【精选】六年级成长作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级成长作文6篇，欢迎大家分享。
六年级成长作文 篇1
母爱是我接触得最多的一种爱，它像一盏明灯照亮我成长的道路，也像一股春风时刻抚摸着我小小的心灵。
记得有一次考试，一直名列前茅的我下降到了第十名。放学后，我一想到妈妈知道我的考试成绩后有可能大发雷霆，就忐忑不安。要知道，妈妈可是从来都没打骂过我的呀！我心里发慌，就直接走到了舅舅的店里。我无精打采地坐在板凳上，嘴里一直唉声叹气，脸上愁眉不展。不久，妈妈就来了。“瑾瑾，今天考试怎么样啊？”妈妈果然比较关心这个问题。“不怎么样呢，考了第十……十名！”我支支吾吾说道。令人出乎意料的是，妈妈并没有像我预想的那么生气，而是和颜悦色地抚摸着我的头，语重心长地说：“不要灰心，每个人都会有失败的时候，要从失败中总结教训，以后就不会犯同样的错误了，懂吗？”我点了点头，如释重负，笑了！
还有一次，妈妈带我去塔客堡玩，那儿有电脑，方便我上传作文到博客上，她和朋友们一起打牌。一进入房间，我便听到了清脆的洗牌声。我情不自禁地朝电脑桌走去。这时，妈妈在后面叫我：“瑾瑾，你想喝什么？”我轻描淡写地回了一句：“随便吧，妈妈你给我点就是。”于是妈妈给我点了一杯鲜榨果汁。一会儿，果汁端上来了。可我却发现粗心的服务员阿姨忘了放吸管。我说：“妈妈，给我去拿根吸管。”妈妈正在打牌，回答我：“妈没空，自己拿去！”“不嘛，我不敢，妈妈帮帮忙。”我和她撒娇。“自己去！”“不嘛！”“自己去！”妈妈好象有点火了，语调提高了不少。要知道，妈妈要是真生气了，连一家之主的爸爸也有三分怕意呢！我最终使尽了浑身解数也没能说服妈妈。我无可奈何，只能自己去吧台找服务员要吸管。我慢吞吞地走出房间，心里盘算着该怎么和服务员阿姨说。一不小心，下楼的时候，我一步踩空，一屁股坐到了地上。我揉了揉屁股，垂头丧气的继续往前走。来到吧台，有个漂亮的阿姨微笑着对我说：“小朋友，有什么事吗？”我低着头小心翼翼地说：“阿姨，我……我想要一根吸管。”阿姨笑呵呵地从柜台拿出一根吸管递给我。我迫不及待地接过来，“咚咚咚”地跑上楼。推开房门，妈妈正笑眯眯地望着我。“怎么样？很简单吧！只要大胆去做，没有什么事情做不到！”这时，一股暖流在我的身体里流淌。我想：“妈妈这么做，原来是为了锻炼我啊！让我独自去面对，快快长大！”我笑了。
妈妈的爱是永远也说不完，道不尽的，是不能用任何神奇的标尺来衡量的。妈妈爱我，我也爱妈妈！
六年级成长作文 篇2
7月15日 星期四 晴
“汪！汪！汪！”狗窝里传来狗妈妈兴奋的叫声。“哦！小狗诞生喽！” 弟弟拍着手欢快地叫着。只见狗妈妈身边躺着肉乎乎黏搭搭一团小东西。我们好不容易盼来了小狗诞生的这一天。
小狗刚从狗妈妈肚子里出来，不喜欢活动，全身软绵绵的，摸上去湿漉漉的。我伸手想抱抱小狗，没想到从小和我一块儿长大的老母狗却对我龇牙咧嘴，狗眼狠狠地瞪着我，“汪汪”直叫，好像说：“你敢碰，我咬你，小心点儿！”我急忙缩回了手。
7月18日 星期日 晴
几天过去了，小狗的毛干了，全身毛茸茸的，洁白如雪，三角形的耳朵耷拉着，圆溜溜的眼睛像两颗黑豆子，红红的鼻子，小小的嘴巴，只有几颗小乳牙。一天到晚拱在妈妈胸前吃奶。我给它取名叫“雨丝”。
7月21日 星期四二 晴
时间一天天过去，“雨丝”长得胖胖的，十分逗人喜欢，也很调皮。
这天，妈妈的毛线袋不小心滚到地板上。“雨丝”悄悄地爬过去，只见它把前腿伸进袋子里，轻轻地往外扒，还不时回头看妈妈。它慢慢地把毛线球扒出来，叼起来飞快地跑。还没等妈妈发现，它就把毛线球弄开了，用爪子撕，用牙齿咬，玩得可高兴呢。妈妈看见了，气呼呼地去抓毛线球，“雨丝”看见了，赶忙逃走了，尾巴一摇一摇，还汪汪地叫，好像在说：“怎么样？我就要玩！” 那德行，让人又好气又好笑。
小狗“雨丝”一天天长大，给我们带来了无限欢乐。
六年级成长作文 篇3
在我的人生路上，我度过了漫长而短暂的十三年，这十三年中，我不断地成长，回首成长的路上，留下的是一串串书的印迹。
当我呀呀学语时，父母每天陪在我身边给我讲故事，我经常在美丽的童话世界中入睡；妈妈每天教我从书上认字，渐渐地，我对书这种东西越来越痴迷，经常用自己的小手翻动大大的书页，看得如痴如醉。上了幼儿园，老师每天站在黑板前，教授我们书本上的知识，也就是从那时，我学会了咿咿呀呀地背“三字经”。
上了小学，每天读书便成了家常便饭。由于识字量的不断增加，也无形中帮我拓宽了读书的种类。《寓言故事》总能让我明白许多哲理，《安徒生童话》让我感受到了世界的缤纷和美好，《西游记》让我明白了正义和坚持。曾经为了那只丑小鸭感到伤心和惋惜的同时，也为它最终成为美丽的天鹅而欣慰；曾经被独腿锡兵的毅力和乐观的精神所打动；也曾经被孙悟空大闹天宫的倔强所震撼，在书中我找到了自己的快乐，自己的满足，在书海中畅游使我感到充实，它拓宽了我的视野，让我明白了许多为人处事的道理。我爱读书。
转眼已是初中，在初中紧张的学习氛围中，每天都要从早忙到晚。在学累的时候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本书，细细品味和阅读，无疑是一种放松的方式。虽然初中的生活很紧张，但唯有书的陪伴，使我感到放松和充实，让我感到开心，在书中我能找到另一个自己，一个安静、沉稳，博学的自己。
成长的脚印，深深浅浅，有书的陪伴，为我指引前行的方向，为我打下坚实的基础，引领着我走向光明的未来。
六年级成长作文 篇4
成长的日子里，有难过，有伤心，有欢笑，这些像调味剂一样，让我们的生活充满酸、甜、苦、辣。
酸
开学的第一天，我一进教室，就有人喊到：“重大消息，重大消息！我们班的李小小同学转走了！”顿时，我伤心极了，几天我都在想，而且还常常哭呢！对于我来说，她是我最要好的朋友。星期五，我们刚上完下午的第一节课，就看到了李小小，我和几个伙伴去和她只交流了几句，她就要走了，我们只能默默地看着她走出校门，还在后面不停地和她再见，她走后，我的鼻子感觉酸酸地。
甜
儿童节快到了，学校组织文艺汇演，我们班准备排练一个舞蹈。我和同学每天都利用课余时间来练习，不浪费一分一秒。艾老师把我们练习的情形用手机录下来，然后让我们看，帮我们修正不足。比赛前一天，艾老师还着重训练了一下队形。快到我们表演时，艾老师还一再嘱咐我们要放松，发挥出最好得一面，最后我们的表演征服了所有观众和评委，获得了第一名。我们高兴得跳了起来，我感觉心里甜滋滋的。
苦
这学期，我们班来了一位新的体育老师。在好奇，欣喜，期待中我们迎来了这学期的第一堂体育课。正在我们想着他会怎样给我们上课时，“立正”一声洪亮的命令打断了我们的思路。他的声音听起来很严肃，我们立马站好了。“同学们，今天我们先练习队形队列，然后是体能训练，可能会比较累，大家要做好准备。”我们听到后，着急地说：“啊？不会吧！”“怎么，不同意？那再加点难度？”“不，不，老师，我们同意，您还是别加了。”哎，碰到这样一位严格的老师，我们心里都明镜似的，这以后的苦日子可多着了。
辣
“远远，你过来看！”一听老妈那暴怒的语气，我就知道又有“好事”在等着我。我懒洋洋的说：“什么呀？”“你看，上午刚收好的桌子，现在又弄得满桌都是，快把它收好！你在哪儿拿的，都给我放回原处！”妈妈又开始唠叨了。我连忙打起精神，把所有东西都收拾好了！妈妈说：“还不错！”我总算松了一口气。哎！妈妈有时像个小辣椒一样，可把人辣得够呛的，我可得时刻小心啊！
成长中的一个个小故事在不断上演，构成了我们成长中一个个精彩的'瞬间。
六年级成长作文 篇5
这段时间，我喜欢上了诵读国学经典，更喜欢上了将自己所学的国学经典教给别人。诵读国学经典让我成长，教人国学经典更是一种独特的成长经历，在国学经典诵读的过程，让我的生活充满了很多喜悦。
记得诵读的第一天放学时，老师布置了一项很特别的作业：让我们做爸爸妈妈的小老师，教他们诵读今天学校老师刚教给我们的中国经典国学，教得好的可以评为“书香家庭”。我异常兴奋，心想：今天自己要当小老师了，一定要像模像样，一定要耐心把爸爸妈妈教会，为争取评上“书香家庭”而努力。我也深深知道，虽然是当小老师，也要做好老师的职责，首先自己要会诵读，其次要弄懂句子的意思，只有自己会诵能懂了，才有能去教爸爸妈妈。于是，在放学路上，我就拿出摘录好的国学句子一遍一遍地诵读起来，并不时回想老师讲解的句子意思，准备大显身手一番。
就这样，伴随着认真的诵读声到家，我看到妈妈下班一回家就在厨房里忙东忙西，心想：妈妈每天总是那么累，不如让她放松一下，现在就教她诵读，这样既可以休息一会儿还学到了不少知识呢。我赶紧叫妈妈过来，妈妈很配合我，我搬了一把小椅子让她坐好，接着我便像老师那样站在她的面前，开始教她诵读了，“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”我学老师的样，摇头晃脑地有韵律地教了好几遍，我的妈妈终于会读了，可还是不会背诵，看到她着急的样，我那想放弃的心又变得耐心起来。当听妈妈说小时候因家里穷，书只读到初中，所以，学起来有点吃力时，我更愿意教妈妈了。时间一分一秒过去了，不知教了多少遍，妈妈终于能结结巴巴地背诵出来了。虽然此时很累，但我非常高兴。第一次当小老师成功，耶！此时，脸上也漾开了花的妈妈正乐呵呵地看着我。
这时爸爸回来了，妈妈才想起：“哎呀！我还没做饭呢？”她匆匆忙忙跑进厨房洗菜，切菜，并炒好菜。当我跑到厨房，却瞅见妈妈正一边做菜一边偷偷在诵背呢？没想到妈妈那么热爱学习，我还从来没有发现妈妈对学习也有这么一股认真劲呢？妈妈很快把饭菜做好了。为了让妈妈有更多的时间背诵熟，吃完饭后我抢着把碗洗了。
刷完碗后，妈妈迫不及待地对我说：“你刚刚教我的诗句我都会背了，我背给你听。”这次，妈妈背得很顺利，还把句子意思也原原本本地说出来呢？妈妈真是一个“好学生”呀！但我这个小老师也不差！
在亲子经典诵读中，我为妈妈做榜样，妈妈为我做榜样，这段诵读时光成了我最独特的成长纪念。
六年级成长作文 篇6
人与人之间，什么最重要？真诚最重要。有了真诚，人与人之间就会更加相互信任；有了真诚，世界就没有陌生；有了真诚，世界各国就和谐相处；有了真诚，世界就将变成美好的人间……在这个世界上，小到人群之间，大到民族之间，国家之间，真诚无处不在。
有一件事情，至今回想起来，依然记忆犹新，那天，老师如往常一样将考试卷发下来，正当在讲评时，我发现卷面分数有误，老师多给了三分。这次考试我的成绩已经在九十分边缘线了，如果这三分再扣掉的话，只有八十几分了，就会被降低一个等级呀！我心里就像十五个吊桶一样，七上八下的。“主动去找老师还是忽略此事？去，就当个好孩子，不去，就可以保住‘名声’。”我的内心忐忑不安，就在这“艰难抉择”的时刻，“诚实”在我的脑海里浮现，在我的心灵深处荡漾，于是我决定选择诚实面对这件事，这下，我的心终于渐渐平静下来了。
下课铃声响了，我拿着考卷主动找老师去校对分数，看着那“刺眼”的分数，我闭了闭眼睛，内心很不是滋味。我鼓起勇气对老师说：“老师，我这次考试的卷面分数加错了，多给了三分……”老师看着我的神情，脸上露出笑容，急忙答道：“好孩子，可能是老师一时疏忽，加错了。没事，老师忙上更改过来。你要加油，争取下回考试成绩超越这个分数线。”目视着老师用红笔将分数改过来后，我才舒了一口气：这才是我应该得的分数。此时，我还想象着没有拿给老师更改的后果，如果被老师发现了，就得挨批，“做贼心虚”，晚上会做“恶梦”……看来诚实会让我们的心灵得到净化，诚实会让我们多了一份正气。第二天，老师还在班级表扬了我，我想，如果换作其他同学，应该也会这样做的。
是呀，人与人之间，就是应该这样以诚相待，有真诚世界就会充满快乐。只要大家都有这个真诚互信之心，我们的距离就不会遥远，隔阂就不复存在。有了诚实，我们就能赢得别人的尊重和支持。朋友们，讲诚信，不分年龄大小，职位高低，让我们心连心，手牵手，让诚实永驻人间，让诚信之花永恒绽放。
