六年级乐趣作文汇总8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级乐趣作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级乐趣作文 篇1

我喜欢读书，不仅是像妈妈说的，读好书才能成就一番大事业，而且主要是读书给我带来无穷的乐趣。

小时候，爸爸妈妈忙农活，没时间照顾我。他们买了一本《唐诗三百首》，让它陪伴我。我捧着这本书，觉得好新奇，里面有好多字，而且还有拼音，旁边是五颜六色的插图。我像捧着宝贝似的，欣喜若狂：“我有书了。”

自从有了书，我每天都要看：这个字怎么读？这句诗什么意思？这可把我忙坏了，大多数要请教爸爸妈妈。如果他们空闲，也会和我一起读，我被幸福所包围，享受着“亲子阅读”的快乐。

我爱上了读书。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些朗朗上口的诗句，诗中表达的思念之情，让我受到深深的感动。

我如此喜欢读书，妈妈又买了《安徒生童话》、《三字经》、《弟子规》等书籍。那一个个精彩的故事，一句句极富韵律和哲理的短句，使我对书越发爱不释手。

冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”读书给我带来了乐趣，我的快乐的时光总是有书陪伴着我。

六年级乐趣作文 篇2

上网，很多人听到这个词都会很敏感，但有些人却觉得有些乏味。现在的青少年紧跟时代的步伐，都喜欢上网，并成为了自己的一大乐趣，我也不例外。

网上的内容丰富多彩，上网能解决我学习中的许多困难。每当布置查阅资料的时候，我都会毫不犹豫地打开电脑，上网搜索，并选取一部分有利于这次作业的内容。就比如本周二老师让我们回家查找山西名吃的资料。我上网一查，便出来了好多，有：平遥牛肉、老陈醋、汾阳核桃……就如同我在琳琅满目的商店中挑选着山西的特产一样。我觉得这些特产都很好，可是老师只让选一种。我滚动着鼠标翻到了底页，却看到了“推荐”这两个字，“啊！就这个了。”我选了太谷饼，因为我看了网上的评语觉得太谷饼更有特色，网上的推荐真是帮了我大忙。我如愿地完成了老师布置的作业，而且也了解了我们山西的名吃，这真是一举两得。上网丰富了我的课外知识。

我爱上网。在网络的搜索，让我知道了国家大事，了解了全国各地的热点新闻。我完成了每周一次的新闻评述。

我爱上网。在无聊时，它给我增添了乐趣，有时小游戏是不错的选择；上网，能解决我学习中的疑难病症，成为学习中解决问题的必经之路；上网让我关注到最新的新闻，丰富了我的生活。上网给我增添了许多乐趣，我爱上网。

六年级乐趣作文 篇3

记得从上小学开始，妈妈每学期都会给我订纯牛奶喝。有时候来不及喝的牛奶，我不想浪费，就把它们一袋袋整齐地放在冰箱里。有一天，看着那一袋袋纯牛奶，我灵机一动：何不把这些攒下来的纯牛奶制成酸奶喝呢？

在科学课上，老师已经教过我们制酸奶的方法了，可我一直没有亲手实践过。打定主意以后，我找出了科学课本，翻阅了相关书籍，并在互联网上进一步学习了制作酸奶的方法。一切准备就绪，可以制作啦！我按照资料上说的步骤，先把纯牛奶加热烧开，再冷却到温热的状态，倒入杯中，备用。接着，我往牛奶里面放了半袋酸奶，盖上杯盖。到底能不能成功呢？8个小时以后，我带着期盼打开了杯盖。开盖的一瞬间，一股馊味扑鼻而来———我失败了。于是，我再次翻阅资料，一步一步对照，终于发现了问题：我做错了好几个步骤，而且每一步都做得不严谨。

在吸取了第一次失败的教训后，我的第二次实验开始了。这一次，我先把两袋纯牛奶分别倒进两个玻璃杯里，然后把玻璃杯放进盛了水的锅里，然后才开始均匀地加热，因为书上说在水里加热能使牛奶受热更均匀。而且，在加热的过程中，我让水的温度一直保持在45摄氏度左右。第二步，我按照10∶1的比例向纯牛奶中倒入了少量的酸牛奶，用筷子搅拌均匀。经过几次实验，我发现用市面上买的老酸奶效果最好，因为老酸奶里含有的丰富的乳酸菌会让牛奶更好地发酵。第三步，我把混入酸奶的玻璃杯盖好杯盖，继续放在电磁炉上加热。这次，我把电磁炉的温度调整为40℃，因为乳酸菌在35~45℃时最容易发酵。经过了上面三个步骤后，我把封好口的玻璃杯放在阴凉处，开始了耐心的等待。第二天一大早，当我打开杯盖后，一缕酸奶的清香迎面飘来。品尝着自己亲手制作的美味的酸牛奶，我别提有多开心了。

这次制作酸奶，锻炼了我的动手能力，也让我体验到了什么叫成就感。同时，在制作的过程中，我也悟到了这样的道理：要想成功地做成一件事，必须培养自己严谨的.态度，认真做好每一个步骤。

六年级乐趣作文 篇4

每次，我看到妈妈办公室里的那盆盆栽，我就会想起我这个学期的辛苦。这盆盆栽里，生长着碧绿碧绿的吊兰和精神十足的绿萝，它们是我用自己的汗水滋养长大的。

那一株吊兰是我在路上捡的一段枝条，我不知怎么就一眼喜欢上了它。我把它带回家，把上面最好的一株剪了下来，我想：每个植物都有自己的生命，我不能让这条生命白白失去。可是，我们家没有花坛，我把它种在什么地方呢？正好，妈妈那里有一个用完了的茶叶盒，我找了一点土，浇了一点水，让它在这里定了居。经过一段时间，我再来时，发现它不但没有枯萎，反而长大了一点儿。在这么简陋的环境里，它的家只是一个四四方方的小盒子，里面只有我偶尔记起时才浇的一点点水，它却一直努力地生长着！

它生活的地方并不肥沃，但它的生长速度还是很快的。我把它带回家的时候，它只有几片叶子，只有几点根须，瘦瘦弱弱的，可现在，它的枝叶几乎就有满满一盒子了。啊，多么顽强的生命力！我一有空，就喜欢到阳台上凝视它，我觉得它是一个穿着绿裙子的小姑娘，时而与我玩耍，时而与我嬉戏。有时，我把头靠着它，感觉它给带来一丝清凉；有时，它在风中舞动，我在旁边看着它笑；有时，我抚摸它的叶子，它跟我点头。吊兰，你给我带来了无穷无尽的快乐。

对了，和它住在一起的还有一棵绿萝，那是我怕吊兰孤独，专门从妈妈的花盆里移植过来的，因为我不可能二十四小时陪着它，这样，它就是有一个伴儿了，它们两姐妹生活得非常和睦。

绿萝生长得也很快，刚种下时，它只有盒子的一半高，矮矮小小的，像个侏儒，现在，它也差不多有盒子那么高了，照这么长下去，它将来当个篮球运动员也没问题啊！后来，妈妈说喜欢它们，想给它们换个新家，于是，它们搬到了妈妈宽敞明亮的办公室里，我一有时间就过去看它们。

这些植物虽然不值钱，但都是我精心栽种的，我用一滴滴汗水浇灌他们，它们用一丝丝绿色回报我。在种花的过程中，它们成长了，我也成长了！

六年级乐趣作文 篇5

赏雨是一份乐趣——一种无与伦比的、平和的、自然的美的乐趣；一种视觉上、听觉上、触觉上的乐趣。

我喜欢看春雨的轻柔，听夏雨的豪放，赏秋雨的婉约，品冬雨的深沉。

踱步在街边，“滴答滴答”的雨点打在房檐上的声音，入耳，极其富有节奏。集结的雨点那一支“自娱自乐”的乐队般的声音，沁人心脾，让我愈发的期待“雨”的精彩表现了。

果然，没让我失望，先前那若有若无的毛毛雨消失了，现，接连的呈现出了那美如画的雨丝、雨幕……是的，雨越下越大，交织出一张漫天大网，罩住了耀眼的太阳。如此情景，夹杂着雨落地后的“噼里啪啦”，倒真是有些张狂的味道。

又大些，雨又大些。交织在一起的雨幕不复先前的优雅，如豆般的大雨“狠厉”地落在脸颊、肩膀、手背，之前轻抚般的柔，如今只剩豪放。看得出来，从那溅起的水花中。“轰隆——”，闭上眼睛享受的我，猛地睁开双眸，那雷声，竟然能够掩盖雨“放荡不羁”的“无所畏惧”，让这场属于大自然的交响乐，更添磅礴的气势。

咦，雨怎会变小了？不，是她调皮的玩耍罢了。不过，那看似毫无节奏的忽大忽小，却又是演绎了天衣无缝的音乐会。

呀，风怎又来掺和？这下，狂风怒吼，小小的雨滴被肆虐的狂风卷入其中，这气势，更上一层！

啊，光挣脱了束缚？似是终于突破了重重关卡，现在，强烈却又不失柔和的阳光，如一双大手，拨开了天空盖上的幕布，天，又是一片蓝色。

风也走了，雨也停了，只余下那温和的阳光在向人们微笑。

回想先前气势恢宏的演唱会，无人倾诉的我，只得在心中赞赏道；好美，真的好美，这就是赏雨的乐趣。

六年级乐趣作文 篇6

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

在我的童年里，有许多快乐的事。记得有一次，我和邻居小弟小妹在我家门见的大树下玩，不知玩了多长时间——太阳都已经下班了。我们正要回家的时候，突然，掉下了一只黄色羽毛的小鸟。我轻轻的捧起小鸟，看到它的腿上还在流血，我就赶紧把小鸟捧回家放到了桌子上。拿着药水和绷带为小鸟治疗。我把小鸟的伤包扎好后，就先把它放到了笼子里养伤。过了一会儿，我就问小弟小妹：“你们说，等小鸟的伤好后，应该怎么办呢?”小妹说：“我觉得，小鸟应该还在笼子里，这样就可以听它唱歌了。”小弟争着说道：“不对，不对，应该把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹说：“听我的，我要听小鸟唱歌。”小弟说：“听我的才对，我要和小鸟玩。”“我的对，听我的。”“听我的”——

安静的屋子立刻沸腾起来。我大喊一声：“别吵了，我们还是把小鸟放回大自然吧!如果你们的爸爸妈妈整天把你关在屋子里，你们会高兴吗 ?其实小鸟和我们一样，如果它永远在笼子里，它也不会高兴的，因为没有了自由."小弟小妹听了我的话也不好意思的低下了头，脸顿时就红了起来，像红苹果一样—— 过了几天，等小鸟的伤好了，我和小弟小妹就把它放了。我们把它放回了蓝天，放回了大自然，放回了真正属于它的家园。我和小弟小妹也露出了快乐的笑脸。

此时此刻，我的心里充满着无限的快乐和幸福，因为，小鸟终于回到了爸爸妈妈身边，终于回到了属于它自己的幸福家园!

点评：这是一篇很有趣的叙事作文。文章开头运用了比喻和排比的修辞，十分生动形象，吸引读者，也引出下文“我”童年的趣事。正文叙事，运用了语言和动作描写表现了“我”与邻居小弟小妹的善良，爱护动物。“我们”争论小鸟伤好后的归宿也是文章的亮点，“我”与小弟小妹形成对比，体现“我”的善良也表现了小弟小妹的知错能改。结尾表现了“我”的快乐与幸福。

文章还需改进的一点是，结尾应点一下题，是文章更加完整。

六年级乐趣作文 篇7

“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。金庸先生创造了一个又一个光怪陆离，多姿多彩，令人目眩神迷，又引人无限遐想的武侠世界。

我虽然是一个女孩，但是个性豪爽，颇有一股侠气，最爱读的书就是《射雕英雄传》了。书中的人物，我最喜欢的当属洪七公，他洒脱、随性、豁达，乐观的性子简直与我如初一辙，而我与他最默契的地方莫过于都是一枚吃货。

黄蓉用“叫花鸡”、“好逑汤”、“玉笛谁家听落梅”等一系列美食就哄得洪七公把秘诀“降龙十八掌”都教给了郭靖。其中的一款美食“玉笛谁家听落梅”是用羊羔臀肉、猪耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五种肉制成的美味拼盘。别说是洪七公在这道美味前抵制不住诱惑，就连我在看到此处时，都能感觉到肚子在咕咕叫了。

《射雕英雄传》中我最喜欢的的人是洪七公，最佩服的人就是郭靖了。他虽然天性愚钝，但是懂得将勤补拙。他憨厚、大度，并且极有正义感。他后来练就一身好武功，却不忘除恶济困、保家卫国、抗击外侮。他对爱情忠贞不二，为朋友两肋插刀，为保卫国家殚精竭虑，不愧为金庸笔下最为偏爱的“侠之大者”。

书中还有一些角色也很精彩，聪明绝顶又明丽动人的黄蓉、武功高强且各有传奇的“南帝丐”、“东邪西毒”、误入歧途的杨康和梅超风，以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不胜枚举。

我从洪七公身上找到了共鸣，从郭靖身上明白了为人正直的重要性。金庸先生描绘的江湖，不仅带给我无限乐趣，更让我看到了人生百态。

六年级乐趣作文 篇8

第一次的感觉真美妙！第一次的感觉真美好！第一次的感觉充满刺激！人生有许多第一次，在我印象中最深刻的是第一次养狗。

在周末里，我一如既往地坐在沙发上看电视，转换频道时，一个我感兴趣的节目映入我眼帘，这个节目专讲宠物那些小狗的眼镜是闪亮的，毛色均匀，矮墩墩的身材讨人喜欢，对于本身就喜欢狗的我看了怎么会不心动呢？

看了一会儿，我就吵着让爸爸给我买一条宠物狗，爸爸一副瞧不起人的口气说；“你确定你搞得定狗吗？”我用打赌的口气与爸爸说；“我一定可以的。”

过了两三天，爸爸真的买了一个宠物狗给我，从我见它的第一眼就喜欢上它了，并下定决心要好好养它。

我把它放在一个小笼子里，开始还不怎么理我，可能是不适应环境吧，我也就体谅一下了。

第二天，我起来后跑到笼子前看它，它拉了一笼子的屎，让人看了觉得生气，我急忙躲开了，爸爸在一旁嘲笑道；“哈哈，看吧，连最基本的一些你都搞不定。”被爸爸数落后，我就更不想养了。

过了几天，爸爸妈妈都出去了，就我独自在家，无聊的我拿出妈妈做菜放的火腿，拿给了那条小狗吃，小狗一见我拿着吃的，蹦蹦跳跳的，把笼子里的水都洒的满地都是，冲我摇着尾巴，这时，我一边抚摸着狗狗一边想；狗也不是那么难养嘛，每当我心情不好时，只要看看那条狗狗，心里的不快就一扫而空了。

从此，我和它的感情越来越好了，第一次养狗的心情真好，感觉真奇妙。