我眼中的春天六年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我眼中的春天六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我眼中的春天六年级作文1

我眼中的春天是一个多姿多彩的春天，也更是一个奇妙的春天。

在迎春花开过以后，春姑娘就迈着轻盈的步伐，摇着婀娜多姿的身躯，来到了这里。

它叫醒小草，让小草快点织好翠绿的毛衣，劝说小河不要再打扰正在翩翩起舞的小鱼，又放出一群群在寒风瑟瑟发抖的小鸟。布谷鸟身负重任，来到辛勤的农民家门口，喊着：“快点，快点，土豆弟弟和玉米姐姐正等着吃饭呢!”人们听了不敢怠慢，怕他们饿坏了，便带上“早饭”去给他们喂食了。喜鹊急忙穿上西装，来不及乔装打扮就出去报喜了。看，燕子侦探正穿着燕尾服正在四处验查白云的阴谋。小小的露珠先生吻湿了荷叶姑娘的脸庞，花苞姐姐笑了，饱含着快乐的泪珠;柳条弟弟醉了，摇动着纤柔的腰肢;魔术师变色龙醒了，脸还没有洗就去炫耀自己的魔术了;月亮奶奶乐弯了腰;星星宝宝不说话，正在调皮的眨眼睛呢!花儿经过一冬天的打扮，终于释放出了那光彩照人的美，小树经过大地妈妈的指导，终于做出了美丽的绿袍……

到处都有着春天的景象，快乐的欢笑和美丽的影子……

我眼中的春天六年级作文2

春天，天气转暖;春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，鸟语花香;春天，充满希望!

花儿五彩缤纷，草儿翠绿无比，树儿浓郁茂盛，这都是春姑娘的功劳。她珊珊地来了，走到这儿，小草在土里伸了个懒腰，从土里蹦出来了。走到那儿，柳树爆绿了，桃花害羞地脸红了，迎春花展开天使般的笑脸。走到河边，发现黄滚滚的小鸭子在水中嬉戏着，不时地说：“春江水暖我先知”这一切，构成了生机勃勃的、美妙自然的、生动活泼的阳春三月图。

光看还不行，还要偷听，听什么呢?静下心来，听到小鸟坐在树枝上唱歌，叶子发出一种“沙沙”的声音在为它伴舞。在辽阔无比的蓝天上，躺在电线上，构成一条五线谱，为春天演奏美妙动听的歌，那是谁?那是燕子!微风飘过树梢，拂过花草，发出会心的、欢乐的笑声。小妈蚁在大树叶上做早操，突然，一片树叶落下来，“不好!怪物来了。”就听见他们急促的跑步声。春天，不仅是美妙的，还是动听的。

春天，四季中最美妙、最动听、最精彩的季节!春风春光春天美，美妙美好美心里!

我眼中的春天六年级作文3

“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是小孩子们经常唱的歌，也是我小时候最爱听的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文课上，老师带我们游览了仙下河，我终于找到了“春天”。

春天在小花里。风和日丽、鸟语花香的仙下河岸长满了万紫千红的花，而且每种花都姿态各异：有的花上有绒毛，组成了小小的爱心形的；有的花是长在柔软的枝条上，可以随风起舞；还有的花长在高高的树枝上，也就是桃花。它的颜色各不相同：有深红色，有粉红色，还有红色与粉红色相间的。看着它们争奇斗艳，是多么有活力呀！

春天在树木里。在我的正前方，我发现了一棵站得笔直的小树，它的树枝上长出了嫩绿的叶子，随着风轻轻摆动，好像在向我招手问好。它是多么的富有生机与活力呀！

春天不仅在小花和树木里，还在小河里。虽然仙下河没有大海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，更没有漓江那样静、青、绿，但是它有动听的“哗哗”流水声，就像唱着一首首动听的歌谣，让人体会到它内心的快乐。

游览完毕了，我们只能依依不舍的离开这美丽的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，还在茂盛的树木里，更在“哗哗”的'河水里。春天是生机勃勃与充满活力的季节。

我眼中的春天六年级作文4

冬爷爷一声不响地走了，春姑娘带着她刚为世间万物准备好的衣裳来了。

春天的阳光格外明媚，它照射在我的身上，使我了解到它的温暖;它照耀在学校的小花园里，花园好像披上了一层金裟，显得更加引人注目;它照耀在花朵上，花朵微笑地向它点了点头;它照在蜜蜂身上，蜜蜂有礼貌的向它问了声好。春天的阳光是那样的灿烂。

在校园的操场上，时常能看见男孩子们在打篮球那汗流浃背的身影，但是他们从不畏惧，因为他们知道当胜利的微风为他们轻轻地擦去脸上的汗水，这一切的坚持与努力，都算不了什么!

春雨沙沙地下了起来，多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝;草是新的，新得娇嫩纤弱;花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。

其实春天都在每个孩子心里，它是要我们用心去体会的，只有这样，它才会变得更加五彩缤纷!