关于六年级叙事作文五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级叙事作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级叙事作文 篇1

今天，奶奶说红薯熟了，可以挖了，我听后，嚷嚷着也要挖红薯，于是，我就和奶奶一起去挖红薯。 我和奶奶来到红薯地，“哇!红薯藤长得可真茂盛啊，一条条藤蔓像一只只青龙，结出来的果一定很大。”我扛不动挖红薯的工具，就自己用手挖。我先选了一个比较长的藤蔓使劲拔，见没反应，我就开始用手挖。我先把土一点一点的挖开，“呀!”一只好大的蚯蚓爬了出来，这简直比一个较大的狗尾巴草还要大，我没理它，又继续挖红薯。我小心翼翼的把土扒开，生怕弄坏了红薯。红薯终于露出了一个头，于是我开始拔红薯藤。我使出吃奶的劲，“一二，一二，一二......”我边数边往后退着，“呀!”我被拉跌倒了，“呵呵，我是不是把红薯拉出来了?”我说着，走了上去“啊?藤蔓居然被我拉断了，”我有些失望，不过我坚信，我一定能把这红薯挖出来的，于是，我又开始挖。我在红薯的两边快速的挖着，奶奶见我这样做笑着说：“你在狗刨土呀，”我坚定的说：“我的实力是不容小瞧的，”我加快了速度，终于挖出了一大截了，我再用力一拔，红薯就被我拔了出来“哇!好大一个红薯，”我拿去给奶奶炫耀说：“看!这是我挖的红薯，比皮球还大呢!”“呵呵”我和奶奶都笑了。 这次挖红薯的经历让我懂得了只有坚持不懈，才有好的收获。

六年级叙事作文 篇2

噢！我的天呀！还要学习！

真是的，难得一个周末，听听音乐，玩玩电脑放松一下不行吗？还要像平常一样，傻傻地坐在书桌前学习吗？

我们都知父母的良苦用心，哪个不望子成龙，望女成凤？可是，也要有一点放松的时间吧！我们都有左脑和右脑。往死里学，只开发了左脑，右脑呢？怎么，剥夺它工作的权力？太不仁道了吧！

家长们，难道你们不怕自己的孩子成为学习的工具吗？难道你们不怕使孩子产生逆反心理吗？你们把我们当做一块泥巴，用你们的盛情、你们的意图、你们的喜好来塑造我们。虽说也有成功的，但是绝大部分的“泥人”只有华丽的外表，而无健康的心灵。

所以，我提议：应该让孩子学中玩，玩中学，劳逸结合，往往孩子会更快乐，求知欲更高，觉得学习是一种享受，两全其美，何乐而不为？

说句实话，心灵比外表更重要。心理，看不见摸不着，但却是一个人的根本，千万不要忽视了它！

也许，妈妈看了我的文章，也许会变的，可是她毕竟很倔犟，她会改变吗？———管它呢！时间不旱，我只好停笔了。去写老妈布置的一大堆作业……

六年级叙事作文 篇3

每当我回忆起那件深情的往事就泪如泉涌，那不仅仅是一场友谊的比赛，也是一场人生哲理的比赛。

那是一个炎热的中午，我们刚上完体育课，刘老师急匆匆的跑向陈功，用如雷贯耳的声音大喊：“陈功!快过来!我有事和你商量！”陈功急忙的跑过去，

刘老师说：“再过一个星期就要全校足球比赛了，我们应该做些什么你应该知道吧！”陈功是我们班的体育猛将，也是一个成绩优异的人。他是我们班的足球队长，率领着十三个强悍凶猛、实力非凡的队员。剩下的一个星期，我们几乎每时每刻都在训练，把蝉热的在树上叫着：“知了！知了！”把鸡热的耷拉着翅膀，把狗热的吐出了舌头。

一个星期过去了，校园足球赛来临了，大家都怀着激动的心情。首先是三年级的足球赛，我们班经过前面的激烈竞争终于进入了总决赛，我们的对手是三、五班，不要小看了他们，他们的实力也很猛。比赛开始了，陈功先发球，球传给了我,我不慌不忙的把球给了‘球神’，他猛向三、五班的球门冲去，不料寡不敌众，被三、五班的张川夺了过去，陈功猛一个侧身把夺球夺了过来，一球就射进了他们的球门，到了半场的时候已经是18比12了，半场休息的时候大家都在哭，只有陈功没哭，他愤怒地叫着：“哭！只知道哭。”可大家仍在哭，我止住了眼泪，陈功又大叫：“哭有个什么用！再哭就把他开除！”这时大家都停住了哭泣。李欣然说：“大家挺住，就相差6分嘛。不怕，努力挣回来。下半场开始了，大家努力拼搏，到了最后两分钟，得分是21比21，赛场上一片寂静。陈功发怒了，大家也发怒呢！大叫一声，拼命抢球。在最后10秒钟一球命中。赛场上一片欢呼。大家都哭了，但哭的是高兴的眼泪。

我悟到了一个道理，做一件事时到了绝望的时候，不能放弃，要——坚持。

六年级叙事作文 篇4

1886年1月29日，两位德国人朱卡尔木茨和戈特利布戴姆勒获得世界上第一辆汽车的专利权，标志着世界的上第一辆汽车诞生。

从此汽车改变了人的生活，现代社会到哪也离不开汽车，它把我们带到世界各地，把外贸商品交换流通，有了它使人们的生活更加丰富、多姿，更快捷、方便。

那年我家还没有车，妈妈每天早上都要早早起来骑电瓶车送我，一路上寒风刺骨，风刀霜剑，我不禁感叹:‘‘啊，真冷。’’

妈妈为全家人的'出行方便考虑:决定要买辆车。大家伙在各方面都想了一下，决定买车。

经过家人的一番精挑细选，终于选出了一辆称心如意的好车，大家心里乐看了花，现在汽车已经成为我家一员了。

有了汽车，我们的生活完全改变了。它帮我们挡风挡雨，它温暖舒适，它又快捷方便，节省了不少时间。

虽然汽车给人类带来无限的好处，但给地球带来了污染，导致地球‘‘发低烧’’，所以我们要适当驾车，少给地球污染，让我们也能呼吸新鲜空气。

我爱我家汽车，它给变了我们的生活，我也爱地球，希望大家能保护地球，让地球‘‘退烧’’。

六年级叙事作文 篇5

“阳光总在风雨后。”这是一句歌词，也是一句名言，它可以告诉人们不要轻言放弃，要支持到底，不管有多艰难，只要坚持下去，太阳总会探出乌云，天空将会是晴空万里的大晴天。

最近的健康测试又要开始了，老师在体育课总会让我们训练跑步，今天要跑50X8，我因为排在前面而要先跑，我缓缓地走上前，把右脚往前一迈，再把双手撑在地上，眼睛注视着前方，做好准备工作，现在真是度秒如年啊，看着老师慢慢地举起手……只见老师把手猛地往下，开始了，我不紧不慢得跑上前，因为要保存实力，所以我要先慢跑，虽说是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米远，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，这是我想跑得慢就跑得慢，有什么关系呢？我看看在我旁边的那个人，人比我矮一个头但仍然努力向前跑去。那天太阳非常大，地面热得像个蒸笼，空气中都是闷热，整个学校都是骄阳似火，烈日炎炎的单他仍用力跑着，看着努力的他，心中燃起了跑下去的勇气，我的步伐越来越快，手摆动的幅度也越来越大就这样，我跑到最后一圈，呼吸越来越急促，嗓子像被火烤，整个人就像非洲一样，但终点就在眼前，我手一握，准备做最后的冲刺，“一，二，三”我向终点冲去，最终我冲过终点，得了个1分42秒，阳光总在风雨后。

这一天，老师让我们闭上眼睛做单脚站立，我把脚抬到膝盖旁，就闭上了眼在站的过程中，我一直摇摇摆摆，摇摆不定，腿还不时地哆嗦。有好多次我都想放弃，但我心里一直在想阳光总在风雨后，坚持就是胜利。这两句名言不就是要我坚持下去吗？我睁开眼睛看看其他同学，他们有的把手放平，保持平衡，有的把身体靠在物体上，有的只是单单地站着。看着大部分同学仍坚持着，我心想既然大家宁愿累着，也要坚持下去，那我为什么还要放弃？对，就算会累会苦，我也要坚持下去，和大家同在。因为班级是一个大家庭，我渐渐平稳下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得坚持下去，一直坚持到老师说停。虽然腿又酸又累，但我坚持下去了，停后，大家交流着刚才自己的经历，其乐融融。

这就是一句名言给你带来的勇气和坚持。