎没有多少同学用手拿过笔，这样就能提高听的率了。

这篇课文上到高潮部分，刘老师要讲朱自清的父亲为儿子买橘的场景了，刘老师带我们穿过了时空隧道，我们亲眼目睹了这一场景，我刚想让朱自清去追赶到，刘老师一把拉住我，说：“历史是不能更改的，况且，不同时代的人是不可能接触得到的。”我很为朱自清可惜，也对他的父亲敬重有加。父爱如山，也如涓涓细流般温润。

回到现实的今天，看着朱自清的这篇散文，深深为这种父子之爱而感动，这时刘老师让大家把感悟写出来，我一气呵成，上交给了老师。

老师上完了课，离下课还有十分钟，（60分钟一节课），老师让我们做作业。这时全自动的笔就不起效果了，只有自己做了，同学们认认真真开始定子作业。作业本还会缩小和放大，且等你做完作业后，它就会自动批改，也给老师减负了。下课铃响了，我的作业还剩下一半，刘老师整理了书本，离开了教室，这时，板擦把自动粉笔的字全部擦去，而且擦得一尘不染。

语文课结束了，我却仍意犹未尽。

我的六年级作文 篇2

现在人们所使用的汽车，虽然较以往的交通工具有了很大的进步，但对环境的污染却太过严重了，为了解决这个问题，我发明了一种全新的既方便又环保的交通工具——“五用车”。

“五用车”，顾名思义，就是既能在陆地上行驶，又能在海洋海底畅游，甚至还能载你到空中翱翔，在地底探险的汽车。这种车最大的优点就是，使用了清洁的绿色能源电池，十分环保，光一个电池就能让汽车以时速500公里的速度行驶20xx千米。如果没电了也不要紧，因为电池使用了纳米技术，所以重量不足1克，很方便车主随身携带和更换。

这种“五用车”还有强大的智能系统，和传统汽车不同，车身上没有常见的方向盘和档位仪，取而代之的是一个小巧玲珑的液晶显示器，你只要告诉它要去的目的地，汽车上的微型电脑芯片就会为你代劳，驾驶汽车，在茫茫车海中穿梭，因为所有汽车都采用了这套系统，所以所有汽车都会拥有属于自己的路线，而不会与其他汽车相撞，因此自从用了“五用车”之后，就再也没发生过堵车和车祸。

“五用车”之所以这么受欢迎，还有一个重要的原因，那就是车上堪称豪华的设备，无论是洗衣、烧饭，还是沐浴、娱乐，你都可以在车上完成，车上各种微型洗衣机、微型电饭煲、微型淋浴绝对会让你烟花缭乱，更是家庭主妇的好帮手，旅游达人的好助手。此外，由于纳米技术的运用，车身经过傻瓜式的简单压缩后，体积甚至可以小巧到乒乓球大小，口袋成了汽车的最佳停车场。

虽然这种神奇的“五用车”还没有真正出现，仅仅还是停留在我的梦想之中，但我相信，只要再过几年，在人们的不懈努力下，这种车一定将会真真切切地出现在人们的生活中。

我的六年级作文 篇3

上小学开始我说话就有些结结巴巴了，说话前总是要停顿几秒后才能把话说出来，特别是遇到声母是：b、d、t、y的字，就有些说不出来了，真让我着急。

那一次上语文课，我们正在学习《西门豹》，老师让我读第五自然段，我一看，糟糕。第五自然段开头就是“西门豹”，而“豹”的声母就是“b”。这可怎么办？我开始读了：“西门——门，豹。”王老师说：“西门豹是一个人名字，应该连着读。”我说：“好”。可心又想：“这可怎么办呢？张子逍，你一定要度过这个难关呀！”于是，我就深呼吸了一口气，读了起来：“西门豹……”。读完心想：“呵呵，终于读通了！不愧是张子逍！”

有时和别人打招呼也会结巴的。

有天早上，爷爷到我们农村小屋喂蜜蜂，其实我早上一起床就很想去给他打招呼。可是每当我准备出去打招呼的时候，都叫不出“爷爷”来。话似乎到了嘴边，又被迫咽了回去。爷爷的“爷”字怎么也出不了口。所以我又只好走了回来，反复几次，真让人尴尬。

我们家养了一只狗叫“贝贝”，这名字我一点也不喜欢。因为我总是叫不出来“贝贝”来。所以有时候我只能叫他“狗狗过来”。有一次，我终于知道了怎样叫它，就是在“贝贝”前边加上一个“哎”字，成为了“哎贝贝”，这样比较容易叫出来，于是“贝贝”就变成了“哎贝贝”。

自此，我把所有读不出来的名字前边都加上了一个“哎”字，这样就容易读出来了。

唉，我什么时候才能不结结巴巴了呀？

我的六年级作文 篇4

２０２８年，我成为了一位科学家，并且还发明了一双温度调节鞋和能源转换小熊。

今天，我要去外面实验我的发明。由于现在正在盛夏，气温４０℃，刚好达到我的要求。于是我叫了一位行人，让他穿上温度调节鞋。刚开始，鞋子上显示屏显示的温度是３７℃，随后，我帮他调低温度，并做记录。最终，温度下降至１７℃时，我停止了实验。翻看我的记录，计算后，得出了这个数据：当温度调节鞋的温度低于２２℃时，就会让你在４０℃的高温下觉得十分清凉；当温度在１７℃时，就会让你觉得你仿佛置身于一个空调间里。这些数据让我十分兴奋，因为这代表着，我的发明成功了！

随后我与我的能源转换小熊来到了垃圾处理场，这次我要让这“小熊”吃掉垃圾，转换成氧气。首先我把垃圾放进小熊的嘴巴，后来进入一间空气指数只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次测一下空气指数，空气指数测试仪竟然显示出９８％这个惊人的数字。这个实验得出的结论是：能源转换小熊“吃”一千克垃圾就能产生接近８０％的空气。

三天后，我参加了全球发明大赛，我获得了“新星创意奖”和“环保发明奖”。我相信我这两个发明一定能造福人间！

我的六年级作文 篇5

当今社会，很多年轻人追捧“流行”这个词，每一年都会追赶流行款式的鞋子、服装、包包……

在我的眼里，只有一件事永远流行，那就是阅读。可能很多人会以为，现在是高科技时代，不是那个“四书五经”十年苦读的儒学时期了，还流行什么书籍阅读啊？

答案当然不言而喻。没有阅读，人的思想会止步不前；没有文化，就有可能会被社会淘汰。没有阅读，我们也许会失去自身最尖锐的武器———大脑。大脑由于无法受到阅读的滋养，就会像铁器一样，日久不用，慢慢地变成了一个古董，一个摆设，只能证明肉体的存在，而非思想与精神的存在。

流行无处不在。流行其实是人的一种心理反映———合群意识。我们知道，现实中往往很难靠一个人单打独斗地生存下去，所以要依附群体。但当这样的意识开始不断膨胀时，自己会开始觉得行为举止、穿着打扮也要和大家一样。于是，流行开始出现，人人都在追逐它，停下脚步，害怕会被淘汰，潜意识会这样提醒自己。

然而，流行终是一个没有定数的东西，看不见，摸不着，与其这样，为什么不及时去翻一本此刻看得见、摸得着的书呢？回来吧，回到阅读的港湾来，这才是我们真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。

我的六年级作文 篇6

一句闪光的`名言会影响和改变你的一生，它富有哲理，耐人寻味，指导着你的学习生活。我也有我喜欢的名言——“失败乃成功之母”。

一个人在成功的路上必须经历失败，如果没有失败就没有成功，只有有了失败才能有教训、有经验。失败了没关系，只要有勇气面对失败，才是最大的成功。记得我6岁那年，爸爸、妈妈给我买回了一辆自行车，我第一眼看见，就觉得很好玩，便急着要学。当我骑上自行车时，我才发现骑自行车不是一件容易的事。刚开始，妈妈在后边扶着，我才摇摇晃晃地骑了几米。后来我熟了一点，妈妈在后面慢慢放开了手，我骑着骑着，想回头看一看妈妈，才发现后面没人了，不知妈妈何时放手了，“哎哟”我重重地摔了一跤，感到全身酸痛，妈妈叫我再试试，但我已被吓得三魂不见两魂半了，哪敢再上自行车。这时，我突然想起了“失败乃成功之母”这句名言，又想起了许多名人成功的经历，在妈妈的鼓励之下，我终于学会了骑自行车。我感谢失败，因为失败能不断的促进我，让我走向成功。

“失败乃成功之母”。我们应该感谢失败，失败会使你获得更多的成功，是失败给了我们动力。

我的六年级作文 篇7

汽车大家都不陌生，大街小巷到处都有它的身影。

嘀嘀嘀嘀......哎！又堵车了，喇叭声、叫骂声、拍打声此起彼伏。我可等不了了，我还要上学呢！我按了一下飞行按钮，汽车立刻伸出翅膀，嗖的一下飞上了半空。在空中汽车变成了无人驾驶，让我们来认识一下这种新型汽车吧！

首先，它具有环保功能。这种汽车用的燃料不是汽油也不是柴油，而是太阳。它把太阳的热能转化为汽车的动能，这样就杜绝了汽车尾气的排放。第二，它具有变化的功能。它可以像变形金刚一样遇到路面堵塞可以飞上天空，也可像游艇一样在水上行驶。第三，车身的颜色具有个性化，它可以随着主人喜欢的颜色随意变换颜色和图案，再也不是单一的色调了。第四，它具有很强的舒适的感，进入车箱里不会让你闻到皮革味或塑料味，有的是大自然的花草芬芳，座椅随着你的坐姿来调整角度。第五，它具有很强的安全功能。汽车上按装了超先进的雷达扫描仪，一切事物在靠进车身安全范围以内，汽车都会采取相应的保护措施，绝对不让你和你的爱车受一点点伤害。

这种新型的汽车也许是我发明的，也许是你发明的！