【精品】六年级叙事作文8篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级叙事作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈一起到夫子庙游玩。在去公交车站的路上我十分开心，心想到夫子庙就可以看到美丽的秦淮河、五彩缤纷的彩条啦！不一会儿，31路公交车就缓缓驶向车站，我迫不及待地迎上前去。
可没想到，这辆车上面黑压压的一片，已经快要撑满了！我和爸爸妈妈好不容易挤上了公交车，刚站稳脚，我们就发现车厢内空气一点也不流通，都快要窒息了。我心里就像跌到了万丈深渊，心想：完了，这才是31路的第三站啊，到夫子庙有十几站，如果一直是这种情况的话，我可怎么办啊！
正在我几乎要绝望时，身旁一位坐在座位上的阿姨说她要下车，要我让一下就起身到后门去了。车上出现了这样一个难得的座位，很多人蜂拥而至，想抢到这个座位。我离它最近，一屁股就坐了下来。看到其他大人们失望的样子我心里欣喜若狂，我真是太幸运了！我在座位上观赏着窗外的风景，又想着有趣的夫子庙，也不觉得路途有多远了。
正在这时，车又靠站了。可是车还没开动，我就发现车门处出现了不小的骚动，我不禁向车门望去，只见门口的一个年轻人正把一位古稀老人赶下汽车，我猜大概是因为车内太挤，不希望再让老人上车了。最终在司机的协调下，老人还是挤上了车。但事还没到此结束，老人上了车后，被拥挤的人流推来搡去，几乎都没有立脚的地方。我知道老人肯定希望有人让个座给他，但在这种人人都想坐座位的情况下，没有多少人会为他让座。其实我最怕这种情况了，又想敬老让座，又想保住自己那好不容易得来的座位。
眼看老人就要走到我身旁了，我的心“怦怦”直跳、犹豫不决。但我发觉爸爸妈妈在身旁都用渴望和鼓励的眼神看着我，我最终决定了！我站起身对着老爷爷大声说：“请坐”，老爷爷连声道谢，我对他说：“没关系，这是应该、也是必须要做的！”
从夫子庙回来后，爸爸妈妈直夸我是个好孩子，但我却对他们说：“敬老爱老是我们中华民族的传统美德，更要从我做起！”
简评：的心理活动写得很逼真，使显得生动曲折。
六年级叙事作文 篇2
在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我难忘的瞬间……
前几天，老师告诉我们学校将在读书节当天举行一次“淘书乐”活动，就是把自己看过的书拿出来进行打折出售，自己带钱又购买别人打折了的书。同学们听说有这么有趣的活动，都争先恐后的抢着参加。
好不容易熬到了星期五，这天阳光明媚，天气特别怡人。到了下午，只见大厅里一个班级一个班级的书摊都摆好了。当胡老师宣布“淘书乐”活动开始后，全场沸腾了！
现在活动正式拉开序幕了！
哇！好多人，这么拥挤，恐怕水也不能穿过吧！到处有吆喝声、讨价还价声。组成了一支热烈的交响曲。
当我看到顾客把其他班级的摊位围得满满的，自己班级的摊位却荒凉到一个顾客也没有时，有点黯然的心伤。但在这时，我想起了居里夫人说过的一段佳话：“弱者坐待时机；强者制造时机。”是啊！弱者只会等待上天的垂青，等待上天给予自己的机会，在等待的过程中把自己陷于被动地位，失去了把握时机的最佳机会；而强者则不同，他不会一味的等待而是创造属于自己的合适的机会与机遇，主动去把握，从而创造自己的辉煌。居里夫人的这段佳话告诉我们，不能空等傻等，在等待的过程中失去的远远地要大于所得到的。人不仅要善于等待更应该学会创造属于自己机遇。
于是，我灵机一动想出了一个好办法。我连忙抱起几本引人注目的书，挤进拥挤的人群中，向大家一一介绍这些书本，并把顾客带到我们班的摊位前，他们面对摊位上花花绿绿、琳琅满目的书本，不由得发出声声赞叹。这些赞叹声引来了许多顾客，他们把我们的摊位围了个里三层外三层，可以说是水泄不通了。顾客们争先恐后的购买我们这些书本，生怕被别人买走了，我们忙得不可开交，当然人民币也源源不断的流入了钱袋。买书的同学当中有些人毫不犹豫地买了一些书，使我越卖越兴奋；有些人讨价还价，害得我好急……
时间过得可真快，转眼间，活动就结束了，夕阳的余晖照在同学们的脸庞上，映红了同学们的脸。
六年级叙事作文 篇3
在宁静的夜晚，我靠在窗前，很快进入了梦乡。
“哎哟，疼死我了，咦？这是什么地方？”正当我不解的时候，来了只比我个子高的大虫子，他笑眯眯的望着我，对我说“欢迎你来到虫子国！”我很激动，也很担忧。他友好的伸出手，我也连忙递上去：“谢谢，谢谢，以后多关照！”他走后，我好奇的左瞧瞧，右望望，在这虫子国里，我呆了也不少天了，我认识很多“朋友”，他们在我困难的时候帮助我！在我伤心的时候安慰我！在我快乐的'时候陪伴我！我多么幸福呀！
我们在这一天早上吃了早饭，一起到森林去玩，（说森林，也只不过是几簇绿灌丛）风儿听到了我们的笑声，也赶快加入了我们这个游戏，我感到了无比的开心与幸福！
下午，又玩了许多许多，很多游戏都是在人类世界根本无法玩的到的，也无法感受得到，原来虫子们也是快乐的！
正当我们玩的高兴，突然听到耳边有人叫我“快起床了，要不然就迟到了”
什么？这是一场梦？我边走边想，看看草丛里的虫子，还幻想自己也是一条虫子，回想了刚才那美好的回忆，怎么能忘掉呢？
六年级叙事作文 篇4
在自己的印象之中，一生看到的最意外的东西，莫过于是在这温暖的南方，却看见了纷纷扬扬的落雪。
生在南方，能看到落雪，那定是上天一种意外的恩赐，连天气预报中播报的“雪”这个字眼也显得分外亲切，随风飘荡的雪，混杂在泥地中污浊的雪，沾染着圣洁而污浊的气息。
雪正好下在我们毕业那一天的黎明，我们这些毕业班的学长学姐们不顾形象，在雪地里大笑大叫着，抛洒着碎雪，零星地缀在我们的头发和棉袄上，见到老师的我们迅速安静下来，片刻间老师笑叫着将雪球洒向我们，随即雪地上一阵欢笑，几个男生用地摇晃树杈，碎雪泼泼洒洒地定格在空中，在阳光照射下投射斑驳碎影，一阵不知名的寒风卷住了我们，就好像是曾竟经过往记忆一般消散在空气中，融入莫名的时光里。楼角一个堆好的脏兮兮小雪人，在阳光的融化下，眼角滚落下的水珠，看得我们一阵感伤。
那个晚上，大家却是都哭了，群上有人发了一条说说：“这落雪，就好像是昭示我们那意外的别离一般。”看得我心揪了一下，这落雪本就是这么意外，不正像今天这场意外的别离么？
后来满心期待进了新的学校，开始新的生活，满以为生活会像以前那样天真美好，却发现是大错特错了，在这个冬季的最后一场班会后，我们站在操场上，身后灯火通明的教室还是人群紧密的样子，而夜却黑得不像话，一切都融进了黑暗之中，妈妈说：“现在跟以前已经是不一样了，在你这个年龄只需要管好自己的学习就成，其他的事不需要你操心，要努力啊，要慢慢的好起来……”后面的话我没有再听，抬头，意外地发现，天空竟然下起了小雪，寂寂寥寥，无声无息，就像是天空意外地哭泣起来一样。
时光是那么迅速，随之而来的，是不可胜数的辅导与教材，只为了那些最爱的人的心失望。那是临近上学期的期末了，又一次从漆黑一片的校园走出来，用手机发了一条“现在每天都好累，大家习惯这样的生活吗？”一下子有好朋友回了条：“选择了这条路时，才惊觉它的意外，但当我们明白时，无论习不习惯，也只能妥协于意外。”我一怔，呼出的水汽把手机屏幕染成一片模糊，融化进眼睛好像要流出什么。抬头，下雪了，那么悲伤。
回家一看新闻，才发现今天是场向南雪，新闻上说这次雪意外的选择了另一条路。我往窗外看去，所有细细碎碎的雪向南有次序地飘着，它们选择了如此意外的路，即使最后会在南方春天中消融，也足够了。
我却是看痴了，曾经北方的孩子顺着雪的方向来到南方，那灼人的日光和泛着咸味的海洋是如此意外，当皮肤变得如砾般黑时，他们已化解了意外融入南方的春雨中。南方的孩子也会迎着雪的来头踏向北方，那黄土高原开荒者沉重的心跳和路人的风沙是如此意外，当脸庞被打磨成坚毅的模样，他们已化解了意外沉默成一枝繁叶茂的大树。
我们成长着不过是裹狭着落雪前进的，我们会碰上分路、黑路、弯路、歧路、死路，我们无法抉择，在一路的磕碰中，我们会意外地碰上她他它，又变成了他她它的风景，寒风刮出了我们的眼泪，眼泪汇成了泪一般的海洋，但我意外地坚信，大海最后会化成海一般的枫糖。
我们定是会无数次看见那意外的落雪的，我们不知道那被落雪遮蔽的尽头与终点是什么，但我相信——
那个地方，风神赤脚走在大地上是飒飒的声响，郁金香散发迷人芳香，在圣洁的蓝天下的月光，破碎成一地幻想。
那是多美好的地方，也是在意外中的我们多么意外的地方，当看到落雪时——
上路吧。路的尽头，天光，刚刚破晓。
六年级叙事作文 篇5
我的理想是做一名城市美容师，我会将整个城市打扮的更美丽
郑州市现在的房子高低不一，有公寓，有大楼，有平房，各式各样，我觉得太难看了。
我决定先将郑州市的居民转移到开封，中牟等离郑州不太远的地方。等没有人了，我们就可以大干一场，改善整个郑州，把它改善成新概念的“全球通”花园城市。不过我会保留郑州市的一些有特点的地方，如人民公园和动物园。
在市区里我要疏通内河，用恒河，哥达瓦里河，刚果河，尼罗河，密西西比河等河流分别命名并加上标牌，让大家都知道。这样我们住在郑州，却感觉自己好像在环游世界。
住的公寓嘛，都是八层楼房，附加电梯。每一栋楼房都有自己的名字，我建议可以用清华，北大等许多大学的名称命名。
每栋楼房附近都会有一些草坪或者水池，还有一些运动器械，草坪可以随便进入，水池里的水可以随便喝，不脏。
吃的用的都在商店。我把商店设计在郑州市的地下，入口在每一栋公寓的B1层，服务员是机器人。餐厅也在地下要出省的话，可以乘地铁，每10千米就有一个地铁站。要出国，到城中央的国际机场，方便得很。
我还有一个设计，但不一定能成功，那就是控制天气，这样就能随时调节风雨。
这个“全球通”城市在将来一定会成为现实的。
六年级叙事作文 篇6
时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就要过去了。而今，我临近毕业。在即将离开母校的时刻，我心里充满留恋之情。
记得四年级时，在一个炎热的星期五，我找到好朋友陈佳泽：“泽泽，咱们星期日去游泳吧！”“好。”泽泽说。星期日终于来了，可是天空不作美啊！下起了毛毛 细雨，还好我家离的近，不到十分钟我就到了。到了那里，竟没有多少人，大部分都是这小区的居民。约定的时间到了，可是泽泽还没有来：他不会不来了吧？难不 成他生病了？我的身体快冻僵了，我赶紧游了起来。半个小时过去了，一个人影晃了进来：是泽泽吗？不一会儿，那个人进来了，果然是泽泽：“泽泽，这里！”他 过来了：“玩儿的怎么样啊？”“你干吗去了，这么晚才到？”我生气的问。“嗨，我感冒了，刚去医院看完回来。”他说。
在小学生活中，我曾经为得了第一而欢呼，为考试没考好而哭泣。啊，美好的小学生活！
六年级叙事作文 篇7
天，黑压压的，乌云将天空盖住，太阳的光线也透不出来，天空中响起一声声闷雷，划过一道道闪电。我在培训班上完课出来，看到这天色，心中暗叫一声：不好了，快下雨了！看此情况，我就只好坐公交一回家了。
可是，我口袋里只有1.5元钱,还差0.5元怎么办呢?怎么办……差五角也没什么大不了……嗯,司机应该不会发现的,就这么办。于是,我站到了候车口怀揣着紧张和不安,等待着公交车的到来。
一分钟，二分钟，三分钟，十分钟。等了许久,车终于来了,我忐忑不安的缓步走上车,将1.5元投了进去。这个司机极为眼尖,一下就被他发现了我少投了五角钱。这时的车外已下着毛毛细雨,无情的司机却大声对我吼道: “小家伙,你少投了0.5元车费,赶快补上,要不,请下车…”
我胆颤地挤出一句话:“我，我没钱了,可以让我坐回家吗?”
“没钱就下车！”
我羞愧不已，下车就要淋雨走回家，可我已经投了1.5元了，下车不行，不下车也不行。怎么办呢？正当我为难时，一个大哥哥起身说:“我来补交这五毛钱。”他一边说,一边帮我补投了5角车费。此时,我感激万分,一时之间,不知说什么是好,只会一个劲的说:“谢谢，谢谢……”大哥哥却笑着说道:“五角钱而已,举手之劳.不足挂齿,帮助别人,快乐自己嘛”。
再小的善举也是爱的传递。
六年级叙事作文 篇8
暑假，一个多么美好的词语啊！当然，在暑假里也有许多有意思的事情，你们有没有去过那风景优美的地方，比如：雁荡山、苏州园林、厦门，还有那美丽的双龙洞等等。还有，你去过普陀吗？那可是一个让人眼前一亮的地方。你想去吗？那就跟我一起坐上旅游车，欣赏欣赏普陀的美丽风光吧！
暑假又来了，我的旅行地点也知道了，那就是——普陀。听说普陀有大海，还有沙雕，普陀会举行一年一度的沙雕比赛，不知道到普陀的时候，还能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢！
第二天，我随着我的想法一起坐上了大巴，不知道这几天会发生什么事，好期待呀！
过了好久，在我迷糊的意识里，好像听到旅客们说，终于到了。我跟着老妈下了车，第一眼就看到了大门口那醒目的提示牌，上面居然写着：因为台风的缘故，不得下海玩耍。这让我立刻晴转多云，心情差了一大半。
可是当我踩着柔软的沙滩时，我的心情又多云转晴了，因为太舒服了。浪花拍打着我的脚丫，我脱掉了鞋子，在沙滩上飞奔着，所有不好的心情都随着海风飞向了九霄云外。此时，我的脑袋里，我的心里，除了喜悦，还是愉悦。
我们还参观了沙雕，用手机和照相机留下了我们和沙雕的一张张合影，和一个个回忆。
不知不觉，已经黄昏了，我们依依不舍地离开了大海，回到了宾馆。
旅游第二天，我们去了普陀山，那里更是另一派迷人的场景。哈哈，我不跟你们讲了，风景怎么样，还需你们自己去深刻感受体会呢！
