【精华】找春天六年级作文400字三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的找春天六年级作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

找春天六年级作文400字 篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴着优美动人的音乐，我和同学们一起去找春天。

来到郊外，我们每两个人分成了4个小组，分别按东西南北四个方向去找。我和“狗蛋”一组，是朝北面去找，而且“狗蛋”还带着照相机呢！说干就干，我俩一个箭步跑到了离我们不远的池塘边。池塘里的水已经融化了，许多小鱼也都在水里玩捉迷藏呢！旁边，柳树已经开出了嫩芽，伴着温暖的春风随风摆动，倒影映在水里里，风一吹柳树好像跳起了婀娜多姿的舞蹈，湖中点点的太阳光，仿佛是姑娘身上美丽的装饰品；迎春花的枝头开满了快要破裂似的花骨朵儿，好像一个个刚生出来的婴儿哭闹着让春姑娘抱它们；而那生命力极其顽强的小草又神不知鬼不觉的悄悄地钻出来了。我和“狗蛋”一边绕着池塘走一边细细观察春天美好的景色。走着走着，我突发奇想对“狗蛋”说：“你说小草和柳树谁先发芽？”“狗蛋”说：“我猜是柳树先发芽，”我说：“我猜是小草先发芽。”“狗蛋”说：“那我们一会儿问问咱班的‘小博士’吧！”我说：“好。”这时，我看到一处美景对狗蛋说：“在这里给我拍一张照片吧！”“狗蛋”说：“好。”当机立断，小王马上摆出摄影师的样子。我呢，则爬上柳树，摆了一个十分酷的造型。只听“咔嚓”一声，照片照好了。

后来回到教室问“小博士”：“柳树和小草谁先发芽？”“小博士”说：“小草呀！因为小草的生命力比柳树顽强，雪一化掉，小草就已经发芽了。”哦，原来是这样！

春天，你是一位美丽的.“安琪儿”，把地球打扮成一个五彩的世界；你是一本书，给了我们更多的知识！

找春天六年级作文400字 篇2

春天是美丽的，春天是温暖的，春天是生机勃勃的，春天是富有诗情画意的。

进入阳春三月，我就迫不及待得跟着爸爸妈妈去公园里寻找春天的踪迹。

三月的风载着泥土的芳香，阳光的气息扑面而来，。燕语呢喃，歌声沥沥，这是春在唱歌。芳草茵茵，杨柳依依，百花齐放，到处都是春的颜色。

几个星期前，公园里的柳树还是光秃秃的，没有一点生机。但现在，只要远看下，就能看到指甲大小的柳芽，刚打一个哈切，那些柳芽就已神奇的速度，伸展出嫩绿的小叶片。它还会“变色”呢！最初是隐隐约约的黄绿色，过了几天就像笼罩了一层浓厚的青烟，现在像无数条小辫子。这些还不够，他的面积越来越大了。慢慢的，绿意布满了枝条，布满了整棵柳树，在河边随风飘荡，形成了一道屏蔽。

春雨过后，花儿们就相继开放，先是玉兰花，迎春花。接着是桃花，杏花。然后是梨花，油菜花。大片大片的樱花，把花的盛会装点得格外绚丽。油菜花面积广，数量多。它们像是原本就商量好了似的，在三月中旬集体开放。远远望去，就像给大地铺上一层金色的地毯。走进油菜地，仔细琢磨。油菜花花形娇小，花瓣按十字形排列，聚拢在一起，成了一个金色的大花球。

与此同时，人们看到燕子在空中轻快的掠过，收到了燕子的报信纷纷走出家门。农民趁着大好时光，开始在田里辛勤的耕种，年轻人带领家人驱车到郊外、公园、景点游玩、野餐、休息。孩子们在父母的陪伴下放起了风筝。老人们也不窝在家里了，出来锻炼锻炼：跑步，打太极，舞剑……

“一日之计在于晨，一年之际在于春。”正是这些花，这些叶，为春天增添一份勃勃生机。使春天变得更加美丽。

找春天六年级作文400字 篇3

听人说春天姐姐伴随着春风来到了人间，可春天在哪里呢？难道她正在和我捉迷藏？今天刚好是星期六，我和爸爸一起来西山公园找找春天。

来到西山脚下，向西山远远望去，西山被绿色缠绕着，像一位穿着绿色衣服的姑娘。看！山脚那一片刚探出头的嫩草，正在笑眯眯地望着我，好像在说：“你好！你今天开心吗？如果你开心，就让我和你一起玩耍吧，让我也一起来分享你的快乐；如果你不开心，也让我和你一起玩耍吧，让我为你驱赶忧愁吧！”在那绿茵茵的草地上，开满了斑斑点点的小花，像亮丽的眼睛，像闪闪的星星，微风一吹，不停地眨动着，闪动着。春天在哪里，难道这就是春天？

瞧！那里有一棵好大的樟树，高大挺拔，像微笑着的老爷爷，正在跟旁边的小树讲人生的哲理。春天在哪里，难道这就是春天？

在半山腰，清新高雅的桃树上盛开了素雅高贵的桃花，在阳光里流泻着醉人的色彩，那小巧可爱的茶树上绽放着幽香醉人的红山茶花，像天边的彩云一样美丽，一样红艳；那高大的梨树上一簌簌梨花，张开了笑脸，在暖和的春光下，如雪似玉，洁白无暇、荟萃晶莹。春天在哪里，难道这就是春天？

不错，这就是美丽的春天姐姐！她在大自然中和小草玩耍，与小花嬉戏，听大树讲故事，陪大家看彩霞！我爱春天！