【推荐】六年级的作文汇总6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

他一身素衣，却曾经锦帽貂裘；他浪迹天涯，却有过醉诗金銮；他无名归隐，却本来满腹经纶。

漫步江畔，我窥视他怅望江天的落寞；驻足山脚，我仰望他呼唤山水的神采；徜徉诗中，我领略他藐视万物的气概。

――他！太白！

他的泪水因政治而流干，他的热血因山水而沸腾。

他所经历的苦，他所蒙受的难，已被人忘却。

他所倾出的爱，他所吟出的情，却被人铭记。

――他！太白！

他的仕途已被黑暗湮灭，他的心灵却被山水涤荡。

他在政治中死亡，却在山水中重生；在现实中痛苦，却在梦幻中涅磐。

他呐喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，显示了他抗争现实的傲骨。

他慨叹“大道如青天，我独不得出”，嗟出了他怀才不遇的迷茫。

他抱怨“蜀道难，难于上青天”，叹出了他入仕无路的困惑。

他苦吟“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，流露了自欺欺人的无奈。

不能说李白没有杜甫心怀天下、心系苍生的情怀。

不能说李白没有苏轼乐观豁达，日月同归的胸襟。

李白没有杜甫的现实精神，没有晏殊的政治手腕。因而他只有寄情神游，将郁愤渲泄于浪漫的幻想中。于是，李白的诗成为浪漫主义诗作中的造极篇章，达到了炉火纯青的绝高地步。李白一生的诗篇造就了一脉新的辉煌，蕴结出一泓清泉般的清凉。

因为李白与他们的境遇是不同的，李白奉诏入京，原本满怀希冀，期望可以一展宏图。可是，昏昧的玄宗却只令他写词作曲，这是一种憧憬的夭折啊！试想如若一个人有扭转乾坤，再造昆仑的雄才，但却成为皇帝吟咏春花雪月的陪衬，那么他又将如何呢？

怀才不遇的伤感，是最令人愁苦的。于是，失落的李白只有举杯销愁，却未料“举酒销愁愁更愁”。酒醉的李白，便只得拿起如椽之笔，将忧愤倾泻于一首首诗中。斗酒诗百篇，李白的诗和酒似乎不可分离。诗多，酒当然要多；酒多，于是诗更多。因而他的诗风纵逸雄奇。由此，世上便风行起了一首首千古传唱的太白诗。

也许真是不平的道路磨亮了他的麟角，突然的变更给李白致命的一击，纯真的李白无意中丢掉了锋利的投枪和坚固的盾牌，自然无法躲避突然袭来的冷箭。此时超人的才华成了他追寻自我的羁绊，只能让李白更加痛苦。但因经年积累沉淀，它早已成为不可调控的惯性。于是李白斗酒诗百篇，筑造虚无缥缈的空中楼阁，构想超凡脱俗的自由王国。然而情随境迁，这一时期的诗篇纵然恢宏，纵然磅礴，却再也无力摆脱对面冷眼逼视。洒脱中埋藏着寂寥，飘逸里透射出惆怅。怡然自得，怅然欢饮中俨然埋藏着巨大的心理创伤。

读不懂李白的诗，因为那里面有太多深深如古井的忧愤，昨日的我从来没有读懂。

看不清李白的心，因为那里面有太多苦苦如黄连的无奈，今日的我依然不会看清。

参不透李白的情，因为那里面有太多长长如溪水的苦涩，明日的我永远不会参透。

酒入愁肠，七分酿成了月光，剩下三分，啸成剑气，吐就半个盛唐！

六年级的作文 篇2

我们家有一只小狗叫：“白白”，它有一双水汪汪的大眼睛，似雪一样的白毛，尖尖的耳朵和黑色的鼻梁。

白白每天出去乱跑，不用担心，我大声喊一声：“白白！”你再等十秒，白白就回来了。北北每天见到我就欢快地又叫又摇尾巴又扒我。白白在我每天喂它的时候它就做出很期待的样子，当我喂了它一块肉的时候，它马上吃完而且吃完后立马向我摇尾巴，叫：“叽叽”（这个叫声是在高兴地时候才发出的叫声）好像在说：“再给我一块肉吧!”我受不了他的样子，只好再给他一块肉了，他吃完另一块肉后又叫：“叽叽！”（好吧！他真的是一个爱吃的小狗）我同样还是受不了他这样的表情，只好再给他一块肉，这次这块肉还包含着骨头，他吃完就肯定饱了！可是，吃完后他还向我叫，我弹了他一个脑瓜嘣，说：“不能再吃了！”白白就立马卧下，好像听懂了一样，然后就不要了。白白特别特别的调皮，每天到土里滚来滚去，弄的全身都是土，然后我怕他疼，就没有把土取下来，渐渐地、渐渐地土就长得跟皮毛混合在一起了，白白在有一天下雨的时候我让它在家，之后他就在水坑里滚来滚去，之后呢。他皮毛身上的土色就没有了，没有了后我便把白白拖进屋子里，怕他再这么弄下去，他会感冒，所以就用吹风机打开开开热风把他身上的水吹掉，他还挺机灵，吹完后他立刻摇头晃脑，把身上残留的一些水晃掉。暑假的时候他陪我玩耍，寒假的时候他不论多冷都要陪着我，我看到他冷的样子，便把那两个“小太阳”给他暖暖和。

可是，就在不久后，一月七日它被抓狗的抓走了，我知道，他会被杀掉，然后身上的皮毛会被弄下，把肉弄出，卖给其他人，我知道立刻大哭，他可是陪伴我两年的好伙伴，从这以后，我每天都想我与他在之前的欢歌笑语，想念我在家受到欺负时我向白白痛诉情景，每天我都会在天空中想起它的样子、他的脸、他的身躯，我每次想白白的时候我都会哭一场，渐渐地、渐渐地，我变成每次想白白的时候都笑了，因为如果他的灵魂还在的话，我不想让它的灵魂看到我伤心，我希望，他能够不伤心地升往天堂，在天堂，他不会饥饿，在那里，他可以不用操心很多，所以，天堂是一个圣地，“白白，你就安心的去吧！”我心里想，我虽然这么想，但每天我都还会想念他，总是怀念他与我在一起的时候，它在的时候，我每时每刻都不会无聊。

他不在后，我就变得空虚、寂寞、无聊了，我每天都在想念他。

六年级的作文 篇3

没有亮丽的外表却朴素大方，没有华丽的语言却风趣幽默，没有高大的身躯却坚韧执着。她默默无闻、无私奉献、不求回报，她就是我最敬佩的老师，我的数学老师——陈芳老师。

陈老师个子不高，瓜子脸，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面一双炯炯有神的眼睛，时而很严厉、时而很温柔，一张小巧可爱的面庞却和蔼可亲。我们都很喜欢她。

陈老师风趣幽默。有一次，陈老师在课堂上讲乘法分配律，很多同学都不懂它的用法，老师见状说：“我这样比喻！括号里的两个加数就象两只饥饿的小猪，门一开，两只小猪都要吃一个苹果。”逗得同学们哈哈大笑，很快掌握了知识要领。在陈老师的课堂上，我们经常可以听到类似这样的小故事、小笑话、小比喻等，启发我们的思维，让我们的学习兴趣浓厚，成绩提高得很快。

陈老师教学严厉。在她的课堂上不能东张西望、不能窃窃私语、不能发呆溜号。一次，陈老师讲课讲到关键，我开始发呆溜号，陈老师马上发现了我，点我回答问题。我没听讲，当然不会啦！陈老师严厉地批评了我并罚站到下课，让我记忆深刻。她的严格要求使我养成了上课思想高度集中的习惯。

陈老师对待同学和蔼可亲。有一次，她点赵婧怡同学起来回答问题，赵婧怡站起来摇摇头。一下课，老师走到她身边，耐心地给她讲题，一遍遍直到赵婧怡懂了为止。陈老师对赵婧怡说：“赵婧怡，你不会的问题要问老师，不要怕丢人，老师会帮助你的。”在陈老师的鼓励帮助下，赵婧怡的成绩提高了。还有一次，陈老师带同学们到课外实践，吴雨涵和郭安慧子在实践中，不小心用钢卷尺划伤了郭安慧子的手指，鲜血直流，陈老师心疼极了！急忙把慧子送到医院，清洗伤口、包扎止血。陈老师着急的样子，好像我们慈爱的母亲。

这就是我的老师，一个风趣幽默、教学严厉又和蔼可亲的老师，我们爱她，更敬她！

六年级的作文 篇4

书是一把金钥匙，帮你打开知识的大门；书是一条美丽的小船，载你在知识的王国中遨游；书是一位聪明的裁判，伴你带到快乐的终点……

一个周末的晚上，我在家的书房里看书，我看了很久。妈妈上来叫我睡觉。我说：“我还不困！”妈妈说：“小孩子，要早睡早起，要不然就会有黑眼圈的。”我固执地说：“我还不想睡觉，我还要看书！”妈妈生气地说：“快回房间睡觉！”妈妈大发雷霆的声音像老虎吼叫似的。看着一脸严肃的妈妈，我无可奈何地放下了心爱的书，回到房间躺下。可是那些书里面的人物，情节却不知道为什么老在我的脑海里转来转去。我躺在床上辗转反侧睡不着！我偷偷地打开门，探出头来，朝大厅窥视着，妈妈却还在客厅里津津有味地看电视呢！可是书里面的人物仿佛在我眼前招手，我的心痒痒的，冥思苦想，终于我想到了一个好办法：等妈妈睡觉后我再起来看书！

过了半个小时，我听到妈妈关灯回房的声音，心里一阵欣喜。我悄悄地爬起来，蹑手蹑脚的走到书房，拿起我心爱的'书本踮起脚尖，轻手轻脚地走回房间快乐地看起来！

突然，我听到外面有脚步声，连忙关灯拿起一个手电筒躲进了被子继续看起来！我像一匹饿狼似的贪婪地读着，我很快乐也很担心，这种偷读的滋味！就这样我读着读着就睡着了……

第二天清晨，我醒来了，看着枕边的书，满足的笑了……

我就是喜欢书，喜欢它的默默奉献，喜欢它的内涵……一本你喜爱的书就是一位知识渊博的老师，也是人类文明的长生果。我愿意在书的王国里遨游，在书的海洋里长风破浪……

六年级的作文 篇5

每天都是妈妈早起为我做丰富的早餐。趁着暑假期间，我想让妈妈好好休息，自己动手做早餐。我做的第一份早餐是泡面。

我早早地起床，兴奋地拿起从超市买来的飞碟炒面。因为是第一次泡面，还不知道该怎么做，于是仔细地看包装纸，发现上面写着具体的食用方法，分成4个步骤。第一步从“注水口”掀开至虚线处，取出所有调味包和叉子，放入菜料。我右看看左看看都没有发现“注水口”三个字，却有“由此掀开”四个大字，我想这应该就是“注水口”了，于是用力掀开，按照说明操作起来。第二步我小心翼翼地把热水倒进“注水口”，马上盖上盖贴，静静地等待4分钟，眼睛全神贯注地看着钟表。时间一到，马上进入第三个步骤，掀开“倒水口”把热水倒了出来。最后一步把盖贴撕开，加入调料，进行充分搅拌。一碗香喷喷的飞碟炒面上桌了。我津津有味地品尝着自己亲手做的炒面，心里美滋滋的。

泡面虽然看着简单，但是做起来也很麻烦。想到每天五花八门、营养丰富的早餐，都是妈妈辛辛苦苦做出来的，都充满着妈妈的爱。我要爱妈妈，也要多多动手，帮助妈妈分担家务。

六年级的作文 篇6

校园，一个可爱的名字。它可以让我们在知识的海洋中遨游；可以让我们在操场上运动；还可以，让我们听一听校园里的新鲜事。

听！他们在说校园的什么新鲜事：“科学课上，老师让我们到校园观察植物。我们的校园有一角，那就是小花园。当你走进小花园，你就会完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。”

“找到了！找到了！”他们找到了什么？正在陶醉在绿草如茵、鸟语花香世界里，并有好奇心的我凑了上去。我看着他们手里拿的四叶草，羡慕极了，便也和他们一起蹲下来，寻找四叶草。我们就像一个个小侦探一样，细心地观察着。随着我们的声声欢呼，又吸引来了许多同学。我们都加入了“收集四叶草”的行列中，让小花园更有乐趣。经我查阅了资料，四叶草也称“幸运草”，意思有幸运的表现。怪不得同学们都对四叶草那么感兴趣。从此，同学们便迷上了收集四叶草。

校园，我爱我的校园，我爱我的母校，更爱校园的那一角——小花园。那是个风景优美、景色奇异的世界，不管春夏秋冬，小花园都是那么美丽，那么惹人喜爱，更给我带来了无限的乐趣。