多米诺骨牌大比拼-五年级-记叙文

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的多米诺骨牌大比拼-五年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

操场上，一块块五颜六色的长方体，摆成了一个个精美的图案。这么多人在这里精心的摆弄着这些小长方体，你知道他们是在干什么？告诉你吧，这是我们学校下午正在举行的.一场有趣的多米诺骨牌比赛。

比赛马上就要开始了，操场上热闹非凡。同学们个个都跃跃欲试，纷纷议论。有的同学在讨论怎样摆的又快又不容易倒下，有的同学兴高采烈，盼望着这场比赛快点来临，还有的同学正在准备比赛，还暗暗发誓自己一定要为班级争光。操场上一个个老师来来往往，忙的不可开交。

我们班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，好像胜券在握。我却显得异常平静，正在凝思老师跟我们说的注意事项，在脑子里回忆一遍。轮到我们班入场了，绘画才女叶惠子、杨阳立刻跑上前去，以最快的速度将图案画了出来——画图案是为了让同学们能更好、更快地摆放图形。

我们的竞赛方案是要在十分钟内搭一个由500块多米诺骨牌组成的六色风车。同学们将各自需要的骨牌放在一边，只听见哨声一响，同学们用大拇指和食指捏起一块骨牌放到地上，然后右手轻轻一托放开，以免骨牌倒下，造成全军覆没。

一会儿，我将自己这段骨牌搭好了。马上跑到其他地方帮忙，我来到了机关处。可是宽大的衣袖真淘气，好像在跟我作对加，带倒了一块骨牌，跟着一片骨牌顺势全部翻倒。犹如泄闸的洪水势不可挡，这一段的功绩全部功亏一篑。幸好中间还有断开开关没有连上，叶老师给我们投来鼓励的目光，不要灰心，继续努力！

我们正凝神搭建，突然听见一个班传来一阵尖叫声，一定是哪个班不小心碰倒了一大片，我回头扫视了一下。看来这真是一场充满了未知数的战斗。我回过头来，同学都向后退开，我小心翼翼的将一块块骨牌插入空隙中，生怕再惊动任何一块骨牌。

时间如流水一般在我们手中流逝，终于完成了一个六色的风车。柴昊阳走到了风车把柄处，用手一推一块块骨牌形成的波浪向前推进，骨牌倒地的声音、笑声和欢呼声，组成了一首优美的交响乐。当第二片枫叶倒地时，同学们都欢呼了起来。风车好像已经在微风中动了，可是到了第三片枫叶的折处，波浪声停止了。中间还有一块骨牌大义凛然地屹立在我们眼前。我们激动的心情，顿时坠入谷底。我们一个个垂头丧气耷拉着脑袋，灰溜溜地离开赛场。

这一次比赛我们虽然没有成功，但是这次经历让我们深刻的明白了千里之堤，溃于蚁穴的深刻道理。在以后的学习、生活中，一定可以做得更好。