当前位置

首页 > 作文中心 > 六年级作文 > 【精品】六年级成长作文合集10篇

【精品】六年级成长作文合集10篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.82W 次

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级成长作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】六年级成长作文合集10篇

六年级成长作文 篇1

当我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一个宠儿,更是我妈妈手上的小宝贝,是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着,过着幸福的生活。

渐渐地我学会了走路,学会了说话,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净,桌子擦都能映出人影,就连吃饭的时候,我也是第一个坐在饭桌,不管不顾地独自享用。

眼看着到了学龄阶段,我被送到了第一启蒙学校——幼儿园,我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。

现在我已经是一个十一岁的小帅哥了,更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里,我是一个品学兼优的好学生,被一张张奖状,一声声赞许包围着,我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题,我也会不费力地解决,尤其是每次的大考小考,我的成绩都会遥遥领先,名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光,听到老师们的赞扬,看到妈妈脸上的笑容,我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感,一种快乐感。偶尔会有些伤心事,会有一种失落感,而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间,这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!

成长使我长大,成长使我懂事,成长中充满着快乐!

六年级成长作文 篇2

蓦然回首,望见一个个深深浅浅或大或小的脚印。一个脚印,一次成长。 我无法忘却那个寒冬的上午,那份记忆承载着太多的感慨,就如同一个深深地脚印,在脑海中烙刻下痕迹。 我坐在车内,车子缓缓向前爬行,玻璃窗上泛着水汽,向车窗外望去白茫茫一片,偶尔恍惚看见几个穿着厚大衣的路人匆忙走过,好似一刻都不想在这鬼天气里待着。 车暂停在十字路口,模糊看见是红灯。一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线。他拄着拐杖,蹒跚的走到一辆车旁,敲了敲车窗,车内的人不予理睬。他又走到另一辆车旁,轻轻叩了几下,车窗移了下来,老人说了几句话,车窗又再次关上了,车内的驾驶员好想怕老人弄脏了他的车

飞驰而去,凉风哗哗的刮着,侵袭着老人单薄的身体。 老人似乎有些灰心,但又下了决心不想放弃,他步履艰难地向我们这走来。我向妈妈问道:“妈妈,你有零钱吗?”妈妈也明白我的意思,翻了翻皮夹,却很为难的说“没有啊,没有零” “笃笃笃”车窗上传来的声音把妈妈的话打断了。我赶紧开车窗,顿时凉意侵入车内,老人用有些颤微微的声音乞讨者,我皱了皱眉,不好意思的多他说:“对不起啊真的没有零钱。”他丧气的说:“没关系,小妹妹。”“等一下!”我喊住了正要转身离开的他,却不知道该说些什么他惊讶的看了我一眼。 我下意识的把手伸进口袋,咦?那是什么?我把口袋里的几块硬硬的东西拿出。

哦!那是昨天外婆塞给我的巧克力。我对他说:“这个,给你!”他展开了笑容,我却看到了他同样舒展开的眼角的皱纹。他说“小妹妹,谢谢你啊。可是这东西吃不饱啊!不过,我还是要谢谢你!你要好好读书,将来可千万不要像我一样啊!”这话听着让人何等的心酸!说完,

他转身离开了,我的眼眶盈满了泪水,不知道为何哭泣,也许是为他,也许是为我自己。 我关上窗户,车子的引擎声也渐渐同老人一起消失在这个白雾弥漫的清晨成长中的那个脚印,是我扶着老人,老人激励着我一同踩下的。

六年级成长作文 篇3

在成长的过程中,我们经常会徘徊在选择与选项之间。我们朝气蓬勃,全身充满了岁月赐予的青春活力,可是我们面对的分岔路也渐渐加多,“歧路中又有歧路”,最后那个路口也会渐渐湮没在岁月的麾下,在成长的巫觋使出的神奇法术中回到你的直觉之中,再来猜测下一个岔路口尽头的生活……

每个人的选择都是有所不同的。在道道坎一般的难题中,我们纠结于一个个迥然不同却似乎都正确的选项,我们在成长面前焦虑而困难地蹀躞着,踌躇着,好不容易选择了,原形毕露的直接后果却常让我们后悔地直叹息。

但是好多人忘了这一点,不是吗?

青春的成长造成了选择,成长是选择的主源,我们却是青春的朋友!

选择并不完全是困难地。成长之间没有选项的对错,只是有优劣势的区分罢了。成长将失败摆在面前,点头微笑,嗤之以鼻,它都是朋友;对他的态度也是一道小小的,容易的选择啊!

我们在成长的选择中尝试,我们在选择中跌倒了却又爬起来。青春的太陽是红的,红得健康,红得可爱。我们手忙脚乱(与其这么说,不如说猝不及防)地迎接第一个青春来临的讯息之春,不好意思地看着个子像野草一样疯窜,嗓子变高或变沉,红色的青春痘越出“地平线”而未曾准备好,在睡梦中的青春反而苏醒在夜晚中,回不去的青春的美好,历代文人早用过千桶墨水描绘过了,而在这诗一般的年华,负着岁月的光采的我们固定了时间的单轨轴,面对一个个成长的选择时,我们终于开始自豪——在选择的背后,有多少双爱的眼睛在注视?老师,父母,同学,甚至是路上的过路者,不都是爱的化身吗?

我们为成长烦恼什么呢?鸟儿呢喃在葱翠的森林中,细水涓流欢乐地跳跃在地平线上。不论是愤怒地生长的常春藤还 是一星点攒成的绿芽儿,不论是高原上苍苍的`激流还 是丘陵间荡漾的乌篷船,不论是宽阔奔放的赤日还 是细柔和煦的圆月,无不透露着生命的气息……虫豸也在生长,同样面临着我们理解不了的困阻,但是为了那些选择,也为了成长,更为了一双双爱的眼睛与齐刷刷的赤诚之心,挽住那青春的手,一起欢笑着赤脚蹚过选择之河。

六年级成长作文 篇4

人会变得勇敢。自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;自信是一朵鲜花,它开在人们的心里,人就会走向成功。

人一生的道路,必定会有许多的坎坷与挫折,那么为何有人勇敢地走了过去,渡过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下了遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。

在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”;当我学走路时,是自信心鼓励着我迈开了人生的第一步;当我跨进幼儿园时,是自信心鼓励着我,让我与小朋友交流、游戏。如今,我已经是一名小学生了,我相信自己,能为自己的理想而努力。

记得有一次上体育课,是我最讨厌的垒球考试。我讨厌垒球,是因为我扔球的姿势不对老扔不远。“唉,又是考垒球。”我一边嘟囔着一边不情愿地捡了几个垒球在练习。那看起来很轻的垒球,在我手中像折了翅膀的小鸟—飞也飞不远。眼看就要轮到我了,我急得像热锅上的蚂蚁,只好仔细地请教那些扔得远的同学。同学们倒很爽快,拽着我的胳膊,强行把姿势纠正了过来。可是,试了好几次,效果还是不好。这时,轮到我了,我定了定神,自己给自己打气,不要怕,我能行!我深吸一口气,看了手中的垒球,用尽力气扔了出去。“嗖——”球飞过了及格线,“嗨,及格了,我及格了!”我高兴地跳了起来,这已是我最好的成绩了。我又捡起了一个垒球,这一回,我心里有了底。我默默地对自己说:“我能扔得更远!”球又飞了出去。果然,比刚才又远了一点。从不及格到扔出了好成绩,可全靠自信心和努力呀!

自信是一只小鸟,它飞到人的心里,人会变得勇敢;自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;自信是一朵鲜花,它开在人们的心里,人就会走向成功。

六年级成长作文 篇5

成长需要父母无微不至的关爱,成长需要自由自在的快乐,成长需要勤奋的学习,但我觉得成长需要一次次的批评。

记得有一次,我奶奶从老家千里迢迢地赶来。家里人为奶奶准备了一大桌丰盛的午饭。当一盘盘色香味俱全的美味佳肴端上桌时,那阵阵浓郁的香味使我垂涎三尺。忽然,我眼前一亮,发现了我最爱吃的“西红柿炒鸡蛋”时,我不管三七二十一,迫不及待地先夹了一块,放进嘴里美美地嚼了起来。正在这时,家人们也纷纷落座。我心想:要是这盘菜太受欢迎他们先吃完了,我该吃什么呀!于是我把“西红柿炒鸡蛋”的盘子往我这边拉了拉,还大口大口地吃起来。不一会儿,这盘菜就要被我“消灭”了。这时刚刚忙碌完的外婆看到,西红柿炒鸡蛋被我一个人吃完时,严厉地说:“你怎么自己把菜吃完了!你不知道这盘菜是为奶奶准备的,奶奶牙不好,得吃点软的。”听到这,我的脸“唰”地一下涨得通红,低着头,说不出话。奶奶却慈祥地说:“孩子么,正长身体,想吃就让他吃吧。!”外婆却板着脸说道:“不行,从小他心里就没有别人,只顾自己,这样下去可了得。”外婆的话使我的头低得更低了,恨不得找个地缝钻进去。我深深地知道外婆的批评对的我好处。就像小树的成长需要园丁的修剪。

外婆的批评使我明白了:做什么事应先想到别人,懂得分享。外婆的批评使我一生受益。从那以后,我不再那么自私,是外婆的批评让我长大了。

六年级成长作文 篇6

大人们常说小孩子是最无忧的,可我却不这样认为。因为,随着年龄的增长,我们也有了自己的烦恼。

我的烦恼就是快要期末考试时,我总会受到不同程度的压力。这些压力总会影响我的备考过程和考试成绩。家长望子成龙,望女成风的期望值很高。虽然,他们不会给我定下成绩方面的指标,也常说不会注重我的分数。但,他们在无形把这些变成了语言,行动。家长有时会无意间在临考前说道:“好好!做题要认真。”在无形中,我感到一种无法用文字来形容的精神上的一种压力;还有行动方面的,在快要考试前一段时间,家长一定会给我投入大量的营养品,和补脑液,这也会成为一种压力的来源。

有时压力也来自于学校。老师虽然在考试前没有给我施加什么压力,但一些压力也来自同学之间的竞争,或排名先后,这会给我带来种种顾虑。

压力也来自社会,社会对我的评价,往往聚焦于邻居,亲友们。可能他们也出于一番好意,亲切地问:“书念得怎么样,考了多少分?,或加以鼓励的说:“好!好!学习,长大后做个对社会有用的人”。可是,他们不知道。这往往,是考试前最关键的障碍,对我施加了心理上的压力。

我希望在期末考试之际,这些压力造成的烦恼能烟消云散。其次,我觉得。家长不应该给孩子太多的精神压力,应指导我如何对待考试。我非常希望家长能在考试前告诉我:胜败乃兵家常事,只有努力学习就没白下功夫!如果家长能明白这些我一定可以轻松上阵,考出好成绩,快快乐乐地过好假期生活!

六年级成长作文 篇7

每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。既然有顺境,当然也有逆境,有平坦的大路,也有崎岖的山路。

幼儿——无忧无虑

记得我到三岁的时候,每一个人都去上幼儿园了,而我却不一样,不肯去上幼儿园,总是天天自己在家里看英俊潇洒、强大无比的奥特曼和凶狠、狡猾的怪兽打架,我还在下面不亦乐乎地喊:“奥特曼加油!!”“奥特曼加油”或者每一次跟着爸爸去送货,如果爸爸不让我去,我就总是用可怜巴巴的眼神望着爸爸,爸爸只好举手投降,让我去了。记得在四岁的时候,我才勉强地去幼儿园上学,虽然进了幼儿园,但迟迟不肯地进教室,总是自由自在地在院子里玩耍,就连老师也拿我没办法,总是无忧无虑地过着。

童年——上进心强

自从上了小学之后,我心里出现了这样的一个语句,认认真真地学习,开开心心地玩,记得每一次考试,我总是名列第一,不拿一第一名,心里总是不舒服,自从来了玉沙小学之后,第一次考试便让我掉进了丈深渊,之后经过了我不断努力,勤奋,成绩一次比一次好,在班上总是名列前茅,下课了,我又是飞一般,兴冲冲地冲出了教室和同学们一起玩游戏。

少年——探索未来

少年的我,对任何东西又产生了好奇,比如:为什么鸟会飞?为什么钟又会动?但是我从不去打扰爸爸妈妈,总是自己翻开书找答案。如果书上面没有,我又会打开万事通——电脑,看完后记在心里,我想成为像爱迪生一样做一个发明大王,用我找到钟为什么会动……的这种数据来发明东西,我不会半途而废,一定会坚持到底——用冷静和智慧,毅力与恒心。

教师寄语:“每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。”小作者怀着自信和乐观回味了自己成长的几个阶段,围绕“旅程”精心选材,将成长分为三个时段,采用小标题的形式,结构清晰,构思新颖,立意深远。

六年级成长作文 篇8

电影的故事从音乐中启幕;花儿的精彩在绽放中见证;而我的成长从你的微笑中开始。

去年九月一日,懵懂的我走进了中山火炬一中。人头攒动的校园,却无一个熟悉的面孔。陌生的环境,让我好像身处他乡,黯然地坐在教室。而你,面带笑容地走过来,热情地说:“哥们,我们似乎见过耶!交个朋友吧!”我心神不定地看着眼前这个身材魁梧的男生,内心甚是紧张,支支吾吾地说:“好……好啊!”一番聊天后,我知道了你叫李好。

在与你相处的日子里,你总是乐呵呵地笑个不停,似乎你是天生的微笑人,与微笑不可分离。不过也正是你的这份乐观开朗,多次帮助了我。

那是我们上初中以来的第一次期中考试,我们一起笑着走进了考场,也一起笑着走出了考场,都似乎没把考试太当一回事,相互嘲讽着对方,直到出了成绩。

那天,一向爱玩的你,趁老师不在办公室,偷偷地溜进去,又乐呵呵地跑出来:“体委,咱俩的成绩可都相当不错呢!”我满脸吃惊地看着你,你脸上的每个表情都是奋发向上的,每个细胞都是愉悦开朗的。突然,你又狡猾一笑:“我们的排名负增长一百多名!”我哑口了,刚才的兴奋喜悦,瞬间灰飞烟灭。

听完这个消息,整节课,我都没有一丝心情听讲。在回家的路上,你默默地看着我,终于显出一份难得的沉默,只见你清了清嗓子,开始安慰我:“不要伤心难过,更不要气馁,不就一次考试吗?”说完,你又招牌式地微微一笑,见你如此的淡然平静,我也像经过一个险滩的流水般宁静下来。是啊,在漫漫的求学路上,必然有许多失败。可只要盯紧着前方的目标,这点小挫折算得了什么呢?若是在这点小事上气馁,那就是伤害了自己的斗志。

一路上,你和我贴心地聊着。就这样,你说,我听。在你细声细语中我思考着自己,慢慢为自己找到前进的信心和面对挫折的勇气。

是啊,因为有你,我的成长之路不再孤独;因为有你,我的成长多了一份快乐。李好,成长路上,有你真好!愿你我做一辈子的同窗知己。

六年级成长作文 篇9

在成长的过程中,我们都会遇到太多太多的烦恼,面对这些烦恼,是真的解决不了呀!唉……今天就跟你们说一件事儿吧!

对比

有一句话,说的可真是好!“没有对比就没有伤害。”今天早上,妈妈出去买菜,看到了我们楼上的邻居刘阿姨。妈妈就问:“小刘,你儿子最近学习怎么样啊?”刘阿姨表现出一副高傲的神情说:“我儿子在全校是第一名耶!”妈妈听后,说:“哦!”

接着妈妈赶快走回家,用力地关上门,大声地对我说:“你看人家刘阿姨家的儿子,考全校第一名,再看看你!”我听了之后,头恨不得要炸开了,又生气又大声地说:“是的,我的成绩是没有人家刘阿姨的儿子那么好。可是,我也想努力赶上来。自从这学期开始,我的成绩就一直在往上升,好成绩总得有一个过程吧!”就这样,我和妈妈一天都没有说话。

但是,我一直在思考,我是不是真的做错了什么?于是我来到房间里,悄悄地坐在妈妈的身边,很小声地对妈妈说:“妈妈,对不起,我不是故意那么大声对您说话的。妈妈,我知道错了,您原谅我吧!当时您说了那些话之后,我心里也确实是挺难受的。”妈妈轻言细语地对我说:“孩子,妈妈是想告诉你,要有一颗上进心,精益求精,才能做到最好呀!”

体谅

我和妈妈互相原谅了对方。并且,我也知道了妈妈的苦衷。

成长的烦恼是必不可少的,但是只要学会沟通,你就会发现,其实那些你最烦恼的人,都是对你最好的人!

六年级成长作文 篇10

成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远方,但有一件事深深的印在我的脑海。

打开记忆的作文,回念起童年时候的快乐:就在我五岁的时候,姑姑来我家,给我带来了一辆崭新的二轮车(自行车),从那以后,我每天都会练习骑车,时间一点一点的飘走了,可我的技术一点儿也没有提高。就在暑假我有了一个新教练(爸爸),他的技术可是响当当的difference(差),为什么我要邀请爸爸当我的主教练呢,因为呀爸爸是靠一张嘴和大力气来教我的,我骑车子的时候老是倒,所以他这个大力士就派上用场了,给我扶着,我就再也不会倒了,有的时候我那个动作做错了,理所当然爸爸这张能说会道的巧嘴巴给我讲着说那。这一天我又开始练习骑车子了,首先爸爸先给我扶稳车子,我先把车子发起来,开始骑,这车子像长了脚一样左逛逛、右逛逛,哎呀不好了,这车子正向汽车飞奔而来,我一个急刹车,真是千幸中的万幸啊,还有一厘米就要撞上了,我长叹了一口气,这样练了不几天,我就敢和姐姐PK了!Yes!I am thewinner!I am thewinner!(我赢了,我是冠军)。

生活中充满了阳光,充满了五味瓶的一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨练,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前。