鸟六年级作文示例
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的鸟六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸟六年级作文1
我是一只幼鸟，望着那蓝蓝的天空时不时就想翱翔起来。可我毕竟还很幼稚，还未成熟，还很胆小。我天天呆呆地望着妈妈去寻找食物来喂我，我却只能呆在家里，什么忙也帮不上。“妈妈，我也要去寻找食物来喂养您！”我惭愧的说。“孩子你还很小，等你长大天天来喂我。”妈妈摸着我的头慈祥地说。
记得那一次，雨下得很大，妈妈却为了我，出去寻找食物，雨一滴一滴地在妈妈身上，而我却只能呆呆的在家里望着妈妈吃力地扑扇着翅膀，蹒跚地飞在雨帘中。妈妈回来时，翅膀受了重伤，呼吸也十分急促，好像十分痛苦。我焦急万分。
我一滴一滴的的泪水滴到了妈妈脸上。我想：我难道眼睁睁的看着妈妈离我而去吗？不行，我得行动起来。我只能放手一搏了，我往天上飞去，掉下来，又飞上去，又掉下来。这样反反复复经历了无数次，终于飞起来了。还是快去找啄木鸟医生吧！雨纷纷扬扬的下个不停，雷声轰隆隆的响了起来，风狠狠地吹了起来，小草缩下了头，树伯伯也弯下腰来。我煞费苦心的飞着，走一下停一下，走一下停一下，经过千辛万苦，终于来到了啄木鸟医生家。
对啄木鸟医生说：“我的妈妈受了重伤，呼吸也很急促求求您救救她！”啄木鸟医生配好药就随我去救妈妈。啄木鸟医生首先给妈妈敷了一些草药，然后打了一针，妈妈痊愈了。“啄木鸟医生，谢谢您！”啄木鸟医生飞走了。妈妈对我说：“孩子，您长大了！”
看到了妈妈的笑容，我的心甜滋滋的，感到从未有过的快乐。
鸟六年级作文2
星期六上午，我刚把作业写完，就看见有几只可爱的小燕子在我屋檐上做了一个窝，我高兴地跑回家，去找好朋友小雨，让他也来瞧瞧这漂亮的窝。
我找来了小雨，小雨看了，连连称赞很好看，就在这时，小雨指着我的头，说：“啊！你……你头上。”“怎么，我头上有什么吗？”说着，我用手轻轻一摸，一看，呀！这不会是鸟屎吧！顿时，我气得咬牙切齿：“你们这群忘恩负义的家伙，我是多么的喜欢你们啊，还带小雨来“参观”，你们却在我头上滴了一堆屎。”小燕子反而叫的更起劲了，好像在嘲笑我。
小雨这机灵鬼又想出了个点子：“我们把鸟窝捅了吧！”说完，便找来了一根长棍子，准备去捅。这时，我想起老师曾经告诉过我们：小燕子是益鸟，是农民伯伯的好帮手。小燕子是有生命的，如果捅去了它们的巢，就等于失去了家。“我们来帮它修理鸟巢吧！”我又心疼有一本正经地告诉小雨。我从家里搬来了一把梯子，又拿来了盘子和木板，我小心翼翼地爬上梯子，又轻轻拿起小燕子的巢，先放上木板。又摆上盘子，再一次放上巢。“这下可就放心了，小燕子有了个安稳的家，我再也不用担心被滴鸟屎了，”我高兴地说。我下了梯子，耐心地对小雨说：“小雨，燕子是益鸟，不能伤害它们，也决不能捅去它们的家。”小雨不好意思地点了点头。王大爷从旁边走过，向我们挥了挥大拇指，我们俩开心地笑了。
这次的护鸟活动圆满完成，保护鸟类，人人有责哦！因为鸟类是我们的朋友。
鸟六年级作文3
在我家楼下，有两只画眉鸟。
这个清晨，它们被主人放出来玩耍。它们飞快地冲出牢笼，飞在绿树间，与虫蝶一起追逐嬉戏。它们时而落在大树枝上，引吭高歌一曲；时而默不做声地穿梭在花丛中，似乎在寻找与它捉迷藏的同伴；时而在空中滑翔叫唤几声，仿佛在低吟一首奇丽的小诗；时而吐出一长串的音符，好像是在赞颂春天的美丽。
终于，它们玩累了。休息时，它们一只落在树梢上，另一只则飞到葡萄架上。这时，我才看清楚画眉的容貌。它那小小的身影，稳稳地立在葡萄架之上，褐色的羽毛覆盖住身子，只有双眸处竖着一道醒目的白色。两只翅膀收在身旁，只有爪子在灵活地跳着。我一动不动地站在旁边，屏息凝神地看着这个与葡萄藤玩耍的小生命，生怕把它惊跑。它的同伴还在休息，可它却一刻都没闲着：有时用尖喙去啄啄葡萄的新芽；有时好奇地看着蜗牛背着壳从花坛上经过；有时在麻雀们开展辩论时插几下嘴，仿佛在发表自己的观点。
我情不自禁地向它走过去，这画眉竟也不怕生，反而好奇地飞到我面前，飞快地扇动着翅膀，用灵活的黑宝石般的眼睛看着我。见我呆住了，它在我手指上开玩笑似的轻轻一啄，飞去找伙伴了。
我看着它远去的方向，想：“只要我们善待动物，那动物就会是我们最好的朋友，不是吗？”
鸟六年级作文4
“习儿宝贝儿啊，你都已经上六年级了，应该自觉地提醒自己在努力，别老是依靠我们啊！习儿……”一大清早的，我被老妈吵醒，她又一次唠唠叨叨的轻斥我。
我很不耐烦，好不容易从被窝中钻出了个脑袋，对妈妈吼道：“你烦不烦呀！我有轩谦哥哥在呢，着什么急啊，什么一大堆自觉地提醒自己的努力，我有轩谦哥哥在怕什么？您就别啰嗦了。”说完，瞪了一眼妈妈，又小小的嘟囔：“起个床子，你讲那么多大道理干什么……”
我可是爸爸妈妈的心肝宝贝手中肉，我说的，没有他们不敢不从的，妈妈满脸堆笑，讨好的说：“好啦，我知道了，习儿宝贝儿，你可不能生气哦。妈妈给你准备了早餐，你要好好的吃，好好的补充营养，对了，还有……”
“妈妈，你就别啰嗦了！”我捂住了双耳，尖叫的说。不客气地打断了她的话，马上的逃离现场，冲去洗手间，匆匆的洗了脸，又潦草的吃了早餐，马上背上书包，头也不回的奔向了学校。
没错，我就是家里的小公主，爸爸妈妈的心肝儿。我还有一个哥哥――轩谦，他总是护着我，教我学习，所以我非常的无忧无虑，没有烦恼。
“真是的，我才是一个十一岁的小女孩嘛，叫我什么什么自习呢，哼！偏偏不要！”一路上，我在不停地紧皱眉头抱怨，不知不觉的来到了学校。
我看了看手中的怀表，发现离上课时间还有一小时呢！我情不自禁地沾沾自喜，说：“你们这些大懒虫，都比我晚，哼！”说完，趾高气昂地走向教室。可是，在我推开是门口的那一刻，发现有一个人比我更早。
“哈喽，习儿。”比我来到更早的人――怡子说。
我兴致勃勃地问：“我看你平时来的也是那么早，你为什么要这样呢？”说罢，我看了看她桌子上那些练习本。
“我在自习。”她捧着一本书，边看边回答我的问题。
我十分的疑惑，说：“你爸爸不是一个英语教师吗？你学英语的时候用不着自己学。可是你的桌子上为什么放着英语练习本？还有，你们家都是知识分子，哥哥考上了厦门，妈妈又是一位数学老师，不至于你自己学习的。”
怡子说：“因为我不想成为几维鸟。”
“嗯？”我更加疑惑。
为了解答我的问题，她放下了手中的那本书，用着坚定的眼神望着我，说：“书上说过，几维鸟是一种飞不了的鸟。之所以飞不起来，是因为它们没有天敌，大地上有着丰富的食物，他们可以不用费力气地飞到天空寻找。结果，它们的翅膀和尾巴都变成了没用的装饰品。更加不幸运的是，他们很容易被其他的动物捉到，所以现在已经处于被灭绝的边缘。这不正是我们吗？有着老师与父母的熏陶，久了，自己或许会慵懒了，慢慢的，不愿意努力了。可是他们终究会老的，我们也有自己的生活轨道，不应该时时刻刻地依赖着他们，所以我要从小抓起。习儿，你说呢？”
这一席话，仿佛给我来了一个重重的拳头，狠狠的砸在了脸上，我的脸滚烫滚烫的'。
对呀，难道我要成为几维鸟吗？或许，我真的是太过依赖家人……
在那一刻，我仿佛懂得了很多的道理，也在那一刻，心灵也成熟了。
对，不要当几维鸟！
鸟六年级作文5
“布谷！”那一声婉转的布谷鸟声久久地回荡在我记忆深处，似乎也离我越来越远，愈来愈陌生，甚至淡忘······
我的爷爷爱养鸟，住在老家的那一段时间里，我常与它们一同嬉戏，其中有一只布谷鸟是那所有鸟儿中对我最好的。
我和它之间几乎没有任何的隔膜，写作业时，它便倚在柜子上悠闲地望着我！无聊时我便轻轻抚摸它稀少却又蓬松的黄色羽毛，那一双机灵、清澈的眼睛在那个时候放松下来，享受着我对它的亲密打理。打理完后它会“布谷”的叫两声，再多的烦恼也会在q顷刻间烟消云散，化为一片似乎从未谋面的云雾离我远去。
一种友情，就悄无声息地建立起来。
我又坐在书桌前写起来作业，“布谷”一声，布谷鸟又来了，就仿佛我和它有什么约定似的，上一秒我出现，下一秒它一定会如约而至，十分得守时！它再一次坐落在书架上，“砰”的一声，我猛然回头，布谷鸟显然是吓得不轻，两只羽毛不停地微颤着，而且还沾着斑斑墨迹，地下，在大理石地衬托下那滩墨水变得格外的显眼，我立马叫唤着爷爷。
爷爷走进门，脸色便突然阴沉下来，那是爷爷最喜欢的墨水！我指着布谷鸟说：“它不小心弄翻了！”布谷鸟着急地扑闪着翅膀。爷爷抡起竹枝条抽了它。它立马飞走了！不带一丝留念，但我分明看见，一行热泪迎着风的方向连成了一条线。
春去秋来，门前再那熟悉的声音，看到它本来所在的书柜上，只感觉熟悉又陌生了。
你伤害了它，它便远离你，你也会失去它，不只是鸟，人也一样。
只有互相包容，互相信任，互相依赖，才会有人与你为伍，成为好友。
鸟六年级作文6
飞行大PK“有请五号选手——壮壮！”广播里喊道，我一听。不是我吗？完了！完了！我忘记我报了飞行大赛了！我想到这里心里一阵紧张，生害怕去迟了。
我以一个完美的跳跃动作窜上了天空，以光速的0。5倍奔向比赛场。“呼！终于赶上了。”我暗自欢喜到。可巨大的挑战在后面等着我呢……“预备——飞！”裁判高声喊到。话音未落我们就冲向了天空，好像是去抢迈克？杰克逊的亲笔签名一样。我的对手一共有4名分别是麻雀灰、乌鸦黑、凤凰彩和鹰老大。他们都非常有实力，是4个不可轻视的对手！
首先麻雀灰占上风，凤凰彩占下风，我位居老二。开始风平浪静没什么问题。可进入峡谷后……巧遇大峡谷进入峡谷后，4名同胞开始自相残杀，我不知内情飞过去了，快出峡谷时我看见前面非常窄，只能容一只鸟飞过去，我想他们就是为此打架的吧。我渐渐体力不支了，飞得非常慢。后面的同胞追上来了。十米、九米、八米、七米……三米、二米、一米！到了！我前半身已飞出谷外，不妙的是，我又被从后面追上来的鹰老大拉了回去，被拉回去的那一刹那，我无意中发现了左边的峭壁上有一个山洞。我一下想到了一个好办法。
拉回去后我假装高兴，说到：“哎呀！原来裁判说的近道在这里呀！哈哈。”说完我便假模假样的朝里飞，还没等我飞进去，我意料之中的事便发生了，我还没进去，他们几个想抄近道走的家伙就捷足先登了。
半途险丧身搞定了那几个家伙之后，我继续往前飞，很快发现凤凰彩追了上来。他原来压根就没进去，因为他知道我非常聪明，我可能会骗他的，于是他一直跟着我后面飞。
“既然如此咱俩公平比一盘吧！”我对凤凰彩说，他满脸奸笑的点了点头默许了。十分钟后我们飞完了全程的二分之一了。就在这时我习惯性的朝下面看了看，发现了天空下方有一个猎人正举着枪对准了凤凰彩。我一向很仗义的。我眼见对手就要遇难了，我可不能坐视不管的，于是我大声喊道：“凤凰兄！下面有猎人正在用抢瞄准你呀！快闪开！”
“哈！谢谢你了――鬼才相信呢，哈哈”凤凰彩不怀好意的说。我见凤凰彩马上要和死神零距离接触了，我毫不犹豫的一脚踹向凤凰彩，把他踹开了，但我的脚却……却废了。凤凰彩见我大势已去，便趁此机会大幅度的超过了我。
特大惊喜超过我后，凤凰彩顺理成章的成了本轮比赛的冠军，而我被逃汰了。等我带着伤飞到赛场时连裁判都睡着了。得意忘形的凤凰彩正在手舞足蹈的跳恰恰舞呢！
我见了非常生气，连杀他的心都有了。这时裁判醒了，正准备宣布比赛成绩时我垂头丧气的走了。刚走出大门就被人追了回去……十天后，我登上了鸟王之位，为什么我高登王位呢？因为那天的飞行大赛实为鸟王挑选继承人，鸟王看中了我的智慧、勇敢和善良，所以推选我当上了鸟王，当时凤凰彩被气得吐了血。麻雀灰、乌鸦黑和鹰老大都向我表示了祝贺。
鸟六年级作文7
今天，我们玩过“快乐大本营”后，便一起来到了泉山公园的“鸟悦园”。
我们首先进入了“人鸟对话廊”。只见这里面有各种各样的鹦鹉。里面有一只头都和腹部是菊红色的，背部是黄色的，尾巴错杂着掺一点黑色的鹦鹉叫金披凤玫瑰鹦鹉，有一只浑身都是白色和天蓝色浑合在一起，尾巴上掺着点黑色的蓝玫瑰鹦鹉，有一只脸上是黄色，腮上有两块菊色的圆圆的毛，浑身灰色，尾巴是黑色的，好似鸡的尾巴一般，因此叫尾鹦鹉。还有许多我不知名的鹦鹉，都长得好看极了。我最喜欢的还要数金刚鹦鹉了，它们颜色各不相同。
我对它们一只说了一句“你好”。可没有一个鹦鹉回答我，我只好灰溜溜地走开了。
接下来映入我眼帘的是火烈鸟，它们可好玩了，睡觉时都是把头塞进翅膀里，然后一只腿缩起来，来一个“金鸡独立”。可能是因为它常常把一只腿缩起来的缘故，所以它们的两只腿的粗细有明显的差别。火烈鸟小的时候，浑身是白色的，慢慢变成粉红色，最后变成深菊红色。
“嘿！快看啊，这只孔雀开屏了！”也不知是谁叫了一声，顿时，我们十几只眼睛齐刷刷地望着那只孔雀。只见孔雀的羽毛上有着一个个黄圈圈，中间仿佛是一只只水灵灵的蓝眼睛正望着我们，十分好看。
我们还去看了姿态可掬的鸵鸟，高贵优雅的黑天鹅，聪明伶俐的八哥，等等。啊！鸟的世界原来也如此丰富！
鸟六年级作文8
清晨，太阳刚从地平线升起时，一声声清脆婉转的啼叫声，如同天籁之歌一样钻进了我的耳朵，唤醒了正在沉睡中的我，是一只只可爱的小鸟！
山林间的小东西们被树叶隐藏了，但各色鸟鸣宣誓着它们对这片领土的占有权。这啼叫像小精灵的悦耳灵动的歌声，不带一丝杂质，纯净而自然；又如山泉的嬉笑，褪去所有污浊，清脆而温柔一声清澈婉转的鸣叫暴露了枝上的鸟。只见它微微探出脑袋，那温柔优美的音符从看似坚硬的喙间流出，似在虔诚吟唱，又像在诉说一个神秘古老的传说。让我听得如痴如醉！树下那里盛开着各种各样的鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。有红得似火的玫瑰，有白得像雪的百合、有黄得赛金的菊花、有粉得如霞的月季像一片五彩缤纷的花海，美丽极了。
小鸟是精灵，用那美妙的歌声来充足我们的生活，它是与我们一体的的，如果没有它悦耳的歌声，我们就得不到满足，如果们有它们，我们的心灵就得不到洗涤。我们要保护好环境环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着小鸟的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体和小鸟健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园，让我们和小鸟共用一个美好的家园！
鸟六年级作文9
天边飞来一只鸟，飞进了我们书声朗朗的教室，正在上课的我们不一而同的全部注视着这只鸟。
这只鸟长着一双褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直转，就像两颗黑珍珠闪闪发光。我的心里在想：“难道小鸟也想来听我们上课？”
同学们看见这只小鸟都很兴奋，此起彼伏的声音响了起来“你看有小鸟飞进来了！”“这是什么鸟？”“好漂亮的小鸟！”教室一下子炸开了锅。小鸟似乎受到了惊吓，像飞箭一样“嗖”的一声朝着有光的窗户玻璃上撞去，它以为这是出口呢！小鸟撞击玻璃的声音震撼了我们，喧闹的教室顿时鸦雀无声，我们的心像一个个水桶悬在半空中，真为小鸟捏一把汗。只见小鸟又飞了起来，朝着另一扇窗户飞了过去……小鸟一次又一次不停地寻找出口，我们的心也跟着七上八下的，都在想：小鸟什么时候才能找到出口飞出去呢？要不要把窗户都打开来呢？
突然小鸟不再盲目地飞来飞去，而是停在了教室最左边的窗户栏杆上。它闭上它那乌黑发亮的眼睛去感受风的存在。紧接着它挨个向每扇窗户飞去，似乎它真的感觉到了风的存在，于是睁开眼睛在教室里盘旋了一周“呼”的一声飞出了窗外。
这时大家才缓过神来一齐为小鸟欢呼起来。张老师发话了：“我好心慰，同学们都有一颗爱护小鸟的心灵，担心小鸟撞伤，现在它正自由地飞舞在蓝天，开始上课了……”
夜晚降临，我躺在床上，脑袋里还浮现着小鸟的身影，我在想：小鸟真聪明，我要向它学习，学习它那坚持不懈的精神；遇到难题不要急躁，静心思考寻求解决问题的办法。天边飞来的这只小鸟一直在我心中穿梭，伴我入眠。
鸟六年级作文10
我好想有一只愿望鸟，我先叫它把我带到祖国中心的上空，播下绿色的种子，然后再浇上速长集剂，种子在一分之内发芽，一天长一米，五天后速长剂就完成它的使命。到时候，祖国大地都变成绿色的海洋。
我好想有一只愿望鸟，我叫它把我带到月球上，在那里开发自然资源，并在月球上建筑起“制造空气太空厂”。那些从地球上带来的空气、海水和绿树叶，经过机器人精心加工制造出空气来。
现在人口不断增加，虽然月球可以居住，但地球毕竟是人类的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必担心，愿望鸟会给你设计一个人类第二空间—地底。我从机器人队伍里选出10名勤劳的机器人来干活。一个星期，人类第二空间的基础设施就搞好了。
有些人认为地底很黑。不，地底并不是你们向像的那样。地底和地面一样可以建房子，去观光旅行等等。但有几点不同，就是阳光不太亮，四季如春，每次下雨，永远不会刮大风。还有下雨都是小雨。还有一点不同，就是地底并没有天，大家看到的天胶“幻觉天”。只要人一下地底就呼吸到空气，空气中有一种叫做“幻觉天空细菌”。这种细菌对人体没害，当你每次身处地底望着头上的天空时，它会让你的眼睛产生幻觉，让你把地底的顶层看作是美丽的蓝天。
我好想有一只有望鸟，我要来到土星上，把各种各样的素菜种下变成巨大素菜，让人不会没有素菜而饥饿。
如果我真有一只愿望鸟，那该多好啊！
