精选六年级的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我敢说，除了我的亲人，我最爱的就是这个朋友了。它虽然没有华丽的外表，但它有着丰富的内涵，让我读懂了它是一个伟大的学者；让读懂了它是一盏明灯；也让我读懂了它是一位著名的文学家。
记得有一次，我和妈妈来到了图书城。我看着琳琅满目的书籍，闻着书的香味，我的脚下像踩着棉花飞到天上一样。我背着小手看看这儿，看看那儿，想找到我的“知己”。过了一会儿，我找到了故事书这一栏，翻开了《感到学生的动物故事集》，我打开书坐在椅子上看。我像饥饿的人扑在面包上一样，做梦般美好地享用着我的面包。我看得泪流满面，感动我的是这样一个故事。有一个拾荒者，一次，他捡到了一只跛腿狗，从此后什么好东西都分给它吃，没吃完的苹果给它留着，饭盒里的剩饭都给他说。记得那是一个冬天，拾荒者捡到了一个破皮袄，高兴极了。晚上，他把自己的皮袄给了小狗，这天早上，狗醒了，发现自己的主人没有醒来。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不来了，主人被送进了火化场。小狗泪流满面。站在那里，刮风下雪也一动不动地站着，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。
《军犬黑子》《野牛传奇》，我看得泪落如珠。就在这时，妈妈快速地走过来对我说，别看了，回家吧！你已经看了一个多小时了。我恋恋不舍，并且心里满满地走出了书店。
书，就是我的好朋友，我和它在一起很快乐。
六年级的作文 篇2
忘了什么时候，我妹妹带来了一只小小的兔子，它被关在一个比它大不了多少的笼子里。我本不以为然，但是那个兔子用一种很奇怪的眼神看着我，那眼神里充满了无助和伤心，仔细看，似乎还能感到一丝气愤。哦，它那小小的眼睛是多么水灵，像宝石，可仔细一看，比宝石还光莹，是这么有灵气！忽然，我莫名的产生了一股罪恶感，我立刻打开了它的囚笼。把它放到了院子里，它快乐的飞奔起来，像一个可爱的小绒球。
就这样，一只小兔子蹦蹦跳跳的来到了我的视线。
第二天下午，我去看它，我对它很陌生，它一直不敢靠近我，它用它宝石似的眼睛望着我，嘴战栗似的抖动着，配上一身云朵一般的绒毛和淡粉色的小耳朵让我爱不释手。我们天天相见，没过几日，我们便熟识了。
它十分矫健，身手都可以和猫相媲美了。它轻轻一跃，就可以跳上窗台。有一次，我在屋子里，看到一团白色的绒球飞上了窗台，还吓了我一跳呢。
最灵异的是，它能听得懂人话！有一次，我去给它喂食，它正在玩耍，我冲它说了一句；“快过来，吃饭了！”它好像听懂了，一下子跑过来，冲着我手中的菜虎视眈眈，我很惊讶，但是我却想；大概只是巧合吧。
但是，这一天我彻底否定了我的想法。
那天，我闲得无聊，打算去找兔子玩，于是我走进了院子。但是院子静悄悄的，兔子不见了!
我立刻知道了，它在跟我玩捉迷藏呢！我便到处找它，木头堆里，没有；兔子窝里，没有；树上（它有神功，会爬树），也没有。我没耐心了，说了一句：“我找不到你了，快出来吧！”结果，它从南屋里窜出来了，用眼睛盯我，好像在说：“你找不到我吧”，我很惊讶，但我不得不服了。
这就是我家的“兔子精”，反人类吧！
六年级的作文 篇3
今天是一个激动人心的日子，因为我们班要举办一次小型的运动会！
从上午开始，我们就开始叽叽喳喳地讨论起来。盼星星盼月亮，终于盼来了运动会，我和小伙伴们蜂拥而出，一到操场目瞪口呆，此时的操场已是人山人海。
现在进行到接力赛，“预备，跑”，随着体育老师一声领，同学都像离弦的弓箭一般，飞快得跑了起来，令人兴奋的是，我们班一直遥遥领先。突然，情况发生了转变！我们班一个女生不知为何减速了，别的班眼看就要超过我们班，我们心里都特别急，大声呐喊：“加油！加油！加油！”助威起到了作用，她的速度有快了起来。交棒的时候，我开始撕心裂肺的大叫：“加油，快点！”“你是最棒的！”虽然满怀着期待，但还是慢了一拍。比赛越来越激烈，已经到了白热化阶段。只见我们班最后一个同学，主力同学飞奔起来，感觉好似一阵风从我眼前飞过，大家使出吃奶的劲咆哮着，“胜利就在前方，加油！加油！”我看着赛场上同学飞快得步伐，听着耳旁同学们阵阵的加油声，一种班级荣誉感油然而生，尽管最后我们班没有争取到第一名，但班上同学比以前都更为团结了。
生命是一种美妙的旅程，好多时候我们开心欢笑，并不是得到了什么，而是经历了什么，一次接力赛让我深刻地感觉到集体的重要性。生活在这样的'班级很幸福！
六年级的作文 篇4
走进大门，左边是操场，中间是草地，右边是住读楼，住读楼是一幢红色的五层建筑，第一层是人和博物馆和办公室，从第二层开始就是学生们的教室。
大操场的主要颜色是绿色，路道的颜色是红色。上体育课或锻炼课，这里留下了我们矫健的身影和成长的足迹……
再往前走一百米左右看，映入眼帘的是升旗台。每周星期一我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。
又往前走，穿过篮色为主色调的篮球场，就来到了孔园。
孔园的正中央是孔子塑像。孔子塑像面容慈祥，眼睛炯炯有有神，右手自然下垂，像一位和蔼可亲的老爷爷。孔子笔直地站在讲台上，他仿佛在告诫我们：好一人乃学习、天天向上，以后成为国家的栋梁之才！讲台下刻着孔子的生平简介。塑像被那些五颜六色的花儿簇拥着，那些花儿烂漫地开放，沐浴着和煦的阳光。这些花仿佛都是孔子的学生，正在着手学习孔子传授给他们的儒家学说的精髓呢！
孔子的两边，是两栋高大的综合楼和教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞语的花的装饰下，更平添一份勃勃生机。这真是人工美景和自然美景令人陶醉！
我爱我们的人和文昌街小学。
六年级的作文 篇5
冬去春来，迎春花开，春是生长，耕耘播种。你我相遇，便是美丽的开始。——题记
初晨，抚案。阅览室淡雅的书香，泌人心脾。书香抚案，五千年文化在指间流淌，窗外，清目青翠，心田，无比慰藉……
初识你，是中班的那年初春。庭院里，那座长椅上，外公捧着一卷诗词，摇头晃脑地朗诵着：“举头望明月，低头思故乡。”这是李白的思念；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是苏轼的哲学；“知否，知否，应是绿肥红瘦。”那是李清照的婉约。
就这样，我屏息凝神地听着，外公有感情地朗读着，我们享受着“春色满园关不住”的气息，浸润于一枝红杏出墙来的美感之中，那时，我便播种下了阅读的种子，等待——等待着开花，等待着果实。我与阅读，有个美好的开始。
渐渐地，我长大了。开始看一些绘本。绘本上精美的插图与文字让我爱不释手，外公在一旁，一个字，一幅图，手把手地教我，我惊喜地望着眼前豆大的方块字，那每一个字都是一个音符，等待着我去发现，去探索。阅读的每一天，都是美丽的开始。
上了四年级时，我开始阅读一些名著。《西游记》中，孙悟空的神通广大使我深深折服；《三国演义》中，诸葛亮的神机妙算令我称赞不绝；《红楼梦》里，黛死钗嫁的结局令我惋惜不已；《水浒传》中梁山好汉的仗义令我热血沸腾。
阅读是成长，文字在其间生根发芽，在感动中拔节生花。在书海的长河里，我不过是一叶扁舟，虽然我永远望不到书海的边，但我会努力前进，阅读，就是个开始。每一本书，每一个初晨，都是个美丽的开始。
凝望窗外，我默默地想着。忽然，心头怦然一动，文字如行云流水般现于纸上：阅读，与你相遇，便是美丽的开始。浅笑，嫣然……
