六年级成长作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级成长作文8篇，欢迎大家分享。
六年级成长作文 篇1
成长的脚步伴随着我们度过了美好的小学时光转瞬即逝，我们已经从一名懵懂的孩童，变成了一名走向成熟的青少年。
每天早晨起来，我们总是最先看到太阳想我们招手仿佛是在激励我们这些祖国的花朵。走进教室，做到自己座位上拿起书津津有味地读起来……
成绩的公布对我们每个同学来说都有着不同意义：唉！没考好；另一个同学在那里偷偷摸着眼泪，他不愿让别人看到因为他有信心下次一定可以考得更好；这边的同学门都在那欣喜着因为他们又取得胜利与成功……
如果我以后的求学路很顺利，那么，我一定要感谢我的校园！
步入中学的校园，对于我们来说就如同被囚牢禁锢着一般。抛开这种心理，向四周看看：排排的教学楼整齐的站在那里，校园里的花开得又是如此鲜艳，大树在风中摇曳向我们的未来招手。看到这怎么还敢那样想呢？
到校园的四周转转：同学们正在给老师亲切的打着招呼；朋友之间因为一点小事闹着绝交；老师在那搭这脸教训学生。“嗨”谁再叫我！“这”在操场走吧！GoGo！操场一角几个男生正在激烈的打着乒乓球，周围一群人跟他们打气；那一边老师们正在打篮球，引得学生们不断发出欢呼！“通”一个球打到了我的头上，转眼一看我们班的那个男生叫紧紧的看着我，向我走来，“对不起”。我忍着头疼低下头小声说了一句“没关系”顿时我们的脸都红了起来……
说实话，我与这个校园相处了一年半时间里：它对我的受益真的很大，是我拥有了快了与回忆。
六年级成长作文 篇2
生活犹如石臼一般流畅地碾过时间，碾过生命。从孔中压榨出来的透明的液体，是一种叫做成长的经历。它使我收获了喜与泪，在我的似水年华中荡涤着小小的浪花，在我人生的大树上留下了刻骨铭心的痕迹，承载着最厚重的色彩和文字。
——题记
盛夏，阳光以一个很平静的方式落满脚边，古老的钟声孤寂地响彻在我的耳畔。这个下午，我迎来了人生中的第一次分别。
亲爱的周老师，如果没有您。我将不会沉迷泰戈尔《飞鸟集》的别具一格，感叹列夫·托尔斯泰《战争与和平》的气势奔腾，惆怅徐志摩《再别康桥》的依依惜别。一年级那个落叶翩飞的秋日，您攥着我肉嘟嘟的小手，踏进了学校这个知识的海洋。那时，我顽劣调皮，不谙世事，给您带来了多少麻烦。每次，您总是用宽容和大方照亮我已蒙尘的心，拂去那颗幼小心灵上的尘埃。当我从您的手中接过一百分的试卷，您眼里的喜悦让我感觉老师是一个多么神圣的职业。今天，我才懂得您对我的关怀与支持。
不知不觉，已恍恍惚惚的度过了五年。当我得知您要调走的消息，不能陪伴我们走完小学生涯的最后一年，心中的悲伤和痛楚一齐涌上心头。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美丽的笑靥，将永远印在我的脑海中。打马而过的旧时光，总有一种情感叫人泪流满面，使我获得成长的欢乐与悲伤。
拿过成绩单，捧着精致的奖品，望着刻上了“愿你历尽千帆，归来仍是少年”的祝福钢笔，我意识到离别的时刻渐渐来临。教室里寂静无声，轻轻的啜泣声勾起往日欢乐的画面，五个春夏秋冬，有哭有笑。因为一路有你，我便不再惧怕。是您，带我徜徉在知识的世界；是您，让我行走在茁壮成长之路；是您，教我领略人世间的悲欢离合。
道完别，踏出校门，眼中噙满了泪水。现在我才懂得：“不要失去才学会珍惜”的道理。操场旁的石榴树开出了小而饱满的红花，把校园装饰得格外美丽。
“离别终有时，重逢暂无期。”六月不是一个充满悲歌的季节，那里有洁白的栀子花在怒放，那里有明媚阳光下绮丽的念想。“风车在四季轮回的歌里它天天在流转，风花雪月的诗句里我年年在成长。”摩挲着回忆已泛黄的纸页，行走在鲜花铺满的道路。也许，今天是我人生中的一个转折点，一节必修课。但青春需要一点一滴去感悟，成长需要一次一次理解。悲伤只属于过去，时间的脚步永远向前，向前。
六年级成长作文 篇3
在我们成长的道路上，总是会因为遇到一些绊脚石而悲伤，但同时也会因为战胜困难、取得进步而感到快乐。最让我记忆犹新的，莫过于这件事了。
有一次，我电视上看到一个人拿两块一大一小的磁铁变“魔术”：只见他不慌不忙地把大磁铁放到最下面，在大磁铁的周围用纸围上一个圈，再把小磁铁放在纸筒的正中上方。见证奇迹的时刻到了，小磁铁在大磁铁上面悬浮，哪怕是动一下最多就是打几个“跟头”，看着这件事，我马上萌生出一个想法——做一下这个实验。然后，经过两小时收集材料，实验也拉开了一段帷幕。
我先在大磁铁周围用纸围上一个圈，再依样画葫芦把小磁铁放到纸筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁铁一放进去，小磁铁总是连连“摔跟头”。后来我经过上网查找资料才发现，这个实验的原理是因为小磁铁S极与大磁铁的N极互相对吸，两极互相排斥而产生悬浮力，所以小磁铁会浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁铁的S极给打掉，然后，把小磁铁放在大磁铁上面。果然不出我所料，小磁铁终于稳稳当当地悬浮在半空中。我把这项成功的实验做给爸爸妈妈看，他们看了大吃一惊，连连叫好，他们高兴地说：“儿子，你真行啊！”此时我的心里就像乐开了花似的。
我成长，我很快乐，因为我成功发现了如何让磁铁悬浮于半空中，我感受成长的快乐。
六年级成长作文 篇4
烦恼是你永远扔不掉的东西――他是你的影子。
世界上能没有影子吗？不管光线有多暗，你还是有影子的。
也许你衣食无忧，也许你的成绩优异，也许你技惊四座……可你还是有烦恼，你还是有你的影子。
成长时，你会被作业压弯腰，会被老师训的烦，会被考试愁掉牙……你难道没有过影子吗？
你成长，你烦恼，你会为生活而奋斗，为感情而坚守，为知识而学习……你因为烦恼才去奋斗，才能成功。
谁曾言？无缺胜有缺，否极泰来，多是有缺胜无缺。我至今仍记得一位女星，她长得很美，唯独鼻子上有个痣，使其自卑。但当她出道有钱后，她并未整容，也因为这颗痣，她别于其他人，终于成功了。
烦恼是成长的养料，老天给予你的特点，莫要把他当成你的缺点，正因为你这些小缺点而使你有别于他人。
六年级成长作文 篇5
看！那个稚嫩的花骨朵已经绽放了灿烂的花朵；看！那个弱小的雏鹰已经可以在广阔的天空中翱翔；看！那个懵懂的儿童已经成为懂事的少年；这，就是成长。成长过程中我们经历过风雨也见到过彩虹，现在让我们寻找成长中的脚印，把它们铺成一条康庄大道。
乐于助人
夏天的公园里，空气弥漫着花香，微风吹拂着柳枝，我惬意地荡着秋千。一个可爱的小女孩摇摇摆摆地跑来，脚下的石子绊倒了她，重重的倒在了地上，无助与可怜的眼泪在闪烁，我赶紧用力使秋千停住摇摆，双脚伫在地上，急忙忙地跑向小女孩，轻轻地扶起她，用洁白的手绢擦去她脸上的灰尘，笑着用甜美的声音说:“小妹妹不哭了。”弱小的心灵被微笑感染了，小女孩也笑了，花样的美。“谢谢大姐姐。”这充满稚嫩的话，为我成长中留下了一个脚印——乐于助人。
坚强
试卷发下来了，鲜红的叉布满了卷面，但悲伤的眼泪没有落下，心里不断地说：“没有必要因叶落而悲秋，也没有因挫折而放弃抗争，一次小小的挫折也荒废不了整个人生。加油！下次一定成功。”对着错题冥思苦想，认认真真地查看笔记，真诚恭敬地询问老师，忙碌而又倔强的身影在我成长中留下了一个脚印——坚强。
宽容
看着整洁的桌面，心里的赞语跳了出来：“干净、爽，嗯，这个小女孩还真了不起。哈哈??”正得意间，调皮的一杯水不知何故洒在我的桌上，把我心爱的文具盒、学案浸湿了。“对不起，对不起。”李贺一边用歉意的语言说着，一边慌忙用卫生纸吸释那调皮的水。看着他的样子，我笑着说：“没关系。”我也跟着一起解救我那可怜的学案和文具盒。不久在我俩的努力下桌面又变的整洁。不知不觉，我成长中又印下一个脚印——宽容。
有孝心
凛冽的寒风敲击着窗子发出“呼呼”的声音，这时开门声传入耳旁，原来是妈妈回来了，我将刚打好的洗脚水放在椅子前，把妈妈拉在椅子上坐下，妈妈的脚如冰块一样凉，我把妈妈的脚轻轻地放在温暖的水里，用细嫩的手温柔地抚摸着妈妈的脚，这时滚烫的泪水滴在了我的手里，我抬头看着妈妈，妈妈也慈祥的看着我，那一刻，让母女间的亲情定格。
现在我回头遥望那些成长的脚印，它们已经铺成了我的康庄大道。
六年级成长作文 篇6
小鸟在阳光下自由地飞翔，花朵在阳光下尽情地绽放，而我像一株幼苗每天都沐浴在阳光下茁壮地成长。
母爱是第一缕温暖的阳光。从我呱呱坠地到我一步步的成长，妈妈都是我最温暖的.港湾，即便冰天雪地里妈妈的爱也能温暖如春。因为有了第一缕阳光我得以健康成长。
老师是一缕智慧的阳光，我的每一个进步都伴随着老师辛勤的汗水。记得四年级的一次月考，语数两门都考了六十多分，老师看到我的成绩报告单后让妈妈去学校一趟，我心里忐忑起来，心想：糟了，这下我摊上事了。没想到我和妈妈到了老师的办公室后，老师没有批评我，很和蔼地分析了我成绩下滑的原因，还给了我许多的鼓励。一日为师，终生为父。敬爱的老师在您智慧的阳光哺育下我茁壮地成长。
同学是一缕明媚的阳光，五年来，我们建立了深厚的友谊，许多开心的往事让我刻苦铭心。谢谢你----亲爱的同学们，有你们的相伴，我快乐的成长。
就这样流年似水，时间像一条宽阔的大河载着那些快乐的成长故事一路前行，一年又一年，成长的路上阳光明媚，雨露芬芳，成长的点滴繁花盛开，摇曳多姿……我在阳光下成长，永远阳光。
六年级成长作文 篇7
每个人都会有自己的烦恼，每个烦恼都不同，而我的烦恼却是长大了这件事。的确，长大了确实是我最大的烦恼。
因为我长大了，大人都认为我是一个大孩子了。暑假，妈妈和她的同事一起去北戴河旅游，把她们的孩子也都带去了，这下我可惨了，因为那些孩子中上一年级的就有三个，上四年级的有两个，上五年级的只有两个，这一路上我还得让着他们五个，这可真是我的一大烦恼。我的烦恼具体是什么，如果你想知道就继续往下看吧！
在火车上，我们已经坐了一上午的车了，要吃中午饭了，但香肠只买了六个，发完后，发现有一个孩子没发到，而我发到了，妈妈看了一下说：“马圣洁，你都是大孩子了，把你的那根香肠给他吧！”我奇怪地问：“为什么要我给？”妈妈说：“你都是大孩子了，不是你给是谁给，难道他不吃了吗？”我听了生气地把那根香肠给了她。
到了晚上我们住到了一个旅店，我们是一个人一张床，我自己要了一张床，但那个小孩看我的床位置好，也要那张床，我很生气，说：“这张床我先要了你要什么。”这时妈妈回来了，听见了说：“她要你就给她，她那么小还不让着她，你可真不懂事。”我只好把床给了她。
看，长大了还真是不好，得让着比我小的人。在大人看来我让他们是天经地义的，可我心里却是郁闷得很，希望大人别再以我是大孩子来要求我让这比我小的人。其实我也明白，相比之下，我是应该让着小孩子，但为什么总是我，而不是别人呢？我希望这个烦恼早日离我而去，也许那个时候我真正地心胸宽广了。
六年级成长作文 篇8
在我成长的这九年多来，有许多人帮助过我，我有自己的成长故事，大家也有自己的故事，下面我就来讲一讲我的成长故事吧！
在我的印象中最深刻的事是发生在我6岁时，有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮，那时的我太小了，一听见噼里啪啦的鞭炮声就吓得跑走了，小伙伴却不害怕，我多么想走过去同他们一起玩耍，可我很害怕鞭炮，我不敢凑近。我的一位好朋友就对我说：“不用害怕，鞭炮不会飞到你身上的，你也来一块儿玩吧！”我壮着胆子走近了一步，鞭炮“嗖”的一声响了，转了起来五颜六色的，真漂亮！慢慢的，我开始喜欢玩儿鞭炮了。我逐渐长大，对鞭炮也有了了解，我试着自己点燃鞭炮，我一开始不敢，我看着小朋友点燃鞭炮，又赶紧跑回来，他们的心里一定会很刺激的，我很羡慕他们，我自己问爸爸要了一个打火机，可却不敢按下打火机的按钮，我灰心了，我心想：唉，等我大一点儿的时候再学吧！爸爸劝我不要灰心，在爸爸妈妈和朋友们的帮助下，我居然成功了！我点燃鞭炮，他们在地上跳跃着，我很开心，想起以前我不敢点鞭炮，真是有点好笑。我要好好谢谢帮助过我的朋友。
是你们鼓励我，让我不灰心，不气馁。你们让我明白，凡事都要耐心的去做，不要太心急，就像赵老师说的一样：“心急吃不了热豆腐。”
