关于六年级叙事作文集锦五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

在大人眼里，孩子是那样的天真，那样的活泼，又是那样的无忧无虑。可亲爱的大人们你们不知道，我们心中的心中一直有一块乌云笼罩着，使原本应该彩色的世界变得灰蒙蒙的。

你们知道吗？孩子的心中有一个梦幻国度，而我们，则是这个国家里的国王，可这个完美的国家里，只缺少一个地方，那就是——“自由广场”。

身为孩子的我，最有发言权。

在家里，爸爸妈妈是“自由广场”的侵略者。每当课余时间，我想干一些我想干的事时，爸爸妈妈就叫我干一些我不想干的事，如另外找的作业题。一旦我想反抗，他们便会“威逼利诱”，使尽浑身解数，让我就犯。

暑假里的一天，我埋头苦干了许久，终于把爸爸妈妈布置的作业做完了。欣喜不已的我正准备玩一会电脑。可还没摸到开关，就被雷达似的爸爸发现了，他大声喝到：“干什么？作业做完了？”“做完了。”我小心地答道。“让我看看！”我被爸爸“拎”回了房间，仔细检查起我的作业，一旦发现错误，便一道道仔细地给我分析。我的心思早就飘到了电脑上了，不知道过了多长时间，爸爸终于讲完了。为了惩罚我的粗心大意，他又给我布置了几道题。我只好怏怏不乐地做了起来。还好我动作快，一会就做完了，我终于可以玩电脑了！但没玩多长时间,爸爸又兴冲冲地说带我出去玩。

看到爸爸的那股兴奋劲，我也就答应了。一路上，我玩得很开心，想：出来玩玩也不错。此时爸爸凑了过来问：“好玩吗？”我点了点头，爸爸又说：“回去写篇日记，让我看看。”顿时一个晴天霹雳，我呆立在那里……

当个孩子很难，当个快乐的孩子更难，当个既自由又能表现出色的孩子难上加难。

六年级叙事作文 篇2

谈起秦始皇，人人都说他是坏蛋，心里就会腾出一丝怒气。憎恨他。但是，他也是个伟大的人。

有人也许不相信，他这个暴君怎么可能伟大了？但是，我们不得不承认他的功绩，是他，建筑了万里长城，灭掉了一个西方侵略者，多次击退气势汹汹的匈奴，是你，第一个平定了中原，由三皇五帝创立了皇帝之称。你本可以流芳百世，成为千古一帝，但是，由于你的残暴，你变成了无恶不作＼遗臭万年的昏君，在一场灭赵战役当中，由于敌军统领赵括的失误，40多万赵兵被你俘虏，你下令将他们活埋了，情景惨不忍睹，你使赵国的妻子没了丈夫，儿子没了父亲，母亲没了儿子，赵国整天都沉浸在一片悲痛之中。当然赵国也成了你的领地，但那些屈死的士兵了，全都成了你的战利品吗？你何不将心比心，如果你的父亲＼儿子被活埋了，你高兴吗？东方朔曾评价过你，说你年轻时年轻有为，征服了六国，乃一代英雄豪杰，但后来你不断锐变，终成一代昏君，令人惋惜。

老师曾说过，人不能有一个污点，否则人生就毁于一旦。你做了多少事，犯了多少污点，惹得多少人憎恨，无为与有位你各占半遍山。但是终成昏庸之辈。

六年级:武锋是我

六年级叙事作文 篇3

人生的路很漫长，当你每一次迈进前进的脚步时，你是否遇到过很多的挫折呢？如：当你考试考不及格了，班级作文比赛没有得到第一名……这些事情。我，也不列外，在我的人生中，我就遇到了许多这样的挫折。

有一次，在一个明媚的早晨，我和书法室的朋友们一起早早的去到了书法室，正当我们拿起毛笔准备写字的时候。邓老师，也就是叫我们学习书法的老师踏着沉重的脚步走了进来，我们都惊讶地望着老师，毕竟，老师在我们的眼里都是幽默的，很少会露出这样沉重的表情。

“老师，出了什么事情？”书法室的一个比较胆大的女生小心翼翼的对着老师说道。

“同学们，今天我要宣布一件事。”老师听了那位同学的话，有些犹豫地说道。

我和在座的书法室的同学相视一望，那轻松的微笑也随着老师的沉重而消失了，留下的都是我们大家那严肃的表情。

“这一次的书法比赛，唯一获得书法现场比赛的同学只有一位，并且，县里的书法比赛也就只有一位同学获得了奖——二等奖。唯一的一个啊！你们知道这位同学是谁吗？”老师严肃而沉重的望着我们。

我们一并摇了摇头，不知是何时，我的头有些沉重了，眼睛也一酸。因为我知道，唯一得奖的不是我，而是——“张振浩同学，你看，这一次的比赛一位都是张振浩同学啊！老师告诉你们，以你们现在的水平，完完全全是可以获得奖的。现在老师告诉了你们，你们以后会不会选择放弃学习书法。”

“不会”我和书法室的同学一并齐声吼道。是的，不会，因为这一次没有获得奖，是因为我们大家都没有张振浩同学那么努力，所以我们没有得奖，到了下一次的比赛，我一定会得奖。加油！我在心里安慰着自己。

回到家，我把这一件事告诉了母亲，妈妈语重心长的`对我说道：“虽然你这一次没有得奖，但是这并不表示你下一次不能得奖啊，加油，相信自己下一次能够得奖，给自己选择一个目标。你要记住，人生所发生的挫折，就要努力去打败它，不要让它再继续将挫折延续下去。

六年级叙事作文 篇4

夏日炎炎，真想找个地方凉快一下，于是我们一家人来到了璜山的漂流地！

上皮划艇前，每人都要穿上救生衣，我们的武器可丰富了，有水枪、脸盆、安全帽……我一上船，就开始我们的“水上大战”了，我先把安全帽摘下来当脸盆用，用力舀了满满一帽子水，向妈妈泼去，妈妈大喊大叫，我却笑得前俯后仰，这还不过瘾，我借来水枪，直射妈妈的脸，好多水射到了妈妈的脸，妈妈哭笑不得，一个劲地向我求饶，爸爸板着脸，严肃地说：“不准射眼睛，水很脏！”旁边的许多游客都在你射我挡，射水声、欢笑声响成一片……

漂流开始了！一开始就是一个斜坡，非常刺激！我们都尖叫起来！拼命抓住把手，以防万一。一路上，我们有说有笑，一边玩水，一边欣赏周围的美景，一边划船，又来到一个斜坡，我们一飞而过，中间有很多小溪，弯弯曲曲，我们被石头撞得“翩翩起舞”，好几次差一点点就掉下去，掉下去的话肯定摔的七窍流血，头破血流。最爽的是最后一下，那和断桥一样，可以说是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！我们的船飞在空中不受控制了，我的身体也腾空了，只有手还紧紧握着把手，船掉下去了，很多水都进船了，船到岸了，我下船的时候，不小心摔了一跤，整个人都掉进了水里了……

这次漂流，既开心又刺激，爽！！

六年级叙事作文 篇5

“你几年级啊？”当别人好奇地询问我时，得到的回答总让他们一个个张大了嘴巴——真是娇小玲珑啊！

唉，我好歹也活了12个年头，身高却只有1米41，二年级的人都能与我平视。我一直很自卑，都不好意思说出自己的真实年龄。面对千篇一律的问题，我常常选择逃避。

一天晚上，我和爸妈一如既往地看电视《背后的故事》。“热烈欢迎本期嘉宾——潘长江！”电视机中传出雷鸣般的掌声，我也跟着鼓起了掌，因为老潘是我很喜欢的一位笑星。

节目中，主持人问了很多尖锐的问题，潘长江一反常态收敛了他的笑容，都理一一严肃地回答了。当然接着就是掌声雷动。掌声稀稀落落了，主持人又提问了：“请问您对自己的身高有何看法？”这可应了我的心声了，我挪挪身子，紧凑着电视机，迫不及待，听着老潘的回答。他没有露出尴尬的神情，而是嘴角一挑，门牙一露，拍板一站：“浓缩的就是精华！”全声爆发出热烈的掌声，我也一个劲儿地拍手。

从那以后，我不再自卑。别人再问我相同的问题，我都会自豪地回答：“浓缩的就是精华，邓，邓亚萍，袁隆平，是和我一家的！”