我好想当一名教师六年级作文示例
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我好想当一名教师六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我好想当一名教师六年级作文1
我好想当一名教师，教师是受人尊敬的职业，他们默默地把知识传授给祖国的花朵，没有怨言，不求回报，他们的这种精神十分使人感动。
如果我是一名老师，我将会鼓励我的学生德智体全面发展。不但要学习文化知识，而且要注重体育锻炼，多运动，不要早早地戴上眼镜。只有把身体锻炼好了，才能更好地投入到学习中去，长大以后为祖国奉献自己的力量。
如果我是一名老师，我一定不会上课拖堂，因为上课拖堂不仅无法使学生们的注意力集中起来，而且这样做很不好，会耽误学生课间的休息，会影响下一节课的上课质量，一个责任心强的老师是不会这样的。我还会给学生留少量的家庭作业，因为这样做就可以让学生多一些时间来发展他们自己的业余爱好，使他们的生活过得更加丰富多彩。
如果我是一名老师，我将不仅仅只传授学生课本上的知识，我还会带领他们走近大自然，了解春天的生机勃勃、夏天的热烈豪放、秋天的果实累累、冬天的坚韧挺拔。通过与大自然亲密的接触与自我实践，可以让他们学到很多书本上学不到的知识。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师给予学生们的爱是多么无私，多么伟大呀！如果我长大真的当了一名教师，我一定履行职责，实现承诺，做一名学生都爱戴的好老师。
我好想当一名教师六年级作文2
不知是家庭的影响，还是父母的教育，很小的时候，我就想当一名教师。
大概在三、四岁的时候，妈妈就把我送到学校上学，坐在明亮的教室里，坐在课桌前，开始接触陌生的知识世界。从那时起，我幼小的心灵就埋下了当一名教师的种子，而且这颗种子，随着年龄的增长，在生根、发芽、不断的成长。不过那时，我只觉得教师是那么的神奇。当老师的梦想，总是进入我的梦里，醒来的时候我还是那个天真可爱的我。于是，我也学着老师的样子，找来几个小伙伴，背着手，拿着书，站在讲台上，当起了“老师”，讲授着在课堂上学到的知识。小伙伴们奶声奶气地跟着我学，那眼睛瞪得大大的，好像生怕少学到一点知识，那专注听讲的神情，使我不时产生美好的回忆。
随着年龄的增长，我渴望当老师的心情与日俱增，然而再也不是童年那种幼稚的想法和举动了。现在的我，已经深刻地领悟到：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”这句话的含义，这体会和理解使我更加渴望当一名教师。同学们也多次问我长大以后想干什么？我总是毫不犹豫的回答：“我长大想当一名教师。”
我好想当一名教师，这是我盼望已久的梦想，我能如愿以偿吗？我想我一定能实现，只要我现在努力学习，将来以优异的成绩来培育出更多的人才，让他们把祖国建设的更加美好。
我好想当一名教师六年级作文3
“教师是人类灵魂的工程师”，这是我常听到的话。也许是家庭的熏陶，我的许多亲戚朋友都是教师，所以我在很小的时候就萌生了想要当教师的念头。
在我上幼儿园的时候，坐在课桌前，接触到的是陌生的知识世界。从那时候起，我幼小的心灵里就埋下渴望当一名教师的种子。随着年龄的增长，这种子，在生根、在发芽、在成长。不过那时羡慕的，只是老师有多神气呀，形象有多高大呀，诸如此类的内容。这种渴望的心境老是被带入梦中，醒来后还是天真的我。于是，我也学着老师的样子，招来一些小伙伴，背着手，拿着书，站在讲台上，当起了老师。但是这只是一个扮演者。
上了五年级，我渴望当教师的志愿与日俱增，然而再也不是童年那稚嫩的想法和举动了。此时的我，已深切体会到教师在社会发展中的`重要作用了，真正理解了“老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”这一至理名言的含义。这种理解，不仅是小时那种渴望的延续，更是一段难忘的经历所致。
有一次，晚上放学，别人都走了，但我的父母还没有来接我，这时，班主任那熟悉的身影走到我的旁边，给了我一个甜甜的微笑，用那双充满爱的手牵着我，把我送回了家，在路上老师像一把能遮住我全身的伞一样，为我遮风挡雨。从那以后，我渴望当老师的信念就更加坚定了。
夜深人静，别人早已进入梦乡，而我们的老师却仍在微弱的灯光上画着一个个凝聚心血的“√”“×”。在教室里我们的老师，声震课堂，用闪耀着人类智慧的火花，播洒着社会文明的甘露。
我当一名教师的愿望，能如愿以偿吗？
我期待着，我努力着……
我好想当一名教师六年级作文4
多少次，我的心头萦绕着这样一个美好的愿望：去某个乡村当一个可敬的乡村教师，我不断想象着未来……
为了理想，我要先跨进美丽的大学校园，努力学习，与敬爱的导师和亲爱的同学们一起探索那一道道世纪难题，让我那稚嫩的翅膀变得硬朗，最终以优异的成绩走出大学校园，走进乡村。
我没有选择城镇，而是选择了一个偏远的乡村，那里需要技术，那里需要知识，那里需要我！
在一个平凡的日子里，我欣喜而又激动地走上讲台，开始第一天的教学。
数学课上，我对同学们说：“今天，我们来学习数学第一单元。”我环视教室，看到十几张天真纯朴的笑脸，我冲他们微微一笑，只听见一阵热烈而持久的掌声动人心弦，大家站起来用不太标准的普通话大声说道：“欢迎您，新老师！”我再次环视教室，心里热乎乎的。我平静了一下自己的心情，开始讲课。通过多媒体，我把数学题展现在大家面前。同学们认真地听讲：我的面前不仅仅是学生，而是祖国的未来和希望！
体育课上，大家拔河，跑步，看到他们欢快地跑着，我的脸上也扬起了幸福的笑容。有的学生看到了我独自一人，便拉着我加入到他们的游戏中，我一愣，急忙加入了游戏，他们和我蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。
晚上，我带着一丝淡淡的，甜甜的倦意坐在写字桌前，打开日记写到：与你们接触的第一天，我就感受到做一名乡村教师的意义，我看到你们迎着初生的太阳，腾飞……
我好想当一名教师六年级作文5
多少次，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村女教师。我不断想像着未来我的学校，我的学生，我的教师生涯……
为了我的理想，我要先跨进大学的校园。我要在那大学的课堂上、图书馆里，在那可亲可敬的教授和导师的帮助下，像一只小海鸟一样，在知识的大海里汲取各种各样丰富的知识，以充实我的头脑，让我的羽翼变得丰满、硬朗，最终以优异的成绩走出大学的校园。
我没有选择城镇，而是选择了一个偏远却又蕴藏着巨大潜力和希望的小乡村，那里需要知识和技术，那里需要我！
于是20xx年初秋，一个平平凡凡的日子里，我匆匆梳好头发，穿上一件湖蓝色的连衣裙，走上讲台，开始了我任教的第一天。我的心中既欣喜、激动又满怀神圣。
讲台上放着一束芳香的野菊花，花上系着一个彩色纸条，上面写着几个童稚的字：“欢迎您，老师！|”我感动地环视教室，只见一张张天真淳朴的小脸儿挂着微笑望着我，使我心里热乎乎的，我眼里含着泪水。我平静了一下心情，开始讲课：“今天，老师和同学们一起去游长城，好不好？”“太好了！”同学们兴奋地回答道，师生之间的距离一下子拉近了。于是我自然地讲起了《长城》一课。通过多媒体电脑，我把春、夏、秋、冬四季长城的美景展现在同学们面前。同学们仔细地看着，有感情地读着课文。看到他们专心读书的神情，我的心里漾起了无法抑制的激动：我的面前不仅仅是学生，更是祖国的未来和希望！
下午的美术课，我让学生充分展开想像，画一幅想像画——乡村的未来。下课了，一幅幅画交上来。多么大胆的构思：广阔的田野上，一个机器人在除草、施肥；金黄的小麦种上了月球……我微笑着对同学们说：“努力吧，你的理想一定会实现的！”
晚上，我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意坐在写字桌前，打开日记本写道：“与你们接触的第一天，就让我感到做一名乡村教师的意义，我看见你们正迎着初升的太阳，飞腾，飞腾。我真幸福。”
听见妈妈说：“璨璨，快起床了，我从梦中惊醒，通过这次梦中游历，我更坚定我的理想——当一名乡村教师，从现在开始，我要好好学习，为我的理想奋斗！
我好想当一名教师六年级作文6
假如，我是偏远山区的一名志愿者教师。我会尽自己的全部力量来陪育祖国未来的花朵，装点大地的魅力。因为我深知那些没有机会上学的穷苦学生我好想当一名教师，不，准确的说，是一名志愿者教师。
的感受当一名老师多么光荣啊！何况又是一名志愿者教师呢！虽然当一米高老师十分辛苦。但是在那里能看到人生的真谛也是不错的。所以，我想当一名志愿者教师！
如果那里没有桌凳，我就会把自己的钱投入到哪里。不仅为那些没钱上学的人提高良好的学习环境，而且也要把他们培养成一流的人才，为祖国做贡献，为社会做贡献。所以，我想当一名志愿者教师！
如果那些学生十分调皮。我就会给他们将学好知识的重要性，讲我为什么要到那里教书，讲为什么要当一名志愿者教师。带到他们长大，有的唱了博士，有的成了科学家，还有的成了···他们都会激动地跑来向我道谢，像我致敬。那是多磨的光荣哦。不仅是社会中的文盲少了，还培养出了许多优秀的人才。所以，我想当一名志愿者教师！
如果你要问我为什么要当一名志愿者时，我就会轻轻地告诉你“我要为社会做贡献，为祖国做贡献！你可知我们正坐在宽敞明亮的教室里上学时，在抱怨家庭作业多时，在悠闲地打着电脑时，某些孩子连温饱都解决不了，更甭提学习了。所以，我想当一名志愿者教师！
我真的好想当一名志愿者教师啊！我离那个梦想、很近、很近。
