有关六年级记事作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级记事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级记事作文 篇1
有一天，电视上一名杂技演员表演“鸡蛋入杯”，瞬间这个节目就吸引了我的目光。
只见表演者把四个酒杯放在桌上，酒杯上放上一块木板，再将四个鸡蛋放在木板上方且又和酒杯对应的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力横着敲击垫鸡蛋的木板，垫板飞了出来。看到这，我为鸡蛋捏了一把汗，要是鸡蛋掉下去摔碎了，也太浪费了!果然，鸡蛋掉了下去。但是却稳稳当当落到了酒杯里。奇怪，这没道理啊!莫不是这位表演者有魔法?我想了想，决定自己做个试验，用科学来证明。
我准备好一把木尺和九块积木，接着把积木叠成了积木塔。手持一把木尺横着对准最下面一块积木，用力迅速击去。敲完那一瞬，我不由自主紧张地闭上了眼睛，捂住了双耳，我仿佛听到了积木摔倒的声音，看到了积木摔在一地。
咦，怎么没动静?我把捂住双耳的手慢慢松开，紧闭着的眼睛慢慢张开。啥事都没发生，除了那块被我“击飞”的“可怜”的积木。其他积木还好好地叠着，我简直不敢自己的眼睛。为了验证，我接连把其他最底层的积木一块块击飞，可结果都一样，“存活”的积木都安然无恙的稳立在桌面上。我疑惑了：为什么敲击下面的积木，下面的积木飞出去了，上面的积木却不倒?
带着疑惑，我查找了百度：原来，物体具有惯性，在没有受到外力作用的情况下，物体会保持原来的状态不变，积木塔原本是静立在桌面上，当你用木尺横着敲击最下面一块时，这块积木便受到水平冲力飞出去，而其它积木因为惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔不倒的原因，也是杂技表演成功的秘诀。
杂技表演，原来有这么多科学道理，看来，科学真的无处不在。
六年级记事作文 篇2
六年的光阴，有太多太多的回忆，每一件事情都是成长中的一个小脚印，都令我无法忘却。它们的存在，令我的童年缤纷美丽，绚丽灿烂。而有一件事，闪烁着它独有的光芒，永远留在我的记忆深处。
那是一个星期二的下午，铃声刚响起，胡老师带着一副神密的表情进了教室，对我们说：“今天，我们班要和（7）班进行一场比赛，选19名男同学和19名女同学参加这次比赛，谁要参加？”大家听完后便举起了小手，密密麻麻地一大片。最后，胡老师决定：19名女同学全部参加，同时选了19名高大的男同学。这时，胡老师又补充道：“这次比赛是背人比赛，规则是男同学背着女同学跑步。”听了胡老师的话，教室里马上像捅了马蜂窝一样，一片嗡嗡声。
但我们还是排着整齐的队伍来到操场上。跟我合作的是徐铭涵同学，我们两个人互相鼓励：“加油，我们一定能赢！”我们前后的几个女同学也在互相鼓励：“不要紧张，没关系的。”
比赛开始了，我班与（7）班各一对，由男同学背着女同学跑，采用接力赛的方式定输赢。队伍一点一点地在向前移动，两组你追我赶，难分先后。很快就轮到我和徐铭涵了，我深吸一口气，趴上徐铭涵的后背，紧紧地抱着他的脖子，他像离弦的箭一样飞奔了出去。风在我耳边呼呼作响，我不敢睁开眼睛，只是紧紧地搂住徐铭涵的脖子，我听到了大家为我和徐铭涵的加油声。到了终点，我赶紧下来，我们马上跑回了队伍。我看见又有一组男、女同学开始跑了，我在心里默默地为他（她）们加油。但这一轮，我们班输了，我们不服气，还要再进行一场比赛。
这一次，我们班鼓足了劲，跑得更快了，一对紧接一对。很快轮到我与徐铭涵了，我紧紧地抱住他的脖子，他像一阵风似的跑向终点。最后，我们班终于赢了对方，大家的那股高兴场面，是终生难忘的。
校园生活就是如此丰富多彩，它给我的童年添上了亮丽的一笔，将陪伴我的一生。
六年级记事作文 篇3
“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”这句话我直铭记在心。说到“听党的话，做好少年”这事儿，在我们身边也有许多事例，有句话说得好：少年强，则国强；少年弱，则国弱。我们少先队员就应该以这个为基础，并把它记在心中。
我先从件小事说起吧！
一天，放学回家快到小区门口的时候，发现原本干净的人行道上有很多泡沫、纸屑等垃圾，而奇怪的是前面上坡的路段上有座“废品山”在缓缓蠕动，仔细看才看到位收废品的老爷爷正吃力的推着他忙碌了天的成果。看到这些，我似乎明白了什么。路飞奔追上了老爷爷，我放下书包，赶紧帮老爷爷起推车，老爷爷估计是感觉到车速快了、自己反倒轻松了，回头看到我由于用力而涨红的脸蛋，感激的笑了。就这样我和老爷爷起顺利的把“废品山”推过了上坡路段。老爷爷竖起大拇指夸我是个好孩子，听到爷爷的夸奖虽然很高兴，但我还 是要把心里的疑问说出来。爷爷不好意思的说：“是的，刚才我在那里整理过废品，所以遗留了很多垃圾，我看没人就走了。”得到老爷爷的回答，我说：“知错就改就是好的，我们起去把它消灭了吧！”我和爷爷看到被我们打扫的.干净的路面，开心的笑了。
还 有次，爸爸送我上学，由于出门比较晚，时间比较紧，爸爸路上风驰电掣。过个红绿灯就到了，就这时绿灯开始闪了起来，我知道这是绿灯快要结束的标志，我看爸爸根本没有停下来的意思。我赶快提醒道：“爸爸，快刹车、快刹车，停下来，要红灯了。”“吱”声尖叫，车子停在斑马线前。这时绿灯也跳到了红灯，经过我的提醒，爸爸也结束了冲绿灯的冲动。爸爸，转个头来，笑着和我说：“你是对的，爸爸错了，宁停三分、不抢秒，是每个驾驶员必须遵守的。”得到爸爸的夸奖，我很自豪，不光是自己要坚持这些文明行为，还 要影响身边的人起来坚持。
看见没有？文明也可以被当成种习惯，也是大家的中国梦，需要大家起来坚持。正如陶行知先生所说的爱国是每个人的本分！
六年级记事作文 篇4
上个星期一，我们学校举行了武术操拍摄活动。
那天，我们穿着鲜艳的武术操服装，带上花球，同学们个个精神焕发，昂首挺胸，非常兴奋。
拍摄开始了。首先是我们老师的方阵，他们身穿白衣蓝裤，跑步入场，个个英姿飒爽。接着是三、四年级，他们拿着花球，随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来，队伍整齐，手上的花球“沙沙”作响。
轮到我们五、六年级了。先是六年级，他们从楚才楼跑出去，我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号：“一、二、三、四，一二三四。活泼健美，正直向上，自动自学，自治自立!”这声音铿锵有力，在整个校园中久久回荡。
做武术操时，同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时，同学们跟着音乐欢快的音乐，蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮，犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候，我们其他同学们挥舞着手中的花球，给他们加油鼓劲，他们一连串有趣的动作令我们发笑。
星期五，全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻，训练时的那一幕幕场景闪现在我的眼前，真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束，我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平，腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音，“手要用力，伸直。”龚老师又在提醒我们。
这次大课间以后，班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操，甚至用笔在课表上标好了哪节课练操，哪节课不练。一有时间，就开始大幅度操练，时常令我们叫苦连天，动作乏力。于是，滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦，但如果你有一个小细节没做好，就要重练。我们每天回家要么是腰酸，要么是背痛，这就是训练中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我们在体操房训练武术操，做“移转运动”时，我要么做反，要么没用力。第一二次犯错，滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候，就不再那么“亲切”叫我“小午”了，而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来，甚至有些同学在议论我时，我感觉我的脸火辣辣的，心“扑通扑通”直跳，最后还被留下来训练“移转运动”，这就是“辣”。
虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”，但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时，滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话，不仅让我们所有人都得到了警告，不再出现这种现象，而且也活跃了我们气氛，令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练，终于获得了骄人的好成绩，我觉得一切都是值得的，我们感到了“甜”。
武术操训练虽然酸甜苦辣俱全，但我却从中收获到了幸福和快乐，也明白了坚持就是胜利的道理。
六年级记事作文 篇5
今年寒假，我们一家去日本旅游啦。
第三天得旅程是去美丽得富士山脚下泡温泉。在车上，导游先和我们说啦在日本泡温泉得礼仪。首先，去泡温泉要穿和服，而且和服不能随便穿，要左边得衣襟盖在右边得上面。去泡温泉时，最多是三进三出。每进去一次只能泡五分钟。而且泡温泉之前先得冲洗干净，留长发得女生一定要把头发盘起来。泡到温泉池里时，千万不能搓背，这样会让人觉得特别不文明。最后，泡完啦温泉得喝汽水，要喝到肚子里有咕咚一声才能停止。
我觉得很有趣，而爸爸说日本得礼仪值得我们学习。这些礼仪让大家都能开开心心，舒舒服服地泡上个卫生健康得温泉澡。我听啦更加觉得泡温泉真是有着不小得学问呢！
六年级记事作文 篇6
今天下午放学后，我一路风驰电掣赶回家中与爸爸、妈妈召开了一个紧急家庭会。
“今天的家庭会由我主持，会议是关于‘禁烧秸秆’的专题……” “大小姐，你别瞎折腾，我与你爸爸等会还要打菜子……”“那不行，再忙也得参加这个会议。”我一本正经地说。
“今天的会议有三个程序：首先，由我宣读《告家长的一封信》；然后，请你们谈谈焚烧秸秆的危害和秸秆的综合利用；最后，签定禁烧秸秆责任书。”我按照徐老师的指导与爸爸、妈妈开起了禁烧秸秆家庭会。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“现在，我进行家庭会第一项程序！”爸爸妈妈像学生一样安静地坐着，他们正在认真地听我宣读《告家长的一封信》呢！
“好，现在，进行第二项。谁先谈焚烧秸秆的危害？”
妈妈站起来不紧不慢地说：“焚烧秸秆污染空气环境，危害人体健康； 引发火灾，威胁群众的生命财产安全。”“嗯，你妈妈说的不错，但是我还要补充。”爸爸接过话茬说道，“焚烧秸秆不但会引发交通事故，影响道路交通和航空安全 ，还会破坏土壤结构，影响农作物产量。特别是焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对自然环境是最大的破坏……”老爸滔滔不绝，我暗自佩服！
“既然焚烧秸秆有这么多危害，那应该怎样综合利用秸秆呢？”我接着发问。
爸、妈讨论了一会儿，最后，爸爸总结陈词：“可以把秸秆割碎还田作肥料;在我们农村还可以放入沼气池中，发酵，生成沼气做燃料……所以，这些处理方法既解决了农村能源问题，又使环境得以净化。”
“嗯，综合利用好处真多！爸、妈，今年夏收，你们还焚烧秸秆吗？”
爸爸斩钉截铁地说：“我们家一定积极响应上级号召，做守纪、文明的公民。”瞧，爸爸郑重地在禁烧秸秆的责任书签上了自己的名字。
“谢谢爸爸！我宣布‘禁烧秸秆’家庭会胜利闭幕！”
六年级记事作文 篇7
寒假——那个我盼望已久得日子，它总是来之不易，却又去而匆匆。所以寒假里发生过得每一件趣事，我都会一再回味。这个寒假里，最让我难以忘怀得就是大年三十那一天。
我和爸爸在老家过得年。那一天，奶奶家来啦好多客人，所以，我又多啦好多好朋友。我们一起捉迷藏，放烟花……最令我难忘得是我们一起放烟花。
我们拿出啦各自得“杀手锏”，我得“杀手锏”是魔术弹。你瞧！我点燃引线，冒出啦五颜六色得火花：有红得，有黄得，有绿得，有蓝得……如果你见到啦，你一定会惊叹不已得！他们一颗颗飞上天空，好像一颗颗星星在愉快得向我眨眼睛。
十二点啦，我挂上鞭炮，点燃啦引线。“噼里啪啦”得鞭炮声响起来啦，他迎来啦又一个新年，它预示着祖国得明天更美好！我呢，也要好好学习，争取开出最美丽得花儿来！这个寒假里，最让我难以忘怀得就是过年得那一天。
六年级记事作文 篇8
最近，我们校园里发生了一件有趣的新鲜事。
往常的课间活动时间，总是男生在球场上驰骋，而我们女生却常常躲到一边玩跳皮筋、跳绳、砸沙包之类的活动。这也许是男孩子好动，女孩子爱静的缘故吧！
可就在前几天，这样的规律改变了。文静的女生加入了男生的行列，玩起篮球来。我也不例外，高兴地加入了这个行列。男生觉得很新奇，很乐意奉陪。哨声一响，男生总是会先抢到球；不过很快就会被我们断下来。因为我们女生大多数都没学过篮球，不懂得规则，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭档，经常从男生手中把球断下来，你传给我，我传给你，把那几个男生气得够呛。我投篮投五下能有一下进的就不错了。嘿嘿！爸爸告诉我这叫5投1中，命中率20%，嘿，刚学不错吧！其实男生各各都是人高马大，在我们前面就象一堵坚固大墙，怎么撞都不动；可我们也会使出我们的绝招，有的拉，有的拽，有的扯，还有的挠，真是厉害得不得了，胆小的男生总是被我们这招吓倒。
其实课间活动不过是为了放松身心，输赢是不重要的；但一到了球场上，我们女生总是想赢，学女排姐姐，为了荣誉吗？时常还会为了抢一个球而打起来，像一群狂蜂进攻一个入侵者一样，高大的男生们根本不敢靠前，常常在我们狂野的攻击下败下阵去，那时我们可真是高兴呀。
我觉得女生和男生玩篮球很有意思。不但可以锻炼我们身体，还可以培养我们女生吃苦精神，磨练意志品质，克服“娇骄”两气。
六年级记事作文 篇9
今天晚上，妈妈突然想起要教我织毛衣。我有点不想学，生怕失败啦。妈妈好像看穿了我的心事，笑着说：“如果今天不学的话，那以后我可没时间教你了。”我想错过了可就没机会啦，再说了人应该要勇于挑战嘛便答应了。
妈妈拿出两根毛线针和一团线手把手地教起我来。妈妈告诉我左手控制一根针，右手控制另一根针。织的时候，将线在小指上绕一圈，无名指和中指压在线上，食指在线下面。准备好了就开始穿针了。穿针时线要从上面穿。开始绕线了。绕线看起来容易做起来难。有时我把线绕好了，可是针却掉了；有时我努力把线控制住，可是线总是绕不好。我飞了九牛二虎之力把线绕好后，用右手的那根针把线从线圈里挑出来，就这样一针就完成了。妈妈要我这样练习二十针，我用了将近半小时才完成，那时挖的手都被针扎红了。
摸着扎红的手，我突然想起一句诗来：“临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈平时为我织一件毛衣是多么不容易啊！我长大以后一定要好好孝敬父母。
